我的同學(xué)小學(xué)作文集合15篇
我的同學(xué)小學(xué)作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)小學(xué)作文1
從小到大，我結(jié)識(shí)了許多的好朋友，有助人為樂(lè)的丁浩楠、有喜歡新鮮東西的，王勝燕、還有喜歡看書的權(quán)政通……這次我夸的就是這里面其中的一個(gè)人，她長(zhǎng)著一個(gè)月牙似的小眼睛，扁扁的鼻子，紅潤(rùn)的嘴巴，每天都可以看到她那燦爛的笑容！
首先我要夸她那助人為樂(lè)的精神，那是一個(gè)星期三的下午，“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響起來(lái)了，我們收拾好書包，像離弦的箭一樣，飛快的跑到教室外面，站著整齊的隊(duì)伍，秩序井然的踏著歡快的腳步出發(fā)啦！到了校外，突然，我班李瀟筱的一張?jiān)嚲恚粼诘厣希敛华q豫的跑上前，拾起試卷，還給了李瀟筱。
她不但助人為樂(lè)，而且學(xué)習(xí)也很好，考試她都名列前茅，受到老師的表?yè)P(yáng)，這次她代表我們學(xué)校去參加比賽，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常的時(shí)候，如果你不會(huì)的題、不理解的題，都可以去問(wèn)她，她會(huì)耐心的給你講解，直到你明白了為止。
最后，她還有一點(diǎn)值得我們夸贊——拾金不昧。那天，我們這在衛(wèi)生區(qū)拾紙，突然，一張紙引起了我們的注意，我們跑過(guò)去一看，啊！原來(lái)是一張十元的鈔票，她立刻拾了起來(lái)，說(shuō)：“我們把這個(gè)錢交給老師吧！”"行！"我堅(jiān)定地說(shuō)。我讓她自己去把這個(gè)錢交給老師，她答應(yīng)了，你們可能會(huì)，他要是不交給老師呢？她自己留下了，給自己用呢？錯(cuò)，要是你們這樣想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，她并沒(méi)有自己留下來(lái)，而是真的交給了老師，我們回到教室后，老師說(shuō)了這件事，并找到了丟失錢的人，那是我們班同學(xué)不小心掏掉了的，老師還表?yè)P(yáng)了她。
這就是我要夸的那個(gè)人，你們可能已經(jīng)猜到了吧！哈哈，對(duì)了，就是我們班的，王勝燕同學(xué)！
我的同學(xué)小學(xué)作文2
今天我要夸夸我的好伙伴，她是我們班的班長(zhǎng)，她叫黃佳苗。她的臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透了的蘋果。眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，像黑珍珠一樣。她有著一頭黑黑的短發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，笑起來(lái)露出一對(duì)可愛的小酒窩，可愛極了！她是一個(gè)小小的書迷，在她的書包里，抽屜里，盡是她愛看的書。古今中外名著，科普知識(shí)雜志，課外書，故事書一本接一本。他的大腦簡(jiǎn)直成了一個(gè)小書庫(kù)，她看過(guò)的書總是能過(guò)目不忘，怪不得她每年都能當(dāng)我們班的班長(zhǎng)。
她愛看書，愛到如癡如醉的地步，每次我約她出來(lái)玩耍的時(shí)候，她手里總會(huì)捧著一本書跟我會(huì)合，幾乎每一次我和黃佳苗在一起的時(shí)候，她手上總是少不了書，她對(duì)書可以說(shuō)是愛不釋手。在快要放假的時(shí)候我問(wèn)她假期想買什么，她毫不猶豫地回答說(shuō)：“我想買書。”
黃佳苗不但愛看書，而且看書的時(shí)候也很專心，無(wú)論身邊有多大的動(dòng)靜都不會(huì)分散她的注意力。就算是周日，她每天也只是休息那一兩個(gè)小時(shí)，其余的時(shí)間都在和書打交道。
有一天我們?cè)谏弦还?jié)體育課的時(shí)候，老師叫我們解散后，我和黃佳苗打算去玩，我要去教室拿東西，可誰(shuí)知道，我一轉(zhuǎn)眼她就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。“她會(huì)去哪里呢？”“一定是去看書了！”我向圖書館走去，走到門口，我看見了黃佳苗正坐在一個(gè)位置上聚精會(huì)神地看書，我叫了她一聲，她似乎沒(méi)有聽見，我走到她面前，她看到我說(shuō)：“你干嘛？”我就說(shuō)：“你猜猜”。我微笑前面對(duì)著她，她看了看自己的手表對(duì)我說(shuō)：“呀！不早啦！”我又說(shuō)“你才知道”。
