班里那些事作文集錦9篇

班里那些事作文集錦9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的班里那些事作文，希望對大家有所幫助。

班里那些事作文1

　　是你，給了我知識的源泉，給了我逆境的明燈，給了我生命的光輝。

　　——題記

　　時(shí)間如白駒過隙，年華似水的流，多年來，我一直被幸福，被團(tuán)結(jié)包圍，一直沐浴在陽光之下。

　　班級是一個(gè)溫暖和煦的仙境，有時(shí)班級就像一個(gè)熱鬧的菜市場，尖叫聲，吶喊聲，樣樣俱全；有時(shí)班級就像一群猴子，活躍的氣氛使班級更具生命力；有時(shí)班級就像一群螞蟻，該出手時(shí)就出手啊！不信，你看：調(diào)皮鬼的雨傘天氣就像小孩子的臉，說變就變。真是太后悔周一沒有聽媽媽的話，這不，放學(xué)了，竟然下起了大雨。我靜靜的坐在教室里，用羨慕的眼神望著回家的同學(xué)。

　　最后，只剩下了我和我們班鎖門的‘調(diào)皮鬼’，我剛想走出教室，‘調(diào)皮鬼’就喊：呦喂，‘孩紙’啊，咋走的這么晚啊？啥情況啊。還沒等我反擊，他又說：沒傘嗎？用我的吧，你們女孩子啊，臭美，可別讓雨澆了，不然就丑啦，丑了就沒人理了，沒人理了就我還沒反應(yīng)過來，他早就沖出了教室，跑在雨中擁擠的‘車站’我們班是一個(gè)寄宿班，每天都要去食堂吃飯。那天中午最后一節(jié)課我們上的音樂，在離下課最后后幾分鐘時(shí)，我們都已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備。叮鈴鈴，全體同學(xué)‘呼’的一下子都沖向了門外，擠得老師都對我們無奈。但這并沒有結(jié)束，來到食堂門口，我們站成一排，跑得慢的幾個(gè)男生稱老師沒在就向前插隊(duì)，后面的幾個(gè)女生不干了，喊：喂，你們太無恥了，不帶這樣的，不知道女士優(yōu)先啊男生也不服：插隊(duì)無恥，不插隊(duì)更無恥，都什么年代了，還女士不知從哪冒出校長來了！

　　一瞬間，鴉雀無聲，都沉浸在無語中69分一年一度的春季運(yùn)動會又到了，我們運(yùn)動員心里忐忑不安。在運(yùn)動會的前一天晚上，我們女生業(yè)余時(shí)間，寫了好多稿，為了就是能使播音員多年寫，然后多加些分。那天，風(fēng)很大，我們板著凳子坐在了跑道邊，等待著這場激情的‘戰(zhàn)斗’開幕。進(jìn)入800米的運(yùn)動員有8102播音員的消息傳入我耳邊，我心‘撲通’一下子提了上來，緊張不安。同學(xué)們安慰我，給我鼓勵(lì)，每當(dāng)我跑到他們面前，他們都會給我助威。比賽完之后，他們又給我披上衣服，端來熱水，給我讓座。

　　最終，我們用汗水迎來了69分，有年級第二名的好成績。回到教室，班級里充滿了歡呼。

　　班里的事太多太多了，我因這個(gè)班級而自豪，因友誼而驕傲，我很榮幸能擁有這樣的班級，在這里，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)，友愛，堅(jiān)強(qiáng)。班里那些事，已是我揮之不去的影片，它會一直是我擁有前進(jìn)的目標(biāo)，取得閃亮的明燈。

班里那些事作文2

　　時(shí)光如潺潺流水，將我們的生活帶到了一個(gè)新的碼頭。初二下學(xué)期轉(zhuǎn)眼又是兩個(gè)多月過去了。在這嶄新的一學(xué)期，班上發(fā)生了許多新鮮事兒，現(xiàn)在就由我報(bào)道給大家。

