【精華】成功的作文8篇

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的成功的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成功的作文 篇1

　　“以贊賞代替責備”，這似乎是現代“標準品行”中的一環，甚至有“贊賞是成功最大的動力”！這么直接了當百分百的語氣，此話為真？或假？

　　我的看法，我認為——贊賞責備，雙管齊下，不偏不倚，中庸之道。先說說兩種極端的方法，一完全贊賞不責備：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，一面倒的贊賞，無一“雜音”來染，易使人過于耽溺在自己的言行中，不知更上一層樓，甚至連錯了也不曉得，導致一步錯，步步錯，此為入寵而驕之況也。二完全責備不贊賞，此使人無法獲得自信，處處碰石處處坑，沒有成就感，做起任何事來都提不起興趣，此為極辱而消之況也。

　　那又為何我認為——贊賞責備，中庸之道？試想想，過于偏差一方，皆有敗亡之虞！溫度高一度使冰融化，低一度便使水結冰呀！不偏不倚，免去了驕兵必敗之害，又省掉了自怨自悲之感，不亦利乎？人初始行事，因不熟方法，無老馬識途之道，此時即需贊賞，鼓勵精進更好；亦有狂傲藐視輕重之時，無謙卑之性，此時即需責備，誡訓驕傲必敗。雙管齊下，有朝一日，成功才屬不遠矣。

　　贊賞并非完全為成功之因。與責備并行并生，方為成功之道，不可偏一者。偏之，難成事。

成功的作文 篇2

　　到了20xx我已經18歲了，那個時候的我，包括現在跟我同年齡的人都會在，不知道將來要做什么，要做什么工作好，有的人將來注定要當歌手，技術人員，做官，這都不重要，因為，許多事說不定，我相信在這個年紀的人肯定會多想的，比如說我吧，我雖然成績不好，作文技術差，但我會去想任何一個事情，懂得許多道理，許多親戚朋友告訴我說，你將來膽子大，什么的……但聽了都不太好的感覺，將來沒來，也沒什么信心，有些人早就打算好以后的事了，但20xx的我想去看奧運，接觸外國人，因為在農村的我去過幾次城市而已，沒怎么接觸過真正的城市人，我相信他們都是勁的，友好的，看電視的小孩很厲害，小小年記就有理想，會畫畫了，有書看，我的成功，大家也有，。但我呢，以前成績非常好，也不知道是什么原因，成績一直降下去，知道初一到初二成績也無法升，老固定在那里。

　　我一年一年里有一個目標，幾乎每年都打算有個目標的，但對于有些事對我來說真的很困難的，因為在農村的我就只有在外面闖了，因為大人門說過，要出人頭地就得去外外去闖一闖，有的人成功了，有的人失敗了，但有的人從失敗中努力往錢，始終成功了，但還沒有試過的人來說，也不知道能不能過這關，因為只有闖過了才知道，我想我將來能夠像成功人士學習，因為我看過了才智人生，看電視里的一些企業以前都是闖出來的……等等，還有許多說不完的呢，但我看后都十分希望自己能做到，因為做到了，那么成功離我不遠。

成功的作文 篇3

　　什么是成功？當太陽光沖破層層迷霧的阻擋來到人間，這便是成功；當嬰兒順利地呱呱墜地，這也是成功；當一切事物達到了自己定的目標時，他們都是成功。

　　在綠色塑膠上的兩根鐵柱之間，有一根橫著的鐵棍，長長的鐵棍上面涂著一層黃油漆，現在早已經剝落了，露出的鋼鐵本色在夕陽的陽光下熠熠生輝，如金子一般的亮。

　　每當看到這種景象，我的內心中總是充滿了波瀾。

　　那是剛開學的夏天，酷熱，鐵棍子被照得發熱，連煮雞蛋都沒問題。我們在這個季節被扔進了一個囚籠——引體向上。

　　鐵棍子被照得很亮，如金子一般，但是沒有人敢上去，因為我們都知道這是一個禁區。什么時候開始的？不知道。有人能拉上去嗎？沒有回答。

　　終于，有個人自告奮勇的上去了，他輕輕的甩一甩手，擦上了鎂粉，徐徐走向器具。他的雙腳慢慢下蹲，大腿上的肌肉縮成了一團小球，一跳一抓，整個人被“懸”在了上面。一個、兩個……十二個！他是我們班第一個勝利的，令全班好生羨慕，也包括我。

