【篇一】照片里的溫暖400字作文四年級(jí)

　　每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，目光總會(huì)久久地停留在我和隊(duì)友們捧起冠軍獎(jiǎng)杯的照片上。我仿佛又身處那場(chǎng)扣人心弦的"足球比賽。

　　那是寧波“晚報(bào)杯”足球比賽的決賽，我們面對(duì)的是實(shí)力強(qiáng)大的江東中心隊(duì)。上半場(chǎng)雙方0比0互交白卷。下半場(chǎng)，比賽只剩4分鐘了，我突入禁區(qū)，正準(zhǔn)備左腳推射，突然，對(duì)手快速向我滑鏟，我猝不及防，摔倒在地。“嗶嗶”，裁判立即吹響了哨子，并將手指向了點(diǎn)球點(diǎn)。點(diǎn)球由我親自主罰。“萬(wàn)一被撲出了，萬(wàn)一打到門框了，萬(wàn)一踢偏了怎么辦?”許多想法在我的腦中閃過(guò)。所有人的目光都聚焦在我身上,我的心怦怦直跳。“姚宇誠(chéng)，你能把握住這千載難逢的機(jī)會(huì)的，相信自己。”我往后退了幾步，準(zhǔn)備助跑，又猛地向球沖去，繃緊腳背，卯足了勁把球踢了出去。可惜力量過(guò)猛，球“哐當(dāng)”一下?lián)糁辛肆⒅瑥棾隽诉吘€。我失望至極，雙手抱著頭，呆呆地望著草坪，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。隊(duì)員連忙跑過(guò)來(lái)安慰我，“加油，比賽還有點(diǎn)時(shí)間，我們能贏的。”“每個(gè)人都會(huì)失誤的，這有什么大不了的。”可我仍沉浸在悲傷中。教練也用鼓勵(lì)的目光看著我，似乎在說(shuō)：“姚宇誠(chéng)，沒(méi)關(guān)系，罰失點(diǎn)球是很正常的。”連隊(duì)中最小的球員也跑過(guò)來(lái)給了我一個(gè)擁抱，“還記得我們賽前的承諾嗎？一定要拼到最后一刻。”這個(gè)擁抱好似一種無(wú)形的力量推動(dòng)著我前進(jìn)，也像一股暖流涌上我的心頭。我又重新振作起來(lái)。比賽接近尾聲時(shí)，我接隊(duì)友妙傳，連過(guò)三人，一腳勁射，球直掛球門死角。“球進(jìn)啦！”我們隊(duì)歡呼起來(lái)。最終比分定格在了1比0。

　　三年后的今天，看著這張熟悉的照片，照片里的溫暖仍滋潤(rùn)著我的心田，讓我難以忘懷。

【篇二】照片里的溫暖400字作文四年級(jí)

　　窗外萬(wàn)籟俱寂，天上的星星如同那雙慈祥的眼睛，不時(shí)地眨呀眨，屋內(nèi)的鬧鐘嘀嗒嘀嗒地走著，黑夜是如此的漫長(zhǎng)。看著墻上那張照片，不禁勾起了我的回憶。我總能想起與她在一起的歡樂(lè)時(shí)光，想起她那充滿歡聲笑語(yǔ)的課堂，她，是我最想念的老師，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn)，她就悄然離開(kāi)了。

　　照片是在我三年級(jí)時(shí)拍的，那一年是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠荒辍Ｇ『昧粌和?jié)的那幾天，妹妹就要出生了，媽媽去了醫(yī)院，我只能先跟著姑姑，在家里有姑姑照顧我的生活起居，在學(xué)校有老師幫助我答疑解惑，而且那段時(shí)間在排練六一節(jié)目，每天歡歌笑語(yǔ)，我也沒(méi)過(guò)多的想念媽媽。我有幸參加了喜愛(ài)的跳舞節(jié)目，需要訂購(gòu)服裝，班里就只剩下我一個(gè)女孩沒(méi)有訂了，下課后老師把我叫到辦公室，跟媽媽通了個(gè)電話，電話里媽媽的聲音越來(lái)越低，那時(shí)還是小毛孩的我，終于忍不住眼角涌出了淚花。我開(kāi)始想念媽媽了，老師看出了我的心思，幫我擦干眼淚，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要把自己照顧好，媽媽回來(lái)看到這樣的我一定會(huì)很開(kāi)心的。后來(lái)老師還幫我訂購(gòu)了裙子，每天對(duì)我噓寒問(wèn)暖，不斷地關(guān)心我、鼓勵(lì)我，讓我不再感到孤單。