　　積分制度，嚴(yán)明可查

　　八下最為重要的還屬我們的量化分改革了，在那次班會萬老師就說過，我們必須以誠實(shí)為本，實(shí)力為準(zhǔn)，絕不能昧自己良心記分，緊接著就制定了新的積分表。要知道，自從八上期中考試過后，我們用的一直都是自己設(shè)計(jì)的積分表，而且，每一張積分表的下面寫著每一次積分的標(biāo)準(zhǔn)，也就是說。以后積分都要按照規(guī)則所示的去積分，不可有假分，一旦查出，此人當(dāng)天分清零。這次的積分制度比以前的積分制度更為詳細(xì)并且嚴(yán)格，上面不僅有周總積分，而且還有日總。為了培養(yǎng)各組組長的責(zé)任心，交分時(shí)間也比以前苛刻了很多:如果到時(shí)間分未交到值周班長手上，此群主量化分清零。這下量化分制度變得更加嚴(yán)明可查，更加公平公正了。

　　以優(yōu)為榜，助力向前

　　打掃衛(wèi)生誰不會?這可能是每個(gè)人都會說的話，簡簡單單的一個(gè)掃地，擦窗戶，收拾東西，每個(gè)學(xué)生都會做，但做一定就要做好，這一點(diǎn)周書記給我們開了一個(gè)好頭。他們每次打掃衛(wèi)生之后，總會給人耳目一新的感覺。那打掃的態(tài)度真可以用一個(gè)一絲不茍來形容。只要是他們組那一周打掃衛(wèi)生，必定就會被萬老師表揚(yáng)。窗戶整天一塵不染，地上也見不到一個(gè)紙片。每次下課，黑板總是一分鐘前還寫滿字，一分鐘后就一個(gè)字也沒有了。我們會以他們?yōu)榘駱樱@必定能讓我們不斷向前。

　　前車之鑒，不可重走

　　這才開學(xué)不久，班上就鬧了一些不愉快的事，以至于現(xiàn)在還縈繞在同學(xué)們的心頭，為什么呢？原來是因?yàn)槲覀儼嗟膮文常帜常竽橙艘呀?jīng)在我們班上形成了一個(gè)特別的組織三人幫。他們曾多次不聽老師勸告，跑到學(xué)校綜合樓的體育器械室打鬧。萬老師竟兩次當(dāng)場抓獲他們?nèi)恕２粌H如此，他們還多次結(jié)群借著送作業(yè)的旗號出去玩。放學(xué)多次不背書包，在以前的一段時(shí)間里。不寫作業(yè)已經(jīng)成了他們的習(xí)慣。幸好后來萬老師果斷采取措施，將他們隔離審查，一舉粉碎了這個(gè)氣勢囂張的三人幫。這給我們的班級帶來了自八上以來最嚴(yán)重的一次挫折。因?yàn)樗麄儯覀兊氖羌壈嗉墭s譽(yù)稱號自此丟失。我們決不能重蹈覆轍，必定以他們?yōu)榻逃?xùn)。

　　距初二結(jié)束還有一個(gè)多個(gè)月的時(shí)間，我們需有錯(cuò)必改，無錯(cuò)則繼續(xù)保持，并且不斷完善自己，到了最后，我們必會讓雙優(yōu)之花成功綻放。

班里那些事作文3

　　我們班是一個(gè)有趣的班級，其中發(fā)生的有趣事兒如牛毛一般多，幾天幾夜都說不完，什么？你不信？那就請看！

　　我們這個(gè)班，總體來說很不錯(cuò)，但是就是紀(jì)律有些問題，這不，班長又在上面喊上了……

　　“靜一靜，午自修開始了！”可是同學(xué)們還是該干嘛的干嘛，有的畫畫，有的走來走去，還有的竟在吃餅干！我也滿不在乎地與同桌說起來話，心想：“我就說，氣死你！”班長見我們還是安靜不下來，猛地一拍桌子，大聲喊：“午自修做自己的事，不要講話。”我們突然一呆，又講起了話。班長急得像熱鍋上的螞蟻，額頭直冒冷汗，我猜她一定在想為什么不管用呢？就在此時(shí)，班主任從門口經(jīng)過，同學(xué)們見狀連忙擺起了樣子，有的假裝思考問題，有的假裝冥思苦想，還有的假裝很認(rèn)真地做作業(yè)，筆尖觸撞紙張發(fā)出的聲音匯成了好聽的“沙沙”聲。可班主任是誰呀，她可是“老奸巨猾”，只見她一副恨鐵不成鋼地走了進(jìn)來，“啊，姜還是老的辣啊！”我大叫不好，不過，老師只是用目光掃視了全班，然后便踩著高跟鞋走了，等“嗒嗒”的皮鞋聲聽不見了時(shí)，我們緊繃的神經(jīng)才得以放松。看來班長還是沒老師厲害啊。