這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)以博覽群書為目標(biāo)的人。你們說(shuō)，這么優(yōu)秀的同學(xué)，我該不該夸夸她呢？
我的同學(xué)小學(xué)作文3
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，跟我是鄰居，不過(guò)我們是讀幼兒園的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。她就是——吳邊雨。
她，圓圓的臉蛋，短短的頭發(fā)，身高有點(diǎn)矮，炯炯有神的眼睛上有黑黑又彎彎的眉毛，再配上光潔的額頭，顯得她有些英氣。雖然成績(jī)不太好，但有上進(jìn)心，積極學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)，從來(lái)不作弊。就是因?yàn)檫@個(gè)性格，讓我很佩服她。
記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我和吳邊雨被一道題給難住了，想了很久都沒(méi)有想出答案，而且離考試結(jié)束還有十分鐘，我就打算去看別人的，可是吳邊雨卻阻止了我，說(shuō)：“不能作弊，要自己做的，作弊不是誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。”于是我和她一起想，但是絞盡腦汁也想不出來(lái)。到最后，我們沒(méi)有做那道題就把試卷給了老師。試卷發(fā)下來(lái)，我們都不及格，雖然很遺憾，但是我們沒(méi)有后悔。經(jīng)過(guò)這件事，她教會(huì)了我，要做一個(gè)好學(xué)生，要誠(chéng)實(shí)，不能作弊，不能欺騙老師。
不僅如此，她還很善良，很樂(lè)于助人。有一次，我們放學(xué)的時(shí)候看到一個(gè)五六歲的小孩一個(gè)人坐在馬路旁哭，她跑過(guò)去，很溫柔地問(wèn)：“你怎么了，不哭不哭，可以告訴姐姐你為什么哭嗎？”才知道原來(lái)是她找不到媽媽了，于是她把那個(gè)小朋友帶去了警察局。很快，那個(gè)小孩的媽媽就找到了小朋友，可是我們卻耽誤了回家的時(shí)間。回到家后，她被她媽媽訓(xùn)斥了一頓，說(shuō)她又亂跑去玩，直到那位小朋友的媽媽來(lái)到她家，感謝她后，她的媽媽才知道誤會(huì)了她。
而且，她還很愛護(hù)環(huán)境，她在我們學(xué)校成立了一個(gè)環(huán)保小組，向同學(xué)們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)。每周她都會(huì)帶領(lǐng)大家到街道上掃地、撿垃圾。以身作則，帶領(lǐng)大家一起保護(hù)環(huán)境。為此，她榮獲“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。
她是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，老師們都很喜歡她，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的偶像！
我的同學(xué)小學(xué)作文4
我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢？我夸的是楊帆。楊帆個(gè)子不高，也不算胖。他長(zhǎng)著一個(gè)方形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的。他一笑，最彎彎的，臉上有個(gè)酒窩。楊帆在學(xué)校的時(shí)候喜歡穿校服。
楊帆喜歡幫助別人，每當(dāng)別的同學(xué)需要幫助時(shí)，他會(huì)毫不猶如地沖上前去，幫助別人，他真是同學(xué)們的“及時(shí)雨”呀！楊帆不但喜歡打籃球、跑步，而且考試成績(jī)總是名列前茅。
那是一個(gè)星期四，趙老師突然說(shuō)要聽寫。我翻遍了書包，找遍了桌洞，就是找不到田字格紙，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我有點(diǎn)坐立不安，正當(dāng)我要絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳邊。"蔣潤(rùn)嵩，沒(méi)帶田字格紙嗎？我送你一張吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是楊帆呀！說(shuō)完，他微微一笑，從本子上撕下來(lái)一張紙，放在了我的桌上。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。剛才那焦急的心情也一掃而光啦。“謝謝你楊帆，你真是雪中送炭啊！”上課了，趙老師走進(jìn)教室，開始聽寫。"悶雷滾動(dòng)、人聲鼎沸。。。。。。”下課啦，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室。我追上楊帆，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你幫助了我。”“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀！”楊帆一邊走一邊說(shuō)。我想追上去再跟他說(shuō)聲謝謝，可是他已經(jīng)走了。我望著他那遠(yuǎn)去的背影，心情久久不能平靜。
