課堂趣事的作文300字4篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的課堂趣事的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

課堂趣事的作文300字 篇1

今天是我們?cè)谛∮浾吲嘤?xùn)的第一天，心想：我們的老師會(huì)姓什么?這節(jié)課會(huì)給我們干什么呢?我胡思亂想起來了，不管了，反正聽說在小記者基地上課挺有趣的。

進(jìn)了教室，老師讓我們猜她叫什么名字，接著老師叫我們玩畫鼻子的游戲。老師讓三位同學(xué)各畫一張沒鼻子的臉，結(jié)果三位同學(xué)都畫了女孩。

游戲正式開始了，我們高興地活蹦亂跳，同學(xué)們舉起手來搶著要添鼻子。老師蒙住了一位同學(xué)的眼睛，讓那個(gè)同學(xué)畫，他跌跌撞撞摸索著走上了講臺(tái)。通過我們的方向指揮，他小心翼翼地畫上了一個(gè)三角形的鼻子。逗得我們哈哈大笑，可這女孩卻得意洋洋地說：“哈哈!我終于有鼻子了，我不用過那種痛不欲生的日子了。”

第二個(gè)沒鼻子的'女孩難過地自言自語道：“哪個(gè)有愛心的同學(xué)會(huì)給我畫鼻子啊?”這時(shí)，“愛心天使”出現(xiàn)了，有許多同學(xué)舉起了手。老師蒙住了其中一位同學(xué)的眼睛，那個(gè)同學(xué)小心翼翼地走上了講臺(tái)，他左右各轉(zhuǎn)了三圈，我們一次又一次的給他指揮，結(jié)果他畫了一個(gè)櫻桃鼻子，我們都叫這個(gè)小孩“紅櫻桃鼻子”，她仿佛很高興地說：“我也有鼻子了。”這時(shí)，她想起還有一個(gè)小女孩沒鼻子，于是去安慰那個(gè)小女孩了。 下課了，我們依依不舍地離開了這堂有趣、難忘的課。

課堂趣事的作文300字 篇2

世界上有許多有趣事，但我們班的有趣事會(huì)讓你笑破肚皮。

那一天，我們正在緊張的學(xué)習(xí)中。老師說“數(shù)學(xué)一號(hào)本，誰沒交，快站起來。”。我們每個(gè)人的心里可能都在想‘誰呀，別看我，我什么都不知道，我交了。’正在我們百思不得其解的時(shí)候，一個(gè)十分響亮的聲音喊道‘狗剩沒交’。全班同學(xué)的.目光都集中在小皺同學(xué)的身上，他好像一只中彈的小狗，立刻把頭鉆到桌子底下。這時(shí)一個(gè)嚴(yán)肅的聲音對(duì)他說‘狗剩是誰，快點(diǎn)如實(shí)交代。’他貌似小聲地但是以全班同學(xué)都能聽見的聲音說了一句‘是小單同學(xué)，這個(gè)名字多好呀。’大家沉莫了一會(huì)，又開懷大笑，我們笑的都找不到任何理由來形容他了。從此以后，‘狗剩’這個(gè)名字流傳千古，再說了，小單同學(xué)十分調(diào)皮，我還為他編了一個(gè)順口溜‘扇子，扇子，一毛錢一支，快來選吧。’說到底，‘狗剩’這個(gè)名字對(duì)他來說，百分之百地合適。

這就是我們班課堂的有趣事。

課堂趣事的作文300字 篇3

今天很倒霉呀！

這件事要從頭說起。在上午第二節(jié)課大課間，就因?yàn)槲邑澩妫褧r(shí)間忘啦！等我回過頭來才想起要上課啦，讓我趕快往樓上跑。我的教室在四樓，讓我以9秒69的速度飛奔到了教室前門的門口（速度快吧），可沒想到一個(gè)人早已坐在講臺(tái)上。急得我滿頭大汗，這要是闖進(jìn)去不被罵個(gè)狗血淋頭才怪。也別說，我急中生智。一邊想著一邊向后門徘徊。嘿嘿，我給他來個(gè)出其不意，悄悄的打開后門佝僂著腰像我的位置跑去。跑到一半，一個(gè)熟悉的'紅色身影“映入”眼簾，我靠，原來是老師，只見她滿臉怒容，恨不得把我生吞活剝啦！我只好滿臉堆笑地回應(yīng)老師，可老師并不領(lǐng)情，陰沉著說：“某某某，你出來一下！”我只好尾隨他而去。可是我很納悶，怎么老師走的那么快。剛才還在講臺(tái)上，怎么這么快就到后面拉，難道他練過“鐵掌水上漂”？我下意識(shí)地又往講臺(tái)上看了一眼——物理老師坐在那里，可是物理老師和我們班主任身高不一樣啊，再仔細(xì)看一眼，原來如此。他也穿著一件紅羽絨服，和我們老是穿的一模一樣。唉，都是紅羽絨服惹的禍呀。

沒辦法，只能服從老師的懲罰啦！自己的腳顫抖的想門外走去……

課堂趣事的作文300字 篇4

上課了，老師一本正經(jīng)地走進(jìn)教室，清了清嗓子，說：同學(xué)們，今天我們上一節(jié)語文活動(dòng)課。同學(xué)們聽到這句話，頓時(shí)活躍起來，首先看動(dòng)作猜一個(gè)成語。話音剛落，老師剝開了一個(gè)拳頭大小的`桔子吃了起來，我們就這樣眼睜睜地看著老師把桔子獨(dú)吞了，吃完桔子后，老師叫我們猜這是什么成語。有一位同學(xué)說：一毛不拔，老師說有些接近，再猜一猜，又有一位同學(xué)說：自食其果，老師說：：對(duì)啦，我們?cè)俨乱粋€(gè)字謎，這個(gè)字謎你們肯定要三天才能猜到，‘九橫六豎’猜一猜吧！全班同學(xué)都沒抓耳撓腮、緊皺眉頭，有的說曹，有的說田，我在紙上寫了好多字，突然想到了晶字，我大聲喊了出來。老師說：對(duì)了！‘晶’字有3個(gè)日所以老師說3天才能猜出來，‘晶’有九橫六豎。全班同學(xué)豁然開朗、恍然大悟。老師又說：接下來，我們?cè)賮聿乱粋€(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！新買來的襪子，為什么上面有兩個(gè)洞？這個(gè)問題太無聊、太簡(jiǎn)單了吧！同學(xué)們都舉起手來，老師叫了一位同學(xué)起來回答，那個(gè)同學(xué)說：如果沒有兩個(gè)洞你怎么穿呀！全班頓時(shí)哄堂大笑。

嘿，這節(jié)課真是上得津津有味吧！