給孔子的一封信作文通用15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的給孔子的一封信作文，希望對(duì)大家有所幫助。

給孔子的一封信作文1

尊敬的孔子爺爺：

　　您好：

　　孔子爺爺，我是來(lái)自21世紀(jì)的一名中學(xué)生，雖然與您相距像銀河一樣遙遠(yuǎn)的距離，但是您的精神思想?yún)s是永遠(yuǎn)的留在我們的心中。

　　您的思想并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系而蛻變，您主張的“仁愛(ài)”，現(xiàn)在依舊在我們心中生根生長(zhǎng)，包含著您的思想的《論語(yǔ)》這本書，更加讓我們認(rèn)識(shí)并深深的記住你。這本書像一盞指路的明燈，在黑暗中找到了方向，它像一把鑰匙，打開了知識(shí)寶庫(kù)的大門，讓我們看到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)財(cái)富。您的思想一直熏陶著、感染著、啟迪著我們。

　　孔子爺爺，您知道嗎？現(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)充滿知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，只有努力讀書才能更加充實(shí)自己。而我每次都是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，要不就是取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)就驕傲起來(lái)，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)也變得十分不穩(wěn)定，看見每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都在逐步的提高，我也不禁暗下決心好好學(xué)習(xí)。自從看了您的《論語(yǔ)》一書后，我知道了“溫故而知新”的道理，并且還知道了自己不應(yīng)該“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)就驕傲自滿。

　　其實(shí)您還告訴我“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览?，以前我總是輕視任何人，認(rèn)為他們都不如我，都沒(méi)有我好。自從看了您的《論語(yǔ)》后，我深知自己錯(cuò)了我深為自己感到悲傷，因?yàn)槲覀α宋疑磉呑詈玫呐笥眩€讓我知道了做人應(yīng)該做到“不恥下問(wèn)”的道理。

　　孔子爺爺，我想告訴您：如果沒(méi)有您的“仁愛(ài)”就不會(huì)有幾千年來(lái)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，就不會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)和平和社會(huì)，所以我要謝謝您給我們的一切。

　　謝謝您教我們?nèi)绾螌?duì)待身邊的每一個(gè)人。

給孔子的一封信作文2

　　孔子：

　　您好！從我呱呱墜地長(zhǎng)大成人這個(gè)過(guò)程中，不管是老師還是父母就已經(jīng)把您以及您的思想灌輸?shù)轿业哪X子里了，讓我不得不把您牢記于心。

　　您是春秋時(shí)期的思想家，教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，您的《論語(yǔ)》一書更是讓后人受益匪淺。

　　從容自若的您。您周游列國(guó)，哎衛(wèi)國(guó)的匡地被匡人團(tuán)團(tuán)圍住。因?yàn)槟L(zhǎng)得很像魯國(guó)的陽(yáng)虎，而陽(yáng)虎曾經(jīng)侵犯過(guò)匡地，匡人誤以為您是陽(yáng)虎，要懲罰您，您的學(xué)生子路擔(dān)心您受驚，不顧一切沖進(jìn)包圍圈，不料您竟如無(wú)其事地彈琴誦讀。子路十分不解，您說(shuō)：“在水中不怕蛟龍的是漁夫之勇;在野地不怕虎豹的是獵人之勇；能面對(duì)刀劍，視死如歸的是戰(zhàn)士之勇；能掌握自己命運(yùn)，臨危不懼的人，是圣人之勇?！笨锶碎L(zhǎng)大您不是陽(yáng)虎，就把您放了。

　　您看，您在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，不但沒(méi)有慌了手腳，反而用平靜的心態(tài)讓自己和學(xué)生從困境中死里逃生，這種大無(wú)畏的精神又有誰(shuí)能模仿得了？又有誰(shuí)不會(huì)對(duì)您的蕭然起敬？

　　謙虛誠(chéng)實(shí)的你。在游行的路上，見到兩個(gè)小兒在爭(zhēng)斗，問(wèn)其原因。原是因太陽(yáng)離人的遠(yuǎn)近而發(fā)生的一起爭(zhēng)辯。在兩小兒敘訴了自己的觀點(diǎn)后，孔子無(wú)法分辨那個(gè)是正確的。于是，兩小兒笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？”

