四年級觀察作文七篇

【必備】四年級觀察作文七篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的四年級觀察作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級觀察作文 篇1
在放假的這幾天里,我去了我姨姥家,也就順便觀察了姨姥家院子里的小螞蟻。
我看到姨姥家有一盤瓜子兒,我就和弟弟一起剝瓜子。我們剝好之后,再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的,放在地上。一群螞蟻很快就聞到了香味,迅速地來到那些瓜子米跟前,吃起瓜子米來??此鼈兂缘媚敲锤吲d,我也就忍不住笑了起來。它們就跟幾天沒吃東西似的。吃不完的它們就搬進(jìn)它們的洞穴里面去,一只螞蟻把食物搬進(jìn)洞里,另一只螞蟻又出來了,就這樣不停地反復(fù)循環(huán)著。
接著我們又做了一個實驗,把灌滿水的啤酒蓋里放上一只螞蟻,再用另一個啤酒蓋蓋上,過一會兒把蓋子打開,只見那螞蟻一動不動,但又過了一會兒,那只螞蟻又伸伸胳膊,活蹦亂跳的。
下雨天小螞蟻要搬家,蛇要出洞等等,這些關(guān)于小動物的一些知識,還有很多呢!我一定要好好地觀察。
這次的觀察讓我得到了許多的知識,讓我長了許多見識,動物世界可真奇妙呀!
四年級觀察作文 篇2
今天,我向大家介紹一種植物,蘇鐵。你們不要以為蘇鐵很普通哦!蘇鐵有著悠久的歷史,它是和恐龍生活在一起的活化石。蘇鐵又分成許多種:普鐵、德保蘇鐵(又名蘇鐵)、多岐蘇鐵等。你們在路上看見的大多是普鐵。我家有一棵德保蘇鐵,它是怎樣生根、發(fā)芽、長葉的?讓我們一起去看看吧!
德保蘇鐵有一個圓溜溜的球莖,球莖上沒有鋒利的鱗片,有著不大明顯的鱗片。成年德保蘇鐵的葉子有兩三米高。在德保蘇鐵球莖的頂部有許多黃褐色的絨毛。整個球莖立在土里,好像一位士兵在守衛(wèi)自己的家園和同伴,讓人感覺到它必將生長成一株強壯的德保蘇鐵。
兩個月后,德保蘇鐵長出了粗壯的根,根生長的速度是所有部分里最快的,不用幾天就長好了。長好的根是淡黃色的,長而壯。而它的葉子,像害羞的小姑娘,慢慢地才發(fā)出芽。
在長葉期,球莖上的絨毛逐漸增多,慢慢變成棕紅色。沒過幾天,一根柔軟、淡綠、穿著白色絨毛衣的小芽長出來了!剛長出來的葉是脆弱無力的,好像風(fēng)一吹就倒了。又過了半月,葉越長越大,葉上的毛也越來越多,在快要碰到我家屋頂時,葉的兩旁慢慢地變成了嫩綠的,形成了打著小卷的葉子,這些葉子有的像虎皮蛋糕上的花紋,有的像小姐遮著臉,有的像一條糖果卷......各式各樣的葉子多的數(shù)不清。
半個月后,卷著的葉子張開了,葉子起先是軟的,后來越長越硬,在陽光的照射下顯得格外美麗。又過了幾天,葉子越長越茂盛,沒有重疊的葉子,也沒有枯黃的葉子,這些葉子不僅漂亮,還長了一雙明亮的“眼睛”呢!
鐵樹總是往有陽光的方向長,以至于有些鐵樹長得東倒西歪。遇到雨天,它也朝著最亮的'方向長。
經(jīng)過一年的精心觀察,我發(fā)現(xiàn)鐵樹的品格是不怕艱辛。無論是風(fēng)吹雨打,還是電閃雷鳴,它都一直堅持不懈的生長。我要在學(xué)習(xí)方面也有不怕艱辛的品格,堅持不懈!
四年級觀察作文 篇3
我家里頭養(yǎng)了好幾盆綠蘿,有一大部分已經(jīng)是枝繁葉茂,郁郁蒼蒼,還有一小部分還是嫩綠的小苗兒哩!
綠蘿主要分為三部分,分別是:根、莖、葉。它全身翠綠,好像披上了一件綠色的斗篷。綠蘿的葉子近看,好像一顆綠色的愛心;遠(yuǎn)看,猶如一片菠菜葉。它的莖形狀各異,有的呈臺階形,一級、二級、三級……有的是波浪形的,猶如漾起波紋的湖面一樣;還有的筆直筆直的,就像是保衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士們一樣。
綠蘿不僅有那翠綠的葉子和奇形怪狀的莖,還具有旺盛的生命力。
一次暑假,我和家人一起去日本玩了五六天,沒能給綠蘿澆水。我擔(dān)心它會就此枯萎?;貋頃r,它的莖果然彎下了腰,原來那猶如綠色愛心般的葉子,如今變成了黃色的、蔫蔫的愛心了??吹剿@副衰敗的樣子,我不禁憂傷起來,悶悶不樂地盯著它瞧。媽媽看出了我的心思,對我說:“綠蘿的生命力很旺盛,一次多澆點兒水就會死而復(fù)蘇的?!?/p>
于是,我立刻拿來水壺,狠狠地澆水,讓它盡情地喝個夠。每天我都去看它,經(jīng)過我?guī)滋斓募?xì)心呵護(hù),之前黃色的愛心葉子,慢慢加深變綠,變回了綠色的愛心,我高興極了。原來耷拉下來的莖又重新挺立了起來。整盆綠蘿現(xiàn)在已經(jīng)完全恢復(fù)如初了。那翠綠的葉片密密麻麻,好像有無數(shù)生命在顫動。
這就是綠蘿,我喜歡它那翠綠的愛心葉片,喜歡它那奇形怪狀的莖,但我更喜歡它那旺盛的生命力,這不就是我們中國人要有的品質(zhì)嗎?
