【實(shí)用】四年級(jí)寫(xiě)景作文五篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市繁華、時(shí)尚，但它卻有著一派獨(dú)特、迷人的風(fēng)光。去年十月，我去了一趟鄉(xiāng)村，那里正是秋天。

剛一離開(kāi)城市，天越來(lái)越藍(lán)，藍(lán)似廣闊的大海，空氣也比城市清新。放眼望去，紅高粱亭亭玉立，像少女一樣在和我們打招呼。一片片白色的棉田，美麗極了，棉桃壓彎了枝條，風(fēng)一吹，便聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)聽(tīng)的鈴聲。金黃的稻田像一條條波浪，又像一片金色的海洋。

我又到了果園，果園里瓜果飄香。柿子像一個(gè)個(gè)黃色的燈籠，蘋(píng)果紅紅的，好像在說(shuō)：“快來(lái)吃我！快來(lái)吃我！”石榴漲開(kāi)了小臉，它的果實(shí)像一顆顆亮晶晶的珍珠，葡萄也成熟了，這真是一派豐收的景象。

在果園的后面，流淌著一條小河，喝水波光粼粼，像一面鏡子，又像一塊碧玉。小河上帶著小鴨子的鴨媽媽?zhuān)瑤е▲喿渔覒蛩小：酉碌男◆~(yú)游來(lái)游去，好像在歡迎我們，一會(huì)跳上來(lái)，就像鯉魚(yú)躍龍門(mén)一樣，一會(huì)兒又跳下去。一條條小舟從河面上駛過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

啊，鄉(xiāng)村！你自然率真，樸實(shí)無(wú)華，帶著泥土的芳香，構(gòu)成了一道獨(dú)特迷人的景色。

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

小時(shí)候常常聽(tīng)奶奶說(shuō)：老年人喜歡廣東，因?yàn)槟抢镆荒晁募咎鞖獠焕?；年輕人喜歡四川，因?yàn)槟抢锏拿琅?。身在廣東快三年多的我，也確實(shí)體會(huì)到這話(huà)的恰到其份。

冬天到了，天氣冷了，想家的味道也濃了，對(duì)于外地打工的我們來(lái)說(shuō)，過(guò)年就像一道分水嶺，該回家的.也回家了，辭工的也辭了。冬天到了意味著一年的生活也就結(jié)束了，一年的拼搏也畫(huà)上了一個(gè)逗號(hào)。確實(shí)，家庭是溫馨的，特別是一個(gè)幸福的家庭來(lái)說(shuō)，每每當(dāng)我們工作上，生活中不開(kāi)心的事，悲傷難過(guò)時(shí)會(huì)想家、當(dāng)心情悲涼事事不如意時(shí)會(huì)想到家。俗話(huà)說(shuō)：落葉歸根。

兩人之間有了交流，才會(huì)有默契和心有靈犀，也就是朋友或好朋友。朋友之間的關(guān)系正如燒開(kāi)了的開(kāi)水，有了高潮時(shí)的沸騰就會(huì)有結(jié)束時(shí)的冰涼。朋友在一起的日子就正如天空中的夕陽(yáng)一樣，當(dāng)它正旺時(shí)，其光芒染滿(mǎn)了周?chē)目针H，很耀眼、很輝煌，但他始終是一道殘陽(yáng)，終歸是回到了我們看不到的地方。

每當(dāng)聽(tīng)到或唱起《黃昏》這首歌時(shí)，心里總是有頗多的感慨。我很不喜歡多愁善感，卻容易懷舊?？吹揭黄沼浕蚵?tīng)到一首歌，就可以勾起我對(duì)往事無(wú)限遐想和懷念，黃昏中我們可以看到夕陽(yáng)，正如在冬天中看到徘徊人生十字路口的人們和聽(tīng)到行李箱滾動(dòng)的聲音。

夕陽(yáng)，不是說(shuō)過(guò)了今天就沒(méi)有，只是它可能在另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)位置出現(xiàn)，可能有很多它的追隨者和傾聽(tīng)者，但是肯定的是我們是看不到的，我們只能說(shuō)拜拜而不能說(shuō)再見(jiàn)！

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

冬天過(guò)去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。

放眼望去，漫山遍野的迎春花兒悄悄地綻放了，櫻桃樹(shù)的花苞鼓起來(lái)了，路邊的野花發(fā)芽了，小草也從土里探出了頭，院外的柳枝雖然還沒(méi)有吐出新芽，但樹(shù)干和枝條都已泛出淡淡的清色，它們經(jīng)受了嚴(yán)冬的考驗(yàn)卻蘊(yùn)藏了更強(qiáng)的生命力，將還給大自然一片綠的海洋。

