課堂上老師讓我們想象未來的學(xué)校，頓時(shí)我陷入了一片遐想。緊扣標(biāo)題，直接進(jìn)入。 未來的學(xué)校環(huán)境一定很優(yōu)美，空氣新鮮，校園里書聲朗朗，一片和諧，有一片大大的草坪，上面有時(shí)會(huì)開放著一些調(diào)皮的小花，和我們玩著捉迷藏，小鳥有時(shí)會(huì)從遠(yuǎn)處飛來與我們一起念出那些優(yōu)美的句子。

段首領(lǐng)起下文。 未來的學(xué)校像是個(gè)美麗的花園：春天來了金燦燦的迎春花在春風(fēng)姑娘的撫摸下羞紅了臉頰；夏天來了，黃澄澄的向日葵向太陽公公展現(xiàn)著最燦爛的笑容；秋天來了，五彩繽紛的菊花擺出了他們最漂亮的身姿；冬天來了，雪白的臘梅在凜冽的寒冬中靜靜等待著春風(fēng)姑娘的到來！我想象著那樣美麗的場景，不知不覺我的唇邊彎起了幸福的弧度。

比喻、擬人運(yùn)用自如。 未來的學(xué)校不僅要有優(yōu)美的環(huán)境，更要有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，瞧！掩映在綠樹叢中的教學(xué)樓形狀千奇百怪，有的像金字塔，有的像又圓又大的西瓜，還有的像尖尖的鉛筆，真的很像在童話世界里的城堡。銜接過渡自然。

我們教室的桌子是很獨(dú)特的哦！這些桌子全是用玻璃做的，而且特別結(jié)實(shí)，三十幾個(gè)人坐上去都不會(huì)碎，桌子還有個(gè)很神奇的功能，就是根據(jù)每個(gè)人的身高來自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，更神奇的是，如果你覺得很熱，就按下桌子左邊的藍(lán)色按鈕，這樣桌子就會(huì)放出涼爽的風(fēng)，讓你感覺很涼爽。如果你覺得很冷就按紅色按鈕，功能與之相反。在我對未來的學(xué)校的遐想中還有許多許多的美麗場景，我相信總有一天會(huì)出現(xiàn)我幻想的學(xué)校。