精選六年級(jí)的作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文 篇1

　　面對(duì)著學(xué)習(xí)與心理的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，六年級(jí)臨近畢業(yè)的我們。在幼稚單純通向成熟穩(wěn)重的道路上徘徊不定，也曾迷茫，也曾絕望，也曾……

　　窗外煩躁的蟬鳴和著夏的炎熱，給忙著做習(xí)題的我們更加了一份考驗(yàn)。疲憊中，浮躁更是一次次撞擊著我們的意志，蠢蠢欲動(dòng)的心即將沖破最后一道防線。一項(xiàng)又一項(xiàng)作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣兒來(lái)，心中的抱怨也都一點(diǎn)點(diǎn)止不住出了口。

　　三尺講臺(tái)上，她沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ)，只是眉頭微皺，抿嘴等待。

　　怨聲逐漸停止。

　　她優(yōu)雅起身，雙目似一泓清水，在我們臉上轉(zhuǎn)了幾圈，眉宇間有書卷的清氣。清爽的聲音從張合的嘴唇處流淌：“同學(xué)們，你們很辛苦，疲憊，老師理解，可你們面臨的是一次選擇，一次成長(zhǎng)。孩子，不要抱怨讀書苦，那是你通往世界的路。”

　　待我們冷靜思考后，她又說(shuō)：“開心是一天，憂愁也是一天，我們要把抱怨變成微笑，讓壓力化作動(dòng)力。”

　　剛才浮躁抱怨的同學(xué)們冷靜下來(lái)，臉上寫滿陽(yáng)光自信。

　　聽著歡樂(lè)之聲，看著實(shí)際行動(dòng)的我們，她臉上像開了小花，清新淡雅。

　　“聽君一席話，勝讀十年書”，她如碧波般清澈的眼神，洋溢著淡雅的溫馨，月牙般溫和的嘴角弧度，與那段話一直縈繞我心。她一直激勵(lì)我，引領(lǐng)我。

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”

　　窗外，蟬依舊長(zhǎng)鳴，天氣炎熱，屋里如沫春風(fēng)，人人臉上都有笑意。我想，這是那雙隱形的翅膀的神力，而那雙隱形翅膀，是她吧。

六年級(jí)的作文 篇2

　　在3200年，全球人口飛速上升。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校教室里的學(xué)生也越來(lái)越多，平均每間教室里就有100多個(gè)學(xué)生在上課，教室里十分擁擠。在后排的同學(xué)既看不到黑板上的字，又聽不到老師的講話聲，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，家長(zhǎng)們十分著急。這時(shí)，科學(xué)家們研制出了一種多功能課桌。

　　這種課桌用納米材料制成，散發(fā)著大自然的氣息。與眾不同的是，它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動(dòng)升起，擋在兩邊，它的作用是阻止學(xué)生東張西望，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)。

　　在桌子上有一個(gè)顯示屏和三個(gè)按鈕。在老師講課時(shí)，黑板上的板書就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在顯示屏上，方便與同學(xué)們做筆記。三個(gè)按鈕有著不同的顏色，分別是黃色，藍(lán)色和綠色。輕輕按下黃色，就會(huì)聽到“當(dāng)”的一聲，桌子自動(dòng)彈開，露出桌子里面，可以用來(lái)放書包。而坐在后排的同學(xué)還會(huì)在桌子里找到一副無(wú)線耳機(jī)，上課時(shí)，只要從桌子里拿出耳機(jī)戴上，就可以清楚地聽到老師的講話聲了。而按下藍(lán)色的按鈕，臟了的課桌就會(huì)自動(dòng)清洗起來(lái)，不一會(huì)兒，就變得煥然一新了。當(dāng)你眼睛疲勞時(shí)，按下綠色按鈕，桌子上就會(huì)彈出一臺(tái)按摩機(jī)，只要你閉上眼睛機(jī)器就自動(dòng)為你按摩起來(lái)。

　　這種多功能課桌問(wèn)世后，大受學(xué)校師生的歡迎，學(xué)校里都用上了多功能課桌。相信，有了它，只要好好學(xué)習(xí)，無(wú)論是坐在前排還是后排，在不久的期末考試中，同學(xué)們?cè)谳p松，愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中一定都能考出好成績(jī)。

六年級(jí)的作文 篇3

　　理想，讓黑夜有了星光；理想，讓樹木有了果實(shí)；理想，讓大海有了小魚；理想，讓我有了翅膀！我的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家和一名考古學(xué)家，那種可以顛倒日夜來(lái)觀星的天文學(xué)家，那種會(huì)去世界各地考察的考古學(xué)家.

