欣賞自然作文(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的欣賞自然作文，歡迎大家分享。

欣賞自然作文1

　　悄悄的，悄悄的，優(yōu)美的旋律飄蕩起來(lái)了，浸透著甜蜜與溫馨的海潮，緩慢而有節(jié)奏地為曲子打著拍子，典雅的大自然邁著輕盈的舞步，拉開繁星點(diǎn)綴的夜幕翩翩起舞。我凝視著她的舞姿，不失時(shí)機(jī)地欣賞著每一個(gè)曼妙的瞬間，我追隨著她的舞步，默默享受著美的樂趣。

　　溫柔甜美之溪

　　“叮咚，叮咚……”小溪輕聲唱著歌兒為大自然伴舞，清脆悅耳的響聲回蕩在空曠的峽谷中，多么愜意的一支小曲呀！沉醉在這絕美的天籟里，哪能自拔呢？清清的小溪滋潤(rùn)著大自然的每一寸肌膚，精心地呵護(hù)著她，滋養(yǎng)著她。凡是她流經(jīng)過的地方，處處生機(jī)勃勃，充滿希望！

　　剛強(qiáng)堅(jiān)毅之木

　　樹木大都是大自然的守護(hù)者，他們像一個(gè)個(gè)士兵，或立在一望無(wú)際的田野邊，或整齊排列在馬路兩旁，或聚集成茂密的森林，俯仰生姿，瀉下一地陰涼。調(diào)皮的陽(yáng)光在樹葉間相互挑逗嬉戲呢！那郁郁蔥蔥的綠總是帶給人滿心喜悅！

　　五彩斑斕之花

　　花兒當(dāng)然是大自然最好的搭檔，她們總是心甘情愿地裝扮著大自然。五彩斑斕的花兒嫵媚之至，在驕陽(yáng)下燦爛地綻放，奢侈地釋放著馨香。她們開遍了大地的每一處角落，開遍了春夏秋冬每一個(gè)季度，一直地開到了我的心間，花勢(shì)蔓延，占據(jù)了我的整個(gè)心房。當(dāng)她們綻放的剎那，我的心田豁然開朗，五顏六色的光芒在一瞬間迸發(fā)了出來(lái)，那么的耀眼！那么的炫目！讓我的心情光亮到了極點(diǎn)！

　　純潔淡雅之云

　　大自然的服裝總是云姑娘為她設(shè)計(jì)的。如果那湛藍(lán)的天空是大自然的舞裙，那朵朵白云定是別出心裁的圖案。白云姑娘們變換著花樣為大自然設(shè)計(jì)著時(shí)尚的舞裙，她們優(yōu)雅地漫步在天際，讓人可望不可及。

　　“噓――”小聲點(diǎn)，別打擾了大自然的表演，讓我們共同欣賞她的風(fēng)采，以最熱烈的掌聲感謝她的精彩表演吧！

欣賞自然作文2

　　大自然是美麗，它擁有一個(gè)又一個(gè)世外桃源；大自然是博學(xué)，它帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)海洋；大自然是神秘，它遺留著一個(gè)又一個(gè)問題等待我探尋。在自然界中，我對(duì)楓葉愛是不變。

　　秋風(fēng)吹過，幾片干癟癟樹葉飄落下來(lái)，打著卷兒，任憑風(fēng)吹打。“嘩啦啦啦……”凄凄涼涼，沒有半點(diǎn)生氣，我心亦如同這些葉子，腳也沉沉。

　　冷！我不禁打個(gè)冷顫，于是裹緊上衣，低頭默默趕路。猛抬頭，望見天邊一抹紅，那么自然，那么清新，好似空中輕紗一縷，有似灰暗色調(diào)中特意渲染一筆艷色，獨(dú)樹一幟。繼續(xù)前行，顏色深，那鮮紅火焰在我眼前跳躍，像要跳出束縛它地平線。那片紅，是變幻煙云，還是上帝玩賞花朵？近—那是楓，一片火紅楓林！人說(shuō)楓林似霞，確如此，火紅楓林在陽(yáng)光照耀下流光異彩，林海越發(fā)顯現(xiàn)出她魅力。

