【精華】校園的植物作文8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的校園的植物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的植物作文 篇1

　　今天，不知為什么語文老師讓我們說小草怎么出來的，原來準備讓我們到樓后面去觀察呢！到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級的大哥哥和大姐姐種的呢！老師讓我們認真地去觀察。我看見了一種植物，不知道它是什么，老師看見了說：“這是蘆薈。”蘆薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒有肉，好像是一個害羞的小姑娘蹲在里面不出來一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個個小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專門給它弄了個竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經爬上去一點了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經出來兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細聲地叫著呢！過了一會兒，一陣微風吹來，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢！

校園的植物作文 篇2

　　我們的校園里處處景色迷人。但我最喜歡植物園。

　　植物園里還有金燦燦的向日葵，嬌艷艷的月季花，還有勇往直前的爬墻虎……其中最引人注目的是大紅花。大紅花的顏色非常鮮艷，花瓣一層疊著一層，長長的花芯上還長著一簇“小黃豆”。一朵朵大紅花就像一位位穿著紅色衣裙的少女，在綠葉叢中翩翩起舞……

　　仙人掌雖然沒有艷麗的色彩，但它是一種聰明的植物。仙人掌長得很像手掌一樣，身上長著許多刺，如果你一不小心碰到它，就會被刺的疼痛難忍。

　　植物園里有一個圓形的小魚池，里面有各種各樣的小金魚，它們在水中追逐著，嬉戲著，吸引了不少同學來觀賞。魚池中心有一個噴泉，噴出來的水像一把小雨傘，一顆顆水珠從雨傘上不斷落下來，就像落不盡的珍珠，在陽光的照射下還會閃閃發亮呢!

　　植物園在藍天、白天的襯托下，顯得異常美麗。

　　你說，這樣漂亮的植物園，我怎能不喜歡呢？

校園的植物作文 篇3

　　我們學校里有許多樹。有高大的楊樹，有不起眼的桂花樹，有散發淡香的香樟樹，還有粉紅粉紅的桃樹和婷婷玉立的櫻花樹。可我最喜歡的還是那美麗的桃樹和櫻花樹。

　　我們學校的櫻樹是垂枝櫻，是校園中非常重要的觀花樹種。它被種在小操場的附近，天天看著我們學習、成長，大家對它有很深厚的感情。它還被廣泛利用在國家的園林觀賞中呢！我們美麗的校園被它裝扮得更加有魅力！

　　我們學校的桃樹也很美麗，只有春天和夏天才會展現出它的活力與激情。它只有一層樓那么高，在大操場的附近。它的樹皮是淺黑色的，它還小，不怎么挺拔；它的樹枝是紅褐色的，葉子上有許多小絨毛，葉片是橢圓形的。花朵嘛……大概只有一片大拇指的指甲那么大。再過段時間，我們就能看見它那可愛的小果實了。桃樹是常見的果樹和觀賞花木。它的果肉也有很大的用處呦！它的甜蜜果實可以做成蜜桃干、蜜桃果脯、蜜桃糖水果肉罐頭、天然蜜桃汁、蜜桃酸奶……我都流口水了！作為一個專業的小吃貨，我一定要把這些用天然桃果做的飲料、食物享用個飽！它的果實和葉子里都含有一種叫作杳仁酣(yǎorénhān)的物質，都可以制成一些藥物。

　　這些可愛的樹都為我們付出了很多很多……所以，我們要善待它們，像我們愛父母一樣愛他們！

校園的植物作文 篇4

　　走進我們采二的校園，除了高高的教學樓，明亮的教室，還有美麗的花朵，嫩綠的小草，高大的樹木。

　　春天，春暖花開，校園里的桃花開了，與周邊的綠樹相印成趣，散發著淡淡的香味。坐在教室里上課的我，常常被這些偶爾飄過來的花香所吸引，心都飛到了九霄云外。

　　夏天，赤日炎炎，校園里的`月季花全部都盛開了，有紅色的、有粉色的，還有白色的，五顏六色、絢麗多彩，紅的似火，粉的像霞，白的像雪。可愛的小蜜蜂、各種各樣的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，大課間，我們追趕著蝴蝶快樂地跑來跑去，別提有多高興了。

　　秋天，秋高氣爽，校園里的楓樹開始慢慢變黃，微風吹過，許多楓葉從樹上飄落下來，就像一只只紅蝴蝶在空中飛舞。體育課休息的時候，我和同學們在樹下撿落葉，一起在樹下嬉戲、玩耍，還把楓葉帶回去，夾在書中，把它當作書簽，好好地保存。

　　冬天，白雪皚皚，校園里的教學樓、樹木花草都仿佛蓋上了厚厚的被子。在校園的一角，只有幾支臘梅花在刺骨的寒風里，傲立于寒風中，似乎并沒有將風雪放在眼里，那也是冬天我們唯一一處可以欣賞的風景了。