　　我之所以想要當(dāng)天文學(xué)家和考古學(xué)家，是因?yàn)槲以谝淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，看到了關(guān)于埃及金字塔的一些說(shuō)法，金字塔塔高×l0億=地球到太陽(yáng)的距離、金字塔底周長(zhǎng)x2=赤道的時(shí)分度……我便對(duì)金字塔產(chǎn)生了濃厚的興趣，自此以后，我確定了我的理想：我要揭開浩瀚星河與未解之迷的神秘面紗！

　　在從前，我只是一個(gè)愛(ài)上星空的孩子，單純的喜歡仰望星空，對(duì)著星空指指點(diǎn)點(diǎn)。只不過(guò)是戀上流星的凄美、月亮的冷艷、黑夜的深邃，從沒(méi)有這樣的堅(jiān)定，這樣的執(zhí)著。雖然以后，浪漫的星空幻想馬上變成了數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)這樣的復(fù)雜功課，但是，天文，是我永遠(yuǎn)的愛(ài)好！

　　雅典娜、宙斯、維納斯，已不再是我喜好考古的理由。從前，我只是迷戀著那些美麗的神話，信仰著金蘋果、潘多拉、歐羅芭。而現(xiàn)在，我想知道，是誰(shuí)建造的金字塔，誰(shuí)設(shè)計(jì)的金字塔。我越來(lái)越沉迷于考古的魅力，復(fù)原逝去的歷史成了我其樂(lè)無(wú)窮的光榮使命。探索，那塵封的歷史，那未知的前方……

　　也許，實(shí)現(xiàn)這一切很難很難、很辛苦很辛苦，不過(guò)，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會(huì)放棄的！就算是傷痕累累，也沒(méi)有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔！ 理想，指引我未知的前方……

　　你可以參考某一段落。

六年級(jí)的作文 篇4

　　六點(diǎn)鐘，鄰居家十八歲的丫頭準(zhǔn)時(shí)敲我家門，我和她往南坡走去。很喜歡這個(gè)丫頭，嘴巴甜的很，不時(shí)“嫂子嫂子”叫著，她小時(shí)候最喜歡黏在我身邊，雖說(shuō)現(xiàn)在出去上學(xué)了，但每次回來(lái)總要先到我這里報(bào)到。她上戲校，在家的這段時(shí)間，每天要到坡上喊嗓子，所以就和我約好每天早上一起上南坡。 早上空氣是說(shuō)不出的清新，滿坡養(yǎng)眼的綠色，讓人感到生命的旺盛和美好，坡上有郁郁蔥蔥的核桃樹，碩大的`樹冠像一把把綠傘，獨(dú)自撐在自己的空間；柿樹上掛滿了綠色的小可愛(ài)；路邊的槐樹，墨綠色的小樹葉在輕風(fēng)中微微搖擺；腳下是帶露的小草，軟綿綿的感覺(jué)讓人喜歡；丫頭輕靈的身子飄在前面，紅色的上衣很是鮮艷，忽然想到“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”；我對(duì)著丫頭大聲叫：“鴿子，你穿紅衣服太漂亮。”丫頭回頭沖我燦然一笑說(shuō)：“嫂子，你穿紅衣服也好看呀，你還年輕，別總穿那么老的顏色。”我高興壞了：“嫂子年輕呀，都快四十了。”丫頭來(lái)了句：“你就是五十六十，不還是我嫂子呀。”我們哈哈大笑起來(lái)，肆意的笑聲在綠坡上盡情回蕩。 到坡上時(shí)，早已有勤勞的鄉(xiāng)親在鋤地，那清脆的鋤地聲拌著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴格外動(dòng)聽，丫頭跑到坡那邊“依依呀呀”地喊嗓子，我隨意走在青青的草地上，露水打濕我的腳丫，我真想赤腳在草地上跑來(lái)跑去，那軟綿綿的感覺(jué)一定很爽。

