【熱門(mén)】?jī)和?jié)的作文600字集合六篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文600字6篇，歡迎大家分享。

兒童節(jié)的作文600字 篇1

　　今天是，我非常高興，原因是今天是我們兒童們的節(jié)日，而且學(xué)校決定讓我們?nèi)ス珗@過(guò)這一個(gè)節(jié)日。

　　我懷著興奮而又激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。這一次學(xué)校特別優(yōu)待準(zhǔn)許我們可以帶零食去吃。我特地讓媽媽給我買(mǎi)了一大袋東西。

　　早晨，我拿著這一袋好東西就迅速地向?qū)W校奔去。走進(jìn)教室，我看見(jiàn)老師也紅光滿面，不禁疑惑起來(lái)：今天是我們的節(jié)日，朱老師高興個(gè)啥。哦，可能是她為不用教書(shū)，而且可以帶我們?nèi)ス珗@玩。我馬上走過(guò)去向老師問(wèn)好。這時(shí)，上課的鈴聲響了，這可不是告訴我們要上課了，而是在告訴我們“可以出發(fā)了”！于是，我們便迫不及待地沖出教室乖乖地排成兩路縱隊(duì)。老師看到我們今天的表現(xiàn)特別好，所以臉上的笑容沒(méi)有消失過(guò)。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們便踏上了旅程。路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地好不高興。走到了公園的大門(mén)前面，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的腳一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。接著，我跟在同學(xué)的后面邁著輕松的腳步走進(jìn)了我們向往的“天堂”——公園。進(jìn)了公園，老師居然對(duì)我們大聲說(shuō)：“現(xiàn)在解散，在公園內(nèi)自由活動(dòng)！”我們真是沒(méi)有想到老師竟然會(huì)讓我們分散自由活動(dòng)。頓時(shí)間，我們的尖叫聲此起彼伏。

　　由于沒(méi)有老師的束縛，我們玩得更加高興，許多同學(xué)玩起了一些低年級(jí)的游戲：在草地上玩老鷹捉小雞、丟手帕等游戲。我們還到小河里劃船，到溜冰場(chǎng)滑冰，到碰碰車(chē)乘上車(chē)子跟別人碰車(chē)……

　　我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到草地上玩。我們?nèi)ナ幜饲锴В烁^……后來(lái)，我一個(gè)人躺在草地上，仰望藍(lán)天，睡在溫柔的小草上，舒服極了。我忘卻了一切煩惱，舒服舒服地睡上了一覺(jué)。等我醒來(lái)，發(fā)覺(jué)同學(xué)們都不見(jiàn)了，急得我趕緊去找。還好，我在公園門(mén)口看到了他們。老師正在清點(diǎn)人數(shù)。她發(fā)現(xiàn)少了一人，正想讓一些學(xué)生來(lái)找我，看到我過(guò)去，她臉上焦急的神色才緩解了。

　　然后，我們就戀戀不舍地離開(kāi)了公園回家去了。

兒童節(jié)的作文600字 篇2

　　今天是六一兒童節(jié)，與往年不同的是咱們要去參觀生態(tài)示范園。

　　早晨7點(diǎn)30分，咱們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)咱們才來(lái)到那里。路上，咱們有說(shuō)有笑，還唱了好幾首歌，好不高興。

　　到了生態(tài)示范園，走進(jìn)大門(mén)，咱們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚，里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……

　　一棵棵葡萄樹(shù)上結(jié)滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄；小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣，有紅、有黃、還有綠，小得像荔枝、桂圓，多得超過(guò)滿天繁星，看得我眼花繚亂；大西紅柿棚里的大西紅柿，顏色不同，大得比我的拳頭還要大，聽(tīng)說(shuō)一只西紅柿重500克以上，最大的一只竟然超過(guò)了1000克；黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著，在綠色的藤葉中顯得格外可愛(ài)。

　　咱們?cè)趫@區(qū)里走了一圈，令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺(jué)。走橋的時(shí)候，有的同學(xué)重重地踩著橋板，這橋便震動(dòng)起來(lái)，讓人覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)；有的同學(xué)快速跑過(guò)；有的同學(xué)扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過(guò)去；我沒(méi)有像他們那樣走，穩(wěn)重地一步步走著。有人問(wèn)我：“你為什么不跑？”我有點(diǎn)兒不好意思，但還是小聲地說(shuō)：“我……不敢，所以就……”

