實用的成功的作文9篇

實用的成功的作文9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的成功的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　“千里之堤，潰于蟻穴”這句出自《韓非子·喻老》。它的意思是：千里長的堤岸，可能因為一個小小的螞蟻洞而崩潰。是啊，千里長的堤岸雖然堅實，但是他也許只因為一個小小的螞蟻，說明﹕小事也能釀成大禍。

　　龐大的事物只因為小小的失誤而失敗。反過來，我們想一想，如果你能從基本的小事做起，努力地去鉆研，從小事做好，不出一點錯誤。那么，千里的堤就會穩(wěn)如泰山。

　　一次期末考試，數(shù)學有道12分的難題，我準備用最后30分鐘來解決它，我抓緊時間，努力按照自己的思路去做，列出了這道題的式子。但是，卷子發(fā)下來的時候，我才發(fā)現(xiàn)那倒12分的題錯了。原來我把100看成1000。哎，我很后悔思路雖然正確，但因為加上了一個0，12分就溜走了。我想﹕今后，在學習的生涯中，我一定要認真，仔細。千萬不要再犯這樣的錯誤。

　　現(xiàn)在想想﹕如果我仔細，認真的看一看。不就得道者12分了嗎？從那以后，我下定決心，無論做什么都要認真，仔細。一點小東西也不能放過。

成功的作文 篇2

　　一群蛤蟆在進行比賽，看誰先到達一座高塔的頂端。周圍有一大群圍觀的蛤蟆在看熱鬧。

　　比賽開始了，沒有誰相信哪只蛤蟆能到達那座塔的頂端，只聽到周圍一片唏噓聲：“太難為它們!無法到達，無法到達。”

　　蛤蟆們開始懈氣了，可是，仍有一只蛤蟆在奮力向前摸索著，向上爬去。

　　圍觀的蛤蟆繼續(xù)喊著：“太不現(xiàn)實了!你們不可能到達塔頂?shù)?”

　　其他的蛤蟆都被說服了，停了下來，只有那只蛤蟆還一如既往，并且更加努力地向前!

　　比賽結(jié)束，其他蛤蟆都半途而廢，只有那只蛤蟆一令人不解的毅力一直堅持了下來，到達了終點。一只蛤蟆走上前來，問是什么使他堅持下來到達終點的。

　　這時，大家才發(fā)現(xiàn)――它是一只聾蛤蟆!

成功的作文 篇3

　　面對困難，要抱著堅定的信念;面對艱難，要持樂觀的心態(tài)。畢業(yè)于清華、斯坦福名校，又回國創(chuàng)業(yè)的周云帆把快樂當成了唯一的生存理由。

　　走進北京騰達大廈中空中網(wǎng)的辦公室，一身藍白著裝的周云帆依然在埋頭忙碌著，時間觀念在他身上得到了充分的體現(xiàn)。與他近距離接觸后，周云帆的快樂情緒讓人感到很輕松。

　　成績不是最好， 卻跨進了斯坦福

　　出生在北京的周云帆，從上學到出國留學都是比較順利的，中學、大學，出國留學上的都是非常好的學校。

　　在清華讀書的時候，競爭是非常激烈的，他當時和其他優(yōu)秀學子一樣想申請出國留學，但當時他的考試成績并不是排在最前面。GRE成績不是太好，只考了2170分。當時在清華考2300分的比比皆是。去斯坦福的名額只有兩名，自己能申請到嗎?

　　一般人處在這種狀態(tài)下就會覺得可能沒戲了，但他并沒有因此氣餒，因為申請留學需要準備兩年才能完成的，他一直充滿信心面對這些問題，同時做著積極的努力。其中包括自己找推薦信，還找過斯坦福的教授，包括自己寫自述的時候，專門研究了斯坦福對學生的要求，并根據(jù)它的要求專門寫了對斯坦福的自述。功夫不負有心人，由于他的努力和堅持，最關(guān)鍵的是得到了斯坦福大學教授的推薦，最后被斯坦福錄取了。回憶起當初的心態(tài)時他認為：“如果抱著一個遇到挫折并不氣餒的心態(tài)努力，哪怕離失敗很近，你也有可能挽回敗局。對于我來講，第一是我沒有因為一項考試或者一個因素的不如意就放棄，反而是全力以赴;第二我盡了最大的努力。對于成功來說很多東西都有它的偶然性和必然性，如果你盡了100%的努力，每個因素都有可能幫助你成功。”

