小學(xué)六年級(jí)日記(通用15篇)
小學(xué)六年級(jí)日記(通用15篇)
一天又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這也意味著，又要開始寫日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)日記，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)日記1
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都有過成功的經(jīng)歷，有的是學(xué)習(xí)上的成功;有的是生活中的成功;有的是競(jìng)賽中的成功……我也有過這樣的經(jīng)歷。
前年，我媽給我報(bào)名參加了古箏6級(jí)考試，并給我下了一道死命令：今年必須通過古箏6級(jí)，否則后果自負(fù)!無(wú)奈，我只好開始了我的“魔鬼練琴計(jì)劃。”
首先，我把練琴時(shí)間從以前的1小時(shí)提升到了4小時(shí)，平均每首曲子練習(xí)一小時(shí)，每首曲子練習(xí)20遍，練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習(xí)整整持續(xù)了兩個(gè)月，終于到了考級(jí)的時(shí)候
考級(jí)時(shí)，我們是6個(gè)人一個(gè)考場(chǎng)，抽簽決定順序，我很倒霉，抽了1號(hào)。我向評(píng)委們敬了個(gè)禮，便開始了我的演奏。這時(shí)，奇跡發(fā)生了：優(yōu)美而有節(jié)奏的曲子頓時(shí)從我那仿佛有魔力的手指尖里流了出來(lái)。我感到十分吃驚：我以前從沒發(fā)現(xiàn)自己彈得這么好啊!再看看評(píng)委們，他們仿佛都被我的琴聲陶醉了，臉上露出舒心的表情。當(dāng)我演奏完時(shí)，評(píng)委們都露出了滿意的表情，用筆在紙上“刷刷”地寫著什么…… 無(wú)疑，我通過了這次考級(jí)。至今，我已通過了7級(jí)，正準(zhǔn)備向8級(jí)進(jìn)軍。
那次6級(jí)的成功使我明白了一個(gè)道理：勤奮造就成功路，汗水澆得碩果甜。只要努力就能成功，99分的努力+1分的天賦=100%的成功!
小學(xué)六年級(jí)日記2
“我是女生，漂亮的女生，我是女生，愛哭的女生，我是女生，奇怪的女生……”我喜歡一邊聽著徐懷鈺的《我是女生》，一邊津津有味的品讀著楊紅櫻的《女生日記》。這本書講了六年級(jí)的女生冉冬陽(yáng)和她的伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些精彩的故事就像是在我的身邊一樣，讓我感同身受。
這里的人物各具特色。善解人意的冉冬陽(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)溫和的梅小雅，風(fēng)風(fēng)火火的戴安……她們?cè)谇啻旱牡缆飞显悦＿^，掙扎過，最終微笑著攜手共進(jìn)，走過的路上開滿了絢麗多彩的鮮花。
這就是女生，為了友誼，為了親情，為了師恩，哭過笑過。
正如書中的冉冬陽(yáng)和梅小雅，戴安和艾薇的美麗友誼，作為女生的我，同樣也有一位“真”朋友。她叫小蘇，我在昆山認(rèn)識(shí)的女孩子。那是我們同上一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，整天膩在一起。我問過她，什么才算是朋友？她特別爽朗的大笑三聲，然后鄭重其事地拍怕我的右肩：“朋友啊，總是說(shuō)你的不是，過馬路總是拽著你，別人欺負(fù)你的時(shí)候第一個(gè)幫你抱不平，你不開心的時(shí)候第一個(gè)陪著你。有什么事都告訴你，哪怕是最平常不過的瑣事。老說(shuō)你笨，有什么困難卻第一個(gè)跑來(lái)找你。朋友，就像我們一樣。”后來(lái)，一個(gè)暑假過去了，我離開了昆山。之后再也沒有見過小蘇，再也沒有聯(lián)系過，三年了，沒有她的只字片語(yǔ)。她和我的許多事情都在時(shí)間的長(zhǎng)河里流失，但她說(shuō)的那段話，卻讓我記憶猶新。
這就是女生，這就是女生的友誼。就此我想大喊一句：“我是女生！”
小學(xué)六年級(jí)日記3