　　走進(jìn)楓林，踏著曲徑，仿佛我與林子混為一體，我已經(jīng)成為林海中一員。飄呀飄，忘卻生活中煩惱和困苦，忘卻學(xué)習(xí)中不快與挫折，此刻可以盡情擁抱大自然！炫目陽(yáng)光下，片片楓葉紅透明，紅欲滴，我是在一片美麗紅色光暈之中。細(xì)看每片楓葉，都袒露出自己個(gè)性，讓我置身與林海之中，心情如水，仿佛整個(gè)世界都如此無(wú)暇。

　　紅色是熱情奔放色彩，你看，在這寒冷深秋，紅如此瀟灑，如此耀眼，讓人又羨慕又嫉妒！隨手我想摘下一片楓葉，然而，我并沒有如愿以償，因?yàn)樗幌裎蚁胂竽菢右惶幖绰?，卻仍然牢牢地抓住枝頭。這紅紅楓葉，即使在它生命最后時(shí)刻，它也執(zhí)著依舊，是那般堅(jiān)強(qiáng)。

　　風(fēng)兒依舊吹得樹葉嘩嘩地響，此刻這聲響竟如銀鈴般悅耳動(dòng)聽，飄進(jìn)我耳畔，沁在心底。人生路途漫長(zhǎng)坎坷，我缺少正是那楓葉執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。

　　走進(jìn)大自然，細(xì)心聆聽它內(nèi)心，它會(huì)讓你苦悶心情豁然開朗，找到人生前進(jìn)目標(biāo)。讓我一起走進(jìn)大自然，感悟大自然，陶醉大自然……

欣賞自然作文3

　　大自然是一片白白的云，是一縷涼涼的風(fēng)；是一陣歡快的笑聲，是一場(chǎng)無(wú)聲的拼搏；是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，更是一支支動(dòng)人的旋律。

　　它給傷心的人帶來(lái)精神上的慰藉。當(dāng)你心情不適的的時(shí)候，走進(jìn)大自然，走進(jìn)森林，走向田野，去欣賞生命的色彩，去聆聽生命的氣息，就會(huì)立刻感到心情異常舒暢，精神異常抖擻，那完全陶醉，流連忘返的感覺也會(huì)潛滋暗長(zhǎng)了。

　　它把心情舒暢的人帶入忘我的境界。當(dāng)你心情舒暢漫步于大自然，漫步于小溪邊，溪流潺潺，涓涓不止；溪邊蜂飛蝶舞，翩翩不息，你會(huì)完全忘記自我，剩下的只有靜如止水的心來(lái)感受自然的和諧、美妙。在和諧美妙的自然中又會(huì)感受到生命的真諦。

　　它給絕望的人帶來(lái)生命的念想。長(zhǎng)時(shí)間跋涉于沙漠，彈盡糧絕，寸步難行的時(shí)候，只要看見遠(yuǎn)處有一抹綠色，哪怕只有一那么點(diǎn)呈現(xiàn)，他就會(huì)立即打起精神，生命召喚著生命，向著那點(diǎn)綠色進(jìn)發(fā)。

　　大自然是人類生命的起源，又養(yǎng)育著人類的生命，撫慰著人類的心靈，激勵(lì)著人勃發(fā)進(jìn)取。當(dāng)然，只有懂得感受、品味大自然的人，才能領(lǐng)略到他的樂趣、奧妙與真諦。

　　清晨，太陽(yáng)剛從地平線上升起，森林里一片熱鬧的景象。

　　瞧！在水里，一群群魚兒歡快地游著，它們一會(huì)兒游到水面上呼吸幾口新鮮空氣，一會(huì)又鉆到水底嬉戲，有時(shí)比賽、有時(shí)捉迷藏，可愛極了！水面上還有小鴨子與小蝌蚪，它們也在水面上盡情的玩耍。

　　看！陸地上，一朵朵美麗的花兒競(jìng)相開放。一旁的螃蟹、烏龜、兔子、小蛇在玩捉迷藏，它們一會(huì)兒躲到大樹后面，一會(huì)兒躲到花叢里，一會(huì)兒又躲到小兔子的家里，它們玩的開心極了！可是，樹上的小松鼠才不理會(huì)它們呢，它在盡情地享受著美味的花生。

　　聽！小山坡上，傳來(lái)鳥兒歡快的叫聲，好像在說(shuō)：“森林的空氣多清新啊，大自然的景色多美?。　被▋骸⒉輧夯蝿?dòng)著腦袋好奇地望著這個(gè)世界。大樹紋絲不動(dòng)地站著，真的像一個(gè)個(gè)高大的士兵。高高的山嶺猶如一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的巨人在站崗。