田野里，土壤蓬松，濕漉漉的，麥苗開(kāi)始返青，農(nóng)民們開(kāi)始耕作，熱情的伯伯們樸實(shí)的臉上掛滿(mǎn)了笑容，今年定是豐收年！

初春的河水解凍了，小魚(yú)們?cè)谒杏蝸?lái)游去。小河的水是那么的清澈、輕柔、光滑。河中的鴨子，游來(lái)游去，不停地尋找食物，好像永遠(yuǎn)也吃不飽似的。微風(fēng)吹來(lái)，雖有絲絲寒意，但我們喜歡在水邊玩，那濺起的水花，倒立的倩影，撒下的一串串歡樂(lè)甜美的笑聲，深深烙在我心里，那幸福的感覺(jué)足夠讓我回憶。

我喜歡初春的太陽(yáng)，河邊的柳樹(shù)，山上的野花，因?yàn)槟菚r(shí)是我最快樂(lè)幸福的時(shí)光。初春給予了我無(wú)限的向往，就像我們小孩過(guò)年一樣，一切都是新的。

初春，萬(wàn)物復(fù)蘇！這是播種的季節(jié)，我們也該播下希望，到秋天一定能收獲累累的碩果。

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

我們學(xué)校有許許多多的景物。有寬闊的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，有明亮的教室，還有美麗的小花壇……其中我最喜歡的是學(xué)校左邊的小花園。

這個(gè)小花園就在一進(jìn)門(mén)左邊藝術(shù)長(zhǎng)廊的后面躲著。小花園大約長(zhǎng)四十米，寬二十米。小花園里還有一條用鵝卵石鋪成的小路，這條小路一直延伸到花園的各個(gè)角落里。如果你光著小腳丫在這里走，你會(huì)覺(jué)得好像有人在幫你按摩，舒舒服服的。

走在這條鵝卵石的小路上，可以看見(jiàn)許多花。有串串紅，有月季花，有滿(mǎn)天星，還有絨球花……其中我最喜歡的是絨球花。當(dāng)絨球花開(kāi)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小絨球，走近一摸，仿佛想剛出生的小雞絨毛般的舒服，聞一聞，它會(huì)發(fā)出淡淡的花香。

花園里除了有五彩繽紛的花朵，還有各種各樣的樹(shù)。有松樹(shù)，有蔭香樹(shù)，有細(xì)葉榕，還有冬青樹(shù)……其中長(zhǎng)得最茂盛的是榕樹(shù)。這榕樹(shù)銅錢(qián)般大小，榕樹(shù)正在茂盛時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙。小花園的景色非常迷人，是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線。

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，我們迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)。

我們先來(lái)參觀“水果的世界”。這里的水果可真多?。±嫦阆愕?、蘋(píng)果甜甜的、橘子酸酸的……這些香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢。

一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠，你擠我碰的。葡萄更是不甘示弱，一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的、暗紅的……五光十色，美麗極了。我被那香味勾住，實(shí)在忍不住了，我就摘了一顆葡萄，嘗了嘗，真好吃啊！又酸又甜的，我有嘗了一個(gè)橘子，味道也不錯(cuò)。

我們?cè)賮?lái)參觀“蔬菜的世界”，這里的蔬菜也很多有蘿卜、辣椒、柿子、白菜……

蘿卜就像變色龍似得一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白，還有青的呢。辣椒就像麻辣燙似得，非常辣。

我們最后在來(lái)參觀“糧食的世界”，你瞧，稻子笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像金色的海洋，忽然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，這時(shí)候的稻子像波浪似的在田野里頻頻點(diǎn)頭。玉米像一位位勇士站在地上，不怕風(fēng)不怕雨，用自己的“生命”來(lái)保護(hù)我們。大豆噼里啪啦的叫著，像放鞭炮似的。高粱漲紅了臉，行吧自己打扮得漂漂亮亮。

秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌，我愛(ài)秋天！

這篇文章寫(xiě)了秋天豐收的景象。文章開(kāi)篇點(diǎn)題，中間部分寫(xiě)了果園、菜園、田野等地的豐收景象，結(jié)尾總結(jié)全文。作者通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言描寫(xiě)，使讀者有身臨其境的感覺(jué)。