　　下午，第一節(jié)是科學(xué)課，我們的科學(xué)老師雖然大學(xué)剛畢業(yè)，但是講起課來似乎比小學(xué)的那些教了十幾年的還要好，但他畢竟是比較年輕，“管”方面比較薄弱，他從不批評我們，于是我們都練就了“刀槍不入”的厚臉皮功，這導(dǎo)致了我們在上課時(shí)不認(rèn)真聽講，下課與他稱兄道弟。上課前幾分鐘，老師進(jìn)來了，叫我們回到位置看導(dǎo)學(xué)稿，有些同學(xué)不服氣，心里想著：明明是還沒上課，你有什么權(quán)利讓我們提早回座位啊，就故意擺著臭臉在過道里走來走去，時(shí)不時(shí)還哼著小曲，可這位仁兄沒有注意臺上的老師的臉色已從白轉(zhuǎn)青再轉(zhuǎn)紫了。就在這時(shí)，老師的手劇烈抖了起來，他大吼一聲：“擺什么臭架子？快回到座位上訂正導(dǎo)學(xué)稿！看你們錯(cuò)了多少！”我當(dāng)時(shí)立馬嚇蒙了：什么情況？這時(shí)教室里安靜得連根針掉下來都聽得到，全班同學(xué)嚇得大氣不敢出，全都詫異地張大嘴巴你看看我，我看看你，不知如何是好，大家感嘆：“原來這年輕的科學(xué)老師也會發(fā)怒啊！？”

　　你看到了吧？這種事情只有我們班做的出來。

班里那些事作文4

　　班級是一個(gè)溫暖和煦的仙境，有時(shí)班級就像一個(gè)熱鬧的菜市場，尖叫聲，吶喊聲，樣樣俱全；有時(shí)班級就像一群猴子，活躍的氣氛使班級更具生命力；有時(shí)班級就像一群螞蟻，“該出手時(shí)就出手啊！”不信，你看

　　“調(diào)皮鬼”的雨傘

　　天氣就像小孩子的臉，說變就變。真是太后悔周一沒有聽媽媽的話，這不，放學(xué)了，竟然下起了大雨。我靜靜的坐在教室里，用羨慕的眼神望著回家的同學(xué)。最后，只剩下了我和我們班鎖門的‘調(diào)皮鬼’，我剛想走出教室，‘調(diào)皮鬼’就喊：“呦喂，‘孩紙’啊，咋走的這么晚啊？啥情況啊。”還沒等我反擊，他又說：“沒傘嗎？用我的吧，你們女孩子啊，臭美，可別讓雨澆了，不然就丑啦，丑了就沒人理了，沒人理了就……”我還沒反應(yīng)過來，他早就沖出了教室，跑在雨中……

　　擁擠的‘車站’

　　我們班是一個(gè)寄宿班，每天都要去食堂吃飯。那天中午最后一節(jié)課我們上的音樂，在離下課最后后幾分鐘時(shí)，我們都已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備。“叮鈴鈴，……”全體同學(xué)‘呼’的一下子都沖向了門外，擠得老師都對我們無奈。但這并沒有結(jié)束，來到食堂門口，我們站成一排，跑得慢的幾個(gè)男生稱老師沒在就向前插隊(duì)，后面的幾個(gè)女生不干了，喊：“喂，你們太無恥了，不帶這樣的，不知道女士優(yōu)先啊……”男生也不服：“插隊(duì)無恥，不插隊(duì)更無恥，都什么年代了，還女士……”不知從哪冒出“校長來了！”一瞬間，鴉雀無聲，都沉浸在無語中……

