精選寫(xiě)景植物作文匯編八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的寫(xiě)景植物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)景植物作文 篇1

　　學(xué)校總帶給人一種新奇的感覺(jué)，我的學(xué)校有美輪美奐的彩翼館、風(fēng)景宜人的水生植物園以及與眾不同的PU跑道……等，不過(guò)水生植物園還是我最愛(ài)的一處秘境。

　　走進(jìn)水生植物園，由步道往內(nèi)走，可以看見(jiàn)水面上的水生植物，有小巧可愛(ài)的布袋蓮以及成群結(jié)隊(duì)的浮萍，而水面下則有憂游自在的魚(yú)兒，還有青蛙快樂(lè)的發(fā)出呱、呱的叫聲，心境上彷彿到了桃花源一般。

　　秋天來(lái)臨，靜謐午后，我最愛(ài)在涼亭里小歇一會(huì)兒，放松心情，秋風(fēng)徐徐的吹拂，讓我不得不投入大自然的懷抱，有時(shí)，還有魚(yú)兒在水中悠游、青蛙在池邊鳴叫以及蜻蜓從眼前圍繞著，似乎陪伴著我，不時(shí)還會(huì)有從樹(shù)中驚飛而起的鳥(niǎo)兒，讓我一點(diǎn)兒也不孤獨(dú)，但時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步，不禁讓有些失望。

　　水生植物園是我下課時(shí)常去的地方之一，在那兒，靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，總能讓我洗滌一切的煩惱，所以我最喜歡校園中的一個(gè)角落，那就是水生植物園。

寫(xiě)景植物作文 篇2

　　今天，我媽媽種的茉莉花開(kāi)了。茉莉花在青翠的的嫩葉間綻放出一些指甲蓋大小的白花，我是多么喜歡呀！

　　它非常美麗，在綠的非常新鮮的葉子里若隱若現(xiàn)，好像一位白衣仙女緩緩走來(lái)。

　　茉莉是非常樸素的植物。沒(méi)有牡丹的榮華富貴，也沒(méi)有月季的絢麗多彩。開(kāi)在綠葉里面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，清新，淡雅。

　　茉莉的香氣更是人人皆知的，別看它只有指甲蓋大小，但它的香氣很濃烈，可又那么清新，聞著聞著，就像進(jìn)入了夢(mèng)境，夢(mèng)境中還帶有一絲絲醉意。

　　再說(shuō)一下茉莉開(kāi)花前的樣子吧！開(kāi)花前5-6天，所有的花骨朵已經(jīng)全部都做好了準(zhǔn)備。過(guò)了一兩天，有一些耐不住性子的花骨朵已經(jīng)競(jìng)相開(kāi)放。離開(kāi)花只剩兩天時(shí)，又有一些耐不住性子的花骨朵又跳躍著開(kāi)放了出來(lái)，但大部分只是略微膨脹了一點(diǎn)兒，到了最后，所有的花都開(kāi)放了。

　　我家的茉莉花在我們的生活中染出了一幅幅美麗的畫(huà)卷。

寫(xiě)景植物作文 篇3

　　走進(jìn)我們校園里面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在教學(xué)樓A和教學(xué)樓B之間會(huì)有一個(gè)植物園。

　　走到一樓，隨著一條路就到了植物園，走進(jìn)植物園腳下是一條美麗的石頭路，兩旁是充滿生機(jī)的`小草，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草搖搖頭，好像在說(shuō)：“歡迎歡迎”走了一下，你就會(huì)看見(jiàn)一棵不是很高的人心果樹(shù)，之后就會(huì)看見(jiàn)一塊大石頭，上面寫(xiě)著我們學(xué)校的校風(fēng)——尊師守紀(jì)。再向前走，會(huì)有左右或前的路，如果向左走，是一個(gè)平臺(tái)，可以給同學(xué)玩；如果向右走，走一點(diǎn)就是籃球場(chǎng)；如果向前走，會(huì)看見(jiàn)三角椰子，因?yàn)槿且拥臉?shù)桿像三角體，所以就叫三角椰子，右邊還有小葉杜英，它的葉子一層隔一點(diǎn)空隙嗎，又一層，像一朵蘑菇往天上撐，他也是我比較喜歡的樹(shù)，因?yàn)樗苊利愃晕揖拖矚g它。往前走就是搖錢柳，因?yàn)樗娜~子一串一串的，像錢一樣，所以叫搖錢柳。之后又會(huì)看見(jiàn)一塊半傾斜的石頭，上面寫(xiě)著“尊師”兩個(gè)大紅字，前面就是充錢的地方了。

　　每當(dāng)?shù)诙n堂時(shí)，這里成了許多同學(xué)的天堂，有的喝著汽水，吃著零食，坐在那塊石頭上聊聊天，玩玩象棋，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，休息一下，寫(xiě)一下，這里遍歡天喜地了。