　　現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著咱們來(lái)到小西紅柿棚。一走進(jìn)棚里，我就往里面走。沖到最深處，我才停下腳步低下頭仔細(xì)尋找起來(lái)。這只紅色的小西紅柿真不錯(cuò)，我立刻采了下來(lái)，放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非常可愛(ài)，我也毫不猶豫地采了下來(lái)。在采西紅柿的時(shí)候，我邊走邊找，還要一邊留心腳下。可是那些枝葉還是不留一點(diǎn)情面，把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼，勇敢地向前尋找。一會(huì)兒工夫，我就采到了20只可愛(ài)有趣的小西紅柿，第一個(gè)走出暖棚。然后，我和陸續(xù)出來(lái)的同學(xué)比誰(shuí)采的大、比誰(shuí)采的好看。

　　接著，咱們又去采了黃瓜、大西紅柿。

　　今天，雖然只玩了半天，但是我覺(jué)得比往年不管哪一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè)，因?yàn)槲医裉煊H手摘下了許多綠色果實(shí)。

兒童節(jié)的作文600字 篇3

　　每年都有一個(gè)小朋友們最幸福日子，不用我多說(shuō)大家就都猜到了，那就是“六一兒童節(jié)”！在這一天平時(shí)被作業(yè)和興趣班包圍的我們，終于能夠徹底的解放、自由放肆的狂歡了。每年的這一天我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校都會(huì)舉行大型的游園活動(dòng)，今年已經(jīng)是第七屆了。早在游園的前一天，我和小伙伴們就已經(jīng)研究好游園地攻略，準(zhǔn)備痛快的玩一場(chǎng)了。

　　盼星星盼月亮終于等到了游園開(kāi)幕的這一天，我們一個(gè)個(gè)都穿著整齊神采奕奕，等到一年級(jí)的'小同學(xué)入隊(duì)儀式結(jié)束后，校長(zhǎng)宣布游園開(kāi)始，整個(gè)校園都沸騰了。我們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo)，三三兩兩的結(jié)伴游戲。

　　我和我的伙伴第一個(gè)沖向了生活園，因?yàn)檫@里有各式各樣的美食，瞧!香噴噴的蛋撻、美味的三明治還有解暑的冰鎮(zhèn)果汁，我仔細(xì)一看連手抓餅都有真是太豐盛了！我和伙伴們?cè)诿朗硤@掃蕩一遍，抱著圓滾滾的肚子踱了出來(lái)。吃了這么多得趕快找個(gè)地方消化消化，吉尼斯園是個(gè)好去處，那里有各種體育項(xiàng)目的比拼，我們?cè)谶@里參加了跳繩比賽，由于剛剛吃得太多成績(jī)不是很理想，但是幸運(yùn)的是得到了一張游園卡，可別小看這張游園卡，據(jù)說(shuō)游園卡能換獎(jiǎng)狀呢，趕緊去參加活動(dòng)攢游園卡吧！

　　從吉尼斯園出來(lái)我們來(lái)到了學(xué)習(xí)園，這里的項(xiàng)目是我們年級(jí)老師承包的，我們一定要多多捧場(chǎng)。首先我們玩了繞口令，然后又玩了心有靈犀，游園卡越來(lái)越多，我們的心情越來(lái)越激動(dòng)。走著走著我們來(lái)到了劉老師和藍(lán)老師的活動(dòng)攤位前，這是一個(gè)你比劃我猜的成語(yǔ)游戲，由于是自己班的老師我還有點(diǎn)小緊張，生怕猜不出來(lái)給老師丟臉，我和范默涵搭檔在兩分鐘時(shí)間內(nèi)，猜出了“七嘴八舌”和“七上八下”兩個(gè)成語(yǔ)，一人獲得了一張游園卡，我們高興的擁抱起來(lái)。

　　后來(lái)，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺(jué)都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。

　　我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè)的心情！

兒童節(jié)的作文600字 篇4

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)的光臨。這天一大早，老師們就開(kāi)始給我們化妝，讓我們向家長(zhǎng)匯報(bào)這一段時(shí)間排練的結(jié)果。