“多好的同學(xué)呀！在我困難的時(shí)候幫助了我。”我想。現(xiàn)在，我和楊帆已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。楊帆這種幫助同學(xué)的精神，讓我從心里敬佩他。
我的同學(xué)小學(xué)作文5
我的左撇子同學(xué)叫黃子邠，他小頭小手小身小腳，被我們班同學(xué)稱為“四小兵”之一，是一個(gè)充滿陽(yáng)光、帥氣的左撇子同學(xué)。
我的左撇子同學(xué)是用左手寫字的，就像我們的右手一樣揮灑自如。在日常生活中，曾見過(guò)用左手拿筷子的，也有像超級(jí)林丹用左手打羽毛球的，但很少碰見用左手寫字的。中國(guó)漢字筆畫筆順是左起右收，適合用右手寫字。但我的左撇子同學(xué)寫字是右起左收的，像雞爪一樣邁出田字格，左看右看，上看下看，每一個(gè)字都很難看。平時(shí)考試時(shí)間終了，他總是做不完試卷。于是老師就跟家長(zhǎng)商量，決定讓他左改右寫。經(jīng)過(guò)老師引導(dǎo)，家長(zhǎng)配合，他自己刻苦練字，考試能夠提前完成了。現(xiàn)在他的字像他本人一樣陽(yáng)光、帥氣。
我的左撇子同學(xué)愛記歌詞。每次家庭聚會(huì)去KTV唱歌，當(dāng)他外公、外婆點(diǎn)播革命歌曲時(shí)，他像牛叫一樣跟著；他爸爸、媽媽點(diǎn)播流行歌曲時(shí)，他就像鳳凰傳奇一樣動(dòng)情的唱著；當(dāng)我們點(diǎn)播少兒歌曲時(shí)，他就手舞足蹈地隨和著。他的夢(mèng)想是挑戰(zhàn)浙江衛(wèi)視王牌綜藝節(jié)目《我愛記歌詞》。因?yàn)樗囊?guī)則只有一條：“誰(shuí)能唱對(duì)歌詞”，不比歌喉，不比舞臺(tái)表現(xiàn)，不比你漂不漂亮帥不帥，就比比看誰(shuí)的記性好，只要你能唱對(duì)規(guī)定的歌詞就算你贏。
我的左撇子同學(xué)愛旅游，而且是以左為主游。所謂的“左”就是我國(guó)的西部。你看，他游過(guò)西藏的布達(dá)拉宮；爬過(guò)四川的西嶺雪山；停留過(guò)云南的麗江古城；踏過(guò)內(nèi)蒙古的草原；觀過(guò)陜西西安的秦始皇陖兵馬俑……從西南到西北遨游。
黃子邠是我的好朋友，他對(duì)我和朋友們都很好很真誠(chéng)，有什么好東東都很大方地和我們分享。我們經(jīng)常在一起玩游戲、跳蹦床、看電影。我們的爸爸媽媽，也因?yàn)槲液妥笃沧油瑢W(xué)的親密關(guān)系而成為了好朋友。你羨慕我有一個(gè)小巧玲瓏的左撇子同學(xué)嗎？
我的同學(xué)小學(xué)作文6
小張同學(xué)長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，骨碌碌地轉(zhuǎn)著，而且眼睫毛特別長(zhǎng)，聽別人說(shuō)，眼睫毛長(zhǎng)的人，都很奸詐。頭發(fā)干凈利落，站起來(lái)慢吞吞的，好像誰(shuí)委屈了他似的。走起路來(lái)腳尖并在一起，真像個(gè)跛腳的老太婆，難看極了！跑起來(lái)就更不用說(shuō)了，東倒西歪的，好像隨時(shí)要摔跤似的，我們真擔(dān)心他呀！
“慢死了，快點(diǎn)兒！”身為他的監(jiān)督人，我又在催小張同學(xué)了。小張同學(xué)在我們班可是一個(gè)鼎鼎有名的“懶大俠”喲！有一次，做作業(yè)的時(shí)候，不認(rèn)真做，總是開小差，一會(huì)兒玩鋼筆，一會(huì)兒擺弄尺子，人家都做完了，可是他只做了那可憐的一兩題。我不耐煩了，走上前去說(shuō)：“喂！你做完了沒(méi)有，你再不做，我們整組都要遭殃了！”他仍舊一副滿不在乎的樣子，我肺都?xì)庹耍∵€有一次，在考試，他寫了沒(méi)幾個(gè)字，就開始撕小紙片，不一會(huì)兒，地上便全是他“產(chǎn)生”的垃圾，原來(lái)他還是一個(gè)“垃圾大王”呀！要交卷了，我去收他的試卷，他拿著試卷不松手，不肯交，我急了，說(shuō)：“交上呀！”“沒(méi)做完怎么交呀？”他問(wèn)，我被他問(wèn)得語(yǔ)無(wú)倫次，最后，還是老師把他拉進(jìn)辦公室，才乖乖地做。哎！好一個(gè)死信不改的張文馳！
