我的家-五年級-記敘文

我的家-五年級-記敘文

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的我的家-五年級-記敘文，歡迎大家分享。

　　有人會說：“爸爸是嚴厲的，媽媽是溫柔的.。”但在我們家就不見得是這樣，如果讓我對我們家成員用一個字概括的話，那就是爸爸“癡”，媽媽“迷”，自己是“呆”。

　　“癡心”爸爸

　　爸爸可真“癡心”，這不又把書給啃上了。爸爸對小說可是情有獨鐘，而且書看得多了，對小說里的人物印象就十分深刻，我問爸爸：“黃蓋是誰啊？”他就把《三國演義》給搬出來了，歷史事件，風云人物，這些都是他十分熟悉的，所以呢，他講了一大堆，講得頭頭是到，聽得我是暈頭向，但是，爸爸卻繼續講著，那時候真覺得他是一位史學家，一位文學家。在他的熏陶之下，我也無形之中增長了見識。

　　“書迷”媽媽

　　媽媽長得不是很漂亮，但是她也有迷人的地方，那就是媽媽在看書的時候。媽媽很愛讀書讀報，無論什么書報，她都得津津有味，說是“開卷有益”；有時一邊讀，一邊點點頭，好像在說：“說得有道理啊！”每當周末，只要一有時間，媽媽就會帶我到少兒圖書館閱讀，借書。我看文學小說，而媽媽就看報刊，雜志。可是我每次都不能滿足，由于看書時間只能是兩三小時，我便借兩三本書回家琢磨。

　　“呆書”我

　　在爸爸媽媽的熏陶感染之下，我也開始迷戀看書了，有時候看的出神了，就會忘記了其他事情。記得一次媽媽讓我把菜遞給奶奶，我答應了一聲，可等媽媽回來，發現菜還原封不動地放在那里，氣沖沖地來找我，看著我如癡如醉地看著書，媽媽便又好氣又好笑地離開了。

　　在家里，爸爸媽媽很忙，但他們總會在百忙之中抽出時間來陪我閱讀。在看書的時候，我們總是安安靜靜閱讀著，讀完之后交流讀書心得，這是我們家一直以來的讀書方法。

　　詩書氣自華，書香能致遠。讀好書，會讀書，用知識去改變自己的人生命運和陶冶情操。書，讓我們快樂；書，讓我們的心走得更近；書，讓我們一家更溫馨，和諧！