【精品】習(xí)慣作文合集七篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的習(xí)慣作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

習(xí)慣作文 篇1

小朋友們，你們知道嗎？從小養(yǎng)成不粗心大意的好習(xí)慣很重要。小時寫作業(yè)多寫了一個零不重要，但大了當(dāng)工程師少寫一個零就不得了了。比如說造一座橋少寫一個零，就少一段橋。這一座橋就沒用了。

我身上也有一些不認(rèn)真細(xì)心的毛病，比如做卷子不寫名、做算術(shù)有時把加法看成減法、把五十四看成四十五。又比如把有沒有的有寫成又或友……

今后我要逐步改正這些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

習(xí)慣作文 篇2

約·凱恩斯曾說過：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運。”可見，一個好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的一生是多么重要。

我經(jīng)常睡懶覺，為此也挨了不少罵，可總是不長記性，直至一件事情的發(fā)生，使我下定決心要摒棄這個壞習(xí)慣。

“曹文軒就要到我們學(xué)校來講座了！”教室里一片歡呼聲，老師又點名讓我去聽講座，我當(dāng)然是當(dāng)仁不讓了，決定明天要以一副嶄新的面貌去迎接曹伯伯。

第二天早晨我被媽媽叫醒后，就又倒下呼呼大睡。呀！8：40了，講座8：50開始，我趕緊跳起來，穿毛衣，穿著穿著覺得有些不對勁，領(lǐng)子怎么這么高？對著鏡子轉(zhuǎn)了幾圈才發(fā)現(xiàn)衣服穿反了。重穿了一遍，瞟了一眼-8：42分。我套上褲子剛想穿襪子，卻發(fā)現(xiàn)襪子失蹤了。在被子里找來找去不見蹤影，真是越忙越亂。我想：上學(xué)不穿襪子也沒事，就把鞋子拎過來，腳剛往里一伸，可里頭像有個東西頂著，原來是鞋子里私藏了襪子。等我把所有衣服穿完后已經(jīng)8：47了。還有3分鐘，顧不上吃飯，立刻用200米沖刺的速度向?qū)W校狂奔。還有2分鐘，還有1分鐘，還有8秒，5、4、3、2、1，鈴聲響了。

沒能趕上講座的我，垂頭喪氣地走進(jìn)了教室。唉！都是睡懶覺惹的禍，讓我失去了向作家面對面學(xué)習(xí)的機(jī)會。我感到羞愧，這個睡懶覺的壞習(xí)慣平時我總是不以為然，可是到了關(guān)鍵時刻卻讓我“掉鏈子”。我在心里暗下決心，一定要改掉這個惡習(xí)。從此以后我每天都將鬧鐘定好時間，早早地起床。

當(dāng)秦文君阿姨來學(xué)校講座時，我用最飽滿的精神和最熱烈的掌聲迎接了她，并向她學(xué)習(xí)了很多寫作技巧，彌補(bǔ)了過去的那份缺憾。今天我終于可以自豪地說：“我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣”。

其實每個人都有一些壞習(xí)慣，只要能夠下定決心改掉它，就一定能成功。

習(xí)慣作文 篇3

我有兩個壞習(xí)慣，一個是老忘記東西在哪里了，一個是寫作業(yè)很慢。

這兩個壞習(xí)慣對我的學(xué)習(xí)有很大的傷害，比如：晚上睡覺很晚，早上想睡覺起不了床，但是要上學(xué)，早上襪子?xùn)|一只，西一只，衣服的袖子一只在里面，一只在外面，鞋子也是東一只，西一只的。

我想讓老師們布置少一點作業(yè)，讓我早睡早起，改掉我的壞習(xí)慣。

習(xí)慣作文 篇4

期中考試結(jié)束后，我的成績十分不理想，尤其是數(shù)學(xué)。回到家里，我把試卷拿給爸爸，爸爸說：“你的試卷有一個很大的問題，想知道嗎？”我迫不及待地說：“想！”但爸爸沒有直接告訴我，他拿出兩張白紙，讓我挑出試卷上的一個錯誤的豎式計算題，我們來比一比誰做的快。我挑選了一道錯題，于是，我們就同時開始做了。

