關(guān)于難忘的事五年級(jí)作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的難忘的事五年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的事五年級(jí)作文 篇1

　　在20xx年的最后一天，我們?nèi)熒黄饏⒓恿艘荒暌欢鹊挠螆@會(huì)，全班玩得可開心了。

　　我們班布置得可漂亮了！同學(xué)們帶的彩帶、鈴鐺、氣球都貼在墻上，把原來(lái)再熟悉不過(guò)的課室變得煥然一新、喜氣洋洋！

　　我們班花了一節(jié)課的時(shí)間來(lái)開跨年大食會(huì)！同學(xué)們帶的食物有橡皮糖、水果干、蝦條、薯片、薯?xiàng)l、魚干、糖豆、飲料、沙琪瑪、曲奇餅......看得我眼花繚亂、垂涎欲滴，迫不及待地想要一掃而光！

　　邵老師一聲“開始”，我三步并作兩步地沖到我的好朋友蔡堉跟前，分享了他的“蝦條”。然后蔡筱豫把她的“藍(lán)罐曲奇”分給了我，好兄弟溫力帆給了我他的“上好佳空心薯笛”。這個(gè)“上好佳空心薯笛”可是我那天吃的最好吃的食物！

　　我?guī)サ摹罢湔湔卖~小丸子味薯片”可是遭到了大家的一陣哄搶！我的好朋友羅梓揚(yáng)一說(shuō)“這可真好吃啊！”其他同學(xué)就聞?dòng)嵍鴣?lái)，瞬間就把我精心準(zhǔn)備的的薯片瓜分完畢！

　　高潮一波接一波！很快到了游戲時(shí)間，我們班準(zhǔn)備的游戲是貼鼻子。最搞笑的一幕出現(xiàn)在一個(gè)2班的同學(xué)身上！我負(fù)責(zé)帶他轉(zhuǎn)了5圈后走向黑板，他一下子伸手把鼻子貼到臉外面去了，全場(chǎng)立馬哄堂大笑！我也玩了我們班的貼鼻子游戲，還拿到了第一個(gè)獎(jiǎng)品——筆記本。玩2班的踩氣球游戲時(shí)，我最開心了！我見地上有4個(gè)氣球，便一腳踩下去，想不到一下子踩爆了兩個(gè)！我正想踩第二腳的時(shí)候，氣球從我腳下滑走了，再踩了兩三次，才又踩爆了一個(gè)，好不容易才踩爆了最后一個(gè)氣球，用時(shí)7秒拿到了一只圓珠筆。

　　游園活動(dòng)可真好玩啊！在歡聲笑語(yǔ)中，我度過(guò)了難忘的20xx年最后一個(gè)上學(xué)日。我祝愿新的一年我們五年1班的同學(xué)每天都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。我愛校園，我愛五年1班！

難忘的事五年級(jí)作文 篇2

　　我漫步在池塘邊，看著這些從來(lái)都不會(huì)變樣的草地，埋著頭，細(xì)細(xì)地回想著。

　　七年前的一天，我正在家里看電視，突然，門外傳來(lái)一陣叫喊聲，我關(guān)上了電視，跑出家門，朝站在外面的伙伴們揮了揮手。

　　我們相擁來(lái)到池塘邊，坐在草地上，望著那水平如鏡的池水，我抓起一顆石粒，投進(jìn)池中，“咚”池水中央蕩起了大大小小的波紋，兩邊的樹蔭把池水掩映得綠如翡翠，樹蔭的倒影在水中搖曵著，如同一位位舞蹈的仙女。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，把池水晃得更厲害了。風(fēng)兒如一位勇敢的冒險(xiǎn)者，在水面上迎著陣陣波紋前進(jìn)。風(fēng)停了，樹葉靜下來(lái)了，花兒也不再跳舞了。

　　我探出頭，讓我的倒影出現(xiàn)在水里，我看見池中那歪歪扭扭的身影，不由大笑起來(lái)，小伙伴見我笑了，還摸不著頭腦，傻乎乎地站在那兒，我便用手指向了池中，他們頓時(shí)明白了，原來(lái)我是在笑池水中的“人”，就問：“那些人是誰(shuí)啊？怎么長(zhǎng)得這么丑！”我聽了，立刻停止了大笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“你們太笨了，那些人是我們自己，哈哈！”說(shuō)完，我又笑了起來(lái)，他們聽了，更加不明白，便問：“我們便是站在這兒的，怎么會(huì)跑到水里去呢！”“笨蛋！那是我們的倒影！你看你，長(zhǎng)得多丑啊！”說(shuō)完，還不忘“贊美”，突然，他怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，一把把我推向池里。“啊”我失聲叫了出來(lái)，全身便傳來(lái)一陣清涼的感覺，救命……救……命，我兩眼一黑，便不知去向。