“慢大俠”也有快的一面。“叮零零”，下課鈴響了，他比任何都快沖出了教室，那速度簡(jiǎn)直比火箭還快。他瘋玩了一通，一會(huì)兒和幾個(gè)男同學(xué)追逐打鬧，一會(huì)兒和他的“死黨”玩游戲，吵得樂(lè)此不疲。旁人看見了，說(shuō)：“哇！吵得真是熱火朝天呀！”回到教室后，他早已上氣不接下氣，大汗淋漓了！
不過(guò)，小張同學(xué)也有優(yōu)點(diǎn)，他曾獲得過(guò)象棋比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，跆拳道金獎(jiǎng)，看來(lái)他也不是一無(wú)是處。我想對(duì)張文馳說(shuō)：“如果你能夠上課和下課一樣積極，那該多好呀！這樣你能改掉自己的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取能取得好成績(jī)！
我的同學(xué)小學(xué)作文7
每一個(gè)人都有同學(xué)，我也是。這些同學(xué)中，有聰明的，有機(jī)靈的，有可愛的，有活潑的，他們性格和習(xí)慣都不一樣，不過(guò)，在這些同學(xué)中，給我留下印象最深的還是這個(gè)同學(xué)。
她今年12周歲了，是一個(gè)有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學(xué)習(xí)委員，她的學(xué)習(xí)成績(jī)更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個(gè)好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術(shù)課，她特別的喜歡美術(shù)，每次上美術(shù)課，她都要興奮的不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬(wàn)倍。正在這時(shí)，班級(jí)的前門被敲響了，原來(lái)是班主任呂老師啊，“學(xué)習(xí)委員同學(xué)，到老師辦公室來(lái)一下，幫老師干點(diǎn)兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒(méi)有聽到，我對(duì)她說(shuō)道：“喂，呂老師叫你！”她這時(shí)才聽到，于是，她放棄了她最喜歡的美術(shù)課，去幫老師干活了。
其實(shí)，她還是一個(gè)非常有愛心的同學(xué)。有一次，我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款，別的同學(xué)都拿著1角2角，最多就只捐個(gè)5元10元的，不過(guò)，她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢！我們都問(wèn)她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人！？”沒(méi)想到，她竟然眼含熱淚的對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，他們不是我的親人，他們雖然與我沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要像我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的家呀！”我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。
不過(guò)，她也有自己的缺點(diǎn)，比如說(shuō)：馬虎。說(shuō)到馬虎，那次她可是吃了大虧。
這節(jié)課我們進(jìn)行語(yǔ)文的綜合測(cè)驗(yàn)，考卷上有一道題目：“請(qǐng)你在文中找到擬人句與比喻句，擬人句用‘~~~~~’畫出來(lái)，比喻句用‘―’畫出來(lái)。”題目上已經(jīng)說(shuō)的很清楚了，不過(guò)她還是用曲線畫出了比喻句，直線畫出了擬人句。
大家一定很想知道這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)，其實(shí)，她就是XXX！
我的同學(xué)小學(xué)作文8
五年的時(shí)光飛逝，迎來(lái)了最后的六年級(jí)生活，記憶寶匣已經(jīng)積累了許多許多。有幾顆顆最亮了，那是我與他之間發(fā)生的事。剛開學(xué)，我就認(rèn)識(shí)了他——我的好同學(xué)，到現(xiàn)在，我們還是形影不離，他是xxx。我眼中的他是這樣的：
