老師沒有華麗的舞臺，簇擁的鮮花，三尺講臺，一塊黑板就是你揮灑知識的天地。在這六年里，我最想對一位老師說：“謝謝你！”

升入六年級，我遇到了一位新的語文老師，，她那柔軟的順發(fā)，慈祥的臉頰，讓我感到了春天般的溫暖。

語文老師叫何春英，我們稱她何老師。何老師上課生動有趣，和藹可親。下課我們坐成一堆，講笑話。雖然我們不熟，但我們相處的卻友好。我喜歡這位老師，且對語文也頗有興趣。

時間過得真快呀。轉(zhuǎn)眼就要中考了，同學們也進入了緊張的復習。當我卻因發(fā)高燒，高燒遲遲不退而連休假了好幾天。盡管在家里自己預習，自己做題，但還是缺乏關鍵，我的心懸在半空，這幾日度日如年。終于，熬過痛病折磨，我漸漸好轉(zhuǎn)，但不能耽誤了。于是，我便帶病上學。來到學校，同學們都在讀書，我也隨之讀了起來。課間操，同學們出去玩。我坐在教室，拿著別人的書看了看，又補做別人做過的試卷。忽然，我遇到了一道不會的題，我絞盡腦汁，促起眉頭。這是，語文老師來了，她做到我身邊，耐心的把這幾天的課補了補；一有空她就來找我，給我講題、出題。

一天下午放學她把我留了下來，她站在講臺上，把課本主要重點綜合起來給我講?？粗蠋熌菬o神的眼睛，我知道，老師這幾日來為我操勞了許久?！奥牎?！就連她的聲音也沙啞了。我被老師的所做所為感動，也立志要考一個好成績。

這老師的幫助下，我的語文成績考的很好。如果沒有何老師為我操勞費心，我怎會考個優(yōu)異的成績。所以在此，我想對何老師說一聲：“謝謝你！”