學校里發(fā)生的事作文

學校里發(fā)生的事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的學校里發(fā)生的事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校里發(fā)生的事作文1

　　在我的身邊圍繞著許多各種各樣令我難忘的事，在這個星期的星期三，又發(fā)生了一件。

　　社團課再次來臨了，這次的社團課可不是表演，而是玩游戲。游戲規(guī)則是：有三個“狼人”，一個“獵人”和一個“女巫”還有一個律師“律師”，其他的都是“平民”。“狼人”可以在夜里不知不覺的殺死所有的人（不能一次性全殺)，巫女有一瓶毒藥和一瓶解藥，解藥可以救被殺死的人，毒藥則可以殺死人，“獵人”死后可以再帶一個人死，“律師”和“平民”一樣，是指證他人的。俞思悅

　　游戲開始啦！“法官”給我們每個人都發(fā)了一張紙，上面會寫上我是什么人。第一局，我看完紙條后心里很緊張，我是“狼人”。到了晚上，我才發(fā)現(xiàn)，原來俞思悅和一個男生也是“狼人”，我在夜里悄悄地指了一下郭煒艦，意思就是殺了他。就在我指他的時候，我看見了黃俊杰轉身靠墻，雙手握拳捂著眼睛，不出聲的笑了兩聲，突然，我的直覺告訴我，他是巫女。很快，天亮了，法官說是我死了，而且是被毒藥毒死的。這下，我更肯定黃俊杰是女巫了……

　　過了一會兒游戲結束了，不出我所預料，女巫真是黃俊杰。我當時想他一定是偷看了。時間過得飛快，還沒有在多玩幾次就下課了。今天的社團課真是令我難忘啊！

學校里發(fā)生的事作文2

　　發(fā)生在校園里的一件事”老師在黑板上寫下了作文標題。我犯難了，拿起筆，沉思了良久。忽然，一股莫名的靈感，瞬間從我腦海里閃過。對，有件事，一件讓我感觸很深的事……

　　那天是星期三，我們正在上數(shù)學課，教數(shù)學的金老師教完題，就要我們去排隊改錯。突然，我感覺背后挨了一下子，我朝后看去，是金佳偉。可是我當時沒有想到，金佳偉平時就跟我有點瓜葛，今天看到他踢我，更是火上澆油。“小子，我上輩子欠你的呀？”我毫不猶豫的給了他一腳，順道捎上一句“你踢我了！”金佳偉倒也不含糊，當即給我來了一腳，我剛要發(fā)作。就被老師制止了，接著又被金老師推了出去。

　　后來經(jīng)老師的教育，我知道了：不要因為一些小事和同學鬧矛盾，不要跟同學打架，同學之間有了矛盾要互相忍讓，要講道理。

學校里發(fā)生的事作文3

　　我的學校很大，每天學校里都會發(fā)生很多新鮮事。比如說前段時間舉行的圖書義賣活動，就是一件非常有意義的事。

　　前一天，老師先讓我們做好海報。我們放學回家都認真的'畫起了海報，寫上精美的語句，有的還配上了鮮艷的圖畫。我還準備了一套喜羊羊的服裝呢。第二天大約下午三點，義賣活動開始了，老師安排了我們各自的分工，然后我們就穿上服裝去操場賣書了。

　　操場上真熱鬧啊！有的同學在喊：“賣書嘍！賣書嘍！圖書大義賣了！”，還有的在喊：“來看看書吧！價格優(yōu)惠哦！”。此起彼伏的叫賣聲，吸引了許多同學爭著來買書。

　　我們也開始賣書了，幾個同學高高舉起海報，我們大聲地喊：“走過路過，不要錯過，好看的書只要三到五元哦！”立刻，我們這邊就有很多同學爭先恐后地拿著錢來買書了。不一會兒，我們就把圖書換成了很多錢。四十分鐘后，義賣活動結束了，書也賣得只剩下幾本了。

　　通過這件事，不僅鍛煉了我們的生活技能，還讓大家買到了好看的書，增加了我們的知識，豐富了我們的課余生活在，這真是一件有意義的事啊！

學校里發(fā)生的事作文4

　　學校里發(fā)生了許許多多的事情，記憶中最深刻的事情是接力比賽。

　　六月三十日，星期四，學校舉辦了運動會接力賽。一共有九個班參加接力賽，每個班派十名同學來比賽。

　　我去參加之前是非常開心的，同時也很緊張，會不會得到第一名呢？

　　比賽開始，我站在第八棒，第一名同學像閃電一樣沖出起點，一直沖向第二名同學，此時九個班的站在第一棒的同學都跑得非常快，不相上下，競爭非常激烈。我很緊張，同班同學不停地喊：“加油努力！”

