成功了的作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的成功了的作文7篇，希望對大家有所幫助。

成功了的作文 篇1

　　可能有很少人的人接觸滑冰，大家都想錯了，并不是旱冰，而是穿著冰刀鞋，在真冰上劃。

　　——題記

　　在很小的時候我就接觸了劃旱冰，也有比常人的天賦，三天我就學會了劃旱冰，在三年內我就精通了它（自己認為的），還能擺出各種特技，如今我已經劃了旱冰九年 了。

　　那天媽媽帶我出去吃飯，在去的路上我看見了一個廣告語，“滑冰是在冰上劃的”我就感到好奇，除了在路上劃的，還有在冰上劃的嗎？由于那天我們去吃飯，所以并沒有時間去看。有一天媽媽帶著我又路過此地，我請求了媽媽去讓我試試，媽媽拗不過我，于是就找到了這個地方。

　　一進到這里就感到寒氣襲來，我不由的緊了緊衣服，媽媽買了票，穿上了這個帶著“刀”的鞋，只見這個鞋上面是個塑料鞋，下面有一個“刀”，形狀很奇怪。

　　我和媽媽走到了滑冰區，“哇”，只見這里是真冰的，我踩到冰上，一劃，一下就摔倒了，媽媽趕緊過來扶我，可是不把媽媽推開了，我自己獨立的站了起來，我心里想著我練了旱冰九年，難道區區滑冰我還不行嗎？我一定練好你，這個信念在我的腦海里萌生了。我努力的劃，可是還是沒劃幾下就摔倒了，我爬起來，不停地練，不停地練。我今天學不會明天在學，就這樣，在第13天的時候我終于可以隨意的劃，我心里不由的生出了一種說不出的滋味，可能這就是成功的滋味吧。

　　這件事讓我體會到了，一件事情你第一次做不好千萬不要泄氣，只要你努力、用心練這件事情，你總會成功的。

成功了的作文 篇2

　　“姐姐，教我如何游泳！”我央求姐姐教我游泳，但我是懶得妹妹。事實上，我的姐姐不理我，是可以理解的，因為我每年都會來這里外婆，姐姐會主動教我游泳主動，可悲的是，我居然學會了所有這些年來還沒有學會。

　　“姐姐，你要是不教我學習游泳，那我就……”我靈機一動，一臉壞笑地說，“就把你暑假實踐作業抄答案的事告訴這個舅舅嘍！”我的頭有節奏的上下都是點著，一副得瑟的樣子。姐姐可以明顯已經變了學生臉色，氣呼呼地向我沖過來，極其需要準確地一把揪住我的耳朵，還狠狠地賞了我一個控制白眼：“姐今天自己心情好，就……姑且認為同意了！”哈哈哈，目的就是達到。

　　我的妹妹，我的姑姑來到河邊，我只是入水，我的姐姐馬上打電話對我說：“不要先把水前熱身的水，這是常識，你是不是？”我不好意思的笑笑，然后回憶而熱身：伸展手，踢他的腿，雙手叉腰，將壓壓腿，下蹲蹲身......

　　“好了，活動就完了！”我的飛躍，他跳入水中，冷卻水，帶帶指的是流過，然后滋潤我的皮膚，我終于沁入心脾溫暖的每一寸。“走，走深結！”看姐姐在水，然后拍拍我在冷水中沉醉，然后帶我去的水在胸前的水域。

　　姐姐讓我身體進行放松，隨后她托著我的腰，讓我整個人可以浮在了水面上，姐姐就是一本沒有正經地對我說：“我一放手，你就向前不斷游動方式起來，知道嗎？”“知道！”我咬了咬牙，點了一個點頭。可事與愿違的是，當姐姐我們放手發展之后，我不但自己沒能游起來，而且還嗆了一口水，氣得到了姐姐一起大聲叫嚷：“你……你怎么能夠這么傻呀？你不能只動手呀，你腳也要動呀，手腳要配合呀！”

　　我又試了一次，但我的手和腳只畫了幾下，又沉了下去。在那個時候，我灰心了一點，因為這一次我主動給姐姐強的學習，我不能讓我的妹妹笑話。于是，我暗暗下定決心：一定要學習，就要學習。

　　經過失敗的嘗試了N次N，妹妹面無表情地說：“你是怕你游在做抬起頭如此之高的水？”我還沒明白過來是什么意思，拉起一下子把我的兩條腿的妹妹，我猝不及防，整個頭部被暴跌入水。他被狠狠嗆了好幾口水，當我再一次站了起來，我忍不住哭了起來。聽到阿姨后，迅速滴了我的身邊，一邊安慰我，問是怎么回事。“良好的教學姐姐！不會教，對方問你！”很生氣的阿姨，我下了死命令妹妹。

