【精選】描寫朋友人物的作文600字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫朋友人物的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫朋友人物的作文600字 篇1

　　有人說：“友誼是培養(yǎng)人感情最好的學校。”更有人說：“友誼是點綴青春最美麗的花朵。”當然，友誼是很重要的，最好的朋友能跟我們一起笑一起哭。所以它比水還純潔、比雪花還潔凈，比金子還純粹。

　　我也有一位好朋友，名叫楊速寧。一雙炯炯的眼睛上掛著一副高度近視的眼鏡，紅似火的嘴唇上面嵌有鼻如懸膽，手上只有象征時尚和聲望的一只黑手表。

　　我們一直都是好朋友，是有福同享、有難同當?shù)暮门笥眩诎嗬锸且粋€知識份子，只有誰提到“咱們班誰最厲害”班里傳出一聲“速寧”。可有一件事讓我們之間形成了一個障壁。

　　記得在我們倆上小學的時候，放學了班里只剩我和速寧兩個人，他在看書，我想跟他玩兒，我默默地從后面走到他那邊嚇了他，他喊出一聲“嚇死我了”。我便高興的笑了，而他臉變紅了，拿著書包沒有跟我說一句，便走了。那時我知道他生我的氣，心里也有點兒內疚。從此，我們倆之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。上學時，他走過來只是看一眼走了，我也同樣。

　　有一天，老師在班里說出一句讓我們難過額話：“咱們班的楊速寧同學發(fā)生了交通事故，傷得很嚴重，現(xiàn)在住院了。”聽后，我不禁簌簌的流下了眼淚，難怪他這幾天沒有來上課。同學們在紛紛議論放學后要去醫(yī)院看他，而我心里卻遲疑。他們跟我說，我平時是跟他最密切的好朋友，應該去的。放學回家的路上，我心里想該不該去，突然手機鈴聲響了（是班長），他說速寧手里的骨頭斷了，要馬上開刀，我急忙邊跑邊哭的到醫(yī)院去，看到速寧躺在車子上要推進ICU室，我走近了看，速寧看見我時流下了眼淚，我也流著淚吞吞吐吐的說：“沒事兒，不要緊張，你會好的。”

　　從此我整天都呆在家，一直想他，本來打算去看他，但他終于來了。他緊緊地抱著我，涕泗橫流，其實是專門來向我道歉，邊哭邊說：“那天我不應該對你發(fā)那么大的火兒，對不起。”我哭了也不說話，他不但包容我的錯過，還有一顆純潔的友誼之心，讓我突然覺得自己的胸懷那么的狹小、那么的自私，你說這個世上還有什么比這顆友誼之心更珍貴呢？

描寫朋友人物的作文600字 篇2

　　在家靠父母，在外靠朋友這句話講的真對！

　　人的一生中必不可少的就是朋友，當然！我也有不少朋友，但最讓我難忘的卻是已經(jīng)回家鄉(xiāng)了的小麗。

　　小麗有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，亮晶晶的大眼睛里仿佛充滿智慧、小巧的鼻子和一個紅潤的小嘴。

　　小麗是個保護大自然的人，她把身邊的花花草草當做自己的好朋友，一花一草皆生命，一枝一葉總關情。是她的座右銘。

　　記得是上個暑假，我們幾個伙伴約好去離家不遠的草地上玩，我們有5個人；我、小麗、小婷、小雪和嬌嬌。我們帶了許多零食，準備去野餐。大概走了4分種左右，我們終于到達了目的地，綠綠的小草們隨著微微的風左右搖動著，就像在跳草裙舞來歡迎我們，正當我們要跨上草坪時，小麗拉住了我們，我和嬌嬌不等她說話，就說了句；干什么嘛，這太陽毒得要命，在樹蔭下的草坪下躺著多舒服，你還不讓我們去，我們幾個都要變成典型的北京烤鴨了，你還我們成了經(jīng)典的‘說一句頂十句’，小麗不厭其煩的聽完我們的抱怨聲，然后，一聲不響地指向了一個地方。我還想再說她幾句時，被她指向的方向上的物體上的大字給驚呆了，上面赫然寫著我們也會痛！頓時，我的心里像打翻了五味瓶似的，酸甜苦辣咸的滋味都有，形成了一種不知名的毒素，它正在吞噬我的心口。

　　我霎時明白了，為什么小麗要讓我們停住了。小麗望了望我們，說了句：愛護花草樹木啊！我如夢初醒般，跟上去說；小麗，我們多寫些告示牌吧！讓世界的人都要愛護花草樹木吧！小麗聽后，露出了明媚的笑容，如芙蓉花剛開放時的清爽，讓人舒坦。