四年級觀察作文 篇4
大蒜是前幾天我剛種下的,剛種下去,我每天都去看,盼著它快快長大。
直到過了幾天,我一看,大叫起來:“它發(fā)芽了!”開始,它還像球兒似的,現(xiàn)在都快四分五裂了。蒜苗長的很快。我好像每天都能聽到它們“刷刷”向上生長的聲音。看看大蒜那白玉般的莖,翠綠的葉子,簇?fù)碓谝黄?,活像齊刷刷的小樹林。它長出來的根就像放哨的衛(wèi)兵,有點可惜的是它并不會開花。
我還到網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料,知道了大蒜全身都是寶。既是蔬菜,還能減肥,預(yù)防癌癥……它還有一個獨特的作用,那就是:驅(qū)趕蚊蠅。只要搞來一些成熟的大蒜,再串在一起,就沒有任何蚊子敢來叮你了,也不會有任何蒼蠅敢靠近你。不過你的房間有個缺點就是:“一股大蒜臭!”
等大蒜大了,它的果實又可以種,就這樣一代傳一代!我喜歡我的大蒜,等到了學(xué)校植物大賽那天,我要拿大蒜去得第一。
四年級觀察作文 篇5
我們的校園中有許多植物,它們?yōu)樾@增添了許多活力。這個星期一,老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文?;氐郊依?,我問:“媽媽豆子是植物嗎?”媽媽回答:“豆子不是植物,豆芽才是植物?!蔽移炔患按赜謫枺骸霸鯓硬拍芘蕉寡磕??”媽媽又回答:“豆子長大之后長出來的就是豆芽了?!蔽腋吲d地說:“我要種豆子!”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆,然后放在一個杯子里,之后,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。
第二天,我回到家里一看,豆子的變化不小,豆子脫皮了,看到了里面,我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根,最后長出了豆芽。
我真期望豆芽快點變成綠葉子。
四年級觀察作文 篇6
在我家的陽臺上,種著一盆小蘆薈,它長著翠綠的葉子,讓我和妹妹愛不釋手。
蘆薈的葉子和別的小花小草不同,它的葉子形狀像一只“綠章魚”,穿著一身鎧甲。在陽光下,蘆薈的葉子顯得更綠了,好像每片綠油油的葉子上都有一個新的生命在顫動。葉子長長的、厚厚的,有的像一位驕傲的公主,高傲地抬著頭在笑;有的像犯了錯的小朋友低著頭;有的像個上了年紀(jì)的老爺爺弓著背。
蘆薈的葉子上有兩排極小的刺,白白的刺像小朋友剛長出的尖尖的小乳牙一樣,好像碰一下就會倒。不過這些小刺是蘆薈自衛(wèi)用的,因為蘆薈原來長在比較熱的地方,那里水源極少,但有很多動物,它們都需要喝水,它們就去植物里喝水。蘆薈自己不能跑不能飛,就在身上長了刺來自衛(wèi)。
有一次,我把蘆薈的葉子不小心折壞了,便從缺口中流出來像果凍一樣的液體,看起來很好吃,但帶著濃濃的蔥味兒,于是我急忙捂住鼻子,因為我最討厭蔥味了。蘆薈的康復(fù)能力可強了。第二天我跑去陽臺時,那片葉子早已愈合了,根本看不出有被折過。
當(dāng)天氣變涼時,蘆薈就會伸出一根小枝,小枝慢慢往上長,過幾天枝上就會長出極小的小細(xì)絲,細(xì)絲像筆尖般大小,在枝上輕微擺動。不久,小細(xì)絲上就陸陸續(xù)續(xù)地長出小花苞,過不了幾天,有的小花苞就張開了;有的還只張開兩三片花瓣;有的還是花骨朵兒,看起來飽漲得馬上要破裂似的。
蘆薈的作用可大了!有些食品里、洗發(fā)水里、添加劑、沐浴露……都用了蘆薈。
我愛我的小蘆薈!
四年級觀察作文 篇7
星期六,我們陽光小組組織了一次學(xué)習(xí)關(guān)于水的環(huán)保知識的活動。媽媽建議我去一個實地體驗一下,于是我們一起來到了附近三壩菜場邊的一條小河旁。
眼前的河水真是令人毛骨悚然啊,河水黑乎乎的,水面漂浮著一片片油污,好像一朵朵丑陋的殘花;空氣臭烘烘的,一陣陣惡臭令人作嘔。據(jù)住在河邊的老人說,原先的河水清澈無比,小魚小蝦游來游去,兩岸綠樹成蔭。而現(xiàn)在卻變成了人見人厭的臭水溝。
媽媽告訴我,像這樣被嚴(yán)重污染的河流在全國還有很多很多,已經(jīng)威脅到我們的吃水問題,所以,現(xiàn)在家家戶戶都吃桶裝水。
為什么會這樣呢?其實就是人類自己害自己的,大量的工業(yè)廢水和家庭生活污水直接排入河里,還有亂倒垃圾、白色污染等等……
現(xiàn)在,我們必須痛定思痛了,必須改變生活方式,節(jié)約用水,將工業(yè)、生活污水凈化處理后排入河道,大家一起救救河水,救救我們自己吧! 只有人類自己才能救自己,千萬不要人我們的眼淚成為地球上的最后一滴水??!