【實(shí)用】親情勵(lì)志作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的親情勵(lì)志作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情勵(lì)志作文 篇1

　　昨天送女兒去學(xué)校，在公交車上，看到這樣一幕：一位大約五、六十歲的叔叔，牽著一個(gè)三、四歲的小孩上了擁擠的公交，上車后，小孩沖著叔叔叫道：“爺爺，我要坐。”爺爺回答道：“沒有座位了，誰讓你東奔西走，太晚上車了……”不懂事的小孩，還是鬧著，開始抽泣起來。

　　我正想起來讓座，誰知壓在身上的棉絮、衣物讓我根本動(dòng)彈不得，正想把東西挪開，一個(gè)十五、六的小姑娘起來讓座了，小孩開心死了，而那位叔叔只能站著，隨著搖籃式的車子顛簸來顛簸去，那一幕，我的眼睛濕潤(rùn)了。沒多久，小孩坐著睡著了，叔叔馬上抱在懷里……

　　雖只是簡(jiǎn)單一幕，卻讓我想到了家，想到了父母之愛，想到了愛的紐帶，親情真的寶貴，無私地奉獻(xiàn)，愛的呵護(hù)。

　　人為什么要有家？因?yàn)榧沂蔷梅e的厚重的時(shí)空，人生來就有‘夜深知?dú)w’的本能，每到夕陽映紅了最后的一座山，你便依稀可見，寬闊的馬路上，開始擁擠，人如潮涌，家是什么呢？家是寄托，家是心的歸處，家是愛的紐帶……

　　人出生時(shí)就如一只幼鳥，從父母身上得到的“絨毛”造就了“窩”。多年心血的養(yǎng)育之恩，悉心地呵護(hù)讓我們有了人格的健全。

　　母親是柔柔的詩，父親則是精美的文，不管在怎樣艱苦的環(huán)境中，我們都沐浴著家的溫馨，家的溫暖……

　　日月如梭，終于歲月的老人把這份擔(dān)當(dāng)托付給我們，讓我們品嘗到父母的辛勞與付出。人總是這樣，在失去了才知道親情的可貴……

　　滴滴熱淚億故人，讓我們永遠(yuǎn)不要忘記“光禿禿”的血肉之軀，鳥類反哺是本能，人類記恩，是美德。

親情勵(lì)志作文 篇2

　　昏暗的燈火下一對(duì)母子正在吃飯，安靜的飯桌上母親面無表情，靜靜地吃著碗里的飯。兒子小心翼翼地觀察著自己的母親，不遠(yuǎn)處的書包里靜靜地躺著這次測(cè)驗(yàn)的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是對(duì)一向成績(jī)優(yōu)秀的兒子來說，就有點(diǎn)失水準(zhǔn)了。

　　“這次考得怎么樣了？”良久，沉默是金的母親終于發(fā)話了。

　　“7……79分。”無法從母親的語氣中感受到任何感情的兒子小心回答了母親的提問，并緊緊盯著母親那張好像盤石般堅(jiān)毅的臉。

　　沒有表情！即使是聽到兒子成績(jī)下降的時(shí)候，那張熟悉的臉龐就像一潭死水一樣波瀾不驚。看到這里，兒子有些失望地低下了頭，默默吃著碗里的飯。

　　曾幾何時(shí)，母親會(huì)對(duì)自己的成功感到欣慰，會(huì)為自己的失敗而感到可惜，母子倆一起高興一起傷心，可是現(xiàn)在的母親……臉上麻木的表情，沒有絲毫的感情，兒子的成敗仿佛跟她沒有關(guān)系一樣。

　　多少次兒子拿著第一的成績(jī)?cè)谀赣H面前炫耀，母親也僅僅只有一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回應(yīng)。同學(xué)們所說的進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)、成功的慶祝，這一切兒子都不曾擁有。同時(shí)，同學(xué)們所說的父母對(duì)成績(jī)下降的怒火、嚴(yán)厲的呵責(zé)，到了母親這里連一個(gè)簡(jiǎn)單的表情也換不到。想到這里，兒子不禁有些神傷。

