【精品】三年級文明作文4篇

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級文明作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級文明作文 篇1

我出生在一個美麗的小城市—新昌，這里有綠樹成蔭的大佛城，百花爭艷的江濱公園，還有美麗的湖蓮潭和新昌江。作為一個新昌人，我很驕傲！

一次，我和媽媽去大佛城玩，走著走著就來到一個清澈的小魚池邊，走在我們前面的也是一對母子。他們嘴里都含著一根棒冰，那位媽媽吃完冰棒后就隨手將棒冰棍和紙一起扔進了小魚池里，那個小男孩也跟著媽媽隨手將小木棍和包裝紙丟在池塘里，這樣原本清澈的小魚池就漂浮著兩個小木棍和包裝紙。這時媽媽對我說：“圓圓，這小魚池里有垃圾，我們該怎辦？”，我說：“這不是很簡單，是他們扔下的，叫他們撿掉。”媽媽說：“可他們已漸漸走遠了，要不你跑過去跟他們說一聲。”看著他們離去的身影，我說：“算了吧，還是我來撿。”

于是我直奔小魚池，媽媽在一旁叮嚀要我注意安全，我一下子把那垃圾撿起，然后放在附近的“一休”垃圾桶，媽媽表揚了我。我的心里美滋滋的。

我相信，只要伸出你的手、伸出我的手，從小事做起，文明就在我們身邊，我們的城市也會越來越美。

三年級文明作文 篇2

星期六，是個驕陽似火的一天，孫小圣最喜歡大熱天了。所以孫小圣就和孫小熊去綠蔭公園里玩了。

這一天，孫小圣和孫小熊在綠蔭公園里邊走邊玩。突然，孫小圣有點熱了，就站在小河邊的一塊長滿了菁苔的石頭上，感覺很涼快。孫小熊看見了，勸它不要破壞公物，孫小圣只好下來了。

它們又邊走邊玩了一會，孫小圣來到了一個亭子下面，孫小圣是一個爬樹能手，它爬上柱子，在柱子上寫了：“孫小圣到此一游”這幾個字。孫小熊無可奈何，只好教育教育它了。

“孫小圣，你不可以在公共物品上亂寫亂畫，你這種行為是不文明的！”孫小熊說。

“對不起，我知道錯了。”孫小圣說。

“你知道錯在哪了嗎？”孫小熊說。

“我不應該在柱子上亂寫亂畫，我下次再也不敢了。”孫小圣說。

從此，孫小圣改掉了亂寫亂畫的毛病。

這個故事讓我知道了不能在公物上亂寫亂畫。所以我們不能向孫小圣學習。

三年級文明作文 篇3

文明，從我做起，人人講文明，城市更漂亮，世界更美好。為了貢獻我小小的一份力，我決定——掃樓梯。

于是，我拿起掃帚，揮動著有力的胳膊，好像沖入敵人陣地的.金剛。隨著“刷刷”的響聲，掃帚像磁鐵一樣，把紙巾、小木棍、石頭、蘋果皮、花生殼都吸成一個個小土堆。接著，我得意洋洋地抬起了垃圾鏟。“真該死，我真糊涂！竟然把掃帚給忘了，真氣人啊！”我氣喘吁吁地把掃帚拿來了。我把這些“俘虜”掃進了垃圾鏟里。

我累得滿頭大汗，一滴滴汗水像毛毛蟲似的順著額角往下爬。所以椅子也不愿意拿，就隨便坐在樓梯上，看著我的勞動成果。只見樓道從臟乎乎、滿地垃圾，變得干干凈凈、一塵不染，就像換了一件新衣裳。

就在我正想把垃圾倒進垃圾桶時，我的腦袋里忽然冒出了一個奇妙的主意，那個主意就是分類。

說干就干，我把玻璃瓶、紙皮挑出，放進可回收垃圾桶。再把剩下的果皮、沙土倒進不可回收垃圾桶。看著干凈的樓梯，我的心里美滋滋的。這時，我突然感悟到：文明就像清水，它可以洗凈城市的污垢。

三年級文明作文 篇4

星期天下午的時候，我和爸爸媽媽，決定到戚城公園進行“小手拉大手”的活動——去撿垃圾。

我們一家人拿著三個袋子，去戚城公園撿垃圾，你別小看撿垃圾，看著很簡單，但做起來一點也不簡單尤其是那個雪糕盒，里面還有半盒雪糕，但已經化了，我撿起雪糕盒，里面已經化了的雪糕流到了我的手上，我生氣了。直接把它扔在了袋子里，去對付其它的可惡的垃圾，當我撿完一袋子垃圾的時候，我去發現，雪糕盒里化了的雪糕撒了一袋子，氣死我了/

小朋友們，我們每個人如果都少扔一個垃圾盒，那該有多好啊。我們的濮陽一定是個最漂亮的地方。