　　以最快的速度融入新環(huán)境

　　1997年，周云帆如愿到美國斯坦福大學，攻讀電機工程碩士學位。周云帆當時的感覺是挑戰(zhàn)并沒有想象的大，這也得益于他專業(yè)的延續(xù)。因為他在國內(nèi)學的是電子工程，出國依舊是本專業(yè)。

　　在斯坦福，身處一個完全陌生的環(huán)境，他幾乎沒來得及去體會去感覺，就像一臺全負荷運轉(zhuǎn)的電機工作起來。斯坦福可以為剛?cè)雽W的新生提供住宿，在挑選室友時，他毫不猶豫地挑選了美裔同學。對于新環(huán)境，他喜歡把自己完全地投入進去，而不是盡量地維護舊程序，給自己一個能夠偷安的小氣候。

　　初到斯坦福，記得學得最苦的一門課不是機電類，倒是演講課。“清華的好基礎(chǔ)和多年養(yǎng)成的學習習慣幫我打造了全A的成績單，貨真價實的全A，A-都沒有。獨獨演講，作為一個英語非母語的學生確實感到難度較大。難，就下功夫，下功夫，就有收獲。最終演講課的成績還是A，在40位美裔學生班中拿到僅占30%的A，現(xiàn)在想來還是很自豪的。”他說。

　　斯坦福有將近500個學生社團，為了迅速融入新環(huán)境，他參加了斯坦福中國學生會的競選，他提出的公益活動設(shè)想引起了所有與會者的注意。也許是他的沖勁和熱情打動了在場的同學，結(jié)果他以高票當選學生會副主席。

　　沒有申請到獎學金 卻“因禍得福”

　　在臨近碩士畢業(yè)前，周云帆又面臨是打工還是去申請獎學金的問題，他在出國前曾聽人說起過可以申請“亞太學者獎學金”，但他沒申請下來，具體原因是“亞太學者獎學金”是鼓勵優(yōu)秀學生出國留學的，對于已經(jīng)在名校就讀的他就無緣了。就這樣，他沒能申請到獎學金不得不去找出路。回憶起當時的情景，他說：“當時沒有其他的辦法，我就在美國炒股。”

　　在炒股的時候，他依然在尋覓著其它機會，與其說賺錢的機會，不如說他在為自己尋找著創(chuàng)業(yè)機會。在學校期間，他發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：名校學生出國讀研都會有一個自然形成的名校圈子，而一般學校出身的留學生同樣有自己的集體。“學校本身的質(zhì)量、學生的素質(zhì)，還有自己的經(jīng)歷，在名牌大學或者說一個好的學校會有更大的收獲。比如以清華為例，清華的特點——是進去的時候?qū)W生的素質(zhì)非常高，所以你周圍的同學無論是在上學的時候，還是畢業(yè)以后，都能成為非常好的校友網(wǎng)絡(luò)，在學校的時候由于競爭很激烈，就逼著你要更加努力的學習、取得好的成績。從這個角度來講，一個好的學校，首先學生的質(zhì)量要非常高，無論在校還是離校都會互相有很多幫助。另一方面學校的名氣，因為你在好學校，你可以往更好的地方走，畢業(yè)以后這個招牌一輩子跟著你，各方面對你都會有影響。”他把這種現(xiàn)象定義為：“好的圈子會營造更好的前途”。于是，想利用網(wǎng)絡(luò)做一個龐大的校友社區(qū)的想法開始萌芽了。

