淚水孕育成功作文

淚水孕育成功作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的淚水孕育成功作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

淚水孕育成功作文1

　　我不知道這些年流了多少淚水，有激動喜悅的，有傷心斷腸的。淚水并不苦澀，反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈，滌蕩著我的心腦，澎湃著我的熱情。在淚水中，我漸漸成長；在淚水中，我走向成功。雖然我只是一個小男生。

　　小學六年級時，同學們全力以赴地進行小升初的復習準備工作，大家都在埋頭苦干，不少人挑燈夜戰，盼望著能直升夢寐以求的重點中學。不過，我的成績一向都好。

　　我也不例外。面對著來之不易的機會，我欣喜若狂，滿以為自己能走上星光大道，能穩操勝券，我沉浸在勝利的喜悅中。在接下來的一系列強化復習中，我迷失了方向。別人聽得津津有味、老師講得神采飛揚時，我根本聽不進去，我驕傲了，降低了對自己的要求，浪費了寶貴的時間。后來我才感到了害怕，盡管我盡力去學，但離考試的時間不多了，那顆懸著的心更加忐忑不安。我只好安慰自己，與其唉聲嘆氣不如放手不搏，拼吧！

　　當我迷迷糊糊地走出考場時，心情沮喪極了。果不出所料，我失敗了。媽媽那句句牢騷似針尖一般刺人，父親那嚴厲的目光仿佛能穿透我的心。我的`精神防線徹底崩潰了，淚如潮涌。我真后悔了，我不能再浪費時間了，我必須發憤努力，自強不息。鄭智化的歌曲《水手》在我耳邊響起：“他說風雨中，這些痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢；他說風雨中這些痛算什么，擦干淚，不要問，為什么……”

　　上了初中，我天天用功，向課堂45分鐘要質量，多向老師、同學請教，終于功無不負有心人，在八年級一次考試中我考了全校前100名。我這只小鳥終在淚水中長大了，我更加珍惜時間，我拼搏，我奮斗，我進取……以往的努力沒有自費，終于有了回報！這次成功并沒有讓我忘記昨日的傷痛，那次的淚水讓我銘記在心，它永遠激勵著我前進。

　　淚水，讓你的履歷更加豐富，使你更加堅強。用心去體會，你會發現，它并不苦澀。善待成長過程中的挫折，你會發現，這也是讓人難忘的財富，是你邁向成功的階梯。

淚水孕育成功作文2

　　小學六年級時，同學們全力以赴地進行復習小升初的復習準備工作，大家埋頭苦干，不少人挑燈夜戰，盼望著能在省數學競賽中獲獎，直升夢寐以求的文通中學強化班。

　　我也不例外。經過層層篩選，我憑借自強勁的實力，拿到了預賽入場券。面對著來之不易的機會，我欣喜若狂,滿以為自己能走上星光大道，能穩操勝券，我沉浸在勝利的喜悅中。在接下來的一系列針對決賽的強化性的復習訓練中，我迷失了方向。別人聽得津津有味，老師講得神采飛揚，我卻根本聽不進去。我驕傲了。參加培訓時，我完全充當配角，我降低了對自己的要求，浪費了寶貴的時間。我這才感到害怕。后來盡管我盡力去學，但離決賽的時間越來越近了，我那顆懸著的心更加忐忑不安。我只好安慰自己：與其唉聲嘆氣，不如放手一搏，拼吧！

　　當我迷迷糊糊地考走出考場時，心情沮喪極了。結果不出所料，我失敗了。媽媽那句句牢騷似針尖一般刺人。父親那嚴厲的目光仿佛能穿透我的胸膛。我的精神防線徹底崩潰了，我淚如潮涌。我真后悔了，我不能再浪費時間了，我必須發奮努力，自強不息。我情不自禁地哼唱起鄭智化的歌曲《水手》：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么……”

　　于是我天天用功，向課堂45分鐘要質量，多向老師請教，多向同學請教。我這只小鳥在淚水中長大了，我更加懂得珍惜時間，我要拼搏，我要奮斗，我要進取……

　　奇跡出現了！我以優異的成績考上了文通中學強化班，我的努力終于有了回報。這次的成功并沒有讓我忘了昨日的傷痛，那次的淚水讓我銘記在心，它永遠激勵著我前進，成為我的成長史上光輝燦爛的一筆。

　　淚水，讓你履歷更加豐富，使你更加堅強。勇敢的品嘗淚水，用心去體會，你會發現它并不苦澀。善待淚水，善待成長過程中的挫折，你會發現這也是讓人難忘的的財富，是你邁向成功的階梯。