找皮球

早晨，小狗、小狐貍和小貓背著書包去上學(xué)，眼尖的小狐貍發(fā)現(xiàn)路邊有粒皮球，忙跑過去撿起來。“肯定是小虎丟的，昨晚我看見他到處在找東西。”小貓說，小狗看了看天說：“不早了，我們還是先找個地方把皮球藏起來，放學(xué)回家再給小虎送去吧。”
于是，他們在路邊找了個安全的地方，挖了個坑，把皮球放進(jìn)去，又用樹枝蓋住。小狗說：“把位置記準(zhǔn)了，待會兒別找錯地方。”小狐貍說：“好，放學(xué)后我們比一比，看誰先找到皮球。”“我最棒，待會兒我沖在前，一定第一個找到皮球。”小貓邊想邊圍著放皮球的地方轉(zhuǎn)圈，“我記住了，太陽光正好照在蓋皮球的樹枝上。”他心里暗暗高興。小狐貍看看左右，旁邊有兩個小水坑，“我記住了，皮球放在兩個小水坑中間。”小狗仔細(xì)看了看四周，他發(fā)現(xiàn)前面有個小山坡，坡旁有三棵無花果樹，還有三棵桂花樹，皮球正好放在無花樹和桂花樹的中間。
下午放學(xué)后，小貓第一個沖出教室，他要去找太陽光照著的樹枝。小狐貍也跟前去，他要去找兩個小水坑。他倆誰也沒有找到皮球，因?yàn)樵绯康奶栐跂|邊，傍晚的太陽已經(jīng)快要落西山；兩個小水坑里的水早已被曬干。小狗先找到了小山坡，又找到了三棵無花果樹和三棵桂花樹，他搬開樹枝找到了小虎的皮球。
三個小伙伴高高興興去給小虎送皮球，可是，小貓和小狐貍還是不明白，為什么自己找不到皮球。

指導(dǎo)教師：王麗斌
該文是篇課堂作文，具有一定的趣味性和知識性。