　　六一兒童節(jié)到了，表演時(shí)我看到老師為我加油、鼓掌，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)她又為我豎起大拇指點(diǎn)贊、喝彩。活動(dòng)結(jié)束后，老師跑過(guò)來(lái)為我擦擦汗，還遞給我一瓶水，她看著我，高興地說(shuō)：“今天的你可真漂亮呀，我們一起合張影吧！”那時(shí)的她就像媽媽一般，她的愛(ài)如同一滴滴水，滋潤(rùn)著我這棵幼苗，讓我在沒(méi)有媽媽陪伴的日子里也感到了無(wú)限溫暖。

　　轉(zhuǎn)眼間到了暑假，聽(tīng)說(shuō)老師找到了一份很心儀的工作，開(kāi)學(xué)后我就真的再?zèng)]有見(jiàn)到她。每每看到掛在墻上的那張合影，便會(huì)想起溫柔似水的她，想起她那熟悉的身影、動(dòng)聽(tīng)的聲音，沒(méi)有來(lái)得及感謝，沒(méi)有來(lái)得及告別，只希望老師會(huì)過(guò)得越來(lái)越好，她對(duì)我的愛(ài)也將永存我心。

【篇三】照片里的溫暖400字作文四年級(jí)

　　在我的抽屜里，有一張珍藏許久的照片，每當(dāng)我看到它，就想起一年級(jí)的好朋友—毛xx。

　　我在橫路小學(xué)讀一年級(jí)的時(shí)候，每一節(jié)課下課，都會(huì)在班級(jí)門口，等待著彼此。如果有誰(shuí)題不會(huì)做，我們都會(huì)在自己的位子上耐心地仔細(xì)地教對(duì)方題目。在自由活動(dòng)課的時(shí)候，老師一說(shuō)：“找一個(gè)朋友，盡情去玩吧！解散！”我們倆會(huì)用最快的速度找到對(duì)方，一邊去玩了。

　　沒(méi)過(guò)多久，我們的友誼就完成了一條鎖鏈，無(wú)論用火燒，用水泡，用雷擊，它都完好無(wú)損，如果有一天我倆其中一方?jīng)]上學(xué)，就感覺(jué)身邊好像少了什么。因?yàn)槲覀冇浿痪湓挘骸拔覀儌z都是同甘共苦的好朋友！

　　有一天，發(fā)生了一件不愉快的事，在玩“龍卷風(fēng)”這個(gè)游戲里，因?yàn)槲覀兯Φ锰停徊恍⌒乃恢刂氐厮α诉^(guò)去，腿上通紅通紅的。我趕忙過(guò)去揉揉他的腿，可他一手把我推了過(guò)去，我的腿也磨了皮，直流血。他一把抓起書包，頭也不回地走了。看著我腿上摔的皮，通紅通紅的，走了幾步，歪歪倒倒，我頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“忘恩自負(fù)的東西，看我以后怎樣懲罰你！！！”從此，我們的友誼徹底破裂了。

　　每天上學(xué)，我們看都不想看對(duì)方一眼，最多也打個(gè)招呼，如果一方愛(ài)講臺(tái)上受批評(píng)，另外一方也只會(huì)在下面偷偷的笑。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，馬上就期末考試了，毛xx看見(jiàn)我的褲兜脹鼓鼓的，好像在攥著什么，我?guī)撞阶飞纤f(shuō)：“上次是我不好，轉(zhuǎn)得太猛了，把你甩出去了，這幅畫你就收下吧！算是我給你的禮物吧！”