　　是的，您曾說(shuō)過(guò)要不恥下問(wèn)，如今，當(dāng)您面對(duì)兩個(gè)小孩的爭(zhēng)論是，并沒(méi)有因?yàn)樽约旱匚桓?。在人們的心目中是位無(wú)所不知的圣人而胡亂地評(píng)價(jià)某個(gè)人的觀點(diǎn)，而是很謙虛地聆聽兩個(gè)小孩的爭(zhēng)論，卻不妄下斷語(yǔ)。您尊崇高實(shí)的謙虛求實(shí)的品質(zhì)讓我為之動(dòng)容。

　　在我眼里，您是位普通的老人，又是一位圣人。您的思想，已經(jīng)扎根于我們以及身邊人的心中！

給孔子的一封信作文3

孔子先生：

　　您好！

　　我是21是電廠學(xué)校七年級(jí)（2）班的一名學(xué)生，我覺(jué)得您為我們后人留下了許許多多對(duì)我們活人影響重大的東西。如您在《論語(yǔ)》中里說(shuō)的：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?！薄坝信笞赃h(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?！薄皽毓识?，可以為師矣。”......這些都是對(duì)我受益的語(yǔ)句。還有一句也是我最喜歡的，那就是：“三人行必有我?guī)熝伞！边@幾句話，我都可以看出您是一個(gè)什么樣的人。那就是一個(gè)謙虛·好學(xué)·不恥下問(wèn)·對(duì)朋友有好的一位好老師·好先生。

　　曾經(jīng)，我是一位不愛(ài)學(xué)習(xí)·頑皮·淘氣·貪玩的一個(gè)小男孩，成績(jī)老是在班上的倒數(shù)，可就在五年級(jí)時(shí)，我們有一位老師，整理了一下您的《論語(yǔ)》，做成了一本叫《國(guó)學(xué)啟蒙》的文學(xué)書，而且，還讓我們每天早上讀。就是這個(gè)時(shí)候，我學(xué)會(huì)了您的《論語(yǔ)》。從那以后，我變了，變得好學(xué)，變得不再貪玩·調(diào)皮·淘氣。成績(jī)也從班上的倒數(shù)開始上升.雖然上升的不快，但我絕對(duì)是努力了上了初中，我開始感覺(jué)到學(xué)習(xí)的重要性，但有因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，我的成績(jī)也老是“漂浮”不定，一會(huì)兒好，一會(huì)兒壞，是很不穩(wěn)定的。所以，我一直在控制，卻又控制不住。最后，我打算努力努力再努力！加油加油再加油！一定要把我的學(xué)習(xí)學(xué)穩(wěn)定下來(lái)。

　　我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記住您《論語(yǔ)》中的那些話的！

　　我們后人向您致敬！

　　張xx

　　20xx年5月20日

給孔子的一封信作文4

　　給孔子的一封信尊敬的孔子先生：我是你的一個(gè)普通學(xué)生，雖然我只是讀過(guò)你的《論語(yǔ)》，但在此也斗膽為先生的學(xué)生了，學(xué)生在千年后打擾您，望你海涵，也請(qǐng)您耐心的看完學(xué)生的拙作。

　　您生于魯國(guó)，又游歷于各諸侯之間，弟子三千，桃李天下，學(xué)富五車，經(jīng)驗(yàn)豐富，先生的“溫、良、恭、儉、讓”讓學(xué)生心悅誠(chéng)服，您同樣以好學(xué)、博覽、廣交而著稱，對(duì)于各種知識(shí)你都有豐厚的興趣，學(xué)生認(rèn)為你也因此多才多藝，知識(shí)淵博。學(xué)生從未見過(guò)您的相貌，但學(xué)生依然能想象到先生周游列國(guó)舟車勞頓的身影，依然能夠看到為國(guó)為名為天下的仁義之心，依然能感受到先生穿越千年的包含智慧的雙眼。是的，學(xué)生能確定，先生一定在注視著我們，注視著華夏大地。

　　同樣，先生您也一定知道，您的子孫在19世紀(jì)遭受著何能的苦難，《南京條約》，《馬關(guān)條約》，一份份不平等條約被強(qiáng)加于身，您一定會(huì)捧著書卷含淚嘆息吧？但是現(xiàn)在，你不必悲傷，我們已成立了強(qiáng)大的新中國(guó)，國(guó)力不斷升高，地位不斷上升，您看到這一切想必會(huì)捧著書卷，微笑并用您的雙眼欣賞著這錦繡江山吧！

