【實用】介紹自己作文七篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的介紹自己作文8篇，希望對大家有所幫助。

介紹自己作文 篇1

大家好，我今年8歲，在臨澤縣城關小學三年級二班上學。我的個子不高，留著長頭發，經常扎著兩個小辮子，有一雙圓溜溜的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。

那么我就先說說我的缺點吧，我的缺點就是在學習上非常的馬虎，上課的時候一點也不認真聽講，有時光做小動作；上課的時候我很少舉手回答問題，寫作業的時候一點都不認真，總是馬馬虎虎的，一寫作業就有許多的錯題，沒有幾個對題。

我喜歡跳舞，因為每當放假的時候我就讓媽媽送我學跳舞，從那時起我就愛上了跳舞，跳舞可以給我帶來快樂和歡笑；可以讓我反應快；也可以給我帶來快樂的夢想。

我喜歡唱歌，因為唱歌對我的嗓子好，從那時起我就愛上了唱歌。唱歌有一個特點就是可以邊唱歌邊跳舞。可是，我有一個壞毛病，每天放學回家都慢慢地寫作業，老是讓爸爸媽媽生氣。哈哈，這就是我，一個愛唱歌、跳舞的小姑娘。

從現在起，我一定要把以上這些不好的毛病都改掉，做一個學習認真，做事不馬虎的好學生，請老師和同學們幫助我，監督我，謝謝老師和同學的幫助，讓我改掉這個壞毛病。

介紹自己作文 篇2

“家”是一個充滿歡聲笑語的地方，“家”是一個充滿愛的避風港，“家”是一個充滿人氣而又溫馨的地方，我們的班級就是這樣一個有著五十多人的大家庭。

走進我們的“家”，你可以看到在東面墻上有一個黑板，黑板前有一個講臺。站在那兒，你能感覺到我們的老師正用她勤勞的雙手培養、澆灌著祖國的花朵。東南角上站立著一臺大空調，它承擔著“家”里冬暖夏涼的任務。南面的兩扇窗戶與太陽給我們帶來了健康陽光浴。你瞧，西面墻上的正中央有著一塊很大的黑板，那是我們展示的大舞臺。黑板上流著我們的汗水、傳承著我們的智慧。我們的作品被一一展示在上面，整齊而又美觀。板報上每一期內容都不相同，同學們真是八仙過海各顯神通，十八般武藝紛紛用上，生怕自己的才藝被展示的少，有小報、有書法、有作文······“1、2、3，我的作品有三張！”“我也有！”······同學們嘻嘻哈哈、歡聲笑語一片，教室里充滿了無限的溫馨。此時那些在背后默默布置的同學們心里比吃了蜜還甜，以后他們只要一想到同學們的笑臉，干起活來就特別有勁，我們相信他們會干的`越來越好。1、2、3······北面墻上那一個個小巧玲瓏的按鈕是干什么用的呢？抬頭看看頂上你就知道了。噢，原來是風扇與節能燈的按鈕呀！而在四堵墻的中央則是一張張課桌與椅子，椅子上坐著一個個可愛的我們。

這就是我們的“家”，一個樸素而又溫馨的家。

介紹自己作文 篇3

大家好，我叫王瑞芝。我是一個人見人愛、活潑開朗的小女孩。

我長著一頭烏黑的頭發，平常都會扎馬尾辮。我還有一雙長長的睫毛，我的睫毛像彎彎的月亮。我有著一雙水汪汪的眼睛，看起來美麗極了。我有一張小小的嘴巴，我的嘴巴能說會道，每次給同學們講故事的時候他們都會哈哈大笑！我的身高雖然在班里算很矮，但是我非常愛運動。

我的脾氣可好了，大家都喜歡和我交朋友。我的興趣愛好廣泛，如跳舞、唱歌、寫字、游泳……我的夢想就是長大能成為一名舞蹈家。

我還是一個助人為樂的小女孩。有一次，文其正在寫作業的時候，她沒坐穩，咕咚一聲就坐到了地上，我連忙站起來把她扶起來。我說：“文其，你沒事吧？”文其說：“沒事，沒事，謝謝你！”

這就是我，一個人見人愛、活潑開朗的小女孩。你愿意和我交朋友嗎？

介紹自己作文 篇4

我是一個活潑開朗的男孩，我有一頭烏黑的頭發；也有一雙明亮的眼睛，像天空中閃爍的小星星；我還有一張能說會道的大嘴巴。我的身高大約是1。45米左右，在班里算是名列前矛了，因為我爸爸媽媽都長得比較高，所以我也遺傳了他們的基因。

我有一些特點：你瞧，我做作業的時候，一馬虎就把字寫得歪歪扭扭；可我一認真就寫得很好很好。我要好好把這個壞習慣改過來，當然，不只是我一個人，爸爸媽媽也在幫我改正呢！

