人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

描寫校園的美景小學作文 描寫校園的靜的作文篇一

過了雕像，看到的是四個大花園。這四個大花園左邊種著一排排的芒果樹，右邊是一排排挺直的南海葡萄……而花園的中間是一年四季都開這美麗的圣地。

春天，花園里百花齊放，綠草如茵，到處一片生機勃勃的景象的。

夏天，花園里的芒果樹開花了引來了不可計數的蝴蝶、蜜蜂來采花蜜微風吹過遠遠就能聞到一陣陣的花香。

秋天，花園里的菊花開了各種各樣、形態各異有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火、黃地似金、粉的似霞……花園里的芒果樹上掛滿了一個個金黃金黃的芒果好像在說：“今年大豐收啦！今年大豐收啦！”

冬天，花園里的梅花開了。遠遠看去就知道那不是雪，因為那梅花有一陣陣花香。看到這種情景你一定情不自禁的想起了《梅花》這首詩“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

走過這四個大花園就是學校的教學樓。教學樓上鑲著“教學樓”這三個金光閃閃的大字。教學樓共分為三層：第一層是三年級、四年級的教室。第二層是教導處和會議室。第三層是實驗室、電腦室和財務室……

校園的右邊是我們的運動場。運動場內有兩個籃球場和一個升旗臺……

描寫校園的美景小學作文 描寫校園的靜的作文篇二

我的學校在南寧市高新區高新苑不遠處，里面十分美麗，特別是操場旁邊的景色，美麗極了。

操場旁的話一朵朵爭奇斗艷，好像在爭論誰好看。牡丹已經把自己“打扮”得像花仙子一樣了，就等別人吟詩贊美它了，真像人類愛臭美。

梅花也高昂地“抬”起了頭，好像別人不贊美它，它就生氣了似的，好驕傲的花啊！忽然飛來了一群蝴蝶，在圍繞著每朵花翩翩起舞呢！一陣風吹來，一朵朵五彩繽紛的花隨風舞動，好像在說：“看，我多漂亮，引來了許多蝴蝶，你們能嗎？”這些花科真愛美，俗話說：愛美之心人人有。這句話可真說對了。

你看，這邊的草一塊一塊的，像綠色的寫字臺。這兒的草軟軟的，像柔軟的床。這兒的草綠綠的，像一張張綠色的天然地毯。

高高大大的樹，一棵棵樹，一棵棵默默無聞的樹“昂首挺胸”的，頗像一個個負責的小保安，在心底安靜地保護著我們美麗的校園。矮小的樹，同樣美麗，一點點小小的花，開出來，就是一幅幅美麗的畫卷，鋪在我們可愛的校園里。

我們的校園多美啊！

描寫校園的美景小學作文 描寫校園的靜的作文篇三

《幼時記趣》的作者沈復在文中提到自己兒時與大自然親密接觸的情景令人神往，可是現在想找到這樣的地方又談何容易，在校園里徘徊良久，總算找到了一些。

那是一棵樹，一棵白蠟樹，在其它樹的襯托下，它是這么的突出。

記得發現它是在學校西門馬路的旁邊，當時我正心灰意冷，由于找了半天也沒找到我想看到的樹：黃色的葉。當初我還以為這個季節里樹的葉子已經變黃了，可沒想到它們卻都固執地保持著綠色。正準備打道回府時，抬眼一看，不禁大驚失色：“天啊！”一棵樹葉黃到了極致的樹映入了我的眼簾。

只見它在樹叢中高高地挺立著，從很遠的地方就能看見它那獨特的樹頂，走近了再看，發現這是一棵白蠟樹，它的最低部的樹葉還是青的，但是越往上樹葉越黃，直到頂上，樹葉黃得有如金子一般，樹枝向四周努力地展開，形成一道奇特的風景。

此時我不禁想到：現在城里的人太忙碌，他們之中有幾個能夠靜下心來好好觀賞一下這美麗的自然風景？在我觀察這棵樹的過程中，曾經有好幾個人從我身邊走過，然而他們呢？有的低著頭走過，視美景于不顧；有的疾速走過，自顧地忙著自己的事；有的拿著書本走過，徑直走向教室……他們中的人即使是空著手沒有事干的，也不愿意抬一下頭，看看這棵樹。所以，我們不要抱怨自己的身邊總是缺這個、少那個，可今天這件事證明了我們經常會由于自己的疏忽錯過一些絕佳的機會，而不是沒有機會。