　　“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“吾日三省吾身”“三人行，必有我?guī)熝伞薄爸疄橹恢獮椴恢?，是知也”郎朗的誦讀聲穿越遙遠(yuǎn)的距離，穿越千年的時(shí)光落入你的耳中，我看到，你笑了……

給孔子的一封信作文5

尊敬的孔爺爺：

　　您好！

　　我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們雖隔著時(shí)空的隧道，但您的精神將我們聯(lián)系。在別人眼里，您是一位偉大的教育家，文學(xué)家，思想家，但在我眼里您是一位和藹的老人。包含您思想的《論語(yǔ)》一書如茫茫大海上的燈塔，為黑暗中迷路的輪船指明方向。如一把鋒利的刀斬?cái)嗔藶榍巴久悦５娜说男闹械膩y麻，如……

　　孔爺爺，您可能還不知道吧，您的《論語(yǔ)》一書拯救了當(dāng)今社會(huì)多少因?yàn)榉N種原因犯了錯(cuò)誤或走上歧途的人，您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”使我明白“活到老，學(xué)到老”的道理，“溫故而知新”使我懂得學(xué)習(xí)不能死學(xué)，要懂得正確的方法，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”使我受益匪淺……

　　人這一生總有些磕磕絆絆，有些在生活中過(guò)不去的坎，有些在學(xué)校，家庭和社會(huì)等各方面的麻煩，這些問(wèn)題對(duì)于我——一個(gè)剛來(lái)世界才十多年的學(xué)生來(lái)說(shuō)正是即將面臨的大挑戰(zhàn)。我有時(shí)候因各種原因而飄飄然的時(shí)候，您的“三人行，必有我?guī)熝伞币谎泽@醒夢(mèng)中人，使我明白“天外有天，山外有山”的道理。做值日時(shí)我想讓人代替，這時(shí)腦中浮起您的教誨“己所不欲，勿施于人”又讓我望而卻步。別人冤枉我時(shí)，您的“君子坦蕩蕩”一句話使我的心很平靜。當(dāng)難題難住我時(shí)，盡我所不能時(shí)，您的“不恥下問(wèn)”既鍛煉了我的膽子又使我解決了難題，真是一箭雙雕啊！

　　雖然您與我們相隔了比銀河還要遙遠(yuǎn)的距離，但您的精神還在，你的形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。

　　您知道您的思想主張?jiān)诋?dāng)今社會(huì)有多重要嗎？正因有了你的教誨，有了您的寬宏大量，才有了今天人與人之間和睦的一面，我們太感謝您了！

　　此致

敬禮！

　　隴南市城關(guān)中學(xué)8〔10〕班

　　XXX

給孔子的一封信作文6

敬愛(ài)的孔老圣人：

　　每天都聽到人們?cè)谡務(wù)撃?，以至于我?duì)您的故事了如指掌。讓我感到非?？上?，一個(gè)政治英才，成了一輩子流離失所的流浪漢。一輩子都沒(méi)有找到一位能賞識(shí)您的君主，這也不怪那些君主，全怪您。您想想，那些人出生入死、奮力拼搏，才打下一片天下，怎么可能放下榮譽(yù)和富貴，立地成佛呢？就怪您太天真了老把事情想的那么簡(jiǎn)單。

　　在我們這個(gè)高科技的時(shí)代當(dāng)中，幾乎沒(méi)有與您性格相同的人了，因?yàn)槟男愿裰粫?huì)讓人一生碌碌無(wú)為，浪費(fèi)人生的價(jià)值。您想想，在我國(guó)歷史中，哪一個(gè)人不是用實(shí)力說(shuō)話？哪一個(gè)人不是靠實(shí)力來(lái)?yè)Q取榮華富貴的生活的？所以您光去說(shuō)而不去做，是不可能成功的。以我說(shuō)，您一應(yīng)該去找個(gè)人，塞給他幾錠金子，謀個(gè)一官半職，在做個(gè)貪1官，筆下輕輕一劃。哼哼，我是貪1官我怕誰(shuí)！再享受一下快樂(lè)的生活，何樂(lè)不為呢？但也不能太惡?？墒悄F(xiàn)在呢？因?yàn)樘?，?dǎo)致您一輩子背井離鄉(xiāng)，處處受人欺負(fù)。