　　“69”分

　　一年一度的春季運(yùn)動會又到了，我們運(yùn)動員心里忐忑不安。在運(yùn)動會的前一天晚上，我們女生業(yè)余時(shí)間，寫了好多稿，為了就是能使播音員多年寫，然后多加些分。那天，風(fēng)很大，我們板著凳子坐在了跑道邊，等待著這場激情的‘戰(zhàn)斗’開幕。“進(jìn)入800米的運(yùn)動員有……8102……”播音員的消息傳入我耳邊，我心‘撲通’一下子提了上來，緊張不安。同學(xué)們安慰我，給我鼓勵(lì)，每當(dāng)我跑到他們面前，他們都會給我助威。比賽完之后，他們又給我披上衣服，端來熱水，給我讓座。最終，我們用汗水迎來了69分，有年級第二名的好成績。回到教室，班級里充滿了歡呼。

　　班里的事太多太多了，我因這個(gè)班級而自豪，因友誼而驕傲，我很榮幸能擁有這樣的班級，在這里，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)，友愛，堅(jiān)強(qiáng)。

　　班里那些事，已是我揮之不去的影片，它會一直是我擁有前進(jìn)的目標(biāo)，取得閃亮的`明燈。

班里那些事作文5

　　現(xiàn)在，我已是一名初三的學(xué)生了，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常會懷念起小學(xué)時(shí)的那段既快樂又無憂無慮的時(shí)光，現(xiàn)在能回想起的每一件事兒都是快樂無比的！

　　記得六年級時(shí)，學(xué)校合并了，我與許多陌生的同學(xué)分到了一個(gè)班，不知為什么，那時(shí)的我們竟然很快就很談得來，沒過一天便已經(jīng)混得很熟了。

　　我們的班主任是位很“奇怪”的老師，他教我們語文，他上課時(shí)總愛和我們講一些稀奇古怪的事，例如談到湖的時(shí)候，便會講到尼斯湖的水怪；談到長城，便會扯到埃及的金字塔。

　　清晰地還能記起一次上課的情形，他教我們一首關(guān)于長江的詩歌，不知怎的，竟聊到了長江是如何出現(xiàn)的，如今想想，都覺得十分不可思議！

　　老師合上書，雙手放在背后，笑著問：

　　“平常你們都挺愛說的，幫我把上課的氣氛弄得很活躍，今天就讓你們暢所欲言，好好思考‘長江是如何出現(xiàn)的吧’？”

　　我們在下面冥思苦想，一下子安靜了下來，靜得連一根針掉在地上的聲音都清晰可聞。

　　不知誰說了一句：

　　“當(dāng)然是我用神力挖出來的哇！”

　　“呵呵！”老師輕輕一笑，“你真厲害！”

　　但這笑聲在我們的耳中卻覺得如此怪異，我們不禁為那位仁兄捏了一把冷汗。

　　只見老師話鋒一轉(zhuǎn)：

　　“你得活上千年了吧，我為自己擁有這樣一位‘長生不老’的學(xué)生感到萬分榮幸，”老師說著還欠了欠身，“如果當(dāng)年秦始皇找到你，恐怕要把你投入煉丹爐中煉長生不老藥了。”

　　我們在下面都捂著嘴笑。

　　話剛說完，快步回到講臺，拿起了書，“言歸正傳……”

　　瞧見了吧，這便是我那奇怪的老師，總是給我們出些奇奇怪怪的問題！

　　不但當(dāng)時(shí)的老師有趣，同學(xué)們也是很有趣的！

　　記憶中，坐在我身邊的同學(xué)是一位四川人，他的”l”和“n”一直發(fā)音不準(zhǔn)，當(dāng)我們數(shù)數(shù)時(shí)他常會出洋相了，他總是會把“六”讀成“niù”，經(jīng)常惹得我們?nèi)嗯醺勾笮Γ彩俏覀儼嗟拈_心果，在下課的時(shí)候常會說些笑話來調(diào)劑調(diào)劑我們乏味單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，讓我們獲得一些歡愉！

　　回憶總是短暫的，回憶總是快樂的，但我們不能總是沉醉在回憶之中，時(shí)間的腳步永不會停止，更不會逆時(shí)空倒流。

　　六年級時(shí)的那些快樂的班級趣事，其實(shí)現(xiàn)在也有，不過只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)過于緊張而不頻繁罷了。窗外已是一片漆黑，只有一些調(diào)皮的星星在夜空眨巴著眼睛，而我卻思緒萬千……