我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了幾盆多肉植物。使我們家的“新成員”，它們之所以成為多肉植物，是因?yàn)檫@類植物的葉片肥肥的，富含水分，葉子綠綠的，個(gè)頭不足5厘米，10幾片葉子有的高高瘦瘦，有的又矮又胖……樣子也很奇怪，有的彎下了腰，有的精神抖擻，很可愛。
多肉植物也是很頑強(qiáng)的植物。一次，狂風(fēng)暴雨過后，花盆里滿滿的都是水，多肉植物們被淹沒了，像一棵棵海藻在水面上漂浮著。媽媽把水倒掉后，多肉植物們都低下了頭，沒有原來(lái)那樣生機(jī)勃勃，神采奕奕了。我以為它們會(huì)這樣死掉，但是我沒有想到過了幾天它們又恢復(fù)了往日的精神，驕傲的昂著頭。現(xiàn)在，我的的多肉植物們每天都向我招招手，好像再說(shuō)：“你好。”晚上，它們伸開雙臂迎接我放學(xué)回家。
在炎熱的夏天，它們可以一整個(gè)月都不喝一滴水，但依舊很有活力。
多肉植物的繁殖能力也很強(qiáng)，每當(dāng)它掉下一片葉子，用不了多久就會(huì)探出頭來(lái)，生出白白細(xì)細(xì)的根須，冒出兩片嫩綠的新芽慢慢長(zhǎng)成一株新肉肉。
我很喜歡這些可愛頑強(qiáng)的多肉植物。
小學(xué)六年級(jí)日記4
原先，紅領(lǐng)巾是中華人民共和國(guó)還沒有成立的時(shí)候，戰(zhàn)士們用鮮血染紅的，雖然現(xiàn)在不是用鮮血染紅的，但它任然象征著紅旗的個(gè)角！
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我十分光榮的成為了一名少先隊(duì)員，就在此時(shí)我立下了一個(gè)目標(biāo)，那就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，不讓爸爸、媽媽，我的親人朋友們、老師們失望，更不讓自己失望。
從我戴上紅領(lǐng)巾后，我的習(xí)慣有了驚人的轉(zhuǎn)變。從上課不認(rèn)真聽講的我變成了上課不做小動(dòng)作認(rèn)真聽講的我；從做作業(yè)粗心大意的我變成了我不會(huì)不懂的題會(huì)錯(cuò)以外其他的都沒有做錯(cuò)；從我對(duì)人的冷漠變成我對(duì)人的熱情和友愛；從……
紅領(lǐng)巾的威力是多么強(qiáng)大啊！可以把一個(gè)人徹底的改變。
這是錯(cuò)的，弄錯(cuò)了。
小學(xué)六年級(jí)日記5
今天，我結(jié)識(shí)了一位好朋友——江朝露，她個(gè)子中等，比我高半個(gè)頭，身著一套校服，戴著一副眼鏡，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺！我們要一起去一座小學(xué)比賽，在途中，我們沒有談話，可下車后，我倆卻不約而同滔滔不絕地說(shuō)起了話，那種能用一句話來(lái)形容——根本停不下來(lái)！我們有說(shuō)有笑地走著，邊走邊參觀這座美麗的校園。
你瞧！那邊壁紙上的海洋動(dòng)物們活靈活現(xiàn)的，渾身珊瑚色的海馬正在珊瑚那兒跟我們玩“捉迷藏”，不好，滿嘴尖牙的鯊魚來(lái)了，還好可愛的小丑魚把我們偽裝起來(lái)。繼續(xù)參觀，來(lái)到房屋外面，別墅矗立在我們眼前，別墅分為兩種顏色：白與棕，那潔凈無(wú)暇的白，如漢白玉那般美麗，處處透露著現(xiàn)代的氣息；那古色古香的棕色，若紫檀木那般清香典雅，到處彌漫著古典的蘊(yùn)義，真是古今結(jié)合，勘稱完美！
繼續(xù)走下去，哇！一幅幅書法作品呈現(xiàn)在我們眼前，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，作者居然是小孩子，唉，我都自愧不如了。
接下來(lái)映入我們眼簾的是一條夢(mèng)幻的路，路上落滿了黃色的小花，路旁兩排“花樹”，一陣風(fēng)來(lái)，又有不少的小傘兵著陸了，我們走上那條路，感覺就像在一片櫻花林中行走，花瓣在空中跳著舞似的，十分浪漫。
總的來(lái)說(shuō)，這所學(xué)校給我留下的感覺十分特別！
小學(xué)六年級(jí)日記6