　　又是一陣無言的沉默，只有咀嚼下咽的聲音。

　　忽然母親放下碗筷，兒子有些驚喜地抬頭。“你想吃些什么？我明天去買。”母親沒頭沒尾的話語讓兒子有些驚訝，木然的回答之后，又是一陣可怕的沉默。

　　兒子低頭細(xì)想母親剛才的話：這是在關(guān)心我嗎？如此簡(jiǎn)單的話語讓兒子難以抓住其中的意義。

　　望著母親起身離去的背影，兒子有些茫然。看著洗碗池前母親忙碌的背影，兒子忽然覺得有種想哭的沖動(dòng)，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。也許吧，這就是母親關(guān)心人的方式！雖然很簡(jiǎn)單，也很容易傷人，但這也是一種愛吧！兒子忽然覺得母親的表情不再木訥了，像死水一樣的母親仿佛又增添了新的活力。兒子趕緊上前與母親并肩站在一起，幫她洗碗。忽然兒子好像看到母親笑了，笑得像鐵樹開花一樣燦爛。

　　一股溫暖徹底充斥我身體的每一個(gè)角落，呃！我的母親。

親情勵(lì)志作文 篇3

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的.小伙子了，回首望一望我那金色的童年，我不禁大吃一驚，伴著我成長(zhǎng)的竟是媽媽那或輕或重的“擰”。

　　聽媽媽說，當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，調(diào)皮的很，中午從來不睡午覺，鬧得不耐煩了，媽媽就用手輕輕地“擰”我一下，說來也怪，每當(dāng)媽媽“擰”我一下之后，我就變得很乖，不哭不鬧，很快就入睡了。現(xiàn)在想想，媽媽的“擰”真是絕好的催眠曲啊，這一“擰”，包含了多少愛憐？

　　我漸漸長(zhǎng)大，可媽媽“擰”我的次數(shù)還是不見少。

　　記得有一次，鄰居家的小弟弟拿著一瓶娃哈哈，我伸手向他要，可他就是不給，于是，我雙腳一跺，二話不說，一迅雷不及掩耳之勢(shì)把娃哈哈搶了過來，正好被媽媽看見了，她立刻跑過來，狠狠地在我腿上“擰”了好幾下，并讓我把娃哈哈還給小弟弟，當(dāng)時(shí)，我的腿就火辣辣的疼，心中對(duì)媽媽的怨言就別提有多少了，可是從此以后，我再也不欺負(fù)其他的小朋友了。這一“擰”，包含了多少教導(dǎo)？

　　我上學(xué)了，從幼兒園，到一年級(jí)……，還是不斷受到媽媽的秘密武器——“擰”。

　　記得一天晚上，我寫完作業(yè)就要去看電視，突然媽媽厲聲說了一聲：“過來”，當(dāng)時(shí)我二丈和尚摸不著頭腦，到底怎么了？我迷惑地走到她身邊，媽媽二話不說，就在我身上“擰”了一把，疼得我呲牙咧嘴，原來，我的作業(yè)寫得太潦草，而且因?yàn)椴徽J(rèn)真寫錯(cuò)了好幾道題。于是，從此以后，我便開始用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一件事，踏踏實(shí)實(shí)的思考每一個(gè)問題。這一“擰”，包含了多少期待？

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，媽媽不“擰”我了，凡事都給我講道理，有一次我問媽媽，為什么不擰我了？媽媽邊織毛衣邊說，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。

　　是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，馬上就是一個(gè)初中生了，“因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了”這句平淡的話，給了我太多的思考，甚至讓我終生難忘。

　　其實(shí)，真的希望，媽媽還能繼續(xù)“擰”我，我在她的那或輕或重的“擰”中成長(zhǎng)，感悟，其實(shí)，媽媽還是一直在“擰”我，只不過，這種“擰”，換成了另外一種方式。