他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彤彤有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，他不高不矮的個(gè)子，不胖不瘦的身材。別看他不起眼，可是他的聰明才智可以讓你五體投地，所以他被我們稱為“計(jì)算機(jī)”。身為班長(zhǎng)的他在工作上也是盡職盡責(zé)，把班級(jí)管的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而且，它還樂(lè)于助人。
聰明的“計(jì)算機(jī)”
叫他計(jì)算機(jī)，你不得不看看這件事：一天數(shù)學(xué)考試，試卷有一點(diǎn)難，只聽教室里寂靜無(wú)聲，大家在冥思暮想，可是這時(shí)，他正在奮筆疾書，只聽筆尖在紙上“沙沙”地走著，剛剛寫完了選擇題，他就開始寫計(jì)算了，只見他頭一昂，想了想，便得到了答案。不一會(huì)兒，他把計(jì)算寫完了，又開始寫最難的.應(yīng)用題了。他仍然手不停筆，趕完了試卷。我們還在苦思冥想時(shí)，他交卷了，只用了30多分鐘！一張較難的試卷，他考了九十幾分，大家佩服得五體投地。因此，大家都對(duì)他感到五體投地。所以他才叫“計(jì)算機(jī)”了。
熱心腸的班長(zhǎng)
他是個(gè)熱心腸的班長(zhǎng)。一天，我在學(xué)校的花園漫步，結(jié)果一不小心摔倒草叢了，腿破了，我蹣跚地又爬又走到班上，他看見我摔成了這樣，立刻扶起我，熱心得問(wèn)我：“你還好嗎，要不要去醫(yī)務(wù)室？”說(shuō)完，他扶住我的手，慢慢下了室沒(méi)樓。盡管醫(yī)務(wù)人，他又扶我到了一年級(jí)接碘酒和棉簽。沒(méi)有接到也不嫌麻煩，又來(lái)到下個(gè)班借，借到了又細(xì)心的給我擦了起來(lái)，我說(shuō)：“謝謝！”我萬(wàn)分感激他，所以我們叫他“熱心腸的班長(zhǎng)”。
這就是我眼中的同學(xué)——xxx，一個(gè)有著聰明的“計(jì)算機(jī)”頭腦，又是一位熱心腸的班長(zhǎng)。
我的同學(xué)小學(xué)作文9
車到站了，只見一位乘客拼命的往回跑．我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺．蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說(shuō)＂老爺．．．爺．．．，給您！
看了冰心奶奶的信中擔(dān)到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有著一位關(guān)心他人，熱愛集體的好同學(xué)，他就是蘇浩棉．
他長(zhǎng)的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺(jué)得他真是個(gè)＂秀姑娘＂．你別看他長(zhǎng)著一副姑娘相，實(shí)際上卻是個(gè)剛強(qiáng)勇敢，有一股沖勁的人．
一次，我和蘇浩棉一起去買學(xué)習(xí)用品，在路過(guò)汽車站時(shí)看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠，爭(zhēng)搶上車，只見一個(gè)乘客的提包被擠掉下了來(lái)．蘇浩棉過(guò)去撿了起來(lái)，這時(shí)，車開走了．那乘客連聲喊我的提包！我的提包！這焦急的呼喊被急駛?cè)掌囕d走了．蘇浩棉看到這情景以后，馬上果斷地對(duì)我說(shuō)：＂追＂．
天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿頭大汗，連衣服都濕透了．我氣喘吁吁地說(shuō)：＂歇會(huì)吧，累死了＂．蘇浩棉一邊跑一邊說(shuō)，＂快跑＂．
車到站了，只見一位乘客拼命的往回跑．我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺．蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說(shuō)＂老爺．．．爺．．．，給您！＂他把提包遞過(guò)去，老爺爺接過(guò)提包激動(dòng)地說(shuō)：＂太謝謝你們了，你們救了一條命啊！＂我疑惑地問(wèn)：＂怎么是救了一條命？＂老爺爺感慨的說(shuō)＂你們不知道，這提包里有一千多元錢，是給我重病的兒子做手術(shù)用的啊＂再見！蘇浩棉慢耽誤了他的時(shí)間，拉起我的手就跑．一邊跑一邊回頭喊：＂老爺爺，你要拿好錢！＂
在學(xué)校，蘇浩棉熱心幫助同學(xué)，對(duì)集體的事更是關(guān)心．
我的同學(xué)小學(xué)作文10
在我的小學(xué)六年的生涯中，有許多令我難忘的好朋友，高林，高楨，李軻，白英琦，李嘉偉......他們都是和我同甘共苦的好兄弟，他們所給予我的是濃濃的友誼......
