星期五放學(xué)的時(shí)候，趙老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)走進(jìn)學(xué)校報(bào)告廳排練，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)還有五(1)班的同學(xué)和老師。

早上，孫老師已經(jīng)幫我們排練過第一首歌的動(dòng)作了，現(xiàn)在只剩下第二首，等動(dòng)作學(xué)完后，我們就開始完整地進(jìn)行排練了。第一首歌還行，唱得比較多，也都熟悉，但第二首歌不太好，好多都忘詞了，卡殼了，一個(gè)個(gè)聲音和蚊子似的。

下面我們觀看(1)班排練，總體評(píng)價(jià)：歌選得比我們好聽，而且聲音又大，清脆的聲音讓人心曠神怡、沁人心脾。但是他們有一個(gè)小缺點(diǎn)就是動(dòng)作太死板。整首歌只有第一排女生搖頭，整體搖搖手就沒了，動(dòng)作太少，分?jǐn)?shù)也不會(huì)很高。我們是歌聲不夠響亮，但動(dòng)作做得效果不錯(cuò)。

想要爭(zhēng)奪第一還是有那么一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，每個(gè)人盡自己最大的努力完成吧!

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