　　吃完早飯后，同學(xué)們都把自己的凳子搬到操場(chǎng)上，一字排開(kāi)，讓家長(zhǎng)坐在凳子上觀看。這時(shí)，家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，在鳳凰廣場(chǎng)的左，右，后面觀看表演。家長(zhǎng)來(lái)的差不多時(shí)，“新世紀(jì)學(xué)校20xx年慶六一‘鳳鏘鏘馬嘯嘯’生態(tài)藝術(shù)大廣場(chǎng)”文藝演出開(kāi)始了。

　　全校師生席地而坐，等待節(jié)目的開(kāi)始。第一項(xiàng)是由民樂(lè)團(tuán)演奏的紅星歌。這個(gè)民樂(lè)團(tuán)里有許多樂(lè)器，如古箏，二胡，中阮……不僅如此，還有西洋樂(lè)器，如，小提琴，中提琴，大提琴，合起來(lái)演了一首好聽(tīng)又生動(dòng)的歌曲。第二項(xiàng)是葫蘆絲演奏。首先是小班的學(xué)生吹奏，他們吹奏的歌曲把人們帶到一個(gè)不一樣的世界，讓人沉醉在其中。接下來(lái)是中班和大班的表演，他們的表演也是那么的精彩，讓我們這些臺(tái)下的觀眾都蠢蠢欲動(dòng)。第三項(xiàng)也是最精彩的節(jié)目，串燒街舞。一群快樂(lè)活躍的男孩，隨著音樂(lè)的歡快旋律，自由的舞動(dòng)起來(lái)。把我們帶到一個(gè)自由的世界。接下來(lái)又表演了拉丁舞，民族舞，各年級(jí)段的表演……最精彩的要數(shù)六年級(jí)段的表演，口風(fēng)琴吹奏《歌唱祖國(guó)》《畢業(yè)贊歌》。在隊(duì)伍的后面，有幾個(gè)同學(xué)高高的舉著一面五星紅旗，隨著歌聲和鋼琴伴奏，口風(fēng)琴演奏嘩然開(kāi)始，在最后，再次由歌聲結(jié)束。下一首就是《畢業(yè)贊歌》。先是由口風(fēng)琴吹奏，然后一群“白衣仙子”從后面走到前邊，用舞蹈表現(xiàn)出在六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐即將于母校分別的綿綿情意，他們的不舍與留戀，觸動(dòng)了臺(tái)下所有人的心……到了最后，六年級(jí)的老師一起上舞臺(tái)，向大家招手，向大家告別。

　　六年級(jí)的表演，使“六一”兒童節(jié)完美落幕，結(jié)束后，家長(zhǎng)們都領(lǐng)著自己的孩子，高高興興的回家了。這個(gè)“六一”如此特別與快樂(lè)，讓我興奮不已！

兒童節(jié)的作文600字 篇5

　　盼望已久的“六一”節(jié)又到了，我的兒童節(jié)禮物已經(jīng)堆成了山：爸爸送的新書(shū)，媽媽送的文具，阿姨們送的衣服……我正沉浸在喜悅中，一個(gè)問(wèn)題襲擊了我的大腦：爸爸媽媽小時(shí)候的兒童節(jié)禮物會(huì)是什么呢？

　　我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢審南鄡?cè)中找出一張已經(jīng)發(fā)黃的照片給我看。映入我眼簾的是：我媽穿著一條略顯寬大的藍(lán)白相間的海軍款裙子，扎著兩根羊角辮，笑容很燦爛。媽媽拿著照片，開(kāi)始講述她的童年故事。雖然那時(shí)外公家的經(jīng)濟(jì)條件不算差，但是媽媽從不過(guò)生日，也很少收到禮物。六一節(jié)前夕，外公到深圳出差，回來(lái)的時(shí)候，買(mǎi)了一條海軍裙送給媽媽和阿姨。外公把我媽和阿姨叫到身邊高興地說(shuō)：“這條裙子是給你們的兒童節(jié)禮物，你們輪流穿，老小穿著可能有些大，但等老大穿不下你還能穿，這樣不會(huì)浪費(fèi)。”雖然要拼穿一條裙子，但是姐妹倆還是激動(dòng)得手舞足蹈。媽媽趕緊讓我阿姨先穿上，阿姨穿著正合身。沒(méi)想到剛穿了5分鐘，媽媽就讓阿姨脫下來(lái)讓給她穿。穿上漂亮的新裙子，她在門(mén)前的曬谷場(chǎng)上唱啊跳啊，這情景被住在外公家的一個(gè)地質(zhì)勘測(cè)隊(duì)員看到了。他說(shuō)要給媽媽拍張照片。那個(gè)叔叔有一架梅花牌120照相機(jī)。他取來(lái)相機(jī)說(shuō)：“小姑娘難得穿新衣服，叔叔給你拍張照。”于是便有了一張被媽媽視為珍寶的保留至今的照片。