　　您也許會(huì)認(rèn)為這是一種世俗的觀念，也許會(huì)認(rèn)為這是凡夫俗子所喜歡做的事，所以您不屑由去做。但是，世界上有許多凡夫俗子的生活都比您要好很多，我認(rèn)為，只有這樣的生活才能叫幸福。而您卻錯(cuò)過(guò)了這樣的生活。

　　您向來(lái)都是以“仁”為主要思想的，可人們遇到困難時(shí)，您只能袖手旁觀，因?yàn)槟鷽](méi)有錢也沒(méi)有力，任何一個(gè)幫助別人的條件都沒(méi)有，您怎么幫助他?您一生中又幫助過(guò)幾個(gè)人？還不是那些有錢的富商們捐出來(lái)的錢，在我看來(lái)，你只是一個(gè)讓富商捐錢給窮人的一個(gè)“推銷員”而已。

　　希望您能做一個(gè)腳踏實(shí)地的人。

　　祝您在地下萬(wàn)事如意。

給孔子的一封信作文7

尊敬的孔子：

　　你好！我有幸給您寫信，借此機(jī)會(huì)，我要把對(duì)您的尊敬與意見全部說(shuō)出來(lái)，希望您能夠接受。

　　通過(guò)歷史，我了解到，您是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，這就是我崇拜您的原因之一。我雖然不了解什么是儒家學(xué)派，但我至少知道，要做一個(gè)學(xué)派的'創(chuàng)始人，必定得下不少功夫。想必您這些時(shí)間都是起得比雞早，睡得比狗晚吧！您努力的成果在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有很大作用呢——有一次，我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，我夾了一塊看上去很好吃的菜，誰(shuí)知味道與菜色相反，我便給了媽媽，隨后就是爸爸的訓(xùn)斥：“孔子說(shuō)過(guò)‘己所不欲，勿施與人’，你自己不想吃，不能給你媽媽吃，要養(yǎng)成一種好習(xí)慣！”我還是硬著頭皮吃下去。現(xiàn)在，因?yàn)槟摹凹核挥?，勿施與人”，我養(yǎng)成了一個(gè)不挑食的好習(xí)慣！

　　孔子先生，我很佩服您“因材施教”的教學(xué)方法，但是，我不得不糾正您的錯(cuò)誤觀點(diǎn)—耕種并不是在虛度光陰，而是一種學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

　　俗話說(shuō)“民以食為天”，如果我們失去了糧食，就什么也干不好，那糧食又是哪兒來(lái)的呢？是辛勤的農(nóng)民的的勞動(dòng)成果。如果不是他們?yōu)⑾碌暮顾?，我們能足食嗎？如果不是他們黝黑的皮膚，我們能豐衣嗎？通過(guò)耕種，我們能了解更多的課外知識(shí)不是嗎？您怎么說(shuō)他們是卑微的呢？恰恰相反，他們默默無(wú)聞的偉大精神，是任何人也無(wú)法超過(guò)的！

　　或許我說(shuō)的太多了，您不會(huì)生氣吧？在這樣一個(gè)機(jī)會(huì)上，我已經(jīng)把我該說(shuō)的說(shuō)完了，希望您還能夠接受我的意見，做一個(gè)完美的“創(chuàng)始人”，領(lǐng)著20xx的“新生”，向著朝陽(yáng)的方向出發(fā)！

給孔子的一封信作文8

敬愛(ài)的孔夫子：

　　您好！

　　在悠悠五千年的歲月中，有多少平庸的人沒(méi)留下任何痕跡，成為匆匆的過(guò)客，而您卻是那悠遠(yuǎn)而深邃的歷史星空中的一顆巨星，永遠(yuǎn)閃爍著光芒。