　　這次社會之后，姐姐教得學生越來越需要仔細，我呢，學得發展越來越沒有認真。我牢牢地記著自己姐姐的方法，并努力地嘗試著：把頭露出一個半個水面，盡量與身體進行平行，然后，手腳一齊用力……漸漸的，我開始我們感覺學習到了協調和舒爽。

　　”“游泳游得真好！太棒了！一次次失敗，沒有讓我灰心，最后，我突然掌握了游泳的訣竅，我成功地向前游了1米！“哈哈！終于成功了！我會游泳！我興奮地大叫。

　　這一次成功讓我有些出乎意料，學了這么多年都沒成功，竟在這一次成功了，想來那么多水也是沒有白喝的，我終于懂得了什么是“苦盡甘來”！

成功了的作文 篇3

　　人的一生，豐富多彩。在人生征途中，我們會嘗到酸甜苦辣，會嘗到喜怒哀樂。因為人的一生不可能一帆風順，人生的路上，你可能會常常覺得為什么我的人生總是坎坷不平呢？為什么我總是那么的不幸……這些挫折是不可避免的，這些挫折，你該如何面對它，是被它打敗還是重新站起來勇往直前呢？你的態度會改變你的命運。

　　要相信：不經歷風雨，怎能見彩虹？

　　驀然回首，我以前是那么的倒霉，那么的不幸，挫折總是一波未平又起一波，我都不知道我那時是怎么撐過來的。記得我那時的成績很差，同學藐視我，老師又不重視我，有時還譏笑我，因為我是早產兒，導致智力發育遲緩，做起事來總讓我覺得費勁兒。一次，同學生病了，老師叫我把她送回家去，因為回她家的路又是石坡，所以我非常吃力的一邊扶著同學一邊往上爬，最終，我這虛弱的身子果然摔倒了，膝蓋破了，流了很多血，到頭來還是生病的'同學照顧我。

　　回到學校，同學們笑話我，說我是笨蛋，越幫越忙。我的自尊心受挫了，哭著喊著絕不上學了。經過爸爸一番教導，我也明白了，我不能做懦夫，我不要逃避，我要戰勝她們，戰勝自我，要用勝利的事實證明一切。于是我發奮苦讀，一心一意、全神貫注的投身在學習中，可又有同學笑話我說我是癡呆兒，再怎么努力也是空的，我反笑說：“是嗎？世界上只有我想做的事，就不會不可能成功，你敢跟我挑戰嗎？”上學期期末考試，我進了前五名，老師和同學們都對我刮目相看了。

　　那一次，我嘗到了成功的滋味。大家要相信，世上無難事，只要肯攀登。

成功了的作文 篇4

　　無論在學校，家里，在任何地方參加的任何活動，只要你成功了，都會感受到成功的喜悅，而成功有大有小，有的讓世界人民贊揚，有的則讓人疏忽，忘記，但無論大小，你都會十分興奮。

　　我品嘗到了成功的喜悅，在家里，當一家人都為那幾道奧數題弄得暈頭轉向，一籌莫展時，自己做出來了，講給大家，我為此感到興奮，高興，開心······這時，成功的喜悅到來了。

　　我品嘗到了成功的喜悅，在學校，當同學都為班級里的一件事發愁時，我說出錦囊妙招，同學們開心的笑了，我為此感到興奮，高興，開心······這時，成功的喜悅到來了。

　　我品嘗到了成功的喜悅，在課外，我會滑板的那一刻，心里暖洋洋的，那是令人跳躍的喜悅，這時，成功的喜悅到來了。

　　我品嘗到了成功的喜悅，在籃球場上，我投進了第一個球，場上一片叫好聲，一片贊揚聲，這時，成功的喜悅到來了。

　　我品嘗到了成功的喜悅，雖然這喜悅是瞬間的，是短暫的，但我喜歡這喜悅的味道，甜甜的，暖暖的，那是對我最好的獎勵。

成功了的作文 篇5

　　月光下，一個人靜靜地躺在床上，我想起了一件事，它就像一塊烙印，深深地印在了我的腦海中，使我永遠難以忘懷。

　　記得那是一個下午，天空湛藍，晴空萬里，我的心情就如同這天氣一般——很不錯。下午的體育課要進行一千米測試。我一直在懷疑自己——能跑完嗎？我暗暗地給自己打氣，應該沒問題的。