思絮再次回到了這棵樹上，覺得它比純黃顏色葉子的樹還好看，由黃到綠，仿佛就像一幅水墨畫一般，墨色由深到淺。可是心中也有了個疑問：為什么只有這棵樹黃得徹底，而其他的樹卻還是翠綠色的呢？也許因為……

描寫校園的美景小學作文 描寫校園的靜的作文篇四

我的校園座落在魯山路中段。校園的一草一木、一角一落都惦記在我的心間。

春天，花壇里的小草露出了綠油油的腦袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，邊看邊說：“哇！春天真美麗啊！”旁邊的月季花也開了，有紅的、白的、紫的，五顏六色，美麗極了！它們散發著令人陶醉的清香，就連一些小蟲子也被吸引了過來。操場里的柳樹也發出了嫩綠的新芽，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳！”

夏天，知了在樹上叫著，好像在說：“熱死了！”小路兩旁的芙蓉樹長出了新的枝葉，抽出了長長的枝干。不幾天，芙蓉花開了，紅紅的、軟軟的，風一吹，花兒像降落傘似的飄落下來。整個校園呈現出一片綠色的海洋。

秋天，花壇里的菊花開了，一陣秋風吹來，菊花隨風飄動，好像一位花仙子在跳舞。

冬天，校園里下起雪來。整個校園都沉寂在雪的世界里。路上、屋頂上，都被覆蓋著一層厚厚的白雪，就連樹上的枝條，也變成了銀色的雪條。冬天的雪是孩子的樂園，一下課，孩子們就奔向操場。有的堆雪人、打雪仗，玩的可開心了！

啊！我愛你！校園的景色！

描寫校園的美景小學作文 描寫校園的靜的作文篇五

剛進我們學校，總是有幾顆松樹像哨兵一樣保護你。要知道我們學校的美，必須從剛進學校說起。

走進學校，映入眼簾的是挺立在操場前的國旗，我們每個星期都要升旗，這是讓我們時刻將國家和先烈們記在心中。接下來是操場兩邊的樹木，每到秋季，樹上就落下了黃黃的樹葉，金黃色的校園馬路讓我們流連往返。操場上高高的籃球架孤獨的豎立著，似乎能感受到籃球筐說：“只要你們快樂，我們也就快樂”。

下課了，幾個小吊鈴叮鈴鈴地響了，同學們有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的在看書，還有的在玩捉迷藏，同學們熱鬧嬉戲的樣子，給學校增添了許多生機。

學校的四季也很美。

春天，樹木都蘇醒了，長了好多花，就像在給校園化妝，把校園裝扮的五彩繽紛。

夏天，學生們滿頭淋漓，都想馬上喝光一大桶水。課余時間給花草樹木澆澆水，讓它們快快長成參天大樹和美麗可愛的鮮花。

秋天，天氣晴朗，在外面跑累了，一陣風吹來，好象一大盆水潑到身上，涼涼的。

冬天，如果有場雪，校園就像披上了一件白色的大衣，這件大衣就讓讓學校更加漂亮，更加潔白！

這就是我的學校，既漂亮又美麗的學校！

描寫校園的美景小學作文 描寫校園的靜的作文篇六

我們的校園可美了！走進校園，遠處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個忠實的衛士守著校園。

往右走，就是一個大花壇。現在已經是春天了，花兒草兒全從睡夢中蘇醒過來了。看，滿地的花草，一陣風吹來，草兒們在左搖右擺，仿佛在說：“嘿，朋友！歡迎你的到來。”瞧，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍的、紫的……揚起一張張笑臉，爭芳斗艷，像一個個迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭，點綴著美麗的校園，顯示著無限的生機。

繞過花壇往前走，就是教學大樓。一棟五層高的教學大樓最顯眼，最頂上寫著“尊師守紀、求實創新”8個大字，在陽光的照耀下閃閃發光。每一個教室都非常整潔：烏黑發亮的黑板，乳白色的電腦平臺，藍色的窗簾……陽光透過玻璃窗照射進來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。

我最喜愛的地方那個是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的.，應有盡有。一進門那x形的滿天星花圃里，紫色的小花瓣星星點點，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走，是一個小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地擺動著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，他們靜靜地躺在池中……我喜歡來這一片寧靜的空間，認識花草樹木，觀察它們的生長變化，有時候還和同學們在這兒一起聊天。

我們學校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風景線。

這就是我們的校園—木棉灣小學，你想來看一看嗎？等你來了，我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美！