觀察植物小學作文(15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的觀察植物小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察植物小學作文1

　　因為這幾天氣很好，所以我發(fā)現(xiàn)了個大秘密：植物發(fā)芽了！

　　事情是這樣的：今天，我從學校的京劇班學京劇，下了課后，我想到外面去看看，突然發(fā)現(xiàn)植物發(fā)芽了！于是我就跑去欣賞車棚旁邊的桃花。桃花已經(jīng)開了不少了，從遠處看，粉粉的，特別向日本的國花：櫻花。從近處看小朵小朵的，也很好看。我拿起朵花，聞了聞，嗯！很香。啊！桃花太好看了！欣賞完桃花，我又看了看四周，發(fā)現(xiàn)柳樹也發(fā)芽了，從遠處看像根根綠色的繩子，我想去看個究竟，可是上課了，沒辦法，我只好回到了京劇班。

觀察植物小學作文2

　　8月31日這一天，媽媽帶回來一些玉米種子，我就迫不及待地想要栽種了，我選了6顆飽滿的種子種在花盆里并澆了水，放在陽光照射到的地方，然后靜候我的小種子能夠破土頑強地冒出來。

　　經(jīng)過漫長的等待，到了第五天我的小苗破土而出，來到了這個多姿多彩的世界!看到它們的我，心里別提有多開心了，這是我第一次種植物，第一次見證了種子頑強的生命力!

　　之后的日子里，我每天放學第一件事就是觀察這些“小不點”有沒有長高變大，用尺子測量它的生長速度并給它澆水，這些小苗已經(jīng)悄無聲息地融入到我的生活中，并給我?guī)碓S多喜悅與期待!

　　這些小苗在我細心呵護的照料下慢慢成長。通過這次種植實踐活動，我收獲了許多種植的快樂，見證了種子頑強生長的過程。

觀察植物小學作文3

　　9月22日星期天 晴

　　今天媽媽買來幾個辣椒讓我種。

　　我看著尖尖的辣椒說：“尖尖的讓我怎么種呀？”媽媽笑著對我說：“傻孩子，你把它的外衣脫了不就明白了。”我剝?nèi)ダ苯返耐庖拢蓿∷瓉碛?0多個種子組成的，真像一家人！爺爺幫我買了一個花盆，我和爺爺把花盆里的土輕輕的松了一下，然后撒上十多粒種子，又從上面鋪上一層薄薄的土，種完后均勻的灑上水。

　　9月24日 星期二 陰

　　今天我放學回家，第一件事是馬上去陽臺上看辣椒，真是太奇妙了！只有兩天的時間，竟冒出了小嫩牙，嫩綠嫩綠的，顏色真好看。我又給它澆了點水，并自言自語對它說：“小辣椒，快點長，長大了，我?guī)闳W校。”

　　9月26日 星期四 晴

　　今天，我再去陽臺開辣椒時，看到它的生產(chǎn)速度真快，葉子比原來又長長了大約兩厘米，并開出了白色的有三四根花心組成的花朵。

　　啊！我不光種辣椒，也了解增長見識，過幾天我要把我種的辣椒拿到學校，讓更多的同學了解它。

觀察植物小學作文4

　　“哇，好漂亮啊！”

　　一走進舅舅家的小陽臺，我就情不自禁地贊嘆起來。

　　小陽臺的一個小花盆里，一條小莖彎彎地從里面冒出來，那綠色嬌嫩無比，看上去就象能滴出水一般。小莖纏著一根鐵柱，彎彎曲曲的。嬌嫩的片片葉子便長了出來，纖細的葉脈勾勒著葉片，顯得那么嬌小可愛。再向上，一朵朵牽牛花綻放著，有的呈優(yōu)雅的淡紫色，有的呈嬌嫩的粉色。它們的樣子大家都知道，是喇叭狀的，“喇叭柄”的下方有淡淡的乳白色，“擴音器”也是。

　　它們打扮得美麗非凡，好像在吹著小喇叭，歡迎我們的到來：“嘀嗒，嗒嘀嗒，歡迎你們！”

　　說實話，我很喜歡牽牛花，喜歡它勝過喜愛牡丹的雍容華貴，勝過喜愛玫瑰的芳香典雅。

觀察植物小學作文5

　　xx月xx日星期x 天氣晴

　　今天休業(yè)式后，章老師發(fā)給我們每人兩顆“魔豆”。章老師說：“每顆魔豆上都寫著心心相印、事業(yè)有成、全家團圓。”章老師還說，如果種得好，還會結出種子，種子上也有原先殼上的字。聽了此話后，我一回家就馬上把它種在花瓶里，期待它們快點長大。

　　xx月xx日星期x 天氣晴

　　半個月過去了，我的兩顆魔豆葉子越來越大，莖越來越粗，隨著棒越繞越高，都繞到我家屋頂了。后來，它們又改變方向，往衣架上進攻。我認為繞得越高越好，種子肯定會很大、很多、很飽滿、很好。

　　xx月xx日星期x 天氣晴

　　一個月過去了，魔豆往衣架上繞去，越繞越密，越繞越密，密得連衣服都不能晾了。后來它又改變方向，先往窗外，再往二樓去了。這可惹惱了媽媽，她用了明計、暗計來拔魔豆，但都被我阻止了。后來因為我要上學，沒時間顧得著它，又沒給它按時澆水，所以它被無情的太陽曬死了。