　　您歷盡滄桑，周游列國(guó)，最后終于寫出了《論語(yǔ)》于是，就有了修身齊家的治國(guó)平天下的經(jīng)典思想，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之、溫故而知新、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)法寶和創(chuàng)新智慧，好似一把金鑰匙幫我開起了探索知識(shí)寶藏的大門，您的“己所不欲，勿施于人；君子喻叉，見賢思齊”的做人準(zhǔn)則和道德品質(zhì)，好似一盆冷水，洗清了我一直迷茫的頭腦，您的“三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”的謙虛好學(xué)，告訴我們?nèi)绾沃t虛好學(xué)，不能過(guò)多的驕傲。

　　孔夫子您可敬的精神，領(lǐng)袖指引著人們打造生活蔚藍(lán)的晴空，您是可親的歷史巨大引領(lǐng)著人們從悠悠遠(yuǎn)古的堅(jiān)定的走向未來(lái)，一步步取得勝利，贏的輝煌，您是五千年以來(lái)最偉大的人啊！

　　當(dāng)初的您創(chuàng)辦私學(xué)，教出了許多得才兼?zhèn)涞娜耍麄円捕济骨Ч帕?，也紛紛都繼承了您的才學(xué)。您留下的所有的書籍好知識(shí)，給后人創(chuàng)造了更好的條件，您是非凡的，也是平凡的，您是平凡與非凡的碰撞，彌漫出的便是您智者的可愛(ài)，或許我不會(huì)成您一樣博學(xué)多識(shí)的圣人，但起碼我可以盡可能的去掉思想中的污垢，行為上的瑕疵，讓自己的讓那個(gè)多一些厚重與光澤。雖然我成不了圣人，但我也絕不會(huì)成為一個(gè)庸人！我會(huì)好好的學(xué)習(xí)知識(shí)，多多領(lǐng)悟古人留下的經(jīng)典書籍，我會(huì)刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，克服一切困難，成為一真正有的人！成為社會(huì)的頂尖人物、決不當(dāng)社會(huì)的殘?jiān)?/p>

　　敬仰您的人葛小東

　　樺甸五中一年五班

給孔子的一封信作文9

　　你是中華民族上下五千年來(lái)最著名，也是最受世人矚目的圣人，你的理論和您生活中的一言一行都給了后人許多的啟發(fā)。

　　我讀過(guò)您寫的論語(yǔ)，讓我明白了許多的道理。如這幾條：

　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！边@句論語(yǔ)的意思是：“溫習(xí)舊的知識(shí)可以從中獲得新的知識(shí)，這樣就可以作他人的老師了。這句話是要告訴我們，不能把學(xué)的知識(shí)忘記，我們要隨時(shí)復(fù)習(xí)，這樣還可以從里面獲得新的收獲，讓我們明白更多的道理。這句話很對(duì)。我以前把學(xué)過(guò)的東西學(xué)了就忘了，根本不會(huì)再去讀第二遍，所以沒(méi)過(guò)多久就全部都忘了。但當(dāng)看了這句論語(yǔ)后，我對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)都再三復(fù)習(xí)，我也從中得到了新的知識(shí)。學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸提高了。我真是太感謝這句話了。讓我有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　子曰：“君子喻于義，小人喻于利，”這句話的意思是：君子好看重的是義氣，而小人看重的只是利益。這句話讓我明白了：只有重義氣，不背叛朋友的人才是君子，而不注重義氣，只注重利益的人是小人。所以我們要學(xué)習(xí)君子的做法，而以小人的做法為恥。我把這句論語(yǔ)銘記在心，做每一件事時(shí)都謹(jǐn)記這句話。我沒(méi)有做過(guò)因利益而傷害別人的事。是這句話把我?guī)狭苏?guī)的道路，并一直指引我走下去。這句話真是至理名言啊！

　　孔子，您創(chuàng)造了那么多的至理名言。您的徒弟也繼承了您的光明磊落，您一身作則，警告世人不要因一時(shí)的名利而忘記了自己的本性，并且要懂得尊敬他人，懂得孝敬父母，您是中華民族的榜樣。

給孔子的一封信作文10

　　尊敬的孔子先生：

　　您好！我是一名二十一世紀(jì)的初中生，與您生活的時(shí)代相隔數(shù)千年，在我們這一時(shí)代，沒(méi)有人不知道您的大名，您是一位偉大的思想家、文學(xué)家、教育家，您的道德品行，思想主張，值得我們學(xué)習(xí)。