　　后天的努力是成功的關(guān)鍵

　　就像某家媒體曾經(jīng)描述過的一樣:當時，斯坦福大學和硅谷中心的關(guān)系，就好似“雞和蛋”的關(guān)系一樣，誰也理不清究竟是斯坦福造就了硅谷，還是硅谷造就了斯坦福，反正二者現(xiàn)在誰也離不開誰。說不準，今天誰在學校讀書，明天即下海創(chuàng)業(yè)，成了硅谷某家新興網(wǎng)絡(luò)軟件產(chǎn)業(yè)公司的老板。身處這么一個濃重的創(chuàng)業(yè)氛圍之中，周云帆在努力攻讀碩士學位的同時，對Internet情有獨鐘，念念不忘創(chuàng)業(yè)。在大學里，他結(jié)識了也許對他一生都有重大影響、志同道合的兩位好友——陳一舟和楊寧。

　　確立了虛擬社區(qū)的方向，他便一邊注冊公司，一邊進行虛擬社區(qū)的總體規(guī)劃，一邊完成斯坦福的學業(yè)。1999年6月，周云帆以全A成績獲得電機工程系碩士學位后毅然回國創(chuàng)業(yè)，甚至不惜放棄他正在攻讀的另一個工程管理碩士學位。在此之前，他們以自己對中國Internet獨到的見解、新的發(fā)展理念成功說服了美國硅谷的投資家們。三個人用借來的十幾萬美金，回國創(chuàng)辦了中國互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)——China Ren。

　　在China Ren時代，他還是一個剛畢業(yè)的年輕人，只知道向前沖，從來沒想過失敗，也沒有害怕過公司是否會倒閉，沒錢了怎么辦。同時，沒有任何經(jīng)驗，管理上也很粗糙。而在網(wǎng)站被搜弧收購后一段時間期間，一年半的時間讓他感悟了很多，體會到在一個大網(wǎng)絡(luò)公司、上市公司里面應(yīng)該怎樣去做，體會到了怎樣去賺錢而不是簡單地做一個網(wǎng)站。正因為在China Ren和sohu積累了寶貴的經(jīng)驗和教訓，使他現(xiàn)在第二次創(chuàng)業(yè)的空中網(wǎng)能夠在起步之初就站在一個很高的起點上。雖然第二次創(chuàng)業(yè)自己年紀也大了一些，但也變得更成熟一些。

　　用他的話說，每個人希望從創(chuàng)業(yè)中得到的東西不一樣，第一次創(chuàng)業(yè)的人并不在乎掙多少錢，而是在乎經(jīng)歷，而周云帆的創(chuàng)業(yè)卻是從始至終都是很快樂的。

　　他比較喜歡一些古典的飾品，在他的辦公室中能很明顯地看到。有人問他相信命運嗎?周云帆說，“不相信，用比較通俗的話來講，我是徹底的唯物主義者。我相信后天的因素決定你后來的成就，先天因素肯定有一些作用，比如你生在什么樣的家庭，或者你有什么樣的基因，但我認為后天的努力是成功的關(guān)鍵。”

成功的作文 篇4

　　每個人都會成功，但“失敗乃成功之母”，在成功的背后總有失敗陪著它，但是“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”，讓我一起向成功出發(fā)吧！

　　昨天下午，哥哥來我家玩兒了，我開心極了！哥哥在我家玩了一會兒后，我?guī)еチ诵V場上玩兒。在小廣場上，有許多健身器材，其中有一個健身器材我們小孩子剛好可以跳上去抓住，也不是很高。可是昨天下過雨，那個健身器材下面的地上全都是積水，我們想跳上去，可是我們很怕。看著那地上足足有1分米高的積水，我們不知所措。

　　這個時候，如果我吊上去了，我就會克服恐懼，我就會勝利；如果我退縮了，我不就變成了遇到困難就害怕的縮頭烏龜了嗎？不行，我絕不當縮頭烏龜！正當我思考的時候，一旁的哥哥皺了皺眉頭，不一會兒又舒展開來。哥哥走到我面前對我說：“其實這沒有什么了，只要我們用力抓住就可以了。再說了，我們都穿的是涼鞋，踩到水也沒關(guān)系的”！聽哥哥這么一說，我心中的恐懼立即就好了一大半。既然哥哥都不怕，我又為什么要害怕這個淺水塘呢？ 說干就干，我退到了后面，又一個箭步躥了上去，“啪”！我使勁一抓，抓住了！我成功上去了，這真是太棒了！哥哥也說我真棒，我開心極了！