觀察植物小學作文6

　　寒假里，在奶奶家的院子里我發(fā)現(xiàn)了幾株雞冠花。一開始我并沒有覺得它有多好看，但是經(jīng)過一場小雨的洗禮，我發(fā)現(xiàn)雞冠花從不起眼的“丑小鴨”變成了引人注目的“白天鵝”。

　　遠看，雞冠花的花朵仿佛報曉的大公雞頭上的紅冠子;而那粉紅色的莖扁扁的，好像打鳴公雞的長脖子;再看那倒垂下來，紅中泛綠的花葉，就如那雞脖子上五彩繽紛的羽毛一般，艷麗多彩。

　　近看則全然不同。雞冠花就像一位亭亭玉立的.妙齡少女。瞧，鮮紅的雞冠花就像一把把小扇子，裝飾著少女的頭發(fā)。花朵的底部圍著許多細小的白色絨毛，一簇簇的，襯托著火紅的花冠，煞是迷人!底部的莖如同那少女纖細的長腿。看，還穿著粉紅色的襪子呢!層層疊疊的葉子，更是讓“少女”穿上了一條漂亮的裙子。

　　看著這令人喜愛的雞冠花，我暗暗期盼著“她”能夠長得越來越好，給奶奶家的院子帶去一片生機。

觀察植物小學作文7

　　我家門前的小樹

　　今天，我觀察了我家門前的那棵小樹，它在各個季節(jié)有不同的樣子，我在這里給大家介紹介紹吧。

　　春天到了，我家門前的小樹剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的，綠綠的，好像一位少年在春風里茁壯成長。

　　夏天到了，小樹長高了一些，樹葉暗綠暗綠的，非常茂盛，小朋友們可以在樹枝上攀爬做游戲了。晚上，可以坐在樹下乘涼，吃西瓜、數(shù)星星，可好了！

　　秋天到了，小樹的葉子也有些黃了，大家都忙著收農(nóng)作物，都沒有管小樹，天天都是我跟它澆水，給它施肥。這時的小樹沒有以前那么健康了，好像病懨懨的，葉子很黃。

　　冬天到了，天氣很冷，小樹的葉子都掉了，只剩光禿禿的樹枝。這時的小樹好像病死了。小樹在一年四季里有不同的姿態(tài)，大家都已經(jīng)知道了吧，小樹多么瀟酒，它總有一天會長成大樹的！

觀察植物小學作文8

　　有的植物生命是十分頑強的，例如梅花、萬年青、仙人球，里面讓我覺得仙人球生命力最強，比梅花的生命力強，因為梅花只冬天開，而仙人球一年都可以開，而且它不澆水，也十分綠。

　　我們從家里面帶來的仙人球，剛來的時候，老師會澆澆水，每個仙人球都長得圓圓的十分綠，刺都十分直，三年級下冊老師就沒有澆過水，四年級來了，老師也一直沒給它們澆水，但是它們長得還是那么的綠，刺也沒有耷拉著，而且都十分圓，我們班有一個仙人球，老師沒給它澆水，有一次，那個上面居然開了花，那個花開的十分整齊，十分好看。

　　仙人球的生命十分頑強。

觀察植物小學作文9

　　周四表姐送了我一盆玫瑰花，我傷心的時候，就搬把小板凳坐在玫瑰花前，聞著玫瑰的芳香，我受傷的小心靈就能得到一絲安慰。

　　這是一盆紅色的玫瑰，它的葉子是嫩綠色的，一盆玫瑰有的還是花苞，有的含苞待放，有的已經(jīng)全開放了。那些還是花苞的，花苞底有一點泛白，含苞待放的，遠看就像火爐里剛剛?cè)计鸬幕鹦牵_放的呢？那就更美了，就像一團團火焰在花盆里燃燒。

　　一陣風吹來，玫瑰開始搖晃，像一位位穿紅衣服的小姑娘在翩翩起舞，下雨了，玫瑰站在雨中，像邊境的女戰(zhàn)士一樣，無論刮風下雨，都要保衛(wèi)國家。

　　到了玫瑰凋謝的季節(jié)，玫瑰花的花瓣開始一片片的掉下來，掉在地板上，鋪的密密麻麻，真像一張火紅的地毯。

　　我愛玫瑰花，我愛它嫩綠的葉子，我愛它迷人的芳香，我愛它那美麗動人的紅色花朵。

觀察植物小學作文10

　　爪哇木棉，又名吉北和美國木棉，是危地馬拉的國花。我家院子里有這樣一棵樹，幾尺高，樹干粗壯，中間鼓鼓的，就像一般的肚子。春夏綠葉滿枝，秋冬花開。

　　爸爸買了一張小桌子和凳子，放在樹下。每天早上，樹下都有樹蔭，我和婆婆坐在樹下喝茶看報。有時候，我和婆婆在樹下打牌下棋，或者和弟弟打球，這讓我們很開心。笑聲帶來歡樂的氣氛，裝點庭院的風景。