這道題我剛做了一半，爸爸早就做完了。等我做完之后，爸爸讓我對照對照兩個題，發(fā)現(xiàn)我的雖然對了，但豎式越寫越歪，湊成一團(tuán)。而爸爸寫得題，干凈整齊，字間距和行間距都是固定的。跟堆起來的磚塊一樣。問我發(fā)現(xiàn)了什么，我恍然大悟。原來是因為我寫得字又?jǐn)D又小，才導(dǎo)致常常對錯位。而爸爸的又干凈又整潔，方便檢查，才不容易出錯。

我又問爸爸：“那么怎樣才能寫得像您一樣？“爸爸說：”這并不難，你先做一個小練習(xí)吧。“爸爸先讓我寫從0~5的數(shù)字方陣，要求行間距列間距相等，數(shù)字書寫規(guī)范。我寫著寫著，覺得非常容易。寫完后，我自信地拿給爸爸看，但爸爸卻說：”你看，這些數(shù)字大小不一，還有這里的行間距不均勻。“然后我又一遍一遍的重復(fù)寫，終于令爸爸滿意了。看到我的成果，爸爸又說：“用這種書寫樣式重新寫那道豎式題吧。”我馬上又重寫了一遍。和上次一比較，好像不是一個人寫的。最后，我爸爸又告訴我：“堅持每天都這樣寫數(shù)學(xué)作業(yè)，時間長了就會看到變化了，希望你下次考試能有所提高。”

比起我遇到的問題，爸爸更關(guān)注產(chǎn)生問題的原因，這樣的關(guān)愛能使我走得更好、更遠(yuǎn)。

習(xí)慣作文 篇5

好不容易放了一次長假，可細(xì)細(xì)想來，自己什么也沒有做，都是懶懶散散慣了，養(yǎng)成了晚睡晚起的壞習(xí)慣。當(dāng)然晚睡晚起，也導(dǎo)致了我沒有吃到早飯，然后又會多吃一頓夜宵，還會導(dǎo)致我沒有精神。

可是一旦讓我一下子回到正常的規(guī)律生活，就變得十分可怕了。就算是晚晚按時放下了手機(jī)睡覺，眼睛閉上了，眼罩帶上了，腦袋還是清醒的，人是睡不著的。就這樣，胡思亂想了半個小時，眼罩戴著也有點難受。醒來看了一下時間，又晃晃悠悠地盯著一片黑暗，慢慢想想，稍微覺得有些累了，又戴上了眼罩。還是睡不著，而且身體感覺特別不舒服。大概是晚上，是身體工作的時間，正在忙碌，讓我累了。

第二天，鬧鐘準(zhǔn)時響了，醒是醒了，但是十分沒有精神，身體軟趴趴的，在床上不肯起來。就算從床上爬了起來，腦袋也是暈乎乎的，身體也渾身發(fā)軟，發(fā)木。這倒是，我第一次體驗魂是想醒，人還沒醒。不過好在，精神力量險勝了肉體的重量，沒有帶來特別多的麻煩。

果然養(yǎng)成一個壞的習(xí)慣是十分容易的，可是養(yǎng)一個好習(xí)慣卻是艱難的。改變是一件痛苦的事情，但是習(xí)慣一旦養(yǎng)成，做起來就十分的得心應(yīng)手。

不過以前一直都認(rèn)為只要靠意志力可以做到的事情應(yīng)該都不算是很大的事情，現(xiàn)在倒是覺得，就算有這個意志力，也要讓自己的身體跟得上。有時候真的不是我們想要做什么，就做什么的，就像800米跑，其實因為我，是跑的下來的.，所以只要稍微堅持堅持咬牙就過去了。可若是，幾公里跑，怕是堅持，也不一定是有用的。而且，如果不加緊練習(xí)，讓自己生活得自律一點，總是在要考試的時候，面臨考驗的時候，才會去堅持，臨時抱佛腳的話，是絕對不行的。