高楨和高林是一對(duì)孿生兄弟，作為高楨的哥哥——高林，他可是龜速行駛中，但是高楨卻和高林有著天壤之別。高楨十分好動(dòng)，喜歡一下課就跑來(lái)跑去的，活像個(gè)小兔子嘞。在我們班上，同學(xué)們都從這兩對(duì)活寶中得到了許多樂(lè)趣。
說(shuō)起來(lái)李軻是我表弟，他從小就胖乎乎的十分可愛，現(xiàn)在也是如此，他呀，是一個(gè)十足的“馬大哈”總是邋遢極了，今天丟這個(gè)，明天丟那個(gè)，后天就不知道丟什么了！唉，我也希望我這個(gè)表弟能改正這個(gè)不好的毛病，不過(guò)他也有很多優(yōu)點(diǎn)哦，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)，喜歡樂(lè)于助人，是老師的好助手。
李嘉偉是我們班的班長(zhǎng)，他琴棋書畫樣樣精通，好像沒(méi)什么能難倒他的，同學(xué)們有不會(huì)的問(wèn)題，都喜歡找他解決，他也喜歡樂(lè)于助人，在我看來(lái)，李嘉偉腦子很好使，如果你有時(shí)和他說(shuō)話，冷不防就會(huì)被他的話帶到“溝”里，讓人丈二和尚摸不著頭腦，這就是咱們聰明的班長(zhǎng)。下面要說(shuō)到的就是我。
的知己，每天下午放學(xué)我們倆就有說(shuō)不完的話題，他就是白英琦，為什么說(shuō)他是我的知己呢？
因?yàn)槲液退泄餐膼酆茫液退拖裼H兄弟一般，同甘甜，共苦難，記得有許多次，我和白英琦都是因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小矛盾，從而影響了我們的友誼，但是，每 一次失去對(duì)方，好像有種有苦說(shuō)不出的感覺(jué)，于是又和好了，雖然有點(diǎn)像小孩子過(guò)家家一樣，但是每次的挫折，都是對(duì)我們友誼的考驗(yàn)。
友誼的事說(shuō)多少也說(shuō)不完，所以我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的好朋友，好兄弟們，即使我們以后會(huì)各奔東西，但我希望我們之間的友誼只有一顆心的距離，縱然我們以后會(huì)結(jié)識(shí)新的朋友，但是也不要忘記我們?cè)裨谝婚g教室里嬉戲過(guò)，成長(zhǎng)過(guò)，學(xué)習(xí)過(guò)......
我的同學(xué)小學(xué)作文11
我們班的連長(zhǎng)，他有一張黑臉，高高的鼻子上有一雙滿是水的大眼睛。沒(méi)錯(cuò)，他是朱俊。
他五官漂亮，但皮膚比咖啡拿鐵還要黑。他的個(gè)子很小，只有一米三多他容易沖動(dòng)行事有一次，班黃善藝同學(xué)上音樂(lè)課的時(shí)候，在朱俊耳邊大聲喊叫，對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)朱俊一的壞話。朱俊終于忍不住了。一拳打黃善藝，黃善藝也不減弱。用右拳擊打朱俊一的左臉，這時(shí)兩人展開了激烈的“拳擊比賽”。直到老師把他們倆分開，他們還在用眼神激戰(zhàn)。
朱俊的脾氣很倔強(qiáng)。有一次我們上健美操課的時(shí)候，朱俊一直在和旁邊的同學(xué)聊天。老師看著，讓朱俊往后站，但朱俊雙手叉腰站在原地。不管老師怎么說(shuō)，他都漠不關(guān)心。老師不得不無(wú)視他繼續(xù)上課。(另一方面)。
人無(wú)完人，有缺點(diǎn)必有優(yōu)點(diǎn)，朱俊一的優(yōu)點(diǎn)是幫助別人。有一次，我、朱俊、紫京在小花園里玩。在趙子健身后追趕我們的時(shí)候，手在旁邊的樹枝上劃了一個(gè)洞，鮮血突然涌出。朱俊立即轉(zhuǎn)過(guò)身，跑向趙紫感，扶著他向醫(yī)務(wù)室跑去。到醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，朱俊在旁邊，直到醫(yī)務(wù)室老師說(shuō)趙紫京很好。
朱俊會(huì)跆拳道。他會(huì)用他學(xué)過(guò)的跆拳道來(lái)保護(hù)別人。有一天，一年級(jí)同學(xué)不小心撞上了高年級(jí)同學(xué)。高年級(jí)同學(xué)抓住低年級(jí)同學(xué)，揮拳要打。這時(shí)朱俊出現(xiàn)了，他大聲喊叫。“你敢打他，我就打你。”高年級(jí)同學(xué)推開低年級(jí)同學(xué)，用拳頭對(duì)準(zhǔn)朱俊，朱俊學(xué)過(guò)跆拳道。幾次狼狽地毆打高年級(jí)同學(xué)逃跑了。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、高中生、高中生、高中生、高中生)。