　　小麗不只愛護花草樹木，還非常助人為樂。

　　校園大掃除時、公園地上有垃圾時、同學有困難時、地震中的孩子需要捐款時沒有哪次沒有她的身影，因此，她走在哪兒都很受歡迎。

　　小麗的.成績更是好的不能說，班級第一，年級第一，小區(qū)第一現(xiàn)在我還記得她說過的一句話，爸爸媽媽和老師同學的期望是我考試時最大的動力。

　　講到這里，我的眼角不自覺的浮上少許淚珠。

　　這就是我的朋友——一個可愛聰明的女孩。我愛我自己，但我更愛我的朋友。

　　同學們，在家靠父母，在外靠朋友，多交一些朋友吧！友誼會天長地久的！

描寫朋友人物的作文600字 篇3

　　班上轉來一個女生，叫殷響，這個名字乍一聽，還以為是“音響”呢！便暗暗地給了她又一個別名“VCD”。

　　要競選中隊長了，我可是胸有成竹。哪知半路殺出個程咬金，老師把這個可愛的名額讓給了一個女生，怎么會這樣？我可一向是老師的“寵兒”，怎么這么大的官職輕易就給別人？氣死我也！

　　我馬上找到那個女生。天！居然是那個“VCD”。瞄了一眼她那張不是很美的臉，暗罵了一句“不要face”，氣沖沖地掉頭就走，哪知她笑瞇瞇地追上我，一臉誠懇。我卻不予理睬，加快了腳步離開。

　　兩個星期后，要舉行“十佳學生評選”活動了。我將和一名女生作為全年級代表參加這次活動，心里那個美喲！

　　直到參加的那天，我才知道和我同行的居然又是“VCD”。一路上她總是找機會和我說話，可我總是用極不友好的口氣回絕她。

　　也許是天氣太熱，大會堂太悶，也許是我體質太差，會剛剛開始我就吐了。一股異味很快彌漫開來，引起一陣騷動。殷響發(fā)現(xiàn)了，立刻扶我到衛(wèi)生間，又是幫我擦又是幫我洗，前前后后忙了半個小時。我有點感動，語氣也緩和了一些。

　　回去的路上我沒有看到殷響，突然想找個人陪我說說話，才發(fā)現(xiàn)我的心門已向她撇開了一條縫，對她不再封閉。

　　事后，我才知道是殷響幫助清潔人員一起處理掉了我吐的臟物。

　　此后，我們便正式交往起來。她是怎樣的一個女孩啊！爽朗、率直、大大方方，給人的感覺清清爽爽。真有一種相識恨晚的感覺，對以前的兩件事我有很深的愧疚，有了這種感情，我們的交往更融洽了。

　　歡樂的時光似乎格外短暫。我要離開她到很遠的地方讀書了。那晚，我們站在霓虹燈閃爍的天橋上，陣陣晚風吹得有點凄涼。我問她：“你會忘了我嗎？”“不會。”好堅定干脆的回答！“我會永遠記住你！”“我也會，不打不相識的朋友！”“你會寫信給我嗎？”“會，每星期都會！”“真的？”

　　殷響，我的朋友，遠方的你現(xiàn)在還好嗎？知道我正在思念你嗎？我只祈求風兒將我的祝福捎一縷給你。

描寫朋友人物的作文600字 篇4

　　時間老人真不客氣，轉眼應經(jīng)到了六年級，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時候，又互相解悶，安慰，我們感情越來越深了……

　　第一學期期中考試時，雖然總的成績還可以，但是我的英語考試成績不怎么理想，所以整天愁眉苦臉，那時，我的兩個好朋友也跟著我難過起來。突然有一天，她們說要為我補課！幫我把英語成績提高，和我一起補課的還有小強，由荃兒為我們補課，時間是在每天放學以后。

　　因為那時候是日短夜長，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學校，在學校里也必須馬上完成家作，當初，我覺得很累，差一點就要放棄了，但是我還是堅持了下來，我知道，朋友是在幫助我，我怎么可以讓她們失望呢？于是，我咬咬牙，繼續(xù)補課。

　　我們三個好朋友當中，可能小強成績較差了一點，所以，我也用我擅長的科目去教給小強。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。

　　但是，事情并沒有我們想象的那么順利。那時候是晚秋，快要進入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔心。有一天，我們看見荃兒似乎有些傷心，在座位上低著頭，我們立馬跑過去，問她怎么了？可她仍舊低著頭不說話。我們都不明白到底是怎么回事？只好算了，但我們心里明白，一定有什么大事，否則荃兒不會這樣的，因為，在我們大家眼里，她是一個開朗的女孩子。

　　過了幾天，荃兒突然要找我和小強“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎么一回事。原來，荃兒因為幫助我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫助我們，但她不愿意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以心情很不爽。

　　我們聽了，覺得很對不起荃兒，我對他說：“爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽他們的吧！我和小強沒事的！荃兒聽了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。

　　第二天，荃兒又開心起來了，原來，她把昨天我說的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自己女兒交了一個好朋友，又同意補課了。我們聽到這個消息后開心極了。

　　好朋友是要在有困難時互相幫助的，這樣才算真正的好朋友。