　　我愛(ài)我的校園。

寫(xiě)景植物作文 篇4

　　我們的校園有美麗的噴泉，莊重的雕塑，讓人留連忘返的怡心園，怡趣園，使人目不暇接的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。然而，在停車場(chǎng)后面的植物園，卻依然也博得了同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　植物園座落在教學(xué)樓和停車場(chǎng)中間，那里就是植物的天地。奇花異草紛紛從土里鉆出來(lái)，在這一片綠色中，顯得那么有生氣。窩竹正對(duì)著教學(xué)樓旁邊的樓梯口，葉子細(xì)長(zhǎng)，是翠綠色的，在與莖連接的地方是紅色的，還有貓胡須一樣的細(xì)絨毛。它們?nèi)宄扇旱卮負(fù)碓谝黄穑褚蝗河⒖〉纳倌辍３赡甑母C竹沒(méi)有紅色的毛，而葉子則更青翠，表面更光滑。向前望去，是一排松樹(shù)，松樹(shù)已經(jīng)有葉子變成了淡淡的微紅，像個(gè)正在養(yǎng)傷的戰(zhàn)士。蔥蘭已開(kāi)了雪白的花，花蕊是淡黃色的，它是那樣?jì)尚∶利悾褚晃煌ねび窳⒌纳倥２说乩锏那炎右褣煸诹酥︻^，似乎不小心就要掉下來(lái)，像一個(gè)個(gè)紫色的小燈籠。看，那邊的龍爪槐，樹(shù)枝分成三個(gè)叉，真像一只蒼勁有力的龍爪，又像一把綠色的傘。棕樹(shù)早已穿上厚厚的棉襖，葉子無(wú)力的耷拉著。

　　植物園里的植物真是琳瑯滿目，還有許許多多我們叫不上名字的花草，它們美極了，一點(diǎn)一滴地裝扮著我們的校園。

　　美的事物無(wú)處不在，只要你用你的“慧眼”去觀察，發(fā)現(xiàn)它，美，將永伴你左右！

寫(xiě)景植物作文 篇5

　　金秋十月，丹桂飄香，10月2日我和媽媽起了個(gè)大早，乘車兩個(gè)多小時(shí)來(lái)到武漢植物園。

　　接待我們的是個(gè)男導(dǎo)游，我們排隊(duì)入園時(shí)，他向我們介紹武漢植物園始建于1956年，國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，占地70公頃，各類植物8000余種，是全國(guó)三大植物園之一。

　　我們一進(jìn)到園里，就看見(jiàn)一個(gè)很大的菊花花壇，花壇里五顏六色的菊花圍成一個(gè)圓形，圓形后面聳立著一個(gè)菊花臺(tái)，菊花臺(tái)的周圍都許多綠色的小植物環(huán)繞著，中間是由許多黃色的小菊花編成菊花形狀，感覺(jué)非常漂亮。

　　導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來(lái)到熱帶雨林展區(qū)，里面有很多熱帶植物，一棵大大的榕樹(shù)上盛開(kāi)著五顏六色、形態(tài)各異的鮮花，并且這些鮮花還是不同種類的呢！有蝴蝶蘭、倒掛金鐘、玫瑰花、菊花等等等等幾十種呢！接著，我們來(lái)到仙人掌科展館，我首先看到的就是“擎天柱”，它就像一個(gè)個(gè)又高又大的巨人用手舉著天空一樣，有5米多高呢，所以就叫“擎天柱”。隨后，我們又來(lái)到了水族館，那里有很多水生植物，我看到有一種非常有趣的植物叫苦草，長(zhǎng)得像彈簧一樣。水族館平旁邊有一個(gè)湖，湖里有個(gè)長(zhǎng)得像盆子的植物，我一眼就看出來(lái)那是王蓮，就大聲喊道，“那是王蓮！那是王蓮！”，你知道嗎？王蓮的浮力非常大，上面可以乘坐一個(gè)小寶寶呢！

　　植物園的植物真是令我大開(kāi)眼界。

寫(xiě)景植物作文 篇6

　　今天，我和爸爸媽媽一起去東莞的植物園。

　　一進(jìn)大門，就聽(tīng)到嘩啦啦的流水聲和小孩子們歡快地嬉戲聲。順著聲音走過(guò)去，就可以看到一個(gè)清澈的水池。水池旁有很多游客，他們有的在拍照留紀(jì)念，有的蹲在岸邊，還有的甚至把鞋襪都脫了，在水池里玩耍、戲水。每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。