　　這次的成功使我明白：“成功是需要勇氣的，一定要相信自己哦！

成功的作文 篇5

　　奮斗這個詞不難理解，但又有誰去在乎它？有誰想到它，它的好處有一大堆，但想得到這些好處，怎會那么容易？

　　一個人的未來決定于他是否有過奮斗，我有一個夢一個更好的未來而戰(zhàn)，兩三年的時間一眨眼就過去了，可是沒有人去掌握該把握的知識，又沒有人去探索一切的事物，只要堅持一個夢，只要有志氣，誰也無法阻擋！

　　每位科學家的成功，都是在于他不斷地探索，奮發(fā)出來的；每只幽美的飛舞的蝴蝶，都是經(jīng)過它幼時的痛苦代價得來的；每棵茁壯的參天大樹，也是經(jīng)過暴風雨后的展現(xiàn)，是的，成功不在于結(jié)果，更重要的是過程，只要你努力過，拼搏過，也許結(jié)果不一定是最好的那也走過了精彩的過程，至少，你不會為此而后悔。

　　每次考試，有的同學考得很好，但有的同學考砸了，這時候，分數(shù)還是不是最重要的？有些同學只懂得用分數(shù)與別人攀比，而他所努力過的還遠遠不如別人。如果結(jié)果是十分，考了五十分的人花了九分的力氣，而那些考了九十分的人，卻只花了五分的力氣，那又該怎么比。結(jié)果的`成功與否是很重要，而更重要的是過程。

　　也許你成功了，卻沒有經(jīng)過努力，那只不過僥幸罷了。我相信，經(jīng)過努力。拼搏，奮斗出來的，那才是最扎實的成功。

成功的作文 篇6

　　在學校，各個科目都各有千秋。語文，數(shù)學，英語……根據(jù)科目簡單程度不同和個人的喜好不同，就會出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。相信大家有自己喜歡的科目吧。語文，雖說現(xiàn)在是我最擅長的科目，不過我和他也有一段相愛相殺的黑歷史。雖然提起來都是淚，不過為了重溫歷史，回憶自己的童年，在這里我就給大家透露一下吧。

　　一，剛剛接觸，我是懵懂少年

　　在剛剛接觸語文這個玩意的時候，大約也就是在一年級左右。在當時的我看來，他就像一座豎立在我面前的大山，遙不可及。因為是剛開始學，所以才沒有對語文產(chǎn)生排斥，反而覺得它很有趣，想盡辦法想去接觸到它。上課的時候也十分認真，可畢竟是剛剛開始，很多動西都聽不懂，只能在心中留下一些印象。當時的我簡直就是一個懵懂無知的少年，傻傻呆呆的。

　　二，人生轉(zhuǎn)折，走上正確道路

　　可能是二年級的我還沒有開竅，還處在懵懂少年的階段。要想蛻變，只能換一種方式來讓我更上一層樓，取得更好的語文水平。可那時的我哪里知道那么多？只知道玩耍，只知道快樂。看來，現(xiàn)在必須有一個人來幫助我來進入下一個階段了。這個人，就是老師。

　　“誰來回答這個……”老師正在班上提問，我的心中急速運轉(zhuǎn)，很快就想出了答案。沒想到，老師好像知道我已經(jīng)有了答案，就把我叫了起來。等我說完的時候，班里響起了一片掌聲。我的心里好像比玩耍的時候還興奮。原來，語文如此簡單，原來，還有比玩耍更好東西。

　　從此，我的人生出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點，走上了正確的道路。

　　三，雖然成功，驕兵必敗無疑

　　現(xiàn)在的我在語文方面已經(jīng)是沒有問題了。現(xiàn)在，提問問題在我來看已經(jīng)不算什么大事了。對我來說也是張飛吃豆芽--小菜一碟。連續(xù)幾次考試都很理想，還獲得了班長的職位。現(xiàn)在，我也越來越飄。人一飄起來就不好了，畢竟驕傲使人落后嗎。但當時的我不以為然。驕兵必敗是改變不了的事實。所以～這一次期末語文沒考好……