朱俊正在糾正他的缺點(diǎn)。我們都更喜歡這個(gè)定義，喜歡勞動(dòng)，長(zhǎng)得黑，但有一件事不能說(shuō)的魅力的中隊(duì)長(zhǎng)。
我的同學(xué)小學(xué)作文12
我的初中同學(xué)，是一個(gè)皮膚黝黑，性格古怪的人，他總是愛裝扮得酷酷的，但也不乏有時(shí)顯得很土。
“潮”
他時(shí)常戴著一條藍(lán)色的，上面綴有小花的圍巾，別人戴是為了騎自行車時(shí)防風(fēng)，然而他卻每天乘公交上學(xué)。春游時(shí)，老師剛一說(shuō)解散，他便沖到紀(jì)念品店里買了副墨鏡，迫不及待地戴上，顯得自己很帥，又舉起手機(jī)很拽地自拍幾張。他總是趕在時(shí)尚前沿。
“土”
說(shuō)他愛打扮吧，也對(duì)，但在跑步時(shí)他那綠絨衣總是不合時(shí)宜地從校服里鉆出來(lái)，跑起來(lái)一顛一顛的。坐在車上，他不由自主地從書包里掏出耳機(jī)，邊聽邊唱。然而他聽得既不是流行音樂(lè)，也不是什么清新文藝，反而獨(dú)愛老歌，就是六七十年代那種早已“out”的老歌，更使他在人群中顯得與眾不同。
“熱”
他的熱情無(wú)人能比，有一次聽說(shuō)文委要教大家唱團(tuán)歌，大家都齊刷刷地坐在班里等著，唱歌時(shí)而跑調(diào)的他身為文委只好硬著頭皮上了，緊接著是一陣熱烈的掌聲。雖然并不專業(yè)，但他不怕嘲笑，敢于在全班面前唱歌，真是勇氣可嘉。又一回，得知宣委要畫板報(bào)，我皺起了眉頭，他走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了一下我的肩膀“有什么事嗎？”“沒(méi)事，又要畫板報(bào)了，恐怕來(lái)不及。”“沒(méi)事兒，到時(shí)候加上我，人多力量大。”“那你作業(yè)怎么辦？”“這你不用管，為班級(jí)服務(wù)，俺驕傲！”說(shuō)著他笑了笑。那天晚上他幫我們打下手跟我們留到了七點(diǎn)多才回家，這種奉獻(xiàn)精神，實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)的。
他就是這樣與眾不同，甚至是拿筆的方式，小到他的眼神，一舉一動(dòng)，處處令人新奇。他就是集“潮”“土”“熱”與一身的我的好哥們。
我的同學(xué)小學(xué)作文13
班級(jí)中有許多“大牌”的好學(xué)生，受人表?yè)P(yáng)，令人贊嘆。這次，我卻要記錄一個(gè)班級(jí)中略占卑微的小角色。
由于班級(jí)中有一位同學(xué)新來(lái)了，我的位子也變了好幾次，最后，換在了潘佳輝前面。以前在我的印象中，他是一個(gè)比較邋遢，成績(jī)差的學(xué)生，所以我對(duì)他有種莫名的違和感，可自從我知道了原因之后，我才改變了對(duì)他的看法。
開始時(shí)，我總覺(jué)得他身上有一股汗酸味兒，很惡心，所以極力排斥他，可后來(lái)得知他的親媽早已逝世了，父親和后媽卻忙著賺錢，在這樣的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、自理，也真的是非常不容易啊，之后，我對(duì)他的處境也是深表同情。
他的性格很內(nèi)向。以前，陳家瑜也老是欺負(fù)他，他。他倆卻像“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”似的，他毫無(wú)怨言，只知瞇著小眼睛，淡淡說(shuō)一句：“喂——”又轉(zhuǎn)過(guò)頭去，默不作聲地干自己該干的活兒。
即使我坐到他前面了，也更深有體會(huì)。陳家瑜有錯(cuò)題時(shí)就一把奪過(guò)他的修正帶，開始大篇幅的涂涂改改，改完之后，他就把修正帶扔回潘佳輝的桌子上。他也當(dāng)是習(xí)以為常了，小心的接過(guò)修正帶，放在自己的桌子上。用手罩著修正帶，一聲不吭。
中午時(shí)，他就只管看書，寫字，不常做小動(dòng)作。
他還是一個(gè)十分愛勞動(dòng)的人。不管是星期四勞時(shí)，他像一個(gè)打前鋒的士兵一樣，總是積極地，沖鋒陷陣地去完成這個(gè)任務(wù)，還是張老師叫他去撿一下，掃一下垃圾，他總是毫無(wú)推辭地上去干，直到老師滿意了，他才揮一把汗，像撒了一陣及時(shí)雨似地快速地跑回了自己的位置，又專心致志地漫游在那多姿多彩的書的海洋中。
可是，他也有不少缺點(diǎn)，他寫起字來(lái)“龍飛鳳舞”，好與王羲之的草書相媲美；他的成績(jī)也并不怎么理想；背課文也不怎么流利。因此，張老師也多次指責(zé)過(guò)他。
希望他能夠早日彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，成為一個(gè)受人表?yè)P(yáng)。令人稱贊的“小角色”。
