校園的植物作文8篇

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            校園的植物作文8篇

            【精華】校園的植物作文8篇

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的校園的植物作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            校園的植物作文 篇1

              今天,不知為什么語(yǔ)文老師讓我們說(shuō)小草怎么出來(lái)的,原來(lái)準(zhǔn)備讓我們到樓后面去觀察呢!到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊,滿(mǎn)地都是蔬菜,而且還是五年級(jí)的大哥哥和大姐姐種的呢!老師讓我們認(rèn)真地去觀察。我看見(jiàn)了一種植物,不知道它是什么,老師看見(jiàn)了說(shuō):“這是蘆薈。”蘆薈有兩種顏色,有綠色的,還有紫色的。它的身體是卷著的,里面還沒(méi)有肉,好像是一個(gè)害羞的小姑娘蹲在里面不出來(lái)一樣。還有一種植物,叫葫蘆,毛茸茸的葉子,像一個(gè)個(gè)小小的茸球,非常好玩。還有一種植物叫絲瓜,老師專(zhuān)門(mén)給它弄了個(gè)竿子,好讓絲瓜爬上去,它已經(jīng)爬上去一點(diǎn)了,像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見(jiàn)了豆角,豆角馬上要破土而出了,已經(jīng)出來(lái)兩棵了,探出嫩綠的小腦袋,好像在尋找什么,它看看這里,看看那里,好像在細(xì)聲地叫著呢!過(guò)了一會(huì)兒,一陣微風(fēng)吹來(lái),校園的植物都在翩翩起舞,好像唱著歡快的歌呢!

            校園的植物作文 篇2

              我們的校園里處處景色迷人。但我最喜歡植物園。

              植物園里還有金燦燦的向日葵,嬌艷艷的月季花,還有勇往直前的爬墻虎……其中最引人注目的是大紅花。大紅花的顏色非常鮮艷,花瓣一層疊著一層,長(zhǎng)長(zhǎng)的花芯上還長(zhǎng)著一簇“小黃豆”。一朵朵大紅花就像一位位穿著紅色衣裙的少女,在綠葉叢中翩翩起舞……

              仙人掌雖然沒(méi)有艷麗的色彩,但它是一種聰明的植物。仙人掌長(zhǎng)得很像手掌一樣,身上長(zhǎng)著許多刺,如果你一不小心碰到它,就會(huì)被刺的疼痛難忍。

              植物園里有一個(gè)圓形的小魚(yú)池,里面有各種各樣的小金魚(yú),它們?cè)谒凶分鹬覒蛑瞬簧偻瑢W(xué)來(lái)觀賞。魚(yú)池中心有一個(gè)噴泉,噴出來(lái)的水像一把小雨傘,一顆顆水珠從雨傘上不斷落下來(lái),就像落不盡的珍珠,在陽(yáng)光的照射下還會(huì)閃閃發(fā)亮呢!

              植物園在藍(lán)天、白天的襯托下,顯得異常美麗。

              你說(shuō),這樣漂亮的植物園,我怎能不喜歡呢?

            校園的植物作文 篇3

              我們學(xué)校里有許多樹(shù)。有高大的楊樹(shù),有不起眼的桂花樹(shù),有散發(fā)淡香的香樟樹(shù),還有粉紅粉紅的桃樹(shù)和婷婷玉立的櫻花樹(shù)。可我最喜歡的還是那美麗的桃樹(shù)和櫻花樹(shù)。

              我們學(xué)校的櫻樹(shù)是垂枝櫻,是校園中非常重要的觀花樹(shù)種。它被種在小操場(chǎng)的附近,天天看著我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),大家對(duì)它有很深厚的感情。它還被廣泛利用在國(guó)家的園林觀賞中呢!我們美麗的校園被它裝扮得更加有魅力!

              我們學(xué)校的桃樹(shù)也很美麗,只有春天和夏天才會(huì)展現(xiàn)出它的活力與激情。它只有一層樓那么高,在大操場(chǎng)的附近。它的樹(shù)皮是淺黑色的,它還小,不怎么挺拔;它的樹(shù)枝是紅褐色的,葉子上有許多小絨毛,葉片是橢圓形的。花朵嘛……大概只有一片大拇指的指甲那么大。再過(guò)段時(shí)間,我們就能看見(jiàn)它那可愛(ài)的小果實(shí)了。桃樹(shù)是常見(jiàn)的果樹(shù)和觀賞花木。它的果肉也有很大的用處呦!它的甜蜜果實(shí)可以做成蜜桃干、蜜桃果脯、蜜桃糖水果肉罐頭、天然蜜桃汁、蜜桃酸奶……我都流口水了!作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的小吃貨,我一定要把這些用天然桃果做的飲料、食物享用個(gè)飽!它的果實(shí)和葉子里都含有一種叫作杳仁酣(yǎorénhān)的物質(zhì),都可以制成一些藥物。

              這些可愛(ài)的樹(shù)都為我們付出了很多很多……所以,我們要善待它們,像我們愛(ài)父母一樣愛(ài)他們!