　　大自然的景色真美??！我們一定要保護(hù)環(huán)境，不能亂砍亂伐，這樣，才能保護(hù)我們美好的家園。

欣賞自然作文4

　　大自然是一本無(wú)窮的“奧秘書”，等著你來(lái)發(fā)現(xiàn);大自然是一座無(wú)邊無(wú)際的花園，等著你來(lái)探索奧秘;大自然是……我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘，那就是：為什么每次在下雨前，螞蟻都要搬家。

　　這件事還得從我七歲那年開始說(shuō)起。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我在公園里的草坪上玩，偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻正排著又長(zhǎng)又直的隊(duì)伍朝一個(gè)小洞走去，我越看越奇怪，卻怎么也想不出來(lái)，真是百思不得其解啊!我只好懷著好奇心去問比我大幾歲的哥哥，我把事情原原本本地告訴了哥哥，哪知他也不知道，看來(lái)只有“老將”出馬了，“老將”就是我舅媽，我舅媽學(xué)歷不是很低，他應(yīng)該知道吧!我把一整件事情一五一十地告訴了舅媽，舅媽聽了，笑瞇瞇的回答：“那是因?yàn)槲浵佉矔?huì)像人一樣感到熱，而一大群螞蟻一中的一只螞蟻感到熱，就會(huì)告訴”螞蟻群“，螞蟻只要感到熱，就知道會(huì)下雨了，螞蟻們一知道會(huì)下雨，就要找一個(gè)新的防潮得洞?！?/p>

　　大自然真是人類的好老師，我要多向他請(qǐng)教請(qǐng)教!

欣賞自然作文5

　　人間萬(wàn)物都有它的美麗之處，我們不但要去發(fā)現(xiàn)它，我們更應(yīng)該去欣賞這美麗的大自然?！}記

　　它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風(fēng)光??！但要想到達(dá)那峰巔，必須得通過高山的考驗(yàn)，它是一名精神的考驗(yàn)師，它身上蘊(yùn)藏著各國(guó)的沙石，它是那樣的陡峭。崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強(qiáng)毅力的人到山頂上觀光；而那些半途而廢的人們永遠(yuǎn)看不到山頂?shù)拿利愶L(fēng)景。

　　森林

　　它，無(wú)邊無(wú)際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹木。有高大無(wú)比的大王椰樹；四季常青的松樹；茂盛的桃花心木；還有一片白樺林……它像一位慈愛的母親將它們都緊緊抱在懷里。

　　海洋

　　它蘊(yùn)藏著祖國(guó)大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們——水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長(zhǎng)，于是讓它們自己獨(dú)自奔流，現(xiàn)在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類分享。

　　小草

　　它是那么的柔嫩，但它很剛強(qiáng)。正如；白居易所寫的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機(jī)勃勃。它雖然長(zhǎng)在路邊，但他從來(lái)沒有感到自卑，他覺得自己很慶幸能來(lái)到這個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界里。

　　……

　　還有很多東西需要我們?nèi)バ蕾p呢！倘若有時(shí)間，我還會(huì)與大家共同欣賞這出神入化的大自然的！

欣賞自然作文6

　　“嘮叨”！是我媽媽最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)。我都上七年級(jí)了，媽媽還把我當(dāng)學(xué)前班的小孩對(duì)待，我都快煩死了。可就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了，嘮叨其實(shí)也是一種愛，一種隱藏在人們的身邊，不易被發(fā)現(xiàn)的愛。

　　“出門小心點(diǎn)車！別在路上玩了！別遲到了！記住沒？要不我再說(shuō)一遍，出門……別忘了！”完了，只要媽媽嘴一張開，沒一個(gè)小時(shí)停不了，一大早就不讓人清靜。為了躲過這么“可怕”的聲音，我沒吃早飯就走了，因?yàn)楦挥薪?jīng)驗(yàn)的我知道：再不走，吃飯的時(shí)候媽媽又該說(shuō)：“喝點(diǎn)水，別噎著！涼了吧，多喝點(diǎn)熱的，別喝涼的……”