今天回家之后，我寫完了作業(yè)，便邁著慢悠悠的步伐，懷著忐忑不安的心情，來(lái)到了正在做飯的媽媽面前。媽媽看著一反常態(tài)的我，疑惑的說(shuō)：”坤坤，你怎么了，餓啦？“”不是。媽媽…我…你…媽媽，我愛你！“不知哪來(lái)的勇氣，我竟然一下子把話說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽了，愣住了，可不一會(huì)兒就有去做飯了，她一定不我嚇到了。我想：媽媽的言行和動(dòng)作雖然沒有我想的那樣，但是媽媽此時(shí)心中一定想比中了一千萬(wàn)還要開心。因?yàn)槲覍?duì)她表達(dá)了愛。”媽媽，我愛你“這句話，應(yīng)該是世界上最美麗、最動(dòng)聽、最感人的語(yǔ)言吧！
記得5歲時(shí)，媽媽在收衣服，我在玩的時(shí)候不知怎么回事，竟然把頭撞在了墻上，當(dāng)場(chǎng)血流不止，我疼的不能再疼了，哇哇大哭。媽媽此時(shí)聽見了，便不管三七二十一，立馬放下手機(jī)的衣服，來(lái)到我們的面前，看還挺嚴(yán)重，就把我抱到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生說(shuō)：”沒事，但要縫幾針。”說(shuō)著，便開始了，剛縫的時(shí)候還很好，可后來(lái)大哭了起來(lái)，意外中，我發(fā)現(xiàn)媽媽在偷偷抹眼淚…
母愛是大傘，永遠(yuǎn)保護(hù)著我；母愛是水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成一條長(zhǎng)河。母愛溫馨如茶，母愛香甜如果。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“我愛你，媽媽！”
小學(xué)六年級(jí)日記7
中午時(shí)分，我吃完了午飯，閑著沒事做，便拿起了一本名叫《尖子生題庫(kù)》的書。翻開負(fù)數(shù)的這一章，看了一下前面的講解，又翻到了習(xí)題部分去做習(xí)題。我先看了一下習(xí)題，內(nèi)容雖然多，但很容易，心想：”嗨!這也叫做《尖子生題庫(kù)》呀，這么容易，我閉著眼睛也能把它全作對(duì)。”
于是，我開始做題了，填空題，判斷題，我不一會(huì)兒就作了兩頁(yè)。到應(yīng)用題了，我以為會(huì)難一些便認(rèn)真地看了題，一點(diǎn)兒也不難，刷刷，兩三下我就寫得只剩下一道應(yīng)用題了。我潦草地看了一下題，容易容易，不對(duì)，不是已經(jīng)給了速度嗎?那這個(gè)“+15”和“—15”是用來(lái)做什么的呢我思來(lái)想去，這簡(jiǎn)直就是山重水復(fù)疑無(wú)路啊，我又看了看題，還是不會(huì)。這時(shí)，我想到了在一本書中看到的一個(gè)公式，好像對(duì)于這道題剛好對(duì)上。我便急忙去把我買的所有關(guān)于數(shù)學(xué)的工具書都翻了出來(lái)，找呀找，怎么沒有呢?我明明在書上看到這一個(gè)公式的，怎么會(huì)找不到。
事實(shí)就是事實(shí)，我便翻了翻后面的答案：200÷(35+15)+200÷(35-15)=14小時(shí)，為什么用200除以35呢?這時(shí)行程問題中的，我便拿起《小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)》這本書，翻到有關(guān)于行程問題的這一頁(yè)，里面有一個(gè)公式讓我恍然大悟，原來(lái)是這樣的：它是用路程除以速度等于時(shí)間，這些加十五和減十五是加減法而不是正負(fù)號(hào)。
數(shù)學(xué)題真是需要認(rèn)真的讀和仔細(xì)的去理解呀! 看似簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含著復(fù)雜，無(wú)論做什么事都要認(rèn)真，不能小看它。
小學(xué)六年級(jí)日記8
我是個(gè)吃貨，尤其愛吃雞蛋。
每頓飯都會(huì)吃炒雞蛋或煎雞蛋，但我不會(huì)自己做，都是老媽做的。今天下午又餓了，想自己煎個(gè)雞蛋。說(shuō)干就干，可是找了半天終于在一個(gè)桶里找到了雞蛋，先拿出一個(gè)，拍一下鍋，一掰，倒到了里，看著很難看，都流開了就倒了。后來(lái)姐姐告訴我要先開火，然后再放油，在煎蛋。我這個(gè)天才當(dāng)然是一秒就理解了，可是開開煤氣后，扭那個(gè)開關(guān)沒用啊，扭了半天或還不開，我就喊姐姐來(lái)幫我開，誰(shuí)只她在玩游戲沒空，對(duì)我吼了一句“你自己開，不會(huì)就算了。”我還是繼續(xù)扭著兒誰(shuí)知一下就開了，還真要感謝姐姐，要不是她，我還開不開呢。我倒上一瓶蓋的油，然后拿出一個(gè)雞蛋先打到碗里，在倒進(jìn)去，然后裝著大人的樣子，拿著煎的那個(gè)鏟翻來(lái)翻去，最后關(guān)火，再翻幾下，然后就出鍋了，放了點(diǎn)兒鹽，就開吃了。