　　打開心愛的筆記本，寫下一行字：

　　班級里的那些事兒……

班里那些事作文6

　　“我們都有一個(gè)家，名字叫二班，兄弟姐妹有很多，團(tuán)結(jié)又協(xié)作。”

　　用這一首歌來形容我們班的氣氛那時(shí)再也恰當(dāng)不過了。在班上，有很多事情值得我們?nèi)フ洳兀ビ涀?有讓人感動的或傷心的，有讓人開心或難過的。我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都在為班級的成長出一分力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成拉斷的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難。在我的腦海里有這么幾件事要和大家一起分享。

　　回想上學(xué)期末考試那段日子我們真是太苦了，班級總被一種凝重的氣氛籠罩著，大家心里都有一種說不出的苦啊。我想你們也應(yīng)該想到了，就是期末考試要來臨了唄。

　　同學(xué)們沒了往日的歡笑，內(nèi)心只有受不出的苦，我簡直對期末考產(chǎn)生一種敬畏之情，它竟可以讓我們累得死去活來，老師也不免太不手下留情了。試卷做完了一份又一份，這邊英語老師剛默寫完，科學(xué)老師就捧著一堆試卷進(jìn)來了，我們整天都在水深火熱之中。

　　我了解老師的用心良苦，但是這太苦了總也不好吧。時(shí)間飛逝，現(xiàn)在期末考已經(jīng)考完了，回想起那段復(fù)習(xí)的日子，還真叫人懷念，我不僅要對此發(fā)出感嘆聲。

　　記得有一天早上，我來到教室里，同學(xué)們紛紛拿出自己要捐的錢，對別人說：“看，我捐的錢要比你捐的多。”剛讓我們高興的是，我們班從來不聽話的小李，他竟然拿出了自己的錢捐給那些干旱的人群，讓他們有水喝，當(dāng)時(shí)，老師在課堂上重重的表揚(yáng)了他，他拿的不是一元，兩元錢，而是五十元錢，我們所有的人捐的不僅僅是一瓶水，而是一份關(guān)愛，一份友情，我們相信，在我們有困難的時(shí)候他們也能夠幫助我們，也許我們是靠著一方有難，八方支援這句話來幫助他們，比如說：四川汶川大地震，我們捐了錢，能讓他們重建家園，希望他們能夠早日恢復(fù)家園，這次又云南，貴州等地發(fā)生旱情，我們又捐了買水的錢，早日喝上更多的水，也許有的人為了喝水，要走上一個(gè)多小時(shí)，甚至累死。

　　其實(shí)，有許多事情可以去品味，也許，這記憶將成為我們一生的財(cái)富。

班里那些事作文7

　　是否你有聽過、聆聽的雨聲是新生娃娃般的清澈，給人一種空明恬靜的感覺，一篇好的作文有時(shí)就像一點(diǎn)雨，能讓不眨眼的去看它，因?yàn)樗娴暮苣瑹o卻又感覺不可舍棄。。。

　　“嗚嗚，救命啊，我再也不敢了!”

　　又一聲哭叫從我們班里傳出，這一棟教學(xué)樓都不禁晃了三晃。

　　再看班里，嘖嘖，火藥味兒嗆鼻，沒錯(cuò)，我們班的男女大戰(zhàn)又一次爆發(fā)了。

　　也不知道這次是為了什么雞毛蒜皮的小事，就要大動干戈。

　　“班長大人，救命啊!您老人家再不出手我這條小命可就不保了啊!‘王某抓著我的袖口，又硬擠出幾滴眼淚，在那兒裝可憐。

　　“哼!，班長，真正的受害人是我啊!他這家伙已經(jīng)第N次把我的修正帶弄壞了，我……我該損失了多少財(cái)富啊!您看看我這弱女子，嗚嗚嗚……”張某已一改剛才兇惡的表情，掩面“哭泣”起來。

