了不起的李宇晴

子曰：“三人行必有我?guī)煛！币馑季褪钦f(shuō)。在我們周?chē)囟ㄓ幸恍┤酥档萌W(xué)習(xí)。的確，有一些同學(xué)或是在學(xué)習(xí)、文體還是品德方面，就有一個(gè)人使我不得不對(duì)她說(shuō)一聲：“你真了不起！”

她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，勤奮認(rèn)真。早上到學(xué)校后，她立刻拿出課本，讀起課文，翻翻輔導(dǎo)書(shū)預(yù)習(xí)；老師默寫(xiě)，他總是獲得滿分，做起名副其實(shí)的“小老師”；她的作業(yè)本上干凈整潔，字跡娟秀，得到老師的表?yè)P(yáng)；考試結(jié)束后，他信心十足，經(jīng)常穩(wěn)坐前五名的位置。

它不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且在管理班級(jí)上非常負(fù)責(zé)。

有一天早自習(xí)，我和她一起安排早讀。當(dāng)大家像新生的竹筍在課本上吸取知識(shí)的養(yǎng)分時(shí)，也有幾個(gè)同學(xué)對(duì)這朗朗的讀書(shū)聲聽(tīng)而不聞，眼睛呆滯地盯著課本，讓人一眼就能看出他們根本沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，有的還交頭接耳地說(shuō)著悄悄話。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況時(shí)，并沒(méi)有向他們指出，而是輕輕地告訴她。還沒(méi)有等我說(shuō)完，他就快步向那位同學(xué)走去，我連忙拉住她說(shuō)：“哎，你別著急，這點(diǎn)小事，也就算了，反正也不影響班級(jí)整體。”她聽(tīng)了我的話，平時(shí)可愛(ài)的臉，頓時(shí)變得有些嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“那可不行，這可是為了他們自己好，如果平時(shí)不認(rèn)真，課堂上老師講的就不能理解透徹，哪能考出好成績(jī)呢？”“我還不是為了你好罵，你就不怕得罪他們嗎？”我仍然不想讓她指出。她又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我就不信同學(xué)們會(huì)那么小心眼。”見(jiàn)她還是那樣“固執(zhí)”，我也就沒(méi)多說(shuō)什么了。她提醒完，又跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們既然管理早讀，就要讓每一個(gè)同學(xué)讀起來(lái)，這樣才盡到了我們班干部的責(zé)任。”聽(tīng)了她的話，我的臉“刷”的一下紅了。

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這件事給了我不小的啟迪，之后我對(duì)班級(jí)工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)了。我想對(duì)她說(shuō)：“李宇晴，你真了不起！”