有頑強(qiáng)的意志力是很好的一件事情，但是也要有毅力的去做一件事情。意志力只放在你想要的做的事情上，做到了就不管了，只是完全的應(yīng)急。得過且過的生活，聽起來也有些不認(rèn)真吧。就要有做事情的決心，有那個意志力去做，也要有毅力去堅持。

不要把自己每一次幸運的成功，都看作是理所當(dāng)然。所以，當(dāng)你養(yǎng)成了一個壞的習(xí)慣，確實會對你的生活造成很大的影響，不僅要改，還要盡快改。哪怕只是一個晚睡晚起的事情，都有可能耽誤你很多時間。時間很寶貴，一生說長也長，說短也短，經(jīng)不起我們揮霍浪費。如果不好好養(yǎng)好自己的身體，空有一身的精神意志，有時候也會，難以前行。現(xiàn)在想來，有些個人既能控制自己的精神，又能夠控制自己的肉體，也難怪優(yōu)秀了。

習(xí)慣作文 篇6

好習(xí)慣伴我成長。良好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級的小學(xué)生啦，從開學(xué)到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多。

我有一個好習(xí)慣，就是寫字，媽媽給我買了很多的書讓我練字，每天晚上我都堅持寫一頁字，我想讓我的字寫的更加地工整，更加地漂亮，所以我要好好地堅持下去。

我還有個好的習(xí)慣，就是睡前講故事。小時候睡覺前，每天都會纏著爸爸給我講個故事。現(xiàn)在的我都可以講一個完整的故事給他聽了。

當(dāng)然我也愛上了讀書，讀書真的很快樂，讓我學(xué)會認(rèn)得好多字，識得好多拼音，能夠明白里面的內(nèi)容，現(xiàn)在的我可以完整的讀下一篇文章了，我最愛讀《安徒生童話》了。

這些好的習(xí)慣會陪伴我左右，我一定要好好的堅持下去！

習(xí)慣作文 篇7

最近，我讀了葉圣陶的《學(xué)習(xí)語文要養(yǎng)成好習(xí)慣》，書里面舉了很多學(xué)習(xí)語文中的壞習(xí)慣的例子，讓我感觸很大。

我發(fā)現(xiàn)我們班里有些同學(xué)就是這樣：有的看書碰到生字不去查字典，就跳過去了，不去弄懂。今天不認(rèn)識，明天也不認(rèn)識，永遠(yuǎn)也不認(rèn)識。有的同學(xué)寫句子不寫標(biāo)點，什么感嘆號、引號……都不寫！還有的同學(xué)象形字亂用，例如，“己”“已”“巳”，他們從來不去區(qū)分它，不去記住它，經(jīng)常張冠李戴，不去弄清楚。

說完了別人再說說我自己，看書一目十行，囫圇吞棗，更過分的是，只看開頭，看末尾，不去看它的過程。結(jié)果看的書很多，收獲卻很少。又如寫字，讀了五年書，還不如二年級小朋友，像寫“天書”一樣，別說老師和家長，有時連自己都不知道這是什么字。常被罰重寫。媽媽說我的字“個個都是雞爪在地上劃”。

高爾基曾經(jīng)說過：“人應(yīng)該支配習(xí)慣，不能讓習(xí)慣支配人。”我現(xiàn)在我已經(jīng)在重視這個問題，寫字注意結(jié)構(gòu)，筆順。開始有所好轉(zhuǎn)，得到了老師的表揚(yáng)，家長的肯定，出乎意料地在作業(yè)本上出現(xiàn)了一個大大的“優(yōu)”。

習(xí)慣分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，我們應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，這本書對我受益匪淺。