　　這就是我學習語文時的過程。那么長的時間里，我從菜鳥變成了大神，當然，這是因為我的努力。這段時間里，我遇到過酸甜苦辣數(shù)不勝數(shù)。懷念以前的時光啊！

　　只要努力，總會有你最喜歡的結(jié)果的。讓我們一起努力，向著自己的道路前進吧！

成功的作文 篇7

　　成功遙遠嗎？有人說，很遙遠，那可是一個人奮斗一生的成果啊！可是我總感覺，一輩子的成功太大了，大到不可想象，自然也就顯得遙遠了。

　　如一個人想要的成功，從十歲就開始部署，十五歲開始準備，二十歲開始奮斗，可是如果最后失敗了呢？一生的心血都會付之東流。再來一遍，走另一條路？人生苦短！看過一本小說《狼王夢》，講述了一位狼母先是丈夫在完成心愿之前死去，后來她傾盡心血培養(yǎng)的老大被鷹叼去，又將希望寄托在老二身上，同樣失敗，最后為自己孫子的安全與老鷹同歸于盡。書中描述了她的一次次希望，一次次付出，一次次化為泡影

　　有時我在想，一個人能經(jīng)受幾次失敗？那種多長時間的努力付出，化為春水東逝的失望，我不敢想象。但是人也許可以把自己的生命分成幾個階段，每個階段分為幾個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)分為幾個片斷每一個小單位的成功都給我勇氣和信心，進行下一個。這最小的單位可以是一次小測，一個考試。我本人并沒有什么特別遠大的抱負，連最遙遠的成功也只是考一個好高中，但如果每一個小環(huán)節(jié)都做得很好，其結(jié)果不會是失敗吧？

　　遙遠的成功，自然是我最后的目標，但有了沿途成功的鼓勵，有了自信的陪伴，成功不再遙遠！

成功的作文 篇8

　　“假的吧。”我從朦朧的半夢狀態(tài)中蘇醒過來，拍了拍自己的臉，發(fā)現(xiàn)這個是如假包換的事實。

　　“真的，兒子，第一名啊！全校第一名啊！”媽媽興奮地告訴我——期中考試金榜題名，奪取狀元。得意、激動、自豪……一系列情緒從我頭腦里炸開，整個人似乎飄上了天。哈哈，這半個學期真沒有白努力！

　　情緒平穩(wěn)落地后，我便以驕傲的姿態(tài)吃飯、寫作業(yè)。媽媽告訴我要淡定，要謙虛，我臉刷的一下就陰下來：“媽，你這就沒意思了，好不容易風光瀟灑一回，就不讓我飄一下？真是的……”媽媽滿臉愁緒地嘆息了一聲，道：“難道你忘了勝不驕，敗不餒的道理了嗎？還有，驕兵必敗啊，否則你要吃大虧的！”我冷冷地哼了一聲，心里想，當老師的就愛教育人！我滿臉的不屑。不料，后來的事驗證了媽媽的話。

　　回到學校后，迎面而來的都是同學們羨慕的目光、嘖嘖的稱贊，甚至低年級學弟學妹都說，他就是初三的第一……。趾高氣昂就是那時我的樣子，老師的表揚更讓我肆無忌憚。唯獨有一個人默不作聲。

　　之后的學習一塌糊涂。當有同學向我問問題時，我不再是“聽懂了嗎？要不咱們再講一遍，我也和你重新復(fù)習一遍”，取而代之的是“切，這都不會？這樣的問題不要來問第一了！一邊涼快去”；當學校舉行各樣的學習活動時，我不再認真準備、積極參加，而是覺得不屑于這種簡單的活動；當我學習中遇到困難時，我不再心急火燎地請教老師，而是掩耳盜鈴地認為我這“第一”不明白的，別人更不會了，反正第一永遠是我！

　　久而久之，我不僅在學習上一落千丈，以往在老師和同學們心中的勤奮上進的印象也隨之崩塌，一去不復(fù)返。可是，那個年少輕狂的我依然沉醉于“第一”的溫泉中沒有醒悟……