            校園的植物作文 篇4

              走進(jìn)我們采二的校園,除了高高的教學(xué)樓,明亮的教室,還有美麗的花朵,嫩綠的小草,高大的樹(shù)木。

              春天,春暖花開(kāi),校園里的桃花開(kāi)了,與周邊的綠樹(shù)相印成趣,散發(fā)著淡淡的香味。坐在教室里上課的我,常常被這些偶爾飄過(guò)來(lái)的花香所吸引,心都飛到了九霄云外。

              夏天,赤日炎炎,校園里的`月季花全部都盛開(kāi)了,有紅色的、有粉色的,還有白色的,五顏六色、絢麗多彩,紅的似火,粉的像霞,白的像雪。可愛(ài)的小蜜蜂、各種各樣的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,大課間,我們追趕著蝴蝶快樂(lè)地跑來(lái)跑去,別提有多高興了。

              秋天,秋高氣爽,校園里的楓樹(shù)開(kāi)始慢慢變黃,微風(fēng)吹過(guò),許多楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái),就像一只只紅蝴蝶在空中飛舞。體育課休息的時(shí)候,我和同學(xué)們?cè)跇?shù)下?lián)炻淙~,一起在樹(shù)下嬉戲、玩耍,還把楓葉帶回去,夾在書(shū)中,把它當(dāng)作書(shū)簽,好好地保存。

              冬天,白雪皚皚,校園里的教學(xué)樓、樹(shù)木花草都仿佛蓋上了厚厚的被子。在校園的一角,只有幾支臘梅花在刺骨的寒風(fēng)里,傲立于寒風(fēng)中,似乎并沒(méi)有將風(fēng)雪放在眼里,那也是冬天我們唯一一處可以欣賞的風(fēng)景了。

              我們采二的校園是美麗的,也是我最喜歡的,在這里我可以領(lǐng)略大自然的美妙,還可以遨游在知識(shí)的海洋,讓我如何不愛(ài)它!

            校園的植物作文 篇5

              我的校園雖然沒(méi)有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,沒(méi)有九曲十八彎的潺潺流水。但是它是那么幽雅,那么迷人,那么美麗,特別是植物園。

              走進(jìn)植物園,沿著彎彎的石子路,就來(lái)到小池塘邊。坐在小橋上,一邊和好朋友聊天,一邊看著小魚(yú)們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙地在玩游戲。那是多么享受呀!

              站在小橋上,環(huán)視植物園四周,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多紅的似火`白的似雪`黃的似金`粉的似霞的花,看起來(lái)姹紫嫣紅,婀娜多姿。

              走進(jìn)植物園深處,就可以看見(jiàn)八塊田地。里面種著各種各樣的蔬菜,有花生,有西紅柿,有小白菜……春天,那些蔬菜的種子發(fā)了一點(diǎn)兒小芽?jī)海兹岬男⊙總兺χ毖孟裨谡f(shuō):“我要快快長(zhǎng)大!”

              在田地的旁邊,有一棵高大的樹(shù)。那棵樹(shù)像博覽群書(shū)的好老師;像和藹可親的老爺爺;像校園的守護(hù)神一樣,帶領(lǐng)著校園周?chē)摹笆勘保刈o(hù)著校園的花草樹(shù)木。

              來(lái)到了美麗的植物園,就像來(lái)到了奇妙的夢(mèng)幻空間,因?yàn)檫@里記錄了每一棵植物的生長(zhǎng)經(jīng)歷。我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里的植物園。