　　但是我沒有這個力量，我只是呆呆的佇立凝望這這片縱橫交錯的“黑森林”，沒有上去。直到體育課上我才敢拉，因為我們班引體向上很差。

　　終于，我嘗試著拉了。

　　我跳了上去，雙手緊緊地拉住鐵棍，不讓自己往下掉，可是現實偏偏要與我作對，我險些摔下來，還好一只腳頂住了支撐的豎桿，不然我就是背朝下了。這一次，我感到了深深的恐懼，對引體向上產生了反感。

　　學校拉不起，暑假能拉吧，但暑假的日子也并不好過，作業太多，還有綜合實踐，我只好擠出時間來練習，從那天起，我的命運改變了。

　　每天手抓桿子蕩十個！事實上一點也不簡單，才一個月都沒到，我的手上就磨破皮了，一個月過后，基本上右手都是老繭，左手上都是破皮，好幾次我都想放棄，每天都要忍受著來自手掌的疼痛，原本的白色變黑了，上面沾滿了一層密密麻麻的紋路，很硬，顯得很突兀。

　　冬天，老師突然說要測試一下，大家都亂了陣腳，我根本沒抱有任何的希望，但我一拉竟然奇跡般的將自己拉了上去，一個、兩個……五個！當時我聽見了全班的驚嘆聲，感覺自己瞬間被暖陽所照，很暖和，卻又不失生機與活力。

　　又是一個夏天，每當我看到那篇斑駁的鐵桿時，看到他那金閃閃的鋼鐵時，在一剎那間，他仿佛意味深長地對我說：“什么是成功？當你給自己定的目標終于實現時，這就是成功。”

成功的作文 篇4

　　成功，是人生中的一道風景線;成功，是一個微乎其微的過路人;成功，是一個不起眼的一個詞語……

　　我卻每次與成功只差一步之遙，讓我悲痛欲絕。一次課堂小測，一場運動會，一次鋼琴比賽……

　　六年級的時候，周六周日時間比較充裕，我便向媽媽提出：給我報個鋼琴班。我說："學鋼琴可以靜下心，我干什么事都慌慌張張的。"媽媽同意了這一個小小請求。媽媽開始忙著打聽鋼琴學習班。媽媽成功的找到了鋼琴學習班并也報了名。

　　經過半年的學習，終于參加比賽了……

　　那天，我邁著沉重的步伐，懷著興奮的心情進入比賽現場，比賽現場裝飾很精致。我從背包中取出鋼琴課本，我認真地看著譜子，生怕在比賽中出現差錯。

　　"請7號選手上場!"評委宣布到。

　　"天呀，這個人只要表演完就到我了，表演的好快呀!"我心里想著。

　　我兩眼只愣著，望著臺上的選手和評委，雞皮疙瘩都出來了。

　　"有請8號選手上場表演!"另一個評委宣布到。

　　我緊張地上了臺，深深地鞠了一個躬，走到鋼琴旁，慢慢地坐在椅子上，開始演奏我的曲目。這首曲子大概五六分鐘左右吧！這首曲子十分優美，也很緩慢。快到結尾了，有一個音符不小心按錯了，停頓了一兩秒，演奏完，臺下的掌聲十分熱烈，持續了三十多妙。

　　到頒獎時刻，我很期待我的成績!

　　評委宣布到："本次比賽獲得三等獎有……二等獎：范子雨。"

　　我很激動，迅速地走向舞臺，領取證書。

　　給我頒發證書的那位評委小聲對我說："本來可以獲得一等獎的。"

　　我一臉好奇。散場后，我便去問那位評委老師，評委老師微笑地對我說："你記得你快演奏完時，停頓了一下，問題就在這。是二等獎，也不錯，繼續加油！"

　　就一個小細節，我卻與成功只差一步之遙。我十分失落，但也開心!