　　蕭瑟的寒風抽打在身上，真冷，但心如萬根冰刺扎的更冷。一張年級第二十名的期末成績單赫然地躺在桌上。我拼命地用衣服裹住自己，害怕體溫隨著意識流逝。我真的想狠狠地抽這個曾經(jīng)得意洋洋的自己一記耳光，冷冷地告訴他說：“這就是你的下場！”

　　媽媽走進來了，捧著一杯熱水放到我的面前，依然默不作聲地轉(zhuǎn)身離開。

　　晚飯的時間到了，我還是無法逃脫失敗的冰冷。媽媽走了進來，輕聲說：“沒事，一次挫折，這不是壞事，它更能讓你清醒的認識自己，找回自己。兒子，成功有時候可能是一杯美酒，讓人沉醉，但是，失敗是一杯苦茶，仔細品嘗才能體味甘醇。只要你自己不倒，什么困難都可以過去，自己倒了誰也扶不起你！”媽媽又給我倒了一杯熱水，溫聲細語地說：“慢慢喝，自己靜一靜。”

　　我小口地抿著熱水，暖和著寒冷的心。剎那間，我忽然頓悟：都是成功惹的禍！感謝這次失敗，我要做回當初的那個勤奮、努力、陽光的我，拋下現(xiàn)在這個懶惰、虛榮、自大的我。

　　還好，掉入陷阱的我并沒有慌張、沉淪，更慶幸的是我有一位在身邊一直理解我、包容我、鼓勵我、正確引導我的好媽媽。

　　多么慘痛的領(lǐng)悟！也正是有了這次深刻的教訓，才讓我真正懂得媽媽告誡我的“勝不驕，敗不餒”的道理！這次的教訓也給我增加了披荊斬棘的勇氣和信心。那就讓我載著媽媽的愛在屬于自己的世界里乘風破浪，展翅翱翔吧！

成功的作文 篇9

　　成功的方法有很多，而學習是其中最便捷的辦法。作為高三學子的我們，其實更應(yīng)該懂得這個道理。在高中這個長途馬拉松中，不僅考驗著我們的毅力，還有心態(tài)。

　　幾乎人人都知道高三苦，高三累，都說熬過這個階段，我們就離成功跨進了一大步，使自己離夢想又近了一步。那如何對待學習呢？

　　<一>擺正心態(tài)，讓積極戰(zhàn)勝消極

　　一部分學生對學習充滿排斥，認為學習枯燥無味，學習就像要了他的命。這是因為你并沒有發(fā)現(xiàn)學習的動力。當你真正投入學習，沉迷學習就能發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。別總想著學習有多么多么苦，多么無聊。你要主動學，而不是讓父母老師逼著你學，化被動為主動，畢竟“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”

　　<二>機會都是留給有準備的人

　　在學習中，我們應(yīng)該將40分鐘的課程效率提升到極致。這少不了課前的預(yù)習和課后的復(fù)習。提前熟悉老師教授的課程，可以讓自己更好的進去老師的課堂，跟上老師的步伐。而課后的復(fù)習，是對上課的鞏固，也是讓你親自對所學知識更進一步的了解。畢竟“溫故而知新，可以為師矣。”

　　<三>找對學習方法

　　班上是不是總有那么幾個明明很努力的在學習，可是效果就是不明顯的同學。這是因為沒有找到合適自己的學習方法，一直在做無用功？不要總是一味的模仿別人，看到學習好的同學這樣學，你也跟著一起，但就是學習程度的好壞和他不一樣，這不是東施效顰嘛。要學會找到自己的學習方法，結(jié)合自身的條件，這樣可以更好的幫助自己學習，不那么累？

　　<四>養(yǎng)成學習好習慣

　　上課記筆記，是一個非常好的習慣。不僅在以后對你起到提示作用，還可以再將來起到復(fù)習的作用，也相當是一個“無聲老師”。但要學會記筆記，記重點，讓筆記清晰、明了、簡潔，防止以后花大量時間看一些無關(guān)緊要的。畢竟“好記性不如爛筆頭”。

　　最后，我想說：學習就像一片汪洋，取之不盡，用之不竭。“活到老學到老”不就印證了嘛。學習要有目標，不需要太大，可以將昨天的自己設(shè)為目標，超過昨天的自己，期待明天的自己。