【推薦】五年級作文合集八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　人的一生會經歷很多事，比如開心的事、傷心的事……深深烙在我心里的是一件難忘的事—軍訓。

　　我還記得初入軍營時的一個個場景：同學們在教官和老師們的帶領下，來到了禮堂，我們整齊地排好隊，分好連隊、分好班級、分好宿舍、認識教官。回到宿舍后換上了軍服，發好了學員證，成為了一名名小軍人，我們一個個都很激動！

　　軍訓的活動很多：好玩的陶藝和古老的皮影戲、歡樂精彩的聯歡會、優雅的茶藝、搞笑的廣場舞、好看的電影……這些活動也讓我們感受到了快樂和一些人生道理。

　　感恩父母是一項很重要的活動，教官在這個活動的過程中，講了幾個關于父母的故事。我對其中的一個故事記憶深刻。有一對夫妻，他們的兒子生病了，送到醫院時，看到門口的草坪和石凳上睡了很多大人，那對夫妻很不解，問護士:“那些人是干什么的？”護士回答：“過年了，醫院到處都是患者，根本就沒有家屬睡的地方，這些父母就只好睡這了。”

　　這次軍訓教給了我很多。皮影教給了我人生中的道理；游園讓我對植物的了解更深刻；感悟人生讓我明白了生命的寶貴……這就是令我難忘的事！

五年級作文 篇2

親愛的xx朋友：

　　How are you？

　　我是你最好的朋友小晗，雖然我們不是經常見面，但是我們的友誼永不改變。我很想念你，朋友！我們在一起的美好時光常常浮現在我的腦海里，歡迎你再到恩施來做客。我第一次見到你，就很想和你交個朋友，這次，好不容易給你寫封信，我就來給你講講我的一些事情吧！

　　我們召開家庭會議，我說了一句搞笑的話：“爺爺是主持人，那我就是新上任的秘書咯！噢耶！”大家聽完以后都哈哈大笑。我還在家庭會議上記了一些內容：“成詩晗一家子自己家開火6個月，表現不錯，值得表揚！”弄得家人們合不攏嘴。

　　講了這么多的開心事，我給你講哦，我的煩心事也不少哦，給你講講哈！請你幫幫我吧！

　　我的煩心事是我的學習成績，我自己都覺得挺沒有面子的。你的家里雖然貧窮、困難，而你的學習成績，在班上都是數一數二的，我真佩服你，請你教教我你的秘訣好嗎？

　　你也很堅強。有一天，我的大姨奶奶去世了，也就是你的奶奶，她是多么的愛你啊！盡管大姨奶奶家在沒有錢，但你想要什么東西，大姨奶奶一定會湊足錢給你買，你奶奶是多么的疼你啊！我知道你的心里一定很痛苦吧，但你很堅強，沒有哭泣，妹妹，加油！

　　祝全家愉快，身體健康！

五年級作文 篇3

　　秋天是什么？是收獲勞動的果實？是悲傷的充滿凄涼？不，我不這樣認為。

　　正如白樸所說的“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。”動中有靜，靜中又參雜著動。讓一切都豁然開然。

　　秋天不僅僅只有落葉落下時的凄涼，農民臉上蕩漾起的笑容還有意味著冬天就要來了，秋天是冬天的前奏，落葉的落下是為了迎接冬天的舞蹈，傾聽冬天的腳步。

　　秋天，抬頭往上望南飛的大雁排成人字形浩浩蕩蕩的飛著，白云被大雁的羽翼劈成兩半，在灰暗的天空中哭泣著。

　　秋天，青蛙，蛇和蜥蜴都要開始尋找向陽的好“住所”，當雪花飄臨大地時，落在他們身上的最暖和絲絨被。

　　秋天的確是四季中算得上是好的。秋天，詩人們都愛為秋姑娘譜寫樂章，幫助她梳洗打扮，在旁人眼中就多了一份妖嬈。我酷愛秋風中飄著的淡淡的果香味兒，那是農民用汗水澆灌凝結成的果實。嗅著果香味兒，想她曾經的柔軟嫩芽，如今成長為一棵高大雄偉的果樹，并且擁有自己的“孩子”，一步一步的成熟著：根莖長的越來越粗壯，樹葉兒綠得發亮，結出鮮美的果實。這不正如我們人一樣嗎？都是從小時開始接受陽光雨露，狂風暴雨。在困難的磨礪下長出了堅硬的“樹皮”，挺起了自己的胸膛，為自己空虛的靈魂注入更多更有意義的事兒。人到中年就會像樹那樣有了自己的孩子，更加努力的去工作，去吸收養料，為孩子營造一個更加舒爽的環境。