　　從我上小學(xué)一年級(jí)開始，媽媽就這么嘮叨，我已經(jīng)七年級(jí)了，也就是說(shuō)我已經(jīng)忍了七年多了，可有一天……

　　“回來(lái)了，餓嗎？飯好了，吃吧！今天做饅頭了……”“真煩人，別說(shuō)了，你不煩呀？天天都這么嚰嘰！本來(lái)今天作業(yè)就多，煩死了！”媽媽的嘮叨聲立刻消失了。

　　這句話很管用，從此，媽媽一句廢話也沒說(shuō)過。說(shuō)來(lái)也怪，沒有了媽媽的嘮叨，我真的什么都做不好：早上起床晚了，吃飯時(shí)，還差點(diǎn)噎過去，上學(xué)差點(diǎn)遲到，還忘了帶書，尷尬了一上午……

　　這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：我的生活里多么需要媽媽的嘮叨。媽媽的嘮叨就是對(duì)我的愛，可傻傻的我還傷了媽媽的心。我多么想立刻回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“我還想聽你的嘮叨”。

　　有這樣一種聲音，它源自母親對(duì)孩子無(wú)限的關(guān)懷與愛。

欣賞自然作文7

　　自然之于美，由于一葦細(xì)蘆之于殘陽(yáng)籠罩的江岸，一支臘梅之于清冽冬晨的踏雪；猶如波列羅舞曲中逐步升調(diào)后的回歸，米洛斯的維納斯那殘缺的玉臂。自然是無(wú)形中存在于世間的，正因?yàn)樗啦磐暾?/p>

　　自然可以成就美。還記得自己有多少次為小說(shuō)主人公的一段獨(dú)白、一聲哀嘆，甚至一時(shí)的靜默而淚流滿面嗎？那美麗的哀愁本身已美得如深秋翩然的落葉，當(dāng)它與文章融合在一起時(shí)便成就了一林的金黃，意猶未盡的如群蝶舞后的羽鱗，踏過葉壤的輕響……自然對(duì)美的作用，不僅被現(xiàn)代藝術(shù)家所感知，也同樣為古時(shí)的文人墨客所受用。當(dāng)王安石為春風(fēng)又綠江南岸的一個(gè)綠而百般推敲時(shí)，自然的生機(jī)告訴了他答案；當(dāng)李清照為簾外海棠而無(wú)限傷感時(shí)，自然安慰了她知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。文藝的世界是美的，這一切由自然而生。自然的存在是透明的，但并不意味著虛無(wú)，也不象征著脆弱，人們能從她身上體會(huì)到那種單純的快樂和淡定的安寧。因而，一切都是美的。

　　自然、真實(shí)、明澈、凈朗，這就是我對(duì)美的詮釋?，F(xiàn)實(shí)生活中的美，體現(xiàn)在各個(gè)角落。夕陽(yáng)西下，可以體驗(yàn)大漠孤煙直、長(zhǎng)河落日?qǐng)A的蕭索與荒涼；云霧繚繞，可以領(lǐng)略高山流水、知音無(wú)限的愜意；暮日黃昏，可以享受那份漁舟唱晚、滿載而歸的喜悅。在這美的感動(dòng)下，我們才明白：城市的喧囂、利欲使我們迷失了自我，我們應(yīng)該了解人不能控制自然，更不能破壞自然。我們都應(yīng)該將大自然的自然之氣貯存在心中，這樣才不會(huì)迷失，不會(huì)僅為了自身的利益去破壞我們賴以生存發(fā)展的大自然。

　　心靈的自然界，純潔無(wú)暇，以真實(shí)自然為榮，以矯柔造作為恥，于平凡中締造美的奇跡。去留無(wú)意間看庭前花開草長(zhǎng)，云淡風(fēng)輕間聽林中鳥啼猿鳴。自然中孕育著無(wú)盡的美，美中閃亮著精彩的自然。

欣賞自然作文8

走進(jìn)大自然，豎起耳朵聆聽那一片自然的萬(wàn)籟。轟隆隆的雷聲，呼呼的風(fēng)聲，淅瀝瀝的雨聲，嘰嘰喳喳的鳥聲一起組成了一支大自然的交響曲。雖無(wú)鋼琴曲那樣惟妙惟肖，沒有搖滾音樂那樣震撼人心，也沒有抒情音樂那么扣人心弦，