　　我站在坡上極目遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)近都是郁郁蔥蔥的綠色，村莊掩映在綠樹之中，裊裊升起的炊煙讓村莊仙境一般，太陽(yáng)已從東方升起，充滿朝氣，充滿希望。我一時(shí)有點(diǎn)感動(dòng)，這么美好的早晨，真的慶幸自己沒(méi)有睡懶覺(jué)。其實(shí)人生活在哪里并不重要，學(xué)會(huì)適應(yīng)生活，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，學(xué)會(huì)美麗自己的心情，比什么都好。“人生一世，草木一秋”沒(méi)必要和自己過(guò)不去的，也沒(méi)必要對(duì)自己太苛刻，沒(méi)必要強(qiáng)求別人因自己而改變什么，簡(jiǎn)單做好自己就行。 我對(duì)著初升的太陽(yáng)傻笑，滿坡的綠色美麗著我的心情，感動(dòng)著勤勞的父老鄉(xiāng)親，你們用汗水澆灌著人生的希望。丫頭的紅衣服點(diǎn)綴了整個(gè)綠坡，“依依呀呀”喊醒了叮叮咚咚的小河。美麗的早晨，美麗的心情，美麗的勞動(dòng)者；和諧的早晨，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，裊裊的炊煙升騰起綠色的希望。

六年級(jí)的作文 篇5

　　大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”大人們都不知道，我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱，光是我，就有三個(gè)大煩惱。

　　煩惱一：身高

　　“我一米五五了！耶！”我揮舞著雙手眉開眼笑地說(shuō)。可是一去上學(xué)，我便成了巨人國(guó)里的小孩兒。有一次，我去踢球，敵方個(gè)個(gè)牛高馬大，唯獨(dú)我像小矮人一樣，身高方面完全沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，那靠技術(shù)吧！好不容易帶球突破單刀時(shí)，敵隊(duì)守門員居然比門還高，足足把門擋了大半部分，我就只能眼睜睜地看著球被擋了出來(lái)。我失去了進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，緊接著就是被敵隊(duì)“碾壓”。當(dāng)然，最后的結(jié)果也是毋庸置疑的，這場(chǎng)比賽我們輸了。哎，我什么時(shí)候才能擺脫“身高”的煩惱呢？

　　煩惱二：成績(jī)

　　班上同學(xué)都說(shuō)：“考試是準(zhǔn)備死亡，考場(chǎng)是地獄，試卷是遺書。”這可不假，在學(xué)校，你得接受來(lái)自老師的“獎(jiǎng)賞”，輕則老師焦慮的一個(gè)神情，深深地一聲嘆息，重則對(duì)你視而不見(jiàn)，失望透頂。除此之外，每當(dāng)“遺書”被家長(zhǎng)看見(jiàn)，你的耳朵便會(huì)被沒(méi)完沒(méi)了的思想教育灌沖，你的屁股一定會(huì)被無(wú)情地“竹筍炒肉”。俗話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人。”可是！我真的努力了！可是就是成績(jī)差，難道成績(jī)就那么重要嗎？

　　煩惱三：家務(wù)

　　“好媽媽！求你給我做件家務(wù)吧！這是家作！”我苦苦哀求道。“沒(méi)做，老師會(huì)罵我的！”“你去把你三張?jiān)嚲碜鐾辏阋沁@次再?zèng)]考好，有你好看的！老師那邊我會(huì)幫你解釋！”好吧，我終于寫完了試卷，準(zhǔn)備看電視嚕！這時(shí)，媽媽又大喝一聲：“你過(guò)來(lái)，把地掃了！”我不禁瞪大眼睛，滿臉不開心地說(shuō)：“what？您不是說(shuō)幫我解釋嗎？”“你現(xiàn)在不是有空嗎？快去做！”我只好懷著滿肚子氣掃地去了。家務(wù)啊！家務(wù)啊！連你都要?jiǎng)儕Z我玩耍的時(shí)間呀？

　　我才13歲，怎么煩惱就這么多啊？