　　秋天能讓我想到很多，想到落葉的凄涼，收獲的快樂，它更讓我明白了人生的意義。

五年級作文 篇4

　　在我們校園里，有一個美麗的小花壇。小花壇雖小，但一年四季景色怡人，不信，我帶你去瞧瞧。

　　春天，樹木長出了新枝綠葉，小鳥在枝頭上歡快的唱著《迎春曲》。小草悄悄地鉆出地面，驚奇地看著這神奇美麗的世界。花兒都開了，有牡丹花、迎春花、菊花…它們形態各異，美不勝收。桃樹開花了，一陣春風拂過，像一個個穿著紅衣服的小姑娘在翩翩起舞，多美啊！

　　夏天，樹木蔥蔥蘢蘢，你看，柳樹那在風中擺動的枝條，就宛如妙齡少女在輕輕甩動的秀發。石榴樹的花開得正旺，火紅的花朵爭著向人們展示它的美麗。各種各樣的花朵開滿枝頭，紅的像火，黃的勝金，粉的若霞，白的如雪……在綠葉的襯托下顯得更加艷麗，引來了一群群蜜蜂和蝴蝶。

　　秋天，樹木換上了黃色的新裝。花兒都謝了，只有菊花在秋風中傲然挺立，那一絲絲花瓣向上卷著，就像蛟龍的爪子。落葉代替了蝴蝶，在空中自由的飛翔，有紅的，有黃的，也有綠的。石榴樹上結滿了紅紅的果實，又大又圓，真惹人喜愛！

　　冬天，許多樹木的葉子都枯萎了，只有塔松顯得更加蒼翠，它們像士兵一樣日夜守護著小花壇。臘梅花開滿枝頭，這兒一叢，那兒一簇，可多了！

　　這么美麗的小花壇，誰能不喜歡它呢？

五年級作文 篇5

　　我是一只小壁虎，一支平凡而又可愛的小壁虎，一直在飄泊、流浪，尋找自己的對象，開始著我的“尋妻旅程”。

　　有一天，我爬著爬著，來到一間教室的天花板上，立定腳跟，欣賞起教室里的景色來。可是，當我正沉醉在安靜的氛圍中時，一陣清脆刺耳的鈴聲響了起來，下了我一大跳，差點把我震掉了（幸好我腳底有吸盤）。霎時間，一大堆同學走進來，坐在自己規定的座位上，靜靜的。原來，他們上課了。于是，憑著我愛炫耀的本性，在天花板上以驚人的速度爬過來爬過去，不時扭扭屁股，搖搖尾巴，想吸引同學們的主意。

　　終于，一個同學發現了我，他的喊聲立即引來了老師和其他同學的關注。我沾沾自喜，得意地爬來爬去。可是后來，同學們卻因為我而分心，不專心聽講。老師無可奈何，最后決定“請”我下來，把我放歸大自然。“激烈”的“邀請賽”開始了。

　　那時我還不知道他們的本意，對他們特地拿來引誘我的泡沫板不屑一顧，對同學們的情意也半信半疑：下去？他們會不會傷害我？不下去？如果他們是好意相“請”，我就是“不領情”。怎么辦呢？我舉棋不定，左右為難，終究選擇了后者，呆在原地一動不動。可令我氣憤的事，一個同學竟然拿起拖把，高舉頭頂，把我給“拖”了下來，我萬般掙扎，對同學們的希望和信任全部喪失，對他們的好感也化為烏有。果然不出我所料，一個調皮的同學抓住了我的尾巴，我使勁逃脫，沒想到他竟然楸著我的尾巴把我“放生”。

　　你說那能不難受嗎？最后，由于他力氣過大，我的尾巴被拉斷了，那時的`痛苦簡直無法用語言表達。 雖然這只是我們壁虎之間最尋常不過的斷尾事件，卻構成了我一生中最大的傷痛記憶……看來我的老伴兒只能過一段時間再找了……

五年級作文 篇6

　　我們成長的搖籃一一大西校園，坐落在迎祥街67號，那里的學子個個品學兼優，而且，震后的大西校在中組部和全國人民的愛心之中，一座安全、牢固、布局精巧、氣勢典雅的新校區更為“百年名校”錦上添花。好了，話不多說，快來看看我們四季的校園吧！

　　瞧！春姑娘她輕輕地走進我們的校園，和孩子們一起玩耍、歌唱。只見她雙手一揮，便喚醒了我們樹朋友的寶寶一一綠芽，它們聽到春姑娘的呼喚，便一個勁地往上鉆，頓時，它們個個探出頭來，校園一片翠綠，呈現出一派生機勃勃的景象。

　　夏孩子充滿激情地跑進校園，它與我們一起打籃球、排球……瞧它那汗如雨下的模樣，它一定玩得很高興吧？隨著它的到來，雨滴們再也忍不住了，無數的雨滴從天而降，“嘩，嘩，嘩！”這響亮的歌聲是夏孩子與它們的大合唱！花草樹木一杯接一杯酣暢地喝著甘甜的雨露，因此，它們長得更綠、更茂盛了。