　　但大自然交響曲卻讓聆聽者舒適，自在。只要欣賞過這沒有人工化的“音樂”，便很難忘卻。 聽，風(fēng)兒吹著口哨，醉漢般地在那剛剛蘇醒的樹梢間游蕩著。一會(huì)兒，風(fēng)兒似乎更調(diào)皮了，它一會(huì)兒就竄出來(lái)，搖動(dòng)著街上的樹木，彈撥著樹冠，讓小樹妹妹的辮子“飛起來(lái)”了，它還不忘拽一把干枯的小草。風(fēng)，吹得更厲害了，仿佛在告訴人們：“都是我吹拂這大地萬(wàn)物，為大地送來(lái)陣陣涼風(fēng)。”隨著風(fēng)兒，天空中，閃電像一條矯健的金龍，把烏云撕得四分五裂，又像一柄利劍把烏云劃得七零八落。剎那間，迸發(fā)出慘白的光芒。那雷聲震耳欲聾，無(wú)窮大的天宇燦爛光輝。雷公公也仿佛驕傲地說(shuō)：“我能讓人們預(yù)知下雨，提醒人們收衣服，真是功勞不淺吶！” 閃電過后，雨兒像男高音似的，提高了嗓門，“嘩啦啦”地唱起來(lái)，銀幣似的雨點(diǎn)，“噼噼啪啪”地敲打著大地。過了一會(huì)兒，雨小了，該到“女低音”上場(chǎng)了。雨，在下著，靜靜地，輕輕地，柔柔地。那柔軟的雨絲，從朦朦朧朧的天空中飄下來(lái)，沒有聲響。即使飄在墻上，行人身上，還是默默無(wú)聲?！八蹦瑹o(wú)聲，卻好像用行動(dòng)告訴人們：“我滋潤(rùn)這大地萬(wàn)物呢！”雨停了，鳥兒也在雨中洗了個(gè)澡，它抖抖毛，揮揮翅膀，便開始在雨后的寂靜大自然高歌一曲了。它站在舞臺(tái)般的書上，唱著歌，打破了雨后的寂靜。由婉轉(zhuǎn)，到高亢，起起伏伏的歌聲是那么扣人心弦。它用自身的歌聲向大家發(fā)起挑戰(zhàn)：“我是音樂家的佼佼者，我用美妙的歌聲打動(dòng)你們！” 大自然的交響曲，天然化的，扣人心弦，令人感到心曠神怡。朋友，走進(jìn)大自然，放開胸懷去欣賞那美妙的大自然交響曲。那將會(huì)勝卻無(wú)數(shù)的音樂。

欣賞自然作文9

　　有人說(shuō)，一滴水能折射一個(gè)太陽(yáng)，一粒沙能反映一個(gè)世界。而我說(shuō)，一陣風(fēng)可以感受整個(gè)大自然。

　　——題記

　　溫柔的撫摸

　　萬(wàn)里碧空，陽(yáng)光瀟灑，微風(fēng)飄柔。我漫步于綠草相襯，鮮花相綴的林蔭道上。風(fēng)兒靜靜地飄著，撫摸我的臉，仿佛一種輕盈的韻律在我紅潤(rùn)的皮膚上跳動(dòng)，又像無(wú)數(shù)根纖細(xì)的手指溫柔地在我臉上彈琴，令我感到空曠和舒適。那風(fēng)兒，卻又淘氣得把樹葉逗得“嘩啦啦”地笑；那風(fēng)兒，卻又紳士到綠草向她彎腰，鮮花向她點(diǎn)頭……也許，這也是大自然筆下幾道細(xì)微的弧線吧，那樣柔美的弧線——因?yàn)椋笞匀灰磉_(dá)出風(fēng)的溫柔。

　　瘋狂的咆哮

　　暗變成了天空的.主色調(diào)，那幾道弧線變粗了，變彎了。我在街上逆風(fēng)奔跑，于是，風(fēng)幾乎要把我擋回去。“大自然是無(wú)法阻擋人的腳步的?！蔽疫@樣想，“要前進(jìn)，必須將自身化為一匹狼！”我跑得更快了，感覺背后已滲出了熱汗。但是我卻覺得，我跑得更緩慢了——只可惜，眼前這匹狼比自己更瘋，更狂！它咆哮著，撕吼著，仿佛要吞沒一切?！环N莊嚴(yán)，肅穆的韻律！這時(shí)候，我覺得身體搖搖欲墜，只好繼續(xù)狂奔著，狂奔著……我意識(shí)到，“大自然并不總是對(duì)你微笑，給你仁慈?！薄蛟S這是大自然豪邁，粗獷的個(gè)性吧。

