他陶醉了

五年級(jí)優(yōu)秀的文章

一、開頭

他的名字叫小明，是一名五年級(jí)的學(xué)生。自從上了五年級(jí)以后，小明的作文水平突飛猛進(jìn)。他的老師、家長(zhǎng)都對(duì)他贊不絕口。今天，小明收到了老師發(fā)來(lái)的一篇作文，看完之后，他陶醉了。

二、感受

這篇作文讓小明深深地感受到了寫作的魅力和快樂。他覺得自己仿佛置身于一個(gè)充滿想象力和創(chuàng)造力的世界里。在這個(gè)世界里，每個(gè)人都可以自由地表達(dá)自己的思想和情感，寫出屬于自己獨(dú)特風(fēng)格的文字。

三、努力

小明決定更加努力地學(xué)習(xí)寫作知識(shí)和技能，不斷提高自己的寫作水平。他要多讀書、多思考、多實(shí)踐，在不斷嘗試中探索出適合自己的寫作方法和風(fēng)格。

四、目標(biāo)

為了實(shí)現(xiàn)自己在寫作方面的目標(biāo)和夢(mèng)想，小明決定在以后的學(xué)習(xí)生活中，更加注重語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)。他要認(rèn)真聽課、積極參與課堂，努力掌握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技能要領(lǐng)。同時(shí)，他還要多看名家作品，學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和風(fēng)格特點(diǎn)。

五、結(jié)尾

小明相信，在不久的將來(lái)，自己一定能夠成為一名優(yōu)秀的作家。他會(huì)用自己的文字傳遞正能量，展現(xiàn)出自己獨(dú)特而美麗的世界。最后，小明再次感嘆這篇作文帶給自己的啟示和感動(dòng)，并表示要繼續(xù)保持自己對(duì)寫作的熱愛和執(zhí)著追求。