在微雨的季節(jié)，含苞的花朵總是會禁不住雨滴的洗禮，綻放它純潔、美雨而又高尚的生命。

在春季的一個雨天，早讀課上，我一位同學(xué)雨傘上攜了幾株月季花，紅的驕艷的花兒，那柔嫩的花瓣上有幾滴未被空氣拭去晶瑩剔透的水珠 ，是花的誘惑，讓我迷上了綠植。 在我們家的附近有一片大大的綠植林，有價值不菲的觀賞樹，還有品種珍稀的花樹，還有各式各類的花草，它是我發(fā)現(xiàn)的秘密基地。

對于一 個十來歲的孩童，對自然的向往，我會在放學(xué)的路上特意繞上好幾里路，就只為了去我的秘密基地看我的花兒，還有我要尋覓的草兒。花香 的味道，還有樹草叢里的清新空氣，舞動旋律清胞的鳥鳴，讓我的心更雀躍幾分。

沐浴大自然的氣息，與花為友，他們的枝葉便有語言，有雨的春季，月季花就會在清晨如約而至的綻開，彼此訴說心語。噓！不要驚擾了他 們，要輕輕地靠近，花瓣上的雨露沾在鼻翼上，沒有芬芳，卻有甜的味，讓久久不愿放開的我，有些失望。只是，一個深呼吸，濃烈的花的 芬芳，讓人迷戀的香味，縈繞開來……

花的美，是綠葉的襯托？不，是神給予的使命。一個星期的花蕾期，他們要努力的汲取營養(yǎng)，為他們的使命而準(zhǔn)備，由花瓣的長大，再從花 蕾形成花苞。在溫暖的氣候地蘊育下，他們的內(nèi)心在激動，他們短暫美麗的生命需完成神圣使命，他們需要綻開花瓣，由內(nèi)而外，從羞澀的 少女慢慢成長到成熟。

靜聽花開的聲音，花瓣由外而內(nèi)放開，雨露滑過花莖，打落在葉片上，滴答一下，調(diào)皮地止不住地玩耍開來。一個呼吸的瞬間，花兒的努力 ，花仙子都為之動容，微風(fēng)為他襲去辛勞，鳥兒為他加油鼓舞，雨露為他洗滌塵世的污垢。等太陽升起的時候，花朵的花瓣已經(jīng)綻開來，通 透的花芯，還有濃濃的花粉，童趣未泯的我真害怕一個不經(jīng)意，就有一個帶著翅膀的花精靈從層層花瓣中飛出來。

過上兩天的時間，花朵就已經(jīng)完全綻放開來，花朵更大些了，一片片大花瓣托小花瓣的，顏色許之前淺上幾分，花芯長高了，花莖更粗了， 花樹的葉子更茂盛。我用喜悅的心想摘下他，可是枝上的尖刺刺痛了我的手指，艷紅色的血滴滴落在花瓣上，一時的我沒有尋著蹤跡。花好莫攀折，花瓶里的鮮花的壽命或許只會有上一天的時間，美麗圣潔的花兒，我們可不能辜負(fù)了神的使命。

暑假，我去了浙江父母那，兩個月后回來，我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)殖的大大小小的花草，消失的無影無蹤，聽奶奶說起是裝修時的樹木給砸碎了。我一 下子真的難以接受，那些花草我真的很喜歡很喜歡，有耗費了很多的小心機(jī)才從同學(xué)那討要來仙人葉與仙人球，還有我從綠植林采摘了小株 花草，給他們安置了一個安靜又陽光充足的地方，每天堅持給他們澆水。可是，兩個月回來后卻都沒有了……

我很后悔，如果在去浙江前就將他們托人照料，或者考慮到裝修的因素，給他們換一個地方，就不會有出現(xiàn)這樣的結(jié)果。心碎的無痕，也 是那一次后，我不再養(yǎng)花花草草了。

中考后，我讀了寄校，學(xué)校的生活更加豐富，也變得多樣化了。同學(xué)更多了，學(xué)業(yè)更重了，還需要自已打理好所有的生活起居，忙碌而又充實了學(xué)校生活，讓我也逐漸淡忘了痛失綠植的事。同學(xué)們都在變化，男孩子長高長帥了，女孩子變得更漂亮了，而我也長高變黑了，沒有沉重的書包，不用再來回往返學(xué)校與家。只是，偶爾，也會想起那大大的綠植林，還有春季盛開美麗的月季花，繞上幾里路也要去看的花兒。

中學(xué)的生活，不慌不忙，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)學(xué)校生活，好好聽家長的話，只是內(nèi)心深處的一角，藏匿了不為人知的傷痕。長大后，路過那片綠植林，會見到有被買主買走的觀賞樹被移走，還有被這片綠植林主人買回的新樹苗，那片月季花樹也悄然換了小金桔樹。

花香依舊，綠林叢深，兒時的我卻再也回不去了，人生中總需要經(jīng)歷的傷痛，鄭重地給了我成人禮。只是，它多出的貴重，許是多的是大自然給的饋贈。

少年，花季的青春，我的花季是在那一次心碎，完成了花的使命，那便是花開。

寄語：對綠植的喜愛，是可以做為興趣培養(yǎng)的，學(xué)生在養(yǎng)殖的過程中，可以培養(yǎng)觀察力，強(qiáng)化大腦思維能力。在中國古代詩詞中，大部份都是寫景抒情或者擬志的篇章，多接觸大自然，與花草為友，能讓我們的生活增添生趣，讓文字更具生命力！