            校園的植物作文 篇6

              我的學(xué)校是杜鵑小學(xué),哪兒綠樹(shù)紅墻,一年四季都美不勝收,特別是春天的植物園 。

              寒冷的冬爺爺就要走了,生機(jī)勃勃的春姑娘到來(lái)了。雖然春姑娘來(lái)了,可校園里還留著冬爺爺?shù)臍庀ⅲ菏彝膺€是那么冷,還有不少同學(xué)穿著厚厚的棉衣。盡管冬爺爺?shù)臍庀⒃谛@里,可植物園里的花草樹(shù)木還是戰(zhàn)勝了寒氣,花兒開(kāi)了,草兒綠了, 就連樹(shù)枝上也鉆出了小小的嫩綠色的芽?jī)海o校園增添了許多生機(jī)。 在陽(yáng)光中,在微風(fēng)中,梨花正在競(jìng)相 開(kāi)放:盛開(kāi)的、含苞欲放的、半開(kāi)半待的,每一朵都是那么潔白,那么好看,讓你忍不住去夸贊它。在樹(shù)旁,草兒也不甘示弱,一大片一大片地泛著春天的色彩。草地上,開(kāi)著一種小小的紫花,我雖然叫不出它的名字,可它的樸素深深地地吸引住了我。它雖然沒(méi)有牡丹花高貴,也沒(méi)有荷花淡雅,可它的樸素卻深深地吸引著我。

              春姑娘把我們校園的植物園打扮的真漂亮!

            校園的植物作文 篇7

              我們的校園有美麗的噴泉,莊重的雕塑,讓人留連忘返的怡心園,怡趣園,使人目不暇接的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。然而,在停車(chē)場(chǎng)后面的植物園,卻依然也博得了同學(xué)們的喜愛(ài)。

              植物園座落在教學(xué)樓和停車(chē)場(chǎng)中間,那里就是植物的天地。奇花異草紛紛從土里鉆出來(lái),在這一片綠色中,顯得那么有生氣。窩竹正對(duì)著教學(xué)樓旁邊的樓梯口,葉子細(xì)長(zhǎng),是翠綠色的,在與莖連接的地方是紅色的,還有貓胡須一樣的細(xì)絨毛。它們?nèi)宄扇旱卮負(fù)碓谝黄穑褚蝗河⒖〉纳倌辍3赡甑母C竹沒(méi)有紅色的毛,而葉子則更青翠,表面更光滑。向前望去,是一排松樹(shù),松樹(shù)已經(jīng)有葉子變成了淡淡的微紅,像個(gè)正在養(yǎng)傷的戰(zhàn)士。蔥蘭已開(kāi)了雪白的花,花蕊是淡黃色的,它是那樣?jì)尚∶利悾褚晃煌ねび窳⒌纳倥2说乩锏那炎右褣煸诹酥︻^,似乎不小心就要掉下來(lái),像一個(gè)個(gè)紫色的小燈籠。看,那邊的龍爪槐,樹(shù)枝分成三個(gè)叉,真像一只蒼勁有力的龍爪,又像一把綠色的傘。棕樹(shù)早已穿上厚厚的棉襖,葉子無(wú)力的耷拉著。

              植物園里的植物真是琳瑯滿(mǎn)目,還有許許多多我們叫不上名字的花草,它們美極了,一點(diǎn)一滴地裝扮著我們的校園。

              美的事物無(wú)處不在,只要你用你的“慧眼”去觀察,發(fā)現(xiàn)它,美,將永伴你左右!

            校園的植物作文 篇8

              我們學(xué)校角許多的植物,有柳樹(shù)、一串紅、月季花、牡丹花、竹子、梅花、青松。其中,我最喜歡梅花和青松,喜歡它們那不危嚴(yán)寒的精神。梅花長(zhǎng)著梅紅色的花瓣兒,雖然不是那么的漂亮,可是也挺有姿態(tài)的。在百花中,只有梅花冬天時(shí)依然那么有姿態(tài),依然那么美麗動(dòng)人,俗話(huà)說(shuō)的好:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”真是一點(diǎn)兒也不假啊!

              梅花在冬天能夠開(kāi)花,但青松也不例外,它在冬天時(shí)也依然挺得又直又高,而且還是保持著那蒼翠的綠色。也有一句古詩(shī)是贊美青松的。那就是:“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。”許多樹(shù)雖然在一年四季中的春夏秋這三個(gè)季節(jié)中長(zhǎng)得那么高大,可是冬天,它們就不再長(zhǎng)了,葉子也都掉了,但是,青松還是長(zhǎng)得那么的高大。

              梅花和青松這兩個(gè)小小的植物都能不畏嚴(yán)寒,長(zhǎng)這么高大,我也要向他們學(xué)習(xí),面以困難要勇敢,俗語(yǔ)說(shuō):“面對(duì)困難要勇敢,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。”

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