我是一個(gè)讀書控作文

古人說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”；“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”；“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。像這樣勉勵(lì)我們讀書的詩(shī)句還有很多，而我從小就特別癡迷于讀書，是一個(gè)十足的“讀書控”！

作為一個(gè)“讀書控”，最基本的就是讀書時(shí)一定要有喜、怒、哀、樂(lè)這四個(gè)要素，而我就都做到了喲！

讀書給我?guī)?lái)快樂(lè)。有一次我在看西游記中《孫悟空三打白骨精》的一個(gè)片段：“悟空氣得忍無(wú)可忍，當(dāng)頭給了白骨精一棒，終于把作惡多端的白骨精打死了。”我當(dāng)時(shí)高興得又蹦又跳，一會(huì)兒唱歌一會(huì)兒跳舞，以至于盛飯時(shí)一不小心把碗掉在了地上，碎了一地。盡管被媽媽責(zé)罵，但心里還是樂(lè)呵呵的。正義終于戰(zhàn)勝了邪惡，我心里那種暢快是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

讀書，也有讓我生氣的時(shí)候。周末我寫完作業(yè)，高高興興的捧起我最心愛的課外書看起來(lái)。不知道什么時(shí)候，媽媽已然出現(xiàn)在我面前，但她看到書名時(shí)，生氣地把書扔在地上，沖著我喊：“你怎么又看這些沒有營(yíng)養(yǎng)的書了？真是屢教不改！以后不準(zhǔn)再看這些‘閑書’了！”說(shuō)完便“砰”的一聲關(guān)上門，走了。我愣了愣，心里十分委屈，同時(shí)又十分生氣：“哼！你怎么知道這是‘閑書’？這可是一本能長(zhǎng)知識(shí)的書！”沒過(guò)多久，語(yǔ)文考試了，真是無(wú)巧不成書，試卷上竟然出現(xiàn)了和那本書相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，我因?yàn)闆]有把書看完，所以被扣了分作文http://www.semjishu.com/。如果在平時(shí)，我會(huì)十分難過(guò)，但今天，我卻像得到了寶貝似的，高興地直喊“耶——！”

回到家后，我馬上把試卷拿給媽媽看，看著媽媽啞口無(wú)言的樣子，我心里樂(lè)開了花。從那以后，我不僅獲得了自主讀書權(quán)，順帶還改變了媽媽以往的老觀念。

我在讀書過(guò)程中，除了體驗(yàn)到“喜”、“怒”兩種情感之外，也有看到心里一片哀愁的時(shí)候。記得我在看《水滸傳》的末尾，宋江、吳用等好漢用了九牛二虎之力才戰(zhàn)勝方臘大勝回朝，最終卻被奸臣給毒死了。我不禁難過(guò)起來(lái)，那一整天都悶悶不樂(lè)的。哎！只怪宋江太急于歸順朝廷，不能識(shí)人，害死自己不說(shuō)，還連累了一幫好漢！

盡管如此，讀書對(duì)我而言仍是一件很有趣的事情。每年我過(guò)生日，都會(huì)收到許多禮物。大到一輛自行車，小到一個(gè)玻璃球，琳瑯滿目，什么都有。要問(wèn)我的最愛是什么？當(dāng)然是書啦！前年我收到的是《淘氣包馬小跳》，去年收到的是《笑貓日記》，而今年，我收到的是一整套的《荒野求生》！貝爺什么都敢吃、什么艱難的地方都敢闖，他的那些求生技能更是讓人驚嘆！我不禁暗想：如果將來(lái)哪天我也遇到艱難的生存環(huán)境，貝爺?shù)倪@些求生技能沒準(zhǔn)就能用上，誰(shuí)又能說(shuō)讀書無(wú)用呢？

我在讀書中感受到快樂(lè)，同時(shí)又收獲了許多的知識(shí)。我是一個(gè)“讀書控”，希望將來(lái)等我長(zhǎng)大了，能將書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)變成力量，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份努力！