我的同學(xué)小學(xué)作文14
與同學(xué)們相處了五年之久，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象。每個(gè)人都有獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)格。
夏日特產(chǎn)——西瓜，真是第一口清新解暑，第二口清甜常蜜，第三口回味無(wú)窮。而且以巨大的身軀成為家常水果。西瓜的外表是深深淺淺的綠色，平淡無(wú)奇。可一打開，卻是引人注目的粉紅色，在眾水果中最能抓住別人的眼球。我的朋友王嘉苪和我關(guān)系最好。從出身到現(xiàn)在我們一直在一起，這可不是夸張。她表面上是一位淑女，文文靜靜。像西瓜的外殼一樣，很平淡。可是當(dāng)她一開口，在你心目中的淑女形象就徹底毀了。真得是貨真價(jià)實(shí)的女漢子。在人群中，一張口，就是最引人注目的那一個(gè)，和西瓜的內(nèi)在一樣，最耀眼。真是獨(dú)一無(wú)二的‘西瓜少女‘。
“蘋果小妹”這個(gè)稱號(hào)非陳禾莫屬。蘋果紅彤彤的，而且味道十分香甜，男女老少都適宜。陳禾是真得和蘋果長(zhǎng)得很像，陳禾的腮幫子很鼓，而且隨時(shí)隨地都是紅彤彤的，在生活中，叫這種腮為“蘋果腮”。可能陳禾就是修煉成人的蘋果精吧。最怕空氣突然安靜，和繆雨佳在一起是家常便飯了。她在課堂上十分冷漠，從不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，在課余生活，中，她在拒人千里，很獨(dú)立。雖然不近人意，卻寫得一手好字，老師常常夸獎(jiǎng)她，胡桃不也是這樣嗎？擁有堅(jiān)硬的外殼。顏色沒(méi)有其他水果活潑熱情，像一座千年不融化的冰山。和雨佳一樣冷漠，可是胡桃的里面確實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富，對(duì)人體有好處就像雨佳，即使冷漠，倒也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。她就是那么冷酷的胡桃小姐。
我們班級(jí)還有許許多多的擁有自己風(fēng)格的水果。所有水果聚在一起，匯成了我們的班級(jí)，就像是沙拉一樣。不過(guò)她們都有一句宗旨：我就是我，不一樣的水果。
我的同學(xué)小學(xué)作文15
c 看了冰心奶奶的信中擔(dān)到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有著一位關(guān)心他人，熱愛集體的好同學(xué)，他就是蘇浩棉.
他長(zhǎng)的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺(jué)得他真是個(gè)"秀姑娘".你別看他長(zhǎng)著一副姑娘相，實(shí)際上卻是個(gè)剛強(qiáng)勇敢，有一股沖勁的人.
一次，我和蘇浩棉一起去買學(xué)習(xí)用品，在路過(guò)汽車站時(shí)看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠，爭(zhēng)搶上車，只見一個(gè)乘客的提包被擠掉下了來(lái).蘇浩棉過(guò)去撿了起來(lái)，這時(shí)，車開走了.那乘(zw..com作文：關(guān)于寫人的作文)客連聲喊我的提包!我的提包!這焦急的呼喊被急駛?cè)掌囕d走了.蘇浩棉看到這情景以后，馬上果斷地對(duì)我說(shuō)："追".
天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿頭大汗，連衣服都濕透了.我氣喘吁吁地說(shuō)："歇會(huì)吧，累死了".蘇浩棉一邊跑一邊說(shuō)，"快跑".
車到站了，只見一位乘客拼命的往回跑.我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺.蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說(shuō)"老爺...爺...，給您!"他把提包遞過(guò)去，老爺爺接過(guò)提包激動(dòng)地說(shuō)："太謝謝你們了，你們救了一條命啊!"我疑惑地問(wèn)："怎么是救了一條命?"老爺爺感慨的說(shuō)"你們不知道，這提包里有一千多元錢，是給我重病的兒子做手術(shù)用的啊"再見!蘇浩棉慢耽誤了他的時(shí)間，拉起我的手就跑.一邊跑一邊回頭喊："老爺爺，你要拿好錢!"
在學(xué)校，蘇浩棉熱心幫助同學(xué)，對(duì)集體的事更是關(guān)心.