　　他說(shuō)：“以前是我不好，把你推在了地上。”“下次我要搬到了城南小學(xué)了。”于是，媽媽給我們倆臨走前拍了一張照，就是這張給我無(wú)限溫暖、幸福與快樂(lè)的照片。

　　毛xx呆呆地站在學(xué)校門口，我在車上給他揮手告別。

　　我和媽媽搬到了城南小學(xué)附近，從此我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)面，不知他現(xiàn)在學(xué)校好不好？過(guò)的怎么樣？我又把照片放回抽屜里，我相信，我們有一天肯定會(huì)在社會(huì)上見(jiàn)面。

【篇四】照片里的溫暖400字作文四年級(jí)

　　每當(dāng)我興致勃勃地打開(kāi)手機(jī)時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)帶有溫暖的照片，那是我和我小弟的合影。（回憶開(kāi)頭，引出下文。）

　　小弟是一個(gè)既帥氣又懂事的小男孩，他學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里總是名列前茅，他眼觀六路，耳聽(tīng)八方，非常樂(lè)于助人，簡(jiǎn)直就是老師的得力小幫手。（敘述，過(guò)渡。）

　　小弟有一顆真誠(chéng)的心和我非常友好。（運(yùn)用中心句，使文章段落格式清晰，很好！）每當(dāng)我被媽媽批評(píng)時(shí)，小弟心里就很不是滋味很悲傷，而且還用那鬼怪的眼神瞄著媽媽，于是他用手使勁的拉著媽媽說(shuō)到：“大姨，別批評(píng)我大哥了，我大哥不是故意的，你原諒我大哥吧，求求你了大姨！”（語(yǔ)言描寫，符合人物身份，很好！）這時(shí)，媽媽也無(wú)話可說(shuō)只好點(diǎn)了一下頭不由自主的笑了，小弟簡(jiǎn)直就是我的救命稻草。（事情的開(kāi)始。）

　　小弟是一個(gè)細(xì)心的男孩。（中心句，同上。）每次和我下樓玩，玩得正起勁的時(shí)刻，我根本不看腳底下有時(shí)就會(huì)不小心踩到井蓋，這時(shí)小弟恐怕我掉下去，就飛快地把我拉住說(shuō)：“讓我看著點(diǎn)兒，別總是粗心大意，萬(wàn)一掉下去，我就看不見(jiàn)你了，咱倆就玩不上有趣的游戲了，以后走道時(shí)小心點(diǎn)！”聽(tīng)了小弟對(duì)我說(shuō)的這一番話，我非常感動(dòng)，很慶幸有一個(gè)這么好的小弟，我一定要保護(hù)好她（他）。（在小弟弟就要離開(kāi)我家時(shí)，媽媽特意為我倆照了相片，留作紀(jì)念！）

　　時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼這張照片我已經(jīng)保存好幾年了，每次回想起來(lái)我的心里就會(huì)感覺(jué)很溫暖。這張照片一直是我記憶里最珍貴的懷念，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它！（抒情結(jié)尾，升華文章主題！望你今后不斷加強(qiáng)六大描寫的練習(xí)，作文會(huì)越來(lái)越好！）

【篇五】照片里的溫暖400字作文四年級(jí)

　　前天放學(xué)回到家，媽媽讓我收拾一下自己的房間，我在整理抽屜的時(shí)候翻到了一張相片，這張相片上有兩位女孩，周圍是一棟簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓，“媽媽這照片是什么時(shí)候拍的呀?”好奇的我立馬拿起照片跑去詢問(wèn)媽媽。