　　秋阿姨用第一片落葉說：“我來了！”她從我們校園的桂花樹前飛過，桂花立刻開放出令人喜愛的桂花，桂花發出陣陣芬芳迷人的幽香來，使人陶醉其中。

　　冬娃娃用第一絲寒意說：“我來了！”它從樹面前飛過，樹上的葉子便紛紛掉落，只剩下光禿禿的樹干、樹枝。只有我們大西學子不懼怕寒冷！每日清晨，那朗朗的讀書聲依舊傳遍了整個校園，冬娃娃聽見了，也不得不舉手投降了。

　　我愛這個美麗的校園，一個四季如畫的校園！

五年級作文 篇7

　　窗外，雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗，將天地都籠了進去。一絲清風掠過，幾縷雨線偏離原來的軌道，飄過紗窗，灑在我的發際，唇邊。哦，清清的，涼涼的，仿佛還帶著一點若有若無的苦澀。

　　我望著雨，朦朧的視野里恍惚出現了一個可愛的女孩的身影。雨兒，是你嗎？我想睜大眼睛看個明白，但瞬間，那個身影消失了，只有餮逃耆栽諮逃

　　雨兒，你還好嗎？紛亂的風卷起我的思緒，讓我憶起那無法忘卻的往事。

　　那是一個周日的下午，空中也飄著這樣的雨絲，綠野，碧樹都有了淡墨色彩畫。就在校外那條蜿蜒的小路上，獨步雨中的我遇到了同樣獨步的你，那時你晶瑩的眸子里寫著一抹無從說起的淡淡的憂傷與激動。

　　不記得那天的雨是何是時停的，只記得我們聆聽著瀟瀟的雨聲，仿佛在一支柔美恬淡的古曲里漫游。

　　從此，每個細雨飄飛的日子里，便再不是我孤獨的身影；從此，每個微雨輕灑的夕陽下，便有兩個女孩兒，扯著雨絲，編織著一個個美麗的故事。

　　雨兒，你說你要做一個雨季詩人。寫出留得殘荷聽雨聲的凄涼，寫出夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來的悲壯。你說你要把清新瑩潔的雨中世界寫入詩行，讓雨更美麗。

　　雨兒，多少個日子了，我們就這樣平靜而美麗地過去了，直到那一天，你母親紛飛的淚水如同紛揚的細絲，她抽泣地告訴我，你走了

　　雨兒，我不知該如何面對這個現實，我痛哭，我哀絕。而在那個凄涼的雨季，你走了，離開了我，帶著那個沒有結局的夢，帶著我無語的悲痛。

　　去深竹徑音猶在，雨打月容夢不回。

　　細雨霏霏的今天，那個同我一起聽雨的女孩呢？

五年級作文 篇8

　　一天早晨，小鳥在大樹上嘰嘰喳喳的叫著，晴天早早的起了床急匆匆地來到了學校，班里已經有好多人在讀書，其中包括林潔，林潔是晴天的競爭對手，她長的很漂亮，學習成績也很好，是班上的班長，林潔怕晴天把她的職位給搶走，于是總是下冷絆子，讓晴天受欺負，晴天卻沒有察覺。

　　晴天來到自己的位子坐下，一手抓著書包，一手從書包里拿出書本。也讀了起來，上課了，晴天坐得端端正正，認認真真地聽老師講課，林潔卻東瞧瞧西望望，好像在找下手的好時機，終于，她把目標鎖定在了一位同學抽屜里她偷偷摸摸也手伸進那個男同學抽屜里“ ”

　　的一聲，她手里就多出了一支鉛筆，又偷偷地笑把鉛筆藏在了晴天的抽屜里，下課收，那個丟了鉛筆的同學大聲：“我的鉛筆被人偷了，識相的就……。”突然，他眼睛直鉤鉤地盯著晴天的抽屜過了一會兒，沖去，抓起晴天衣領憤怒地說：“你為什么要對偷我鉛筆，晴天被嚇得軍聲發抖，結結巴巴地說：“我……我沒偷你……你的……的書本.”那個同學大聲說：“這次先饒了你，下次別偷東西.”晴天被冤枉，林潔在旁暗自發笑，小潔正想去上廁所，林潔把腳一伸，晴天立刻往前摔，摔了一身泥，晴天起來疑心:為什么今天我那么倒霉，我想一定不是偶然，而是有人要陷害我。上課了，晴天小心翼翼地走向座位，正當晴天走到座位要坐下時，林潔把晴天的椅子偷偷往外挪了挪，只聽“嗙”的一聲，晴天摔了個狗啃泥，原來鴉雀無聲的教室哄堂大笑。

　　林潔一心只顧害晴天，成績越來越差，從95分以上到了95分以下，而晴天發奮學習，成績越來越好。