　　要腳踏實地，一步一個腳印，就會取得成功!

成功的作文 篇5

　　當今社會，缺乏創新者總是會被時代遺忘，善于創新的人總是被尊以高位。年輕的牙膏廠經理只將牙膏口擴大一毫米，便讓銷售業績大大增加這樣的人誰會不贊嘆羨慕呢？但是，贊嘆中的人，只要將傳統思維拋到一邊，或許，就可以讓生命輕舞飛揚。

　　創新始于觀察。在早期，筆與墨水是分開的。人們寫字時，便把筆伸到墨水中，這種情況持續了很久，但誰也沒有在意。后來，一個機靈鬼發現了這種問題，便將二者融合為一體，這樣，自來水筆就誕生了。為何以前人們都沒有發現呢？是因為他們缺乏對生命的`關注與審視，也就缺少了細心觀察的眼睛。觀察是創新時必不可少的品質，而擁有這一品質的人就擁有比其他人更多的創新機會。如果對身邊的事物視而不見，就是缺乏創新力的表現，他們便會與創新之神失之交臂，他們也就喪失了鑄就絢爛人生的機會。

　　創新需要積極的心態。眾所周知，齊白石是我國著名畫家。然而面對成功，他并不滿足，而是不斷改進作品風格。相傳齊白石曾五易畫風。正是因為這種積極的心態，不屑于作畫，所以晚年的繪畫就更加行云流水，而被世人所尊重。但如果他成功后自滿于曾經的

　　輝煌，只在原來的風格中打轉，很難想象齊白石日后的成就。如果你消極對待生活還奢求創新，對不起，創新的位置只能留給別人。它只屬于具有積極心態的人。在歲月的長河中，我們要以積極的心態面對人生，用創新的力量填充生命的藍圖。

　　創新也需要繼承。有人就問了，繼承前人的經驗不就沒有自己的創新了嗎？不，陳東生就是一個很好的例子。他雖然有著武漢大學的文憑和創業經歷，但1996年當他站在保險業的大門口時，還只是一個“學生”。但是，他走訪了21個世界頂級保險集團，所有見聞都被他帶了回來。率先繼承讓他站在了保險業的制高點上，而他率先創新的經營模式也使之聞名于中國。當今世界的很多人違背規律，按自己的意志行事并標榜為創新，結果磕得頭破血流。繼承說白了就是借鑒，就是用一種獨特的方法為自己的創新鋪平道路。借鑒是量，創新是質，一定量的積累，最終量變必將引起質變。繼承不過是一種手段，真正的目的是創新。創新并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆斷去隨意瞎編亂造，而是要注意繼承前人的優秀成果，在別人的正確引導下創新才顯得更有意義。

　　永葆一顆向往創新的心，細心觀察，保持心態，善于繼承，去創造屬于我們自己的神話。這樣，我們的生命才會因創新而輕舞飛揚。

　　當你發現山窮水盡疑無路之時，何方讓思維轉個彎，也許你會看到柳暗花明又一村。

成功的作文 篇6

　　有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。

　　——題記

　　站在線后，眼前，只一片氤氳。

　　立定跳是弱項。我縱身起跳，雙腳再次與8分接觸。烈日無情地燒灼著我，汗水放肆地淌過我早已發青的雙頰。“8分、9分、8分……”周而復始，滿分線永遠在搖不可及的彼岸。

　　正是“無可奈何花落去”，我只能放棄。重重關上門，將頭埋在枕下，更想將夢想埋進土里。我終于讀懂“沒有人能隨隨便便成功”的含義了，苦澀的液體流進鼻腔里……

　　傳來母親催促吃飯的聲音。抬起沉重的頭，想看看窗外的夕陽，卻見窗臺外一只螞蟻正蹣跚地向不遠處的小洞挪去，在它的背上，一粒碩大的米粒駝在上邊。驀地，它駐足了，一根樹枝擋住它的去路。它爬上去，米粒掉下來。它背起米粒，再爬上去，米粒又掉下來……如此周而復始幾十次，但它沒有要放棄的意思。最終，它用后腳鉗住米粒，用前腳和牙齒勾住樹皮，一點一點地往上挪動，硬是爬進過橫亙在眼前的巨大障礙。