　　冰冷的刺傷

　　漸漸，弧線出現(xiàn)了棱角，然后卻變得銳利了——走在回家的路上，寒風(fēng)刺骨，如快刀砍亂麻的節(jié)奏，又像一把利刃，刺過每個(gè)人的臉。因刀法太快而看不到亮堂堂，白閃閃的刀影；因寒氣太嚴(yán)實(shí)而聞不到血腥味；因刀鋒太利而具有無(wú)可比擬的殺傷力。直颼颼地插進(jìn)心里，穿過靈魂……我忍不住打了個(gè)寒顫，也下意識(shí)地把大衣裹得更緊了——但是，冷酷無(wú)情的他還是可以冰結(jié)我的筋骨，使之變得僵硬。于是，這風(fēng)在我心中深深地劃下了大自然的第三面——冷酷，無(wú)情，給人以涼冰冰的感覺。

　　大自然不僅是一位卓越的畫家，更堪稱一位杰出的演奏家。因?yàn)樗P下的風(fēng)，正伴隨著她手指間流出的音符，帶著不同的韻律送到我們每一個(gè)人的腦海，每一顆心靈，每一片靈魂……作文

欣賞自然作文10

　　自然中的四季是漂亮的。季節(jié)春季發(fā)芽，夏天茂盛，秋天收獲，冬天休養(yǎng)，我們這個(gè)世界因有四季而豐富多彩。

　　春是一位畫家?！皶钥醇t濕處，花重錦官城?！碑?dāng)我吟誦這句詩(shī)時(shí)，季節(jié)春季的美景仿佛就在一張紙上，一只畫筆在勾勒出春的輪廓：桃樹開出艷麗的花朵，農(nóng)民種下新的水稻，小草鉆出黝黑的土地，柳樹吐出新的枝條。季節(jié)春季是一年的起點(diǎn)，“一年之計(jì)在于春”，處處生機(jī)勃勃，在地里播下希望的種子。

　　夏是一位藝術(shù)家?！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽取蛙聲一片?！被鸺t的太陽(yáng)高懸天空，特別炎熱耀眼，弄得大伙兒都不敢出家門，但是蟬兒卻忙得不亦樂乎，每時(shí)每刻都在放聲高唱。夜晚，憋在家里一天的人們都出來(lái)乘涼。人們來(lái)到廣場(chǎng)，跳舞，唱歌。在田園，山上，自然的任何一個(gè)角落，動(dòng)物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會(huì)，青蛙、蟬成為了主角。

　　秋是一位自然科學(xué)家?！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”秋是收獲的季節(jié)，農(nóng)民們都在收獲稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋風(fēng)瑟瑟，稻田豐收，樹葉紅得似火，天空藍(lán)得如海，秋的美景無(wú)處沒有這位自然科學(xué)家的功勞。

　　冬是一位攝影家。“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船?！卑籽┌}皚，銀裝素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地?cái)z下冬的潔白與寥廓，她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。

　　自然的四季是迷人的，四季來(lái)自自然，自然受四季的影響而豐富多彩。自然更是神奇的，還有許許多多的美景、現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，探索。

欣賞自然作文11

　　走進(jìn)森林，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣新鮮，眼前煥然一新的。但是我們往往是低著頭，望著一塊小屏幕走出森林的。

　　大自然是什么，哪里有什么？每單人們想問這個(gè)問題的時(shí)候，卻不知道自己就活在大自然李，也并不知道大自然的美好事物都在我們身邊。我們愚昧的去認(rèn)識(shí)大自然，不就是有植物有動(dòng)物的地方嗎？正當(dāng)我們自以為了不起，知識(shí)淵博是。卻不知道其實(shí)我們一無(wú)所知。

　　我曾經(jīng)也是這么認(rèn)為，并且我更討厭因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難，讓人們流離失所。我卻不知道那只是人們坐下錯(cuò)誤的懲罰，這只是在大自然忍無(wú)可忍之下才讓人們的教訓(xùn)。它以為人們會(huì)吸取教訓(xùn)，但是并沒有反而更加變本加利。