　　這兩個(gè)家伙，演技果然厲害呀!有的已拼了。但處理了那么多事件，身經(jīng)百戰(zhàn)的班長大人我，怎么可能被這種拙劣的小計(jì)騙到。

　　“恩……”就在我清清嗓子準(zhǔn)備開口時(shí)，又被一聲憤怒的吼叫打斷。

　　“什么!那個(gè)修正帶根本不是我弄壞的，你不要什么事都賴我好不好!”剛剛才一臉可憐樣兒的王某一秒鐘爆發(fā)了。

　　我不滿地瞪了他一眼：“諸位淡定，以和為貴，以和為貴。”

　　“班長，我可以作證是王某弄壞的!”又一個(gè)聲音響起。

　　于是，這個(gè)聲音后又引起了全體女生的共鳴：“班長，同為女同胞，你應(yīng)該了解我們此刻的憤怒與這么多天來被欺壓的痛苦吧!”

　　“這是當(dāng)然。”才怪!你們一個(gè)個(gè)兇得不得了，被欺壓?主謂反了吧!一個(gè)個(gè)的路人甲跑來瞎起什么哄!沒看見本班長正在焦頭爛額中嗎?

　　“什么!班長大人，我們男生的苦楚你也是看見的呀!您不能這樣呀!”誰知我的一句話又引起了男生的不滿，他們嘰嘰喳喳地議論起來。

　　“安靜!都給我安靜!這件事就此作罷!王某道歉，就這樣，王某回座位去!”

　　于是一場大戰(zhàn)就結(jié)束了，教學(xué)樓又恢復(fù)了以往的平靜，天空依舊萬里無云，湛藍(lán)湛藍(lán)的……

　　雖說我們班成天雞犬不寧，但正是因?yàn)檫@份吵鬧，才是我更加不舍得離開這片天地。

班里那些事作文8

　　一說起我們班，心情超好！因?yàn)槲覀儼嗍菍W(xué)校“知名度”很高的一個(gè)班，兩邊出頭，好學(xué)生出類拔萃，頑皮生“聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”，人人頗具搞笑天賦，你想享受快樂嗎？那就來我們班看一看吧！

　　上課了，老師提了一個(gè)問題，大家積極舉手，都希望叫到自己，老師叫了陳星宇來回答，陳星宇激動不已，說：“就是……就是……”同學(xué)和老師哈哈大笑！老師說：“請你不要每次一站起來就說就是。”陳星宇點(diǎn)了點(diǎn)頭：“就是……”我們笑得更歡了！

　　還有一次，上語文課的時(shí)候，老師問：“蜜蜂給花園增添了生氣，這句話是什么意思啊？”趙鄭一龍第一個(gè)舉手，老師便叫了他，他站起來，不假思索地說：“蜜蜂采了花的蜜，花當(dāng)然生氣了！”全班哄堂大笑。他不服氣地說：“鮮花不生氣，哪來的鮮花怒放啊？！”全班笑暈。

　　數(shù)學(xué)課上，老師提問口算，老師說：“看誰舉手快！”秦子浩第一個(gè)舉起手來。老師信任地把他叫起來回答，只見秦子浩看了看書，支支吾吾的說：“老師……講……講哪呢？”老師笑著說：“你都不知道講哪，你舉手干嗎呢？”全班笑得前仰后合。

　　有一天，門新來的修正帶丟了，忽然看見侯尚康正用著他的修正帶，他驚呼：“老師！他盜竊了我的修正帶！”只見侯尚康理直氣壯地把修正帶舉過頭頂大叫：“這是我的！”門新來也不示弱，高喊：“老師，他是偷的！”倆人怒目相視，上演了一場“斗”，老師正要批評侯尚康時(shí)，門新來“嗖”地從抽斗里拿出一個(gè)修正帶，又喊：“老師！我的修正帶在這里！”天啊！居然兩個(gè)一模一樣的修正帶！下課的鈴聲被全班的笑聲掩蓋。老師氣暈。課間，兩人跟沒事人似的相擁著走出教室玩去了，又上演了一出“哥倆好”。