剛吃一口，好咸，畢竟自己做的，最后還是艱難的吃了。
小學(xué)六年級(jí)日記9
上學(xué)是什么味道的？這個(gè)問題許多人都在討論，我覺得上學(xué)就“酸、甜、苦、辣”這四道美味佳肴。讓我講解這四道美味佳肴。
“酸”上學(xué)就像吃了酸溜土豆一樣酸。記得有一次上課，我的同桌一直跟我說(shuō)話，可是，就在我要扭頭警告他：“不要再說(shuō)話了。”正好被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我點(diǎn)起來(lái)，喋喋不休地教導(dǎo)我。看見同學(xué)們?cè)谛÷曅Γ刮倚睦锼崴岬摹！疤稹鄙蠈W(xué)就像吃了拔絲紅薯一樣甜。有一次考試，我超常發(fā)揮，考了一個(gè)全班第一。許多同學(xué)用羨慕地眼神看著我，我還被老師和爸爸媽媽表?yè)P(yáng)。我心里美滋滋的。“苦”上學(xué)就像吃了涼拌苦瓜一樣苦。馬上就到期末考試了。全班都沉浸在在緊張的復(fù)習(xí)上，下學(xué)還要面對(duì)堆積如山的作業(yè)。甚至還要面臨突如其來(lái)的期末考試。這是我就像吃了涼拌苦瓜一樣苦。“辣”上學(xué)就像吃了麻辣香鍋一樣辣。上課時(shí)，我總?cè)滩蛔“l(fā)呆，這時(shí)老師點(diǎn)我讀課文，“陳洪盈，讀課文。”我沒聽見，老師發(fā)火了，突然我反應(yīng)過來(lái)了。全班都看著我。心里火辣辣的。學(xué)校生活就是這樣，有了酸甜苦辣這四道菜，才組成了我多姿多彩的學(xué)習(xí)生涯。
小學(xué)六年級(jí)日記10
人的青春可以無(wú)悔，卻很無(wú)憾。因?yàn)檫z憾才更懂得今天的可貴，更努力爭(zhēng)取明天的輝煌。
遺憾是輕柔的風(fēng)，纏綿的雨，侵襲心地的時(shí)候，揮之不去，趕之不走。
遺憾是哀怨的去，凄切的調(diào)，纏饒靈魂的時(shí)候，悵而所失，愁而所想。
遺憾是透明的'霧，朦朧的紗，籠罩思想的時(shí)候，惟有心中明媚的陽(yáng)光，才能穿透那層層阻隔。
遺憾沒有山重水復(fù)，經(jīng)歷遺憾，才能見那風(fēng)姿特別的柳暗花明。
其實(shí)遺憾也是一到靚麗的風(fēng)景線，只是我們常以嘆息暗淡了他的色彩，其實(shí)。遺憾也是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富，只是我們常以惆悵遮掩了他的光輝，其實(shí)遺憾是一被濃茶，終究你會(huì)感覺他的甘純，遺憾是一彎彩虹，雨后，才能有美麗。
朋友，不要埋怨遺憾，不要嘆息遺憾，不要懼怕遺憾！習(xí)慣光明的眼睛也能習(xí)慣黑暗，因?yàn)檫z憾更能襯托成功的光澤；讓習(xí)慣黑暗的眼睛能習(xí)慣光明，因?yàn)檫z憾更能增添成長(zhǎng)的喜悅。
我們感慨遺憾，是遺憾我們擁有正視黑暗的勇氣；我們嘆息遺憾，是因?yàn)槲覀儞碛姓賳竟饷鞯南Ｍ?/p>
請(qǐng)記住，朋友，只有當(dāng)你擁有黑暗里尋找光明的眼睛，你才能擁有更美好燦爛的明天！
遺憾真美！
小學(xué)六年級(jí)日記11
今天我興致勃勃地打開平板想看動(dòng)漫，于是我就在網(wǎng)上搜了“妮可影視”這個(gè)名字，可是……和以往不一樣，它沒有了！我一瞬間著急了，怎么可能，之前還不好好的嗎，這才過了幾天，怎么就沒了，我還沒有看完我的動(dòng)漫哇！為什么，我著急地找，一個(gè)一個(gè)地翻可是依然沒有！你們懂那種感受嗎！真的超級(jí)絕望，我的動(dòng)漫……沒了！
才過了幾天啊，前幾天不還好好的現(xiàn)在怎么回事！我真的……特別難受，那個(gè)網(wǎng)站是陪伴了我很久的一個(gè)網(wǎng)站，我喜歡的番全在那里面，現(xiàn)在它沒有了！它不見了，真的好難過，也很憤怒，到底怎么回事，不可能無(wú)緣無(wú)故地下架！畢竟也對(duì)……那里面有挺多已經(jīng)禁了的動(dòng)漫，但是！那又怎樣，憑什么禁了啊！真的特別……百感交集吧……