　　孔子老先生，我想，您應(yīng)該是一位和藹可親的老爺爺，雖然您已經(jīng)逝世，可是，您的高尚的精神，卻永駐在我們心中，您的思想主張，深深地影響著我們，使我們更加團(tuán)結(jié)和諧，來(lái)創(chuàng)造這個(gè)絢麗多彩的社會(huì)。

　　在我們這一時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，正所謂“落后了就要挨打”，所以，我們都一直努力地學(xué)習(xí)，來(lái)共創(chuàng)這個(gè)美好的祖國(guó)，將來(lái)成為祖國(guó)的一根棟梁。在這之間，最重要的還是思想，只有思想端正，才能有所成就。我一直記得您的教誨，您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深地體會(huì)到了知識(shí)是無(wú)止境的道理；您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)；您的“己所不欲，勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做的事情，不要強(qiáng)加給別人……這些教誨，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們。

　　孔子老先生，您永遠(yuǎn)是我們心目中的一位“至圣”，您的思想主張對(duì)我們當(dāng)今的社會(huì)影響重大，有了您的教育，我們就能更好地打造和諧安寧的社會(huì)。

　　孔子老先生，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我們這些幼苗，使我們茁壯成長(zhǎng)，終有一天，會(huì)成為一棵棵挺拔的大樹，來(lái)報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)?？鬃永舷壬?，謝謝您的教誨！

　　祝

　　名留永世

　　您的崇拜者

給孔子的一封信作文11

尊敬的孔子先生:

　　您好！我是距您生活時(shí)代幾千年后的一個(gè)普通的中學(xué)生，這是一次由學(xué)校舉行的一個(gè)活動(dòng)，那就是寫信給孔子先生您！

　　我們的時(shí)代是21世紀(jì)，是經(jīng)過(guò)幾千年的進(jìn)化演變而來(lái)的一個(gè)和諧社會(huì)。這場(chǎng)活動(dòng)是以歷史人物時(shí)間為主題而展開的。

　　我們寫這封信就是想與您探討一些問(wèn)題。我想問(wèn)一下孔子先生您幾個(gè)問(wèn)題，您認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的是什么？目的又是什么？考試時(shí)，應(yīng)該怎樣做？你們的成績(jī)是怎么定出來(lái)的？也許這些問(wèn)題多了一些，我先跟您說(shuō)一些吧！

　　我們這里的大人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是要靠興趣來(lái)培養(yǎng)，目的是考上好的大學(xué)，應(yīng)真誠(chéng)認(rèn)真的對(duì)待考試。我很好奇您那里是怎么考試的！您那里充滿著神奇，充滿著秘密；像是有一層紗隔著，讓我們找不到想知道的東西。

　　我們對(duì)于您有著尊敬，感動(dòng)，尊敬是因?yàn)槟兄S多我們不擁有的知識(shí)，有著良好的品德；感動(dòng)是因?yàn)槟憬坛隽嗽S多國(guó)家的棟梁。您寫的作品成為我們欣賞的佳作，教課的材料。我們從您的作品中了解到了許多的道理，讓我們感到受益匪淺。

　　您是否對(duì)您的教育傳播的途徑感到不滿呢？認(rèn)為途徑不夠方便，不能夠與人時(shí)刻一起探討學(xué)習(xí)問(wèn)題。我們這兒可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，與世界各地的人們探討學(xué)習(xí)問(wèn)題。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可以足不出戶就可以知道許多大事了。這是非常便利的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)：我們的生活離不開網(wǎng)絡(luò)。

　　雖說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們的影響是極大的，但是它是一把雙刃劍。使用得好，對(duì)于我們會(huì)有許多的益處；但總是有人使用不當(dāng)，會(huì)造成許多的影響。例如：學(xué)習(xí)成績(jī)下降，夜不歸宿等……雖然經(jīng)過(guò)老師家人的教育，但仍然不改。請(qǐng)問(wèn)您有什么好辦法嗎？

　　我非常期待著與您的通信，我相信這次通信將是非常愉快的。

　　期待著您的回信！

　　此致

敬禮！

劉莉莉

給孔子的一封信作文12

敬愛(ài)的孔子先生：

　　您好！我是來(lái)自兩千年后的人類，這令人多驚訝?。∥彝锌諝獯┰綍r(shí)空，貼上敬仰的郵票，放進(jìn)云中，小心翼翼地送到了您的面前。

　　當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，“人之初，性本善……”在我的腦海深處扎根，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，儒家思想的滋潤(rùn)下，它漸漸發(fā)芽，不斷成長(zhǎng)。