　　秋天，樹葉全部落下，花蕾一點點生長。到了過年的時候，大面積的樹上會開出粉紅色的花。當我們從外面回家時，我們可以看到高高的樹枝上掛著粉紅色的云，迷人而迷人。晚上，我們在樹下放煙花，火點燃了一棵樹的花，仿佛它們與美麗的煙花相連，使天空五彩繽紛，美麗而溫暖。

　　爪哇木棉不僅是一種美麗的樹，它的樹皮也可以入藥。《常用中草藥手冊》簡介：爪哇木棉味甘、涼、平，是清熱利濕、活血消腫的良藥。

　　我愛院子里的爪哇木棉樹。

觀察植物小學作文11

　　我家的院子里共有六棵蘇鐵樹，三片清綠色的灌木叢，樹底下全是淡綠色的小草。蘇鐵數(shù)很高，枝葉繁茂，我家門前那棵蘇鐵樹投下片陰影，在夏日的烈陽暴曬之下，躲在蘇鐵樹的陰影下，非常的涼快，在蘇鐵、灌木叢加上幾棵很高的灌木叢和小草的襯托跳下，我們院子里春意盎然，美麗無窮，兩天前，這兒出現(xiàn)了小鳥，兩天后，這兒有了群群小鳥在枝頭唱歌。

　　天，我忽然看見小鳥只愛呆在右邊的蘇鐵樹上，我很奇怪，抬頭看，只見太陽光線照射在這兒，我更奇怪了，口氣跑來左邊看，我傻眼了，這里的灌木叢少就不說了，怎么蘇鐵樹也比右邊的枝葉少還沒有右邊的高。我更加的奇怪，便跑回家問媽媽，媽媽意味深長的說：“這應該是萬物生掌靠太陽，經(jīng)常被太陽照射的面，當然茁壯！”看來，植物是我們的好朋友啊，于是我用掉在地上的粉筆在石山上寫了“美麗植物，踏之何忍”八個字。

觀察植物小學作文12

　　我家養(yǎng)了一盆仙人掌，我非常喜歡它。

　　仙人掌的外表是圓形的，渾身都是刺，仙人掌的刺可尖了，稍不留心，手便會被它刺得流出血來。

　　仙人掌一般生長在沙漠中，所以養(yǎng)仙人掌的盆里全都是沙子，這樣，就不會讓仙人掌死掉了。

　　仙人掌和別的植物不同，別的植物需要每天都澆水，可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因為仙人掌長期生活在沙漠里，早已習慣了干旱，水分多了，它反而會死掉。如果你每天都給它澆水，不到兩個月它的根就會爛掉。

　　我覺得仙人掌是一種堅強的植物。它克服了困難--炎熱的天氣，不管有多熱，它仍然在堅持，絕不放棄。慢慢地，它便習慣了沙漠里的炎熱，使我非常佩服它，它這種精神值得我們學習，也使我明白了做人一定得堅強。

　　自從養(yǎng)了仙人掌以后，我明白了兩個道理：我明白了如果不按大自然的規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們愿望相反的結果。我還明白了世上無難事，只怕有心人。任何困難都不怕，只怕你克服不了。

觀察植物小學作文13

　　以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。

　　含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實并不是朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的個小單位分開，便可以看見每個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那個個小單位才是它的朵花。

　　可是，這種植物為什么會叫含羞草呢？哦，原來如果你輕輕的觸動他下，他那片開放著的羽狀復葉，立即閉合起來，緊接著整個葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動后的種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到刺激后，細胞緊張改變的結果。

　　從以前的觀察來看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。

　　含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。

觀察植物小學作文14

　　周五，語文老師布置了一項特殊的作業(yè)，自己種一棵植物，并記錄它的生長變化。

　　回到家后，我迫不及待的找來幾棵蔥果種子。只見蔥果外面包裹著層層淺紅色的外衣，非常可愛。我找來了一個圓形花盆，扒開幾個小坑，小心翼翼地把蔥果放入坑中，再灑上些薄土，最后澆了點水，把它放在陽臺上，希望它快快長大。

　　一連兩天，蔥果在泥土里沒有一點動靜，我很著急，就去問媽媽，媽媽告訴我，做事情要有耐心。于是，我又等了兩天，到第五天的時候，蔥果頂破了泥土，像一個害羞的小姑娘，露出一點點小綠芽，我高興極了。接下來的幾天，蔥苗長的特別快，由原先的小嫩芽又長高了2厘米，顏色也越發(fā)的綠了，蔥管也粗壯了不少。旁邊又爆出了3—4棵小嫩芽，緊緊包裹在一起，長勢喜人。

　　一個星期左右，蔥苗已經(jīng)長到有5—6厘米高了。我每天觀察它，一點點長高，一點點變壯，感覺特別有趣。真是有意義的一次觀察。

觀察植物小學作文15

　　星期四晴今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學校，一進教室我發(fā)現(xiàn)同學們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學都圍上來，七嘴八舌地議論："一星期的變化真大呀！""哎呀！長這么高哪！"看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！