真是糟糕……
小學(xué)六年級(jí)日記12
暑假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個(gè)規(guī)定：買3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水,一瓶礦泉水賣價(jià)1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老板，說(shuō)：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來(lái)，一會(huì)兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經(jīng)有好幾個(gè)空瓶了。爸爸問我:“靈靈,我們用10元錢能換多少瓶礦泉水?”我想：10瓶水喝完，拿9個(gè)空瓶子換了3瓶礦泉水，3個(gè)空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個(gè)空瓶子。我高興地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，我算出來(lái)了，是14瓶礦泉水，還余下2個(gè)空瓶子。”爸爸笑了，說(shuō)：“你再想一想!”我若有所思:“我們可以再向雜貨店老板借一個(gè)空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢!我們可以喝15瓶礦泉水。”爸爸點(diǎn)頭稱贊。
數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手。
小學(xué)六年級(jí)日記13
YE！老爸老媽都出去了，只剩下我一個(gè)人在家，記得媽媽對(duì)我囑咐過，一會(huì)寫好作業(yè)才能看電視。我想反正沒關(guān)系，都要做作業(yè)，也可以先看一會(huì)兒電視。
于是，我坐在沙發(fā)上，拿著遙控器打開電視，看著動(dòng)畫片，不過一會(huì)兒，轎車開來(lái)了，我連忙關(guān)掉電視，去開門看看是誰(shuí)，開門一看，原來(lái)是快遞人員，嚇壞我了。于是，我又打開電視，看著動(dòng)畫片，正當(dāng)我看著入迷的時(shí)候，媽媽的車“嘎嘎”地停在樓下，我聽到聲音后，連忙關(guān)掉電視，做起作業(yè)來(lái)，媽媽悄悄地打開門，看我寫得那么認(rèn)真，就笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)我：“我們家的寶貝女兒真棒！”我在心中暗暗地得意道：哈哈哈哈哈哈……還好沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)，嚇到我的小心肝了。媽媽走過來(lái)看我只寫了那么一點(diǎn)，說(shuō)道：“咦！以?shī)櫍阍趺粗粚懩敲匆稽c(diǎn)呀！”媽媽連忙懷疑道，我趕緊補(bǔ)上：“我一直在思考。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我繼續(xù)努力，正當(dāng)媽媽走到客廳時(shí)，摸了一下電視，發(fā)現(xiàn)電視熱乎乎的，大聲家道：“周以?shī)櫍愀因_我，你在看電視。”我垂頭喪氣地來(lái)到媽媽面前說(shuō)：“對(duì)不起！我不該騙你。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，沒關(guān)系，只要你只錯(cuò)就改，就是好孩子。”我慚愧地低下頭，輕輕地說(shuō)“哦！原來(lái)是這樣，我以后不能這樣了。
經(jīng)過這件事，我以后不再撒謊了。
小學(xué)六年級(jí)日記14
在一個(gè)帶著起床的周四，突然發(fā)現(xiàn)早飯仍舊是一連吃了三天的寡淡稀粥，心中早已不滿;坐下用筷子迅速地喝了一口粥，卻發(fā)現(xiàn)那粥是滾燙的，顯然是剛剛從鍋里端出來(lái)的，八成還是煮沸后的，不忿地看著有點(diǎn)被搗爛的米，覺得自己的食道、咽喉傳來(lái)熱辣的疼痛，“怎么這么燙?我要喝多久?遲到了怎么辦?”