　　后來(lái)，對(duì)您的了解更深入了，那一句句“君子泰而不驕，小人驕而不泰”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“.君子周而不比，小人比而不周”……我猶如度越沙漠者望見綠洲，猶如海上航行者看見飄來(lái)的羽毛，猶如懸崖上失足者抓住樹根。我欣喜自己可以讀《論語(yǔ)》，學(xué)儒家思想。

　　可是，當(dāng)我遨游在《論語(yǔ)》的海洋中，遠(yuǎn)處飄來(lái)的子貢問(wèn)曰：‘有一言可以終身行之著乎？’子曰：‘其恕乎！己所不欲，勿施于人，’”如羽毛般落在我面前，揮不去也抓不到。

　　我該如何理解呢？

　　廉頗與藺相如是當(dāng)今家喻戶曉的人物。藺相如對(duì)廉頗的無(wú)理，廉頗的惡意，采取“恕”，才有了后來(lái)的“負(fù)荊請(qǐng)罪”。藺相如是優(yōu)秀的，對(duì)于廉頗的“負(fù)荊請(qǐng)罪”，并沒(méi)有有意刁難，而是原諒了他，這就是“恕”。

　　我還在思考“恕”可以終身奉行時(shí)，日本左翼分子的行為使我對(duì)“終身奉行”產(chǎn)生了懷疑。

　　一個(gè)小的世界是舞臺(tái)，一個(gè)大的舞臺(tái)就是世界。人生在世，難免會(huì)犯錯(cuò)誤。一個(gè)美好的人生是由犯錯(cuò)和寬恕的雙軌鋪成的，帶領(lǐng)我們駛過(guò)漫漫旅途。

　　是啊！一個(gè)人還是終身奉行“恕”比較好。若我們不懂得“恕”，該怎么辦呢？

　　“恕”真是個(gè)令人猜不透，摸不著的啊!

　　此致

　　敬禮！

給孔子的一封信作文13

　　尊敬的孔子：

　　您好！很高興能夠給您寫一封信，我感到無(wú)比的激動(dòng)和高興。不知該怎樣稱呼您呢？您是那么的知識(shí)淵博，讓人和藹可親。所以請(qǐng)?jiān)试S我叫你一聲“孔爺爺”。

　　“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這些話是多么的熟悉??！如果沒(méi)有您，哪里還有這樣的名句？如果沒(méi)有您，哪里還會(huì)有以“仁”為本的己想？如果沒(méi)有您，那誰(shuí)還能當(dāng)我最恭敬的歷史人物呢？

　　“好人的榜樣是看得見的哲理”，從您身上，我也學(xué)到了非常多的道理，讓人受益匪淺。

　　春秋時(shí)代，您被人們尊為“圣人”，相傳有弟子三千多人，您是多么受人民愛(ài)戴。您學(xué)識(shí)淵博，大家有問(wèn)題都會(huì)向您請(qǐng)教，但是您仍然虛心向別人求教。有一次，您到太廟去祭祖，一進(jìn)太廟，您就覺(jué)得新奇，向別人問(wèn)這問(wèn)那。有人雖笑道：“孔子學(xué)問(wèn)出眾，為什么還要問(wèn)？”但您卻答道：“有事必問(wèn)，有什么不對(duì)？”真是不得不讓人佩服??！

　　還有一次，您的弟子問(wèn)道：“孔圉死后，為什么叫他‘孔文字’”，您說(shuō)到：“聰明好學(xué)，不恥下問(wèn)，才配叫‘文’”。您的身上，真的還有許多我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)??！

　　一個(gè)外國(guó)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)榜樣勝過(guò)書上二十條教誨”。這說(shuō)的榜樣不就是您嗎？不！您給我們帶來(lái)的是無(wú)敵的教誨??！