　　到第五名同學時，九個班中我們跑到了第一名。看著接力棒離我越來越近，我非常緊張。我接好棒后，手緊緊握著小棒，手心出汗了，腿卻跑得很快，交棒的時候，我非常放心，就看最后一棒的希望了，我一看最后一棒肯定是非常快的。終于，接力賽跑完了。

　　接著老師說：“二年級一班接力賽獲得第一名！”我們全班同學高興的跳起來。

　　我們在跳躍中歡呼張，享受勝利的榮譽吧！

學校里發(fā)生的事作文5

　　今天中午，吃完了飯，休息了一小會兒，就去上學了。

　　到了學校的到門口，我給媽媽。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)我們班里的都在樓棟里等著，不知道在干什么，當時我還不知道發(fā)生了什么事，結果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來開鎖的時候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來了，大家都在等著有人來開鎖，我只好也參與進去了，等了很久。

　　我們等呀等等呀等，結果一個人也沒有來，眼看上就要上課了，同學們個個焦急地著。結果一個人也沒有了，我們語文老師著急的去找體育老師了，過了一小會兒，我們語文老師吧我們體育顧老師請來了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時有的時候幽默，有的時候非常兇，不過我們都非常喜歡他。

　　顧老師查看詳情之后，他立馬跑去我們學校的倉庫拿了兩樣東西，一樣錘子，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來樓，只見左手拿螺絲刀，右手拿錘子，只聽“咚，咚，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開了，我們都驚呆了。

　　整個過程不到10分鐘，我真的是太佩服我們的顧老師了，力氣可真大呀。我們大聲贊嘆著。

　　這就是我們學校里發(fā)生的。

學校里發(fā)生的事作文6

　　今天是星期三，下午最后一節(jié)課是社團課，于是我拿著一支鉛筆和一塊橡皮還有一本語文書去五(3）班上美文美讀社團。

　　上課了，我們今天在社團上要學的是《林沖棒打洪教頭》這課，我們只要在課文里選一個自然段后讀熟一些，然后再一組一組的上來表演。過了一會兒，我們組決定讀第六自然段，周慧敏讀柴進說的話，我讀旁白，俞思月讀林沖說的話。然后我們就開始練習了。又過了一會，要表演了，老師是按每個小組選的自然段從小到大順序來的。

　　其中黃俊杰組表演時最搞笑，他們站到講臺前時，黃俊杰站在中間，葉彥廷和郭煒艦站在他的二邊。等他們表演結束后，老師開玩笑的地說：“你們這樣站正像一個凹字啊。”我們看了看他們，在腦中想像了下凹字，全班不由自主地發(fā)出了善意的笑聲。這就是我今天在學校遇到的一件有意義的事。

學校里發(fā)生的事作文7

　　老師常常教導我，要知錯就改。

　　記得去年，就是我二年級時，那時我們班在上體育課，到了自由活動的時間，我和我的一個朋友，一起在操場上玩耍的時候，她突然看見地上有二十元，她拿起二十元，左右望了望，想找找失主是誰。她邊看邊向我走來，我見了，疑惑的問她：“你的手里怎么有二十元？”她說:“這二十元是我在地上撿的，我準備要去二樓教導處給老師，你去嗎？”我聽了這番話，很奇怪地問了一句:“為什么要去呢，我們直接等放學到外面的小賣鋪花掉就好了！反正也不會有人知道！”她聽后，很生氣，然后走向了教學樓，沒有理我，我想：她一定是聽了我的話，覺得有道理，在想應該怎么跟我說吧！可是，事實并不是如此，它跟我想的恰恰相反，過了一會兒，她從教學樓出來，對我說：“你錯了，你不應該想要把這二十元拿去買東西，你應該做到拾金不昧，改正你的錯誤！”

　　最后我和我的朋友一起來到了教導處，把錢給了老師，老師還夸我們是好孩子呢！我聽后，慚愧地笑了。

　　這件事情告訴我要拾金不昧。

學校里發(fā)生的事作文8

　　每年一屆的秋季田徑運動又開始了，我仍然選擇了前年的項目——800米短跑。

　　運動會開始前幾天時，我經(jīng)常在小區(qū)里慢跑，希望我這次能取得好成績。比賽的日子終于到來了，我的心砰砰直跳，生怕會敗給67班和69班的同學。

　　比賽開始了，我一聽見槍聲就跑，或許那天是我的倒霉日吧。前面有一位觀眾帶了一只狗，狗向我們跑來，幾個人都嚇得在地上翻了幾個跟頭，其中也包括我。正因為這樣，我才知道，我和前面的同學拉長了距離。情況不妙，怎么辦？于是，我使出了我的絕招：‘袁’子彈。咒語是：“行如風，坐如鐘，‘袁’子彈”，向前沖！”然后，我就追上了好幾個同學，占了第四名的成績。圈數(shù)在不斷的減少，我還是第四名，我已經(jīng)精疲力盡了，怎么辦呢？隨著終點的到來，我最后得了第四名。