我吹著氣，伺候著碗里滾燙的粥，而端著粥的奶奶，在一旁靜靜的看著，沒有回駁，當(dāng)我看向她時(shí)，她的嘴巴就會(huì)微張，嘴角出現(xiàn)一種似揚(yáng)非揚(yáng)的弧度，轉(zhuǎn)過頭，不愿接著看她有神的，注視著我的眼睛。
我喝完粥后，提出書包去了學(xué)校。
一會(huì)兒就到了中午。
天氣是陰的，地面是臟的，石磚上滿滿的是交錯(cuò)的黑色鞋印。我踩著我的新皮鞋，后悔為什么不穿厚底運(yùn)動(dòng)鞋，以隔開泥濘的街道。
這時(shí)，一個(gè)同班女同學(xué)從我身邊跑過，他不偏不倚地踩中了一塊往里傾斜的破磚——里面積滿了混凝土和雨水混合的污水。
水飛濺出來(lái)，那惡心的深色污水，帶著一股主觀的黏膩感降落在我白凈的左腳襪子上。
她停下來(lái)，口呼我的外號(hào)，并說(shuō)，對(duì)不起。
我嘻嘻哈哈地笑了笑，用右腳輕輕地踢了一下她，“造反了你!”
看著她繼續(xù)奔跑的背影，回想著她放心的笑容，我長(zhǎng)嘆一口氣，心里盤算應(yīng)該在什么時(shí)候脫下遭到污染的白襪子。
小學(xué)六年級(jí)日記15
夢(mèng)想需要前進(jìn)水仙亭亭玉立，蘭花典雅幽香，牡丹雍容華貴，梨花潔白無(wú)暇……美麗的花朵總能得到世人的羨慕與贊嘆，殊不知，它從一粒小小的種子到最后開花，要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的艱辛與坎坷。我們的成長(zhǎng)也是如此。只有做辛勤的“織夢(mèng)者”，我們的夢(mèng)想才會(huì)成真。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但又有多少人在為夢(mèng)想努力。又有多少人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
很多人認(rèn)為夢(mèng)想，只是夢(mèng)想不是現(xiàn)實(shí)，那么我問：“夢(mèng)想是什么？”你一定會(huì)說(shuō)”夢(mèng)想，是為自己幻想的未來(lái)。“為什么，那只是幻想？難道不能實(shí)現(xiàn)嗎？
不。只要是合理的夢(mèng)想去努力都可以實(shí)現(xiàn)。每一個(gè)公民都有全力去追求自己的夢(mèng)想，只要你有實(shí)力就可以。
這個(gè)社會(huì)是平等。
漫漫人生路，誰(shuí)都難免會(huì)遭遇各種失意或厄運(yùn)。在凄風(fēng)苦雨慘霧愁云的考驗(yàn)面前，一個(gè)強(qiáng)者，是不會(huì)向命運(yùn)低頭的。風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息；霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散。只要有夢(mèng)想風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光燦爛。