　　現(xiàn)在，您在中國(guó)甚至世界都有非常大的影響力，您的“儒家思想”也深深地影響著無(wú)數(shù)代人。

　　尊敬的“孔子爺爺”，您永遠(yuǎn)受到我們大家的敬重，您永遠(yuǎn)是我們的榜樣。

　　最后，愿天堂的您一路好走。

　　永遠(yuǎn)敬重您的一位中學(xué)生

　　20xx年5月6日

給孔子的一封信作文14

尊敬的孔夫子：

　　您好?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍,不亦君子乎？”，“三人行，必有我?guī)熝??！边@些富有哲理的句子都是您說(shuō)的，哪一個(gè)中國(guó)人不知道。

　　您在公元前551年出生，正值春秋戰(zhàn)國(guó)之際，您是一個(gè)魯國(guó)人，后因不滿定公及執(zhí)政貴族季恒子，便離開魯國(guó)而周游衛(wèi)國(guó)、宋國(guó)、陳國(guó)、蔡國(guó)、楚國(guó)等國(guó)，傳播您的思想。我要告訴您，您的杰出弟子將您的言行總結(jié)成了一部語(yǔ)錄體書――《論語(yǔ)》，正是這本記錄了您的言行的書影響了二千余年的中國(guó)歷史，留下了難以磨滅的痕跡。

　　我要告訴您，這部《論語(yǔ)》是我們的必讀書，您的書中的仁、義、禮、智、信、恕、孝、悌等道德規(guī)范修養(yǎng)，影響了無(wú)數(shù)的中國(guó)人，使中華文明之火相傳不熄。

　　我要感謝您，您的話語(yǔ)也深深的影響了我。

　　每天早晨我起床想偷個(gè)懶時(shí)，我就想起了您說(shuō)的話“溫故而知新，可以為師矣”，于是我便打起精神，認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)；在學(xué)校，別的同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我自然又想起了您說(shuō)的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦”，于是我認(rèn)真給同學(xué)講解，同時(shí)也提高了我的成績(jī)；每次考試后，我又想起了“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，反省我與他人的差距在哪兒；遇到問(wèn)題時(shí)，我則想到您說(shuō)的“三人行，必有我?guī)熝伞?，于是我主?dòng)向別人虛心請(qǐng)教；放學(xué)回家后，我則三省吾身，“為人謀而不忠呼？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”反省自己今天有何不足并改正，求得進(jìn)步；讀書時(shí)，我又想到了您說(shuō)的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”……

　　您的思想在兩千多年的歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝，為我們解惑答疑。孔子，我由衷的感謝您！

　　此致

敬禮

　　石家莊市四十一中學(xué)初二二班

　　高先澤

　　20xx-5-2

給孔子的一封信作文15

吾兄孔子：

　　見字如面。家中一切安好，勿念。

　　驚悉兩小兒辨斗，爾不能決也。思過(guò)責(zé)已。竊以為大可不必。閣下所處乃封建之世，科學(xué)、技術(shù)皆不達(dá)也。汝能有此造詣，實(shí)為不易也。小女雖不敏，然生于科技發(fā)達(dá)之21世紀(jì)，也愿為先生解惑一二。

　　足下之地球乃晝夜環(huán)日而行也，故日東升西落，然其去地皆等。小可聽聞一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”其實(shí)，地球表面由大氣層覆之，日初出時(shí)，空氣中水汽甚多，似大凸透鏡一，故于其所視，日初出時(shí)則大，及日中則小。

　　又一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及日中則如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”其實(shí)不然。日始放光之時(shí)，乃于地平線之下，由光折射，則似已由也。而午時(shí)日于空中，直射大地，故覺(jué)午熱而晨涼也。

　　小女另有一事不明，不知可否向先生請(qǐng)教。

　　汝曰：“知之為知之，不知為不知，是知也?！比唤袢?，世人多虛偽，不以其實(shí)知為人。題有難者，余請(qǐng)教于聰穎者，其對(duì)曰：“吾亦不知也?！笨衷履┰嚂r(shí)，吾分于其分之上。若請(qǐng)教于學(xué)識(shí)不實(shí)之人，其浮夸道：“此易耳?！比黄鋵?shí)亦不知也，誨吾誤之。吾惑也，不知應(yīng)請(qǐng)教于何人也。小可以為，此為道德之事也。若圖改變此狀，應(yīng)從教其互相幫助之面入手。然不知如何是好，故求先生指明。

　　此致

敬禮！