　　接著，我們來(lái)到了草坪。那草坪綠油油的，松軟軟的，踩上去非常的舒服。草坪上還盛開(kāi)著一些不知名的美麗的小花，紅的，白的，黃的，紫的，多美啊，簡(jiǎn)直就是一匹五彩的錦緞！草坪上，很多人在放風(fēng)箏，天空中形態(tài)各異、五彩斑斕的風(fēng)箏漂亮極了，給植物園增添了一道美麗的風(fēng)景線。草坪前有一個(gè)很大的湖，湖中心有一個(gè)噴泉口，特別漂亮。坐在草坪上，看著湖光倒影，讓人感覺(jué)倒像是在畫(huà)中游覽一樣。

　　最后，我們上了觀光橋，橋上，植物園的景色盡收眼底。草坪，風(fēng)箏，水池都顯得更加美麗。

　　啊！美麗的東莞植物園，我愛(ài)你。

　　老師點(diǎn)評(píng)：文章不長(zhǎng)，但語(yǔ)句很通順，開(kāi)頭簡(jiǎn)潔，最后的抒情也很自然。小作者善于觀察，如寫(xiě)到水池旁的游人時(shí)，不同的人不同的活動(dòng)三言兩語(yǔ)就勾勒出來(lái)。“讓人感覺(jué)倒像是在畫(huà)中游覽一樣。”“上了觀光橋，橋上，植物園的景色盡收眼底。”更是讓人感受到作者的遣詞用句的功夫。

寫(xiě)景植物作文 篇7

　　五一一放假，我和媽媽、姐姐直奔蘭州植物園。準(zhǔn)備欣賞美麗的花草和樹(shù)木，

　　最期待的是那美麗多嬌的郁金香了。

　　一進(jìn)門，便有一股大自然的芳香沁人心脾，眼前是用花編制的蘭州植物園歡迎

　　您。繞過(guò)水池，便能望見(jiàn)一片又一片的郁金香了。

　　首先映入眼簾的是名叫領(lǐng)袖的郁金香，只見(jiàn)它渾身像雪一樣潔白。在陽(yáng)光的照

　　耀下，透著一股潔白純凈的高雅。緊接著是一片黃花的海洋，大片大片的米黃綻開(kāi)

　　的如此盛情，絲毫沒(méi)有遮掩。我一瞧，名字叫法國(guó)之光。難怪叫人如此入迷，有些

　　盡情開(kāi)放，但還有些花苞還沒(méi)有打開(kāi)，卻是又一種美。放眼望去，還有紅色的，紫

　　色的，藍(lán)色的，桃紅的。真讓人目不暇接，每一片花地都使人心曠神怡、流連忘返、

　　不愿離開(kāi)。我們還從沒(méi)有這么近的看過(guò)郁金香，這么近的和它親密，這么近的呼吸

　　它的馨香。今天真是難得啊！

　　走過(guò)美麗的郁金香花地，我們來(lái)到了荷花池，荷花池里有零星的荷葉在飄蕩，

　　有許多的小蝌蚪在水里游弋，那樣子可歡了。

　　牡丹園又讓我們停住了腳步，紅色的、白色的、玫紅的讓人眼花繚亂。紅的火辣嬌艷

　　白的清新怡人，真是美不勝收。牡丹花花朵大，花朵的花瓣多。我們拍了

　　很多的照片，每一幅都是牡丹最美的時(shí)刻。花朵散發(fā)出的芳香，讓我就感覺(jué)到了仙

　　境一樣。我心想，牡丹不愧為我國(guó)的國(guó)花。它的美麗無(wú)法形容。

　　植物園里還有好多的樹(shù)和花，雖然有些我叫不上名字。但它們的美麗已被我永

　　遠(yuǎn)的收藏在心底。走進(jìn)大自然，走進(jìn)一個(gè)純凈的世界。

　　啊！美麗的郁金香，多姿的牡丹組成了美麗的蘭州植物園。

寫(xiě)景植物作文 篇8

　　春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。植物園里是什么樣子的景色呢？那我們就進(jìn)去看看吧！

　　植物園已經(jīng)恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象。高大挺拔的白楊樹(shù)像是在保護(hù)我們的衛(wèi)士；婀娜多姿的柳樹(shù)就像一個(gè)羞答答的小姑娘；還有四季常青的松樹(shù)像是伴著我們的朋友；樺樹(shù)像一排排的熱血青年向我們招手。

　　這里秀麗如畫(huà)，長(zhǎng)廊曲折，園林清雅，還有姿態(tài)奇特的怪石。人工湖里的小魚(yú)自由地游來(lái)游去，大家都會(huì)去買些魚(yú)食來(lái)喂喂這些可愛(ài)的小家伙。長(zhǎng)廊里更是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，彌漫著濃濃的春天的氣息。路邊一簇一簇的萬(wàn)年紅像是年輕人涌動(dòng)的熱血，仿佛給予了生命力。到處是一片生機(jī)勃勃、生機(jī)盎然的景象，讓人們賞心悅目，讓人們覺(jué)得仿佛進(jìn)入了天堂。

　　這就是春天里秀麗如畫(huà)的植物園，美輪美奐的植物園！