　　是呀，沒有人能隨隨便便成功，“不經一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”！只要有決心，鐵桿也能磨成針！

　　……依舊是那條起跳線，不一樣的卻是線后的我：攥緊拳頭，要讓腳下的沙也享受滿分的喜悅。

　　一次又一次縱身躍起，穿過了被信念沖破的氤氳，只覺仿佛聳巖狠狠劃過，幾抹鮮紅映入眼簾，汗水蔽掉一切傷痛。不怕，再來！

　　伴著夕陽，我決心再次拼力一跳。只感覺自己如同一只傲蝶，自信地在空中劃過一條迷人的弧線，如同一道絢麗的彩虹。彩虹的那頭，是我！10分！我終于站在了成功的岸上，這里苒苒菁菁，一切恬靜而美好。盡管膝頭血跡斑斑，但心頭鮮花怒放！

　　閉上眼，耳邊仿佛又傳來了那句熟悉的歌詞：“沒有人能隨隨便便成功。”我在心里吶喊：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚; 苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！

　　吳尚村老師賞析：引用名言名句是本文的最大亮點（見劃橫線的內容）。用名句作題記不但體現了全文的中心思想，而且彰顯了作者的文學素養，收到一箭雙雕之功效。在文中反復出現相同的名言名句，能起到反復照應和強調突出的作用。結尾再次引用題記中的名句，形成首尾呼應，突出主題思想。——轉自吳尚村的博客

成功的作文 篇7

　　成功源于堅持。如果你堅持于做一件事，那么成功便是水到渠成。但如果你半途而廢，那么這件事就功虧一簣。當你在休息時，有多少人還在“挑燈夜讀”呢？

　　古人曾經為我們樹下了榜樣：孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股。他們為了讓自己學到更多的知識，讓自己學富五車，讓自己學識淵博。不讓自己在讀書時打瞌睡，專心攻讀。顏真卿也告訴我們“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這些都告訴我們只有堅持不懈地努力學習，必能有大成就！

　　所以，你今天足夠努力了嗎？成功很簡單：請你在學生時代做好功課，努力學習，堅持下去。請你克服困難，記住“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”

　　如果，你覺得學習累，學習難。那我想說：學習沒有捷徑，好好學習是最好的一條通向成功的路，很多路可供你選擇。然后“悠然見南山。”

　　現在的學習條件比古代要好得多。你還再說不想學習，難道你真的不想成功嗎？

成功的作文 篇8

　　人民常說“失敗是成功之母”，我看未必。光有失敗，哪能成功？要我說，只有拼搏才能成功。

　　成功確實會經歷很多次失敗，對于達觀的人來說，失敗可能是前進的動力；但對于一些意志薄弱的人來說，只是吧人推向萬丈深淵的元兇。有兩個殘疾人，一樣都有生理缺陷，但結果卻迥然不同，一個不甘沉淪，相信“天無絕人之路”，努力奮斗，不斷拼搏，最后，他成為一家規模很大的殘疾人學校的校長。而另一個殘疾人，雖然也努力過，但在遭到感情失意的打擊之后，他厭倦了生活，走上天花板，和死神握了手。

　　拼搏是成功的前提。許多人有自己的理想和抱負，并且渴望實現，但只有肯努力，肯拼搏的人才能實現。海倫.凱勒相信“上帝總是對每一個他愛的子民開玩笑，”所以她在一次次的拼搏中體現了自身的價值。

　　成功是拼搏的必然結果。貝多芬相信“只有拼搏才會成功”，所以努力的奮斗著，最終，他成功了。保爾，這個“活死人”，這個連自己的日常生活都不能自理的人在與病魔的斗爭中頑強拼搏，終于在病蹋上完成了文學巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　拼搏是成功的前提，成功是拼搏的必然結果。