四年級作文400字 “差之毫厘，失之千里”

古人說：“差之毫厘，失之千里。”其實是很有道理的。在生活中也常常發生，因為小差錯導致的大問題。不信的話，就看看下面兩道題吧。

例1：修筑一條大道，總長520米，已修了全長的4/13。（1）還剩幾分之幾？（2）還剩多少米？

表面看上去，都是求還剩，算式應該是一樣的，但仔細看的話就會發現：（1）求的是分率，要用“單位1-已修的分率=還剩的分率”，則1-4/13=9/13【星火作文網 www.easyzw.com】

答：還剩9/13；（2）求的是數量，用“單位1×對應的分率=對應的數量”問題的分率與題目分率不對應，是兩步題，用520×（1-4/13）=360(米)，答：還剩360米。

例2：一根繩子，截成兩段，A長20米，B占3/4，兩段繩子相比（ ）A.無法比較 B.A長 C.B長。一根繩子，截成兩段，B占3/4，由此可以求出A占1-3/4=1/4,1/4＜3/4，B長，選C?？吹竭@里，或許還不難，但是——哼哼，如果這兩題混在一起，那么，錯誤率絕對會一路飄升。兩根繩子，A的20米等于B的1/4，兩根繩子相比，（ ）A.無法比較 B.A長 C.B長。有了上一次的經驗，大多數人都會想都不想的選擇C，那他就順利的落入陷阱了。與上一次不同的是：這次是兩根繩子，單位1不同，數量與分率無法比較，自然是選A.無法比較了。

小數點的代價是一條鮮活的生命以及財富還有汗水的結晶，考卷上或許只是一兩分的問題，但時間長了，積少成多，粗心的毛病改不掉了，后悔也來不及了，正所謂“差之毫厘失之千里”，粗心不如細心的好，壞毛病還是改掉的好。

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