　　苗雷是我們班的“重量級人物”，“平方面積”和“立方體積”都屬全班之首，綽號“地雷”，可別小看這個(gè)地雷，“殺傷力”極強(qiáng)，班里更換飲用水，需要兩個(gè)人抬，“地雷”一聲：“看我的！”好家伙，不費(fèi)吹灰之力，輕松搞定！博得班里一陣贊嘆的唏噓聲。從此，“地雷”仗義地包攬了換水的事，因此得名“地雷大俠”。還有那次拔河比賽，女生輸?shù)玫袅搜蹨I，老師風(fēng)趣地說：“你們已經(jīng)盡力了，只怪你們太苗條了！”這時(shí)，“地雷”大俠仗義執(zhí)言，“別哭了！下次比賽我一定扮個(gè)女的幫你們！”女生們破涕為笑，全班師生笑成一團(tuán)。

　　我們就是在這樣一個(gè)班集體里生活，有煩惱，也有快樂，正如一首歌：“你快樂嗎？我很快樂！快樂其實(shí)也沒有什么道理……”，我們在收獲知識的同時(shí)也收獲了友愛和快樂，我愛五二班！

班里那些事作文9

　　“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春”，生命就像一首交響樂，而青春是其中最激情昂揚(yáng)的樂章。在我們美麗的青春歲月里，班里那些事總令人難忘！

　　奔跑

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹枝上，點(diǎn)點(diǎn)黃色在陽光下像金子一樣閃閃發(fā)光。一陣秋風(fēng)吹過，帶來絲絲涼意，葉兒離開母親，從枝頭飄下，獨(dú)自去體驗(yàn)晚秋的美景。然而比秋景更為迷人的是學(xué)校運(yùn)動場上那一幕幕競技場景！

　　“加油！加油呀！離終點(diǎn)只剩最后幾步了，別停下來！”，我在不斷為自己打氣。仿佛時(shí)間已經(jīng)靜止，我緊閉雙眼，握緊拳頭，手心冒著冷汗，使盡全身力氣，往前邁進(jìn)的雙腿早已不聽使，忍受著疼痛，終于跑完了艱難的兩百米。當(dāng)我沖過終點(diǎn)時(shí)，雙腿瞬間麻木，整個(gè)人癱軟在地上。我好像聽到了1801班坐在觀眾席上的大才子們正忙著寫稿子的“沙沙”聲，同學(xué)們那一張張擔(dān)憂的臉仿佛就在眼前，此時(shí)，有同學(xué)跑過來抱住我，對我說：“你太棒了！”

　　我們都用盡洪荒之力，只為這一次全力奔跑！

　　奮斗

　　物理課上，老師正在講臺上如火如荼地講著“溫度計(jì)”。嘿，是誰的大胖手伸到了我的課桌上，我偷偷地朝旁邊撇了一眼，發(fā)現(xiàn)同學(xué)A又在那里做他的“白日夢”。過了一會兒，物理老師的聲音漸行漸遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)原來睡覺也會“傳染”，瞌睡蟲突然像潮水一般向我襲來。恍惚之間，我仿佛看見溫度計(jì)像斷裂了一樣，眼皮子也不自覺地耷拉了下來。忽然，課桌發(fā)出了“澎澎”的聲音，我猛然驚醒后看見是同學(xué)B在輕輕敲打我的桌子，還用眼神示意我：認(rèn)真點(diǎn)兒，老師可在看著呢。幸好，我終于追上了老師的速度。至于同學(xué)A嗎，誰也叫不醒他，他最終接受的是老師為他準(zhǔn)備的大禮。

　　誰都有艱難的時(shí)候，只要相互幫助，說不定就都成長了！

　　目標(biāo)

　　月考那段時(shí)光，每個(gè)同學(xué)都很緊張。早晨穿透云霄的陽光就像萬根金線，縱橫交錯(cuò)，把朵朵云兒縫綴成一幅美麗畫卷。陽光射在一張張認(rèn)真的臉上，同學(xué)們靜靜地坐在教室里一動不動，要不是有人在翻書，不然還真的以為坐著的是一群藝術(shù)雕像。突然傳來一陣讀書聲，混雜在清新的空氣里，為大自然的樂譜添上了一個(gè)最美的音符！

　　我們都有自己的奮斗目標(biāo)，只要你努力，目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

　　年少的我們，正用自己的方式書寫青春華章，班里的那些人，那些事，都將烙印在我們每個(gè)人的心底，成為我們心中最美的風(fēng)景！