　　大自然李有許多美好的事物，有花色不同，品種不同的花朵。有山峰和河流，帶給人們快樂。我們應(yīng)該欣賞大自然。

　　大自然的河流給予我們生活所需的水資源。大自然的森林給予了我們氧氣。大自然的花朵，綠葉讓我們賞心悅目。大自然的鳥兒讓我們聽到了動(dòng)聽的歌聲。大自然一直默默奉獻(xiàn)，給于我們生活所需要的用品，使我們心情變得更加愉快。

　　然而，我們并沒有注意到，只記住了大自然帶給我們的災(zāi)難，因而去憎恨，去討厭。卻不知道原因是自己的所作所為導(dǎo)致的后果。大自然一昧的奉獻(xiàn)不但沒有得到認(rèn)可，反而一直被破壞，人們不但沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，反而引以為傲，去嘲笑。

　　不過，在世界的發(fā)展之下，人們也同樣意識(shí)到自己無(wú)知和犯下的錯(cuò)誤。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去理解大自然。我們還得學(xué)會(huì)如何欣賞大自然，用心觀察大自然中美好的景物并去保護(hù)他們。

　　我學(xué)會(huì)欣賞很多事物，并去贊賞他們。我學(xué)會(huì)欣賞大自然，也要保護(hù)他們。

欣賞自然作文12

　　大自然是一本無(wú)窮的“奧秘書”，等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)；大自然是一座無(wú)邊無(wú)際的花園，等著你來(lái)探索奧秘；大自然是……我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘，那就是：為什么每次在下雨前，螞蟻都要搬家。

　　這件事還得從我七歲那年開始說(shuō)起。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我在公園里的草坪上玩，偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻正排著又長(zhǎng)又直的隊(duì)伍朝一個(gè)小洞走去，我越看越奇怪，卻怎么也想不出來(lái)，真是百思不得其解??！我只好懷著好奇心去問比我大幾歲的哥哥，我把事情原原本本地告訴了哥哥，哪知他也不知道?？磥?lái)只有“老將”出馬了，“老將”就是我舅媽，我舅媽學(xué)歷不是非常低，他應(yīng)該知道吧！我把一整件事情一五一十地告訴了舅媽，舅媽聽了，笑瞇瞇的回答：“那是因?yàn)槲浵佉矔?huì)像人一樣感到熱，而一大群螞蟻一中的一只螞蟻感到熱，就會(huì)告訴”螞蟻群“，螞蟻只要感到熱，就知道會(huì)下雨了，螞蟻們一知道會(huì)下雨，就要找一個(gè)新的防潮得洞?！?/p>

　　大自然真是人類的好老師，我要多向他請(qǐng)教請(qǐng)教！

欣賞自然作文13

　　自然變化無(wú)窮，人們幸福美滿的生活都是由自然創(chuàng)造的。而我們要想欣賞自然，得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它的魅力。

　　樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風(fēng)中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到自然，深入自然，才能領(lǐng)略到自然的無(wú)限風(fēng)光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏。所以說(shuō)，自然是望見。

　　泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方；鳥毛的氣味非常濃，雖然帶著點(diǎn)臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨(dú)特的自然風(fēng)氣。久而久之，就會(huì)令人心曠神怡。綠色植物都有綠色的味道，不同的綠色植物散發(fā)出來(lái)的味道是不同的，這也展現(xiàn)出它們不同的風(fēng)格。所以說(shuō)，自然是聞到的。

　　你聽，小鳥正在枝頭歡唱呢！聽那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開朗。在那清澈的湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音；水里發(fā)出的生聲，那是它對(duì)自然的呼喚。所以說(shuō)，自然是聆聽的。

　　走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長(zhǎng)得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是自然賜予的嗎？摸摸一棵樹，其樹干非常粗糙，很強(qiáng)壯，顯然是自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識(shí)地彎下腰，這就是自然的創(chuàng)造啊！所以說(shuō)，自然是觸摸到的。

　　了解自然，親近自然，欣賞自然，望、聞、聽、觸摸可成為你的向?qū)А?/p>

欣賞自然作文14

　　自然賦予我們的一切，自然中的天地萬(wàn)物都是絢麗多彩的，大自然的美景數(shù)不勝收，當(dāng)我們欣賞大自然中的美景的同時(shí)，既可以陶冶我們的性情，又美化我們的心靈。