　　我們采二的校園是美麗的，也是我最喜歡的，在這里我可以領略大自然的美妙，還可以遨游在知識的海洋，讓我如何不愛它！

校園的植物作文 篇5

　　我的校園雖然沒有玲瓏剔透的亭臺樓閣，沒有九曲十八彎的潺潺流水。但是它是那么幽雅，那么迷人，那么美麗，特別是植物園。

　　走進植物園，沿著彎彎的石子路，就來到小池塘邊。坐在小橋上，一邊和好朋友聊天，一邊看著小魚們三個一群，五個一伙地在玩游戲。那是多么享受呀！

　　站在小橋上，環視植物園四周，你會發現許多紅的似火`白的似雪`黃的似金`粉的似霞的花，看起來姹紫嫣紅，婀娜多姿。

　　走進植物園深處，就可以看見八塊田地。里面種著各種各樣的蔬菜，有花生，有西紅柿，有小白菜……春天，那些蔬菜的種子發了一點兒小芽兒，幼柔的小芽們挺直腰，好像在說：“我要快快長大！”

　　在田地的旁邊，有一棵高大的樹。那棵樹像博覽群書的好老師；像和藹可親的老爺爺；像校園的守護神一樣，帶領著校園周圍的“士兵”，守護著校園的花草樹木。

　　來到了美麗的植物園，就像來到了奇妙的夢幻空間，因為這里記錄了每一棵植物的生長經歷。我愛我的校園，更愛校園里的植物園。

校園的植物作文 篇6

　　我的學校是杜鵑小學，哪兒綠樹紅墻，一年四季都美不勝收，特別是春天的植物園 。

　　寒冷的冬爺爺就要走了，生機勃勃的春姑娘到來了。雖然春姑娘來了，可校園里還留著冬爺爺的氣息：室外還是那么冷，還有不少同學穿著厚厚的棉衣。盡管冬爺爺的氣息在校園里，可植物園里的花草樹木還是戰勝了寒氣，花兒開了，草兒綠了， 就連樹枝上也鉆出了小小的嫩綠色的芽兒，給校園增添了許多生機。 在陽光中，在微風中，梨花正在競相 開放：盛開的、含苞欲放的、半開半待的，每一朵都是那么潔白，那么好看，讓你忍不住去夸贊它。在樹旁，草兒也不甘示弱，一大片一大片地泛著春天的色彩。草地上，開著一種小小的紫花，我雖然叫不出它的名字，可它的樸素深深地地吸引住了我。它雖然沒有牡丹花高貴，也沒有荷花淡雅，可它的樸素卻深深地吸引著我。

　　春姑娘把我們校園的植物園打扮的真漂亮！

校園的植物作文 篇7

　　我們的校園有美麗的噴泉，莊重的雕塑，讓人留連忘返的怡心園，怡趣園，使人目不暇接的運動場地。然而，在停車場后面的植物園，卻依然也博得了同學們的喜愛。

　　植物園座落在教學樓和停車場中間，那里就是植物的天地。奇花異草紛紛從土里鉆出來，在這一片綠色中，顯得那么有生氣。窩竹正對著教學樓旁邊的樓梯口，葉子細長，是翠綠色的，在與莖連接的地方是紅色的，還有貓胡須一樣的細絨毛。它們三五成群地簇擁在一起，像一群英俊的少年。成年的窩竹沒有紅色的毛，而葉子則更青翠，表面更光滑。向前望去，是一排松樹，松樹已經有葉子變成了淡淡的微紅，像個正在養傷的戰士。蔥蘭已開了雪白的花，花蕊是淡黃色的，它是那樣嬌小美麗，像一位亭亭玉立的少女。菜地里的茄子已掛在了枝頭，似乎不小心就要掉下來，像一個個紫色的小燈籠。看，那邊的龍爪槐，樹枝分成三個叉，真像一只蒼勁有力的龍爪，又像一把綠色的傘。棕樹早已穿上厚厚的棉襖，葉子無力的耷拉著。

　　植物園里的植物真是琳瑯滿目，還有許許多多我們叫不上名字的花草，它們美極了，一點一滴地裝扮著我們的校園。

　　美的事物無處不在，只要你用你的“慧眼”去觀察，發現它，美，將永伴你左右！

校園的植物作文 篇8

　　我們學校角許多的植物，有柳樹、一串紅、月季花、牡丹花、竹子、梅花、青松。其中，我最喜歡梅花和青松，喜歡它們那不危嚴寒的精神。梅花長著梅紅色的花瓣兒，雖然不是那么的漂亮，可是也挺有姿態的。在百花中，只有梅花冬天時依然那么有姿態，依然那么美麗動人，俗話說的好：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”真是一點兒也不假啊!

　　梅花在冬天能夠開花，但青松也不例外，它在冬天時也依然挺得又直又高，而且還是保持著那蒼翠的綠色。也有一句古詩是贊美青松的。那就是：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”許多樹雖然在一年四季中的春夏秋這三個季節中長得那么高大，可是冬天，它們就不再長了，葉子也都掉了，但是，青松還是長得那么的高大。

　　梅花和青松這兩個小小的植物都能不畏嚴寒，長這么高大，我也要向他們學習，面以困難要勇敢，俗語說：“面對困難要勇敢，你強它就弱，你弱它就強。”