　　“啊，痛，好痛！”我睜開眼，自己卻躺在醫(yī)院里了。媽媽把我抱在懷里，輕撫我的頭發(fā)，低聲說(shuō)道：“你終于醒了，孩子，你終于醒了……”我用手幫媽媽擦去了眼淚，暗暗下定決心：老天爺，你讓我重獲新生，我一定用行動(dòng)來(lái)報(bào)答救命恩人！

　　后來(lái)，我知道了，是一位好心的阿姨救了我。

　　阿姨，今天我再次感謝你，感謝你把我從黃泉路上拉了回來(lái)；感謝你讓我懂得人生的真諦。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，發(fā)奮圖強(qiáng)，用行動(dòng)來(lái)報(bào)答你的恩情。我也要做一個(gè)像這樣的好人。

　　這件事永遠(yuǎn)銘刻在我的心！

難忘的事五年級(jí)作文 篇3

　　最近，校園里發(fā)生了許多難忘的事，六一匯演、魔方比賽，最讓我難忘的還是前幾天剛不久舉行的`一場(chǎng)振憾人心的足球比賽。

　　那天，我們班出戰(zhàn)的有我，孫禾霖，陳攀，左康，袁錦成，還有一些替補(bǔ)隊(duì)員，班級(jí)上的好些同學(xué)則在場(chǎng)下為我們加油吶喊。我們的比賽對(duì)手則是一群意氣風(fēng)發(fā)的六年級(jí)哥哥們。他們的比賽實(shí)力在六年級(jí)可是數(shù)一數(shù)二的，但我們這邊一點(diǎn)也不畏懼，因?yàn)槲覀兊膶?shí)力也不容小覷，這場(chǎng)球賽可謂是一場(chǎng)十分激烈的比。

　　上半場(chǎng)一開始了，我們率先發(fā)球，在隊(duì)友的精彩配合和掩護(hù)之下，我終于把球帶到了對(duì)方球門不遠(yuǎn)。可是對(duì)手不慌不忙，看到這種情形，我想恐怕有埋伏，心里有些猶豫。果然，我剛想射門，突然就過(guò)來(lái)了人飛快地的搶了我的球。我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)面的一名大將和他的隊(duì)友勢(shì)如破竹，直逼球門。他們配合默契，盡管我們左攔右擋，但他們依然找到突破口，隨著一腳射門，進(jìn)了，1：0！但我們的心情也很平靜，畢竟我們都久經(jīng)球場(chǎng)，如果這時(shí)大家亂了陣腳就輸定了。

　　這次我們及時(shí)們更換了策略，重新調(diào)整了狀態(tài)，我和一名對(duì)隊(duì)友在對(duì)面等球埋伏著，我們的隊(duì)友將球踢到了這邊，只見我一閃一傳一踢，立馬扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，但出乎意料的是，有人中途攔了我的球，我尷尬極了，球只差0。1毫米就進(jìn)了。在我失敗后灰心之時(shí)，對(duì)方趁我們不注意又進(jìn)了一球，2：0了。

　　此時(shí)的我雖然一時(shí)很點(diǎn)沮喪但仍有斗志，我站到了球門，此時(shí)比剛剛穩(wěn)重多了，球踢到了我們球門邊，我立馬跑回去攔到了球，帶著球和隊(duì)友踢到了對(duì)面，我這時(shí)聚精會(huì)神一腳踢進(jìn)了一球，2：1，我終于奪得了這寶貴的一球。

　　這一球激發(fā)了隊(duì)友的信心，我們很有信心得往前一踢一傳，反復(fù)踢到了對(duì)面球門前，以迅雷不及掩耳之勢(shì)又進(jìn)了一球，2：2，我們一鼓作氣終于又進(jìn)了兩球，比分到了2：4，看的人目瞪口呆，驚訝著我們的精彩表演，而我們已經(jīng)去找地方開派對(duì)嗨起來(lái)了。

　　這場(chǎng)足球賽既緊張又激烈！時(shí)局反敗為勝是因?yàn)橛辛舜蠹业凝R心協(xié)力，永不放棄的精神分不開的，這場(chǎng)比賽也讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。