　　她想了想拿起照片端詳了一翻，回憶道：“這是媽媽小時(shí)候的照片，那天我們學(xué)校放學(xué)了，我剛出校門下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶雨傘只好頭頂著一塊木板回去了。忽然，一輛自行車急馳而過(guò)，我被嚇了一跳滑倒在地上。”媽媽說(shuō)完，用手撐了撐頭，彷佛是沉浸到了回憶中。我聽(tīng)的正精彩呢，媽媽這一停，我便皺著眉頭急忙問(wèn)：“那接下來(lái)呢？”媽媽把頭抬了起來(lái)，繼續(xù)說(shuō)道:“一個(gè)女孩把我扶了起來(lái)，‘我和你撐一把傘吧？’颯爽的語(yǔ)調(diào)、貼心的問(wèn)候，那姑娘就像是一顆充滿暖意的太陽(yáng)，在媽媽最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在了我的面前，媽媽我感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，與她相伴回家，在回去的路上我們有說(shuō)有笑。最后發(fā)現(xiàn)其實(shí)她家也就在我家邊上，從此，我們成了形影不離的好朋友，有了如鋼鐵般的友誼，這就是此張照片的由來(lái)。”“那現(xiàn)在媽媽的這位好朋友在哪呢？”我又追問(wèn)到。這時(shí)媽媽望向遠(yuǎn)方，眼神里閃現(xiàn)出了一絲遺憾，感嘆道：“大學(xué)后，我們各奔東西，漸漸地便失去了聯(lián)系。我想她現(xiàn)在應(yīng)該依舊像是一顆太陽(yáng)，時(shí)刻在溫暖著周邊的人吧！”

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，我心里又高興又難過(guò)，高興的是，我又更了解我的媽媽了，知道了她曾有這么一個(gè)好朋友，難過(guò)的是曾經(jīng)這么要好的朋友，現(xiàn)在卻只能天各一方。這個(gè)故事、這張照片將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里，讓我銘記曾經(jīng)有這樣兩位少女，她們之間是如此的溫馨，想到這里，我便默默地許下了一個(gè)心愿，希望有朝一日，媽媽能與她的好友再次相遇，太陽(yáng)終將再次升起。

【篇六】照片里的溫暖400字作文四年級(jí)

　? 　每當(dāng)我看見(jiàn)珍藏在抽屜里那張撕碎的照片，就想起了張xx。

　　上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了嬸嬸家的一位姐姐，她叫張xx，上小學(xué)四年級(jí)了。我每天和她一起上學(xué)、放學(xué)、溫習(xí)功課、玩耍……

　　有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我和張xx姐姐溫習(xí)完功課后，手拉手走出家門去外邊散步。我們走到照相館大門前，張xx姐姐提議：“咱們?nèi)フ障喟桑　蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我和張xx姐姐走進(jìn)照相館，很快便拿到了我們合影的照片，我們都很珍惜它，拍照后，我們?cè)谠鹤永锏幕▔呑讼聛?lái)。我們擺弄起各自心愛(ài)的手環(huán)，我亮出我的大自然手環(huán)，用一條柳枝圍成一個(gè)圈，一段一段地掛著花朵，看了看張xx姐姐的，她的手環(huán)是各種水果造型，串起來(lái)，特別精致。我就拿在手上，翻過(guò)來(lái)調(diào)過(guò)去地看，總舍不得放下。不料，我一失手，啪的一聲，手環(huán)摔碎在地上，到處滾動(dòng)。張xx姐姐一看，急了，擦著眼淚要我賠。我低下頭說(shuō)：“我不是故意的。”張xx姐姐生氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，非賠不可！”還用力推了我一下，我后退了一步，正好踩到了珠子上，踩碎了，這一下，張xx姐姐更生氣了，一把抓住我手中的手環(huán)，使勁踩，還把書包抓起來(lái)，沖向門口，快到門口了，她又一轉(zhuǎn)頭，飛奔回來(lái)，我心想，姐姐還是會(huì)給我機(jī)會(huì)解釋，只見(jiàn)她停在我面前，氣勢(shì)洶洶地翻出照片，把那張照片撕成兩片，一半是張xx姐姐，一半是我。她說(shuō)：“從此以后，我們的友誼到此為止！”說(shuō)著，就抓起書包走了。

　　幾年過(guò)去了，我一直把撕碎的照片保存著，因?yàn)槟遣粌H僅是一張照片，那照片里珍藏著一份友誼。

　　當(dāng)我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，張xx姐姐已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。嬸嬸準(zhǔn)備讓她在上海讀初中，以后再也見(jiàn)不到她了。我把撕碎的照片貼的很緊，我很想念她……