　　后來，我并沒有垂頭喪氣，因為我為了比賽而使出了全部的力氣。

學校里發(fā)生的事作文9

　　其實，每天在學校里，都有很多很多的事情發(fā)生在我們身邊，有快樂的，有傷感的，還有驚險刺激的。記得上周五那天，就發(fā)生了這樣一件有驚無險的事，讓我記憶猶心。

　　記得那天的事情是這樣的，吃過午飯，同學們匆匆走出教室，我們約好了在操場上玩“抓人”游戲，分完伙之后，開始游戲，大家你追我趕。我們正玩得熱火朝天的時候，突然！“砰”的一聲，大家都停止了游戲異口同聲地說：“剛才是什么聲音”？接著就七嘴八舌的議論起來，有的說“會不會是樓頂上掉下來一塊大雪塊”。有的說：“是不是哪里的房子倒了”。還有的說：“會不會是火車上有東西掉落”。同學們都帶著疑問四處尋找起來。我的心里想：“這到底是怎么回是呢？”我充滿了疑惑。不一會同學們就從廣播里得到了消息：“緊急通知！就在2號樓的不遠處，由于墻體的流水管發(fā)生脫落，非常危險，同學們要遠離現(xiàn)場，請請不要再玩了，馬上站隊集合。聽完廣播后，全校同學們都陸續(xù)排好整齊的隊伍，紛紛走進教室。

　　通過這件事我明白了，我們不論在任何時候和任何地點，都要提高自我保護意識，保護好自己就是愛護他人。

學校里發(fā)生的事作文10

　　俗話說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，”的確謙讓與寬容會讓我們的生活更加美好，人與人之間更加和諧。

　　下課了，走廊上像往常一樣熱鬧，一位四年級的女同學正急匆匆的向樓上跑去，鞋帶掉了也不顧，好像有什么天大的急事。與此同時，樓梯那邊有一位飛奔來的四年級的男同學，“不好”我想提醒他們，可還是晚了一步，倆人相撞都摔倒了，趴在地上不吭聲了。我正要上前，他們周圍已經(jīng)聚攏了幾個人，他們有的扶人，有的去醫(yī)務室拿藥……我心想，這下可完了，一場惡戰(zhàn)即將開始了，可事情并非我料想的那樣。

　　這時女同學開了腔：“你沒事吧？有沒有跌倒那兒啊？”看樣子女同學似乎有點愧疚。“沒事，沒事”那男同學毫不在意的揮揮手，那男孩子嘴上說沒事，但可以看出他胳膊上都出血了。

　　“對不起，我走的太快，不小心撞到你了。”女孩誠懇的向他道歉。倆人相對一笑，男孩繼續(xù)說道：“我們大家都沒事了，那我們就各自走吧。”“好啊”女孩說道。一場相撞事件因為大家的相互忍讓就這樣化解了。

　　站在一旁的我看到這一幕，心想：“如果我們每個人都能像他倆這樣相互理解，相互謙讓那么我們的校園將會多么和諧而美好啊！

學校里發(fā)生的事作文11

　　學校里發(fā)生了讓我又喜又惱的事情，大家來聽聽我的訴說吧！

　　最后一節(jié)音樂課，孫老師對我們說：“同學們，這一首歌是本學期最后一首歌，這首歌的歌名叫《童心是小鳥》”。這是一首喜悅的歌，我們只用了20分鐘就學會了整首歌。

　　孫老師跟我們說可以自由復習以前唱過的歌。有的同學在唱《西風的話》，有的在唱《我心愛的小馬車》，還有的在唱《遠方鐘聲》。正當我們在唱得起勁的時候，忽然聽到廣播里面發(fā)通知了。廣播里面說由于下雪降溫，出現(xiàn)冰凍天氣，為了安全起見，教育局決定放假五天。聽到這個消息，同學們都沸騰起來，全班都激動不已。

　　下課后，我以為可以立馬回家，忘記了今天是我們組掃地。同學叫我拿掃把掃地我才想起來。我想著快點掃完地回家，掃完地又去擺桌子，同學自己什么都不做，就知道站在那里安排，擺完桌子又要我去到垃圾，真是太氣人了。想著放五天假，心情瞬間好起來了。

　　我跟另外一個同學去倒垃圾。倒完回來的路上，走到樓梯口，他竟然把垃圾桶一丟，要我一個人送上去，他要盧華庭給他把書包帶下來了。說完他背著書包就跑了。我一個人氣沖沖的送到樓上，發(fā)現(xiàn)教室里一個人都沒有了，真是氣死我了。

　　今天，我真是又興奮又氣憤。