我的愛好有踢足球，打羽毛球……。我最喜歡的是踢足球，我不但守門技術好，射門技術也很好。有一次，有一個小朋友帶著球沖了過來，我二話沒說，馬上把他的球搶了過來，直奔他們的球門，瞄準一射，進球了！我的心里真激動??！

我有一些優點和缺點。優點是，我經常幫爸爸媽媽干活，經常受到他們的表揚；缺點是，我的脾氣很火爆，動不動就對人發脾氣。

你喜歡這樣的我嗎？

介紹自己作文 篇5

有一個小男孩，他每個周日都會坐高鐵去南京上編程課，可是他有個習慣——“發呆”。

他經常若有所思，時不時還冷不丁冒出一句“好極了！”、“就是這樣！”經常將他的朋友嚇一大跳。他的朋友們在旁邊聊天，有說有笑，可是他卻好似沉浸在另一個世界中，根本聽不到他們的談笑聲。他的朋友問他問題，他卻絲毫沒有反應，他的朋友又戳了戳他，還是沒反應。直到小男孩的朋友用力把手搭在他的肩膀上，用力搖晃他的時候，才猛的回過神來。

有一次，那個小男孩剛上完編程課，當別人狼吞虎咽吃飯的時候，他卻細嚼慢咽，一直在發呆，好似在想什么心事，又像是在思考問題，他的腦子好像在飛速運轉。他眉頭緊鎖，眼睛直勾勾的注視著碗，嘴中含著吃到一半的粉絲，忘記了咀嚼，他手中的筷子懸在嘴邊，一動不動。

吃完飯，在等高鐵進站的時候，小男孩的“老毛病”又犯了——他又低著頭，望著地板，摸著下巴開始“發呆”了，連高鐵進站都不知道，還是大家將他拉上高鐵的。

上了高鐵，一坐下，小男孩二話未說打開電腦，手指在鍵盤上上下移動，手指“飛”到東，又“飛”到西，發出“噠噠噠噠”的敲擊鍵盤的聲響。他有時望著窗外，撓著頭，若有所思；又有時豁然開朗，手指翻飛，編寫程序。原來，剛才那一路上，他一直在思考老師布置的c++回家作業呢！

其實，他的“發呆”不是在放空大腦，而是在思考問題。那個愛“發呆”的小男孩就是我！

介紹自己作文 篇6

親愛的朋友：

你認識我嗎？我叫封廣宇，是河北省石家莊市第九中學初二民一班的學生。我有一個特點：愛看小時侯的照片，別看我小時侯的照片挺胖的，你看我現在，個子高了，自然的也就不顯胖了，而顯得很秀氣！所以我的同學們都叫我“高繡花”。就是有一點美中不足：腳指頭太大~！

人家都說：我不能“說”，也就是不能當主持人，我就不信。我在五年級時參加朗誦比賽得了獎，給說我的人一個有力的回擊，這樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說”了。

我有優點，也有缺點，先說我的缺點。我雖然口才好，可是也給我帶來了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當年在青島水族館見到的鯨的標本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關鯨的知識告訴同桌。在老師轉過身去寫字的時候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉過身來發現了，對我投來不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了?！本蜑檫@，爸媽經常責備我。說起這些，你會覺著我是一個不聽話的孩子，但一說到優點，你們又會眉開眼笑了。看，上課搶著回答問題，勞動積極，幫助家長干家務等等。你也許會覺得我的缺點和優點是那么不相稱吧！

再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學們開懷大笑。聯歡會上總是我的主持人，當然著要歸功于我的媽媽和爸爸。在家里時，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會，所以我主持節目總是繪聲繪色的。

現在你們都記住我了嗎？我是一個又聰明又調皮還有點驕傲的“秀氣中學生”。

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介紹自己作文 篇7

大家好！我叫白駿杰。

我的愛好是玩、看電視，讀書；說起讀書，我想起了一句俗話是：“讀萬卷書，行萬里路?！敝灰夷闷鹨槐疚易钕矚g的書，我一定會如饑似渴的讀。

我的性格是機智、活潑、開朗。

班上百分之百的同學都是我的好朋友，別看我時打打鬧鬧地，但是我的好朋友特別多！

我長得特別帥，學習名列前茅。我有時候也很淘氣，在家里蹦蹦跳跳的，爸爸媽媽都說我像小兔子。

每次下課的時候，我都在外面跑的滿頭大汗，因為我也是一個愛運動的小男孩。

我是一個有許多優點和缺點的小男孩，你們跟我一樣嗎？

爸爸媽媽愛我，老師、同學都喜歡我，我一定不辜負老師和爸爸媽媽對我的希望，做一個全面發展的好學生。