　　第二天是兒童節(jié)，媽媽硬要穿上這條裙子去上學(xué)。來(lái)到學(xué)校，媽媽一下子奪走了全班同學(xué)的視線，他們都圍著媽媽看“西洋鏡”。有的好奇地問(wèn)：“裙子哪來(lái)的？多少錢(qián)？”；有的小心地摸著裙子，恨不得這條裙子能飛到自己身上；有的目不轉(zhuǎn)睛地看著，一臉羨慕。連媽媽 的老師都夸贊道：“這是蘇老師見(jiàn)過(guò)最漂亮的裙子。”這個(gè)兒童節(jié)，我媽別提有多快樂(lè)，多自豪了。因?yàn)榈谝淮未┻@么高檔的裙子，她一連穿了三天，直到外婆硬逼著她脫下來(lái)?yè)Q洗為止。

　　聽(tīng)媽媽講那條海軍裙的故事，我可以感受到媽媽 的那份激動(dòng)和快樂(lè)，但我的心里卻有些莫名的難受。想到我一櫥柜的漂亮裙子；想到我過(guò)兒童節(jié)、過(guò)生日時(shí)成堆的禮物；想到我現(xiàn)在每一天的幸福生活；想到爸爸媽媽偶爾提起的那個(gè)年代的生活，我一遍一遍地對(duì)自己說(shuō)：“不要身在福中不知福，好好珍惜，學(xué)會(huì)滿足……”

兒童節(jié)的作文600字 篇6

　　到了，學(xué)校組織我們參加了快樂(lè)的“六一”聯(lián)歡會(huì)。學(xué)校里四處都是節(jié)日的喜氣。

　　下午，我回到教室，立刻被里面的氣氛渲染了，彩帶掛在空中，迎風(fēng)吹舞，五顏六色的氣球?qū)憹M了同學(xué)們節(jié)日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫(huà)上了許許多多的圖畫(huà)，地板也一塵不染，整個(gè)教室煥然一新。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，首先是貼鼻子游戲。看，二組代表胸有成竹的站在講臺(tái)上，準(zhǔn)備進(jìn)行游戲。他蒙上眼罩原地轉(zhuǎn)三圈，手拿著紙鼻子，雙手摸索著前進(jìn)，他的手觸到黑板了，大家的心都緊張起來(lái)，他想也沒(méi)想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講臺(tái)，戴上眼罩，轉(zhuǎn)上三圈以后，她便開(kāi)始行動(dòng)。只見(jiàn)她東摸西摸，在尋找著有幫助她貼準(zhǔn)鼻子的標(biāo)志，找到以后，雙手不停地比劃著。這時(shí)，她的手已經(jīng)到了貼鼻子的區(qū)域內(nèi)，按規(guī)則只要把鼻子貼進(jìn)里面，就算勝利。教室里出奇的安靜，大家默默的注視著游戲的進(jìn)行。終于，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

　　下面，就是自由活動(dòng)了。熱愛(ài)打籃球的我一下子就發(fā)現(xiàn)了"投籃”游戲，馬上就去排隊(duì)了。終于輪到我了，我接過(guò)球就投了出去，可惜偏了一點(diǎn)沒(méi)中，第二球，由于前面的失敗讓我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，結(jié)果還是沒(méi)中。沮喪的我重新去排隊(duì)，同時(shí)，我注意別的同學(xué)的投籃方式。我發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)在投籃的時(shí)候，先把握好投籃的角度，并且調(diào)整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準(zhǔn)確率更高。輪到我了，我根據(jù)前面總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，做好準(zhǔn)備動(dòng)作之后才出手，果然連續(xù)投兩次都中了。

　　通過(guò)這兩件事，我體會(huì)到，凡事都要認(rèn)真仔細(xì)觀察別人，將別人的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的行動(dòng)中去，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，往往能做到事半功倍。游戲還在進(jìn)行中，同學(xué)們的仍在愉快的做游戲，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在教室，久久不散。