　　當(dāng)我們來(lái)到草原時(shí)，躺在綠綠的草地上，軟綿綿的，像是一張巨大的地毯，仰望藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)的透亮，藍(lán)的晶瑩，天空中沒有云彩，沒有一絲瑕疵，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空是那么的純潔，仿佛已將我們心靈中的污穢也一并帶走了，使人神情舒暢。

　　當(dāng)我們來(lái)到山間時(shí)，站在空曠的土地上，四面環(huán)山，山的線條是那樣柔和，使人感到莫名的親切，這是大自然賦予了它溫柔的性格。山是連綿不斷的，放眼望去，層層疊疊，正像蘇軾《題臨安邸》里的“山外青山樓外樓”??！

　　當(dāng)我們來(lái)到小溪邊時(shí)，坐在河岸上，靜靜地聽著小溪唱歌，歌曲歡快，節(jié)奏感強(qiáng)，使人聽了心曠神怡。這里遠(yuǎn)離世俗之地，遠(yuǎn)離城市里的喧囂、吵鬧，遠(yuǎn)離車水馬龍的地段，有種“世外桃源”的愜意。聽著溪水突然流進(jìn)了我的心里，將我心中的雜質(zhì)沖刷干凈。

　　當(dāng)我們來(lái)到樹林中時(shí)，呼吸著新鮮的空氣，享受自然的森林浴，偶爾有幾縷清風(fēng)吹過，會(huì)讓人覺得神清氣爽。茂密的森林，再加上清脆的鳥鳴聲，會(huì)給森林帶上幾分神秘感。

　　自然的美景是永無(wú)止境的，大自然是一位能工巧匠，將所有的美逐一展現(xiàn)給我們，只是等待我們?nèi)バ蕾p，去領(lǐng)會(huì)、去品位。

欣賞自然作文15

　　十一月的秋風(fēng)輕撫大地，當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光都還尚未穿過云霧透出來(lái)，同學(xué)們?cè)缫丫奂诓賵?chǎng)上，臉上洋溢了微笑，空中彌漫著青春的氣息。我們要在這充滿詩(shī)意的季節(jié)里，去眺望遠(yuǎn)方，感受大自然，到外面去看看。

　　行走在小路上，清風(fēng)徐徐，些許的蒙霧阻擋了我們的視線，但隨處的花開放在身旁，伴隨著輕盈的腳步一路上歡聲笑語(yǔ)，呼吸著自由的空氣，解放了空氣，歡樂的空氣。但是快樂總是短暫，走完了輕松的小路，踏上了彎曲陡峭的山路，同學(xué)們開始疲倦，汗水順著額頭一滴滴的滑落，雙腿在前進(jìn)的道路上打著微顫，伸手遮住這如火的驕陽(yáng)，心里都在想著：怎么還沒有到呀？

　　漸漸地，有的同學(xué)開始想要放棄了，但有一股神奇的力量把我們緊緊的擰在一起，我們是一個(gè)團(tuán)體卻不允許任何同學(xué)掉隊(duì)。同學(xué)們都紛紛伸出援助之手，頓時(shí)感到心里有一股強(qiáng)光，照的心里暖洋洋的，感覺被溫暖的友情緊緊的包裹著。隨行的老師和家長(zhǎng)也給予了我們?cè)S多力量，終于我們到達(dá)目的地——仙人洞。

　　說(shuō)不累是假的，但更多是充滿了勝利的喜悅。到達(dá)目的地的同學(xué)們，仿佛又重新打滿了雞血似的，開始分享自己的美食，盡情的玩耍，在這樣的環(huán)境下仿佛剛剛的勞累已經(jīng)抹去，剩下的滿是輕松。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?cè)撎ど舷律降摹罢鞒獭薄Ｏ律降穆飞衔覀內(nèi)缑擁\的野馬，可能是盼望著回家能愜意地躺在床上，但最終也被老師趕回。隨后我們秩序井然地回到了學(xué)校，最后還拍了照片，留下了美好的回憶。

　　多走一走，到外面看看，感受人生的美好，與家人同學(xué)們一起，互嘗辛苦之味，取得美麗人生。我們的步履不絕于此，相信我們的人生將開啟一段美好的旅程；我們不能局限于此，相信我們的眼界不僅如此，走到外面多去看一看。