在金都天長(zhǎng)小學(xué)五（1）班里有天天和辰辰兩位特別要好的同學(xué)，他們是同桌，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，仿佛有說(shuō)不完的話(huà)。

上課的時(shí)候他們開(kāi)始討論課文了，不信？你聽(tīng)辰辰在小聲問(wèn)呢：“這文章的開(kāi)頭應(yīng)該是結(jié)尾吧？”“怎么可能，你倒是找找，有哪個(gè)人會(huì)把結(jié)尾放到開(kāi)頭來(lái)寫(xiě)，你也不想想！”天天說(shuō)道。“對(duì)哦，好象沒(méi)有看到過(guò)。”辰辰邊說(shuō)邊把頭退了回去。“哎，那為什么課文的題目是《圓明園的毀滅》，但內(nèi)容只有最后一個(gè)自然段寫(xiě)了毀滅啊？”天天也不解地問(wèn)了辰辰。只見(jiàn)辰辰低著頭輕輕地說(shuō)：“那是因?yàn)樽髡哂萌齻€(gè)自然段寫(xiě)了圓明園昔日的輝煌，這樣可讓以我們體會(huì)到圓明園被毀的可惜。”……

下課了,他們說(shuō)話(huà)的嗓門(mén)提高了八度。“喂！來(lái)不來(lái)抓抓兒？”辰辰在喊天天。“好啊！不過(guò)得再找一個(gè)人。”天天興致很高地說(shuō)。這時(shí)不知是誰(shuí)叫了一聲：“哎！你們不做數(shù)學(xué)作業(yè)了啊？”天天拍拍腦袋說(shuō)：“噢，還有數(shù)學(xué)作業(yè)要做的，我先回去了，改天再玩吧。”……

放學(xué)了，他們的對(duì)話(huà)還沒(méi)有結(jié)束。“你的紀(jì)念幣哪里買(mǎi)的？”天天急切地問(wèn)。只聽(tīng)辰辰慢慢地說(shuō)：“在秋濤路上買(mǎi)的，離你家遠(yuǎn)著呢！”“哎！順便問(wèn)一下，哪里有賣(mài)尺子和量角器的？”天天還問(wèn)辰辰。辰辰很自信地回答說(shuō)：“承承文具店多著呢！”

他們就這樣上課說(shuō)不完，下課說(shuō)不完，放學(xué)還說(shuō)不完……以上只是他們談話(huà)的一小部份。為了這說(shuō)不完的話(huà)，他們可是付出不小的“代價(jià)”啊 ，關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)老師，一遍有一遍為這事批評(píng)他們。哎，可是就事忍不住啊，誰(shuí)叫他們有那么多說(shuō)不完的話(huà)呢。你想知道他倆倒底是誰(shuí)？告訴你也行，是姜天寅和夏語(yǔ)辰，一對(duì)有說(shuō)不完話(huà)的好兄弟。