為媽媽做的一件事作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的為媽媽做的一件事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

為媽媽做的一件事作文1

　　今天是媽媽的生日，媽媽平時(shí)很辛苦，總是忙里忙外的，今天總該放松一下了吧。于是我準(zhǔn)備為媽媽做兩道菜，讓媽媽嘗嘗我的手藝。可是做什么好呢？我左思右想，大菜嘛，我的手藝拿不出手，那，就做兩道小菜吧。經(jīng)過(guò)一番斟酌，我定下了菜譜：一個(gè)熱菜一個(gè)涼菜，熱的番茄炒雞蛋，涼的拌黃瓜。趁現(xiàn)在，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我一遛煙兒地沖進(jìn)了廚房。

　　進(jìn)到廚房，我一下子有了當(dāng)大廚的感覺(jué)。開(kāi)始做菜了，我從菜籃里拿出兩個(gè)又紅又大的番茄，把它們用清水洗凈后，放進(jìn)一碗滾燙的開(kāi)水里，這樣可以在撕皮時(shí)輕而易舉。趁著燙番茄的功夫，我又從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋，從消毒柜里拿出一個(gè)碗。然后我把雞蛋在碗邊上輕輕一擊，雞蛋被磕出一條縫，我雙手各捏著雞蛋的兩頭，用力一掰，“啪”的一聲，蛋清和蛋黃落在了碗里，而碎成兩半的蛋殼“魂歸垃圾桶”。我拿起筷子在裝著雞蛋的`碗里攪來(lái)攪去，攪幾下灑一點(diǎn)，狼狽及了。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于攪好了雞蛋。打完雞蛋，番茄燙的也差不多。我用筷子把番茄夾起來(lái)，輕輕一撕，番茄皮大塊大塊的迅速地被我揭完了。我拿起菜刀，把它們大卸八塊。

　　好了，番茄和雞蛋準(zhǔn)備完畢！接下來(lái)該是最難完成的“炒”了。

　　我點(diǎn)燃天然氣爐，把菜油倒入炒鍋里，等到油鍋滾燙時(shí)，我把雞蛋倒進(jìn)鍋里，炒了幾下，便把番茄放進(jìn)去。這時(shí)鍋里濺起了油星兒，我絲毫不害怕，繼續(xù)“工作”。突然想到還沒(méi)放調(diào)料，趕忙放入一些鹽和味精，一陣手忙腳亂之后，終于聞到了雞蛋的香味，便趕緊拿出媽媽最喜歡的青花瓷盤(pán)子，把“勝利果實(shí)”盛上，小心翼翼地端上了餐桌。

　　接著是涼拌黃瓜。拌黃瓜很簡(jiǎn)單，我?guī)缀鯖](méi)遇到什么問(wèn)題，不費(fèi)吹灰之力就做好了，我把它放在玻璃碗里。玻璃碗的晶瑩剔透，配上黃瓜的鮮黃嫩綠，看了令人心曠神怡。

　　正當(dāng)我看著我的“杰作”沾沾自喜時(shí)，媽媽回來(lái)了。我連忙迎上去：“媽媽你快看，我專(zhuān)門(mén)為你做的菜，祝你生日快樂(lè)！”媽媽撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“好孩子，你真懂事啊，我真要好好謝謝你。”我拉著媽媽?zhuān)骸安挥弥x，這是我應(yīng)該做的，你平時(shí)那么辛苦，對(duì)我那么關(guān)心和照顧，我要謝謝你才對(duì)。走，去嘗嘗我做的菜吧。”媽媽聽(tīng)后，由衷地笑了。

　　愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，媽媽爸爸給了我們那么多陽(yáng)光和雨露，我們是不是也應(yīng)該用茁壯成長(zhǎng)、健康快樂(lè)、越來(lái)越聰明、懂事來(lái)回報(bào)他們呢？讓我們?nèi)巳硕加兄活w感恩的心，去好好孝順、回報(bào)自己的父母吧！

為媽媽做的一件事作文2

　　每天放學(xué)回家，我把書(shū)包扔到桌子上，把書(shū)倒出來(lái)，把桌子弄得亂七八糟。但是上周三回來(lái)，我想收拾桌子。

　　事情的起因是這樣的。這一天，我們第十七課有了寶貴的沉默，吳老師布置了作業(yè)；為爸爸媽媽做一件事。回家的路上，我在想：如果我做了我該做的事，我就不會(huì)為了父母去做，在父母面前做事情也不會(huì)讓他們很驚訝，那我該怎么辦？突然靈機(jī)一動(dòng)：收拾桌子不是好事嗎？

　　一回到家，我就開(kāi)始收拾小床，為了保密關(guān)上門(mén)。

　　整理小床的第一步是整理一些“常住人員”。這些“永久居民”就是圖片、材料、證件、手工藝品。我先把一層層的圖片放進(jìn)一個(gè)檔案袋里；然后把獎(jiǎng)狀和手工統(tǒng)一成一個(gè)檔案袋；然后把零散的數(shù)據(jù)收集在一起，整理好；最后把它們按由大到小、由粗到細(xì)的順序放在桌床的角落里，就把“常住者”整理出來(lái)了。

　　整理小床的第二步是整理“移民”:課本，你真棒，玩具，報(bào)紙。我先把玩具驅(qū)逐出去，把魔方放在客廳；然后把舊報(bào)紙趕到“回收站”，新報(bào)紙從大到小擺放在小床的角落里，對(duì)著“常住居民”；然后把你的牛逼放進(jìn)盒子里，課本就扔床上了。

　　整理小床的第三步是開(kāi)始全面施工。小床書(shū)的“旅行者”大多放在書(shū)柜里，只有少數(shù)從大到小放在小床的床頭。把書(shū)包里的書(shū)拿出來(lái)后，從大到小放在小床中央，上面放一個(gè)鉛筆盒，把書(shū)包放在枕頭上。扔在床上的課本、書(shū)包、陶笛、肯子和作業(yè)本按從大到小的順序堆放在一起，放在小床旁邊。其他項(xiàng)目放在這些項(xiàng)目的上面。

　　我找到了整理小床的第四步，開(kāi)始完成工作。這是因?yàn)樽惶珨D了，只剩下芝麻大的地方。為了節(jié)省空間，增加?jì)雰捍驳娜萘浚易隽艘粋€(gè)難題：如果堆在一起，不僅分類(lèi)不清楚，而且容易掉下來(lái)，挨著的時(shí)候很難找到一件物品。想了想，終于想出了一個(gè)兩全其美的辦法：把一大類(lèi)放在一起，小類(lèi)之間保持緊密。所以我把圖片和資料分了一大類(lèi)，駐扎在小床的四角。會(huì)手動(dòng)，會(huì)頒獎(jiǎng)，這些東西不會(huì)頻繁的用成一大類(lèi)，駐扎在小床的西側(cè)。把課本和作業(yè)本放在小床的床邊。書(shū)在東角。其他物品在西北邊。

　　媽媽回來(lái)看到了。她大吃一驚，說(shuō)：“今天的嬰兒床放得真整齊！”我的心里充滿了喜悅。