　　要開始測試了，我抬頭看了看當空的大太陽，戲謔道：“幸虧當年后羿射下了九個太陽，要不然會把人熱死的！”“嘭！”隨著一聲槍響，我沖出了起跑線，為了不在后半程的時候跑不動，我跑得很慢，以便為自己儲存體力。

　　還剩最后二百米了，可是，此刻我的雙腿幾乎麻木。還要繼續堅持下去嗎？想到同學們在一旁的鼓勵和爸爸常說的那句話“功夫不負有心人”，我便又充滿了力量，堅持著用自己頑強的毅力跑完了最后兩百米。作為回報，我終于嘗到了成功的滋味——原來，那么甜。

　　我嘗到了成功的滋味，同時，也讓我明白了許多道理：“成功就是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”。是的，正如愛迪生所說的那樣，雖然在成功的道路上充滿坎坷，但是只要我們迎難而上，永不放棄，就會獲得成功。

成功了的作文 篇6

　　“加油！必勝！嘢！”操場上一片歡呼。因為今天，4月11日，我成功了！在強壯的對手面前，我獲勝啦！現在，就讓我帶你去看看那“壯觀”的場景吧！

　　今天是學校一年一度的拔河比賽，但是三年級的我們是第一次參加比賽。雖說是新手，但第一輪老師抽簽抽到了“王牌”，不比即勝，真是幸運！

　　嘿嘿，第二輪當然不會再當“王”了。三年十一班對戰三年二班，這是兩個實力相當的團體。“加油！”伴著同學們的吶喊聲，老師的鼓勵聲，我——三年十一班的一員，想也沒想便抓緊繩子，閉上眼，此時我的心都要從嗓子眼里跳出來了。拼了！我一改往日的溫文爾雅，猛的一使勁，“嘟！”的一聲哨響，三年十一班勝出了！

　　我們手熟了，技巧也多了，接下來是一路凱歌。可我知道，真正的比賽才剛剛開始。進入決賽，迎接挑戰的是一個更強勁的對手。

　　決賽，一決雌雄的時刻！我們面對的是七班，聽同學說，七班可厲害了，全是大個兒！我們班……對，不怕無能，只怕無恒，拼了！這不，我們齊心協力，爆發出了驚人的力量，在全班同學的努力下，小個子大力氣的我們終于獲得了勝利。

　　“喂！華文菲，咱們贏了！”李宜芃大聲對我說“贏……”我喘著粗氣說，“贏了，咱班贏了！”看著滿頭大汗的同學，聽著大家的歡呼，摸著自己磨破的手，不禁想起：許美靜姐姐唱的《陽光總在風雨后》，成功也是在有耕耘后才會有的一番收獲！

成功了的作文 篇7

　　我從很小的時候就很怕舉手發言，老師一提問，我的心里就敲起了小鼓，心都快跳出來了，更別說舉手了，但是那次成功的時候，我心中嘗到了無盡的喜悅。

　　還記得在一個風和日麗的早晨，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，蝴蝶在空中飛舞，我走著到了學校。鈴聲響了，老師開始給我們上課，老師問了一個很簡單的問題，同學們都舉起了手，老師還四處地看，是叫誰好呢？老師把目光轉向了我這里，看到我一會兒舉起了手，一會兒又放下了手，待一會兒又舉了起來，老師就讓我回答了這個問題。但是老師把我叫起來的那一瞬間，我把問題和答案都忘了，剛才明明答案就在嘴邊呀，我也不敢問老師是什么問題來著，這該怎么辦好？我的嘴閉得緊緊的，臉漲得通紅，我的手不禁在下面摳起了筆，大家看我這么半天都沒有說上答案來，就有人說：“這么簡單的題你不會說不上來吧！”還哈哈大笑起來。我的眼淚開始在眼睛里打轉，老師卻在一旁笑盈盈地鼓勵我說：“這次答不上來沒關系，只要你敢舉手，這就是一個很大的進步，坐下吧，下次繼續。”老師的笑容那么和藹，那么親切，我怎么也忘不了。

　　經過這一次老師給我的鼓勵，我覺得舉手也不是那么困難，從此我找回了信心。并且下一次我真的舉起了手，問題也回答上來了，我的心里倍感輕松，老師的笑容又一次浮現在我的腦海。小鳥在窗外為我獻歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，連樹葉也為我鼓起了掌。這讓我品嘗到了成功的喜悅。

　　我堅信，在老師的鼓勵下，在勇氣的陪伴下，我一定會成為一名陽光、自信的女孩兒。