精選四年級(jí)桃花作文合集七篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)桃花作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)桃花作文 篇1

在我們學(xué)校圖書館前的小路上，有一叢金絲桃花盤在紅葉石楠上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅葉石楠的嫩紅葉配著金絲桃花的藤，再加上金燦燦的花，構(gòu)成了一幅神奇美麗的畫卷。

為什么叫它“金絲桃花”呢？因?yàn)樗耐庑蜗褚欢涮一ǎ男廴锷僬f也有十來根。它的雄蕊又軟又細(xì)，黃如金，就像１００多根金絲線。金絲桃花的花瓣像金色的小船，雖然外表好看，但是一點(diǎn)香味也沒有。說也奇怪，金絲桃花沒有香氣，卻有挺多“客人”———螞蟻和蚜蟲。它們把金絲桃花當(dāng)作自己的安樂窩，天天無憂無慮地在花瓣上玩。紅葉石楠像爺爺，金絲桃花像爸爸媽媽，螞蟻和蚜蟲像金絲桃花的兒女，祖孫三代和睦地生活在一起，真是個(gè)溫馨的大家庭！

金絲桃花的生命力極強(qiáng)，以前，學(xué)校把它們連根掘掉了，沒想到它們?cè)谌ツ暧珠L(zhǎng)出來了。它們喜歡生活在陰暗潮濕的地方，喜歡纏在灌木上，開花時(shí)間在五月中旬到六月中旬。

金絲桃花不僅好看，而且還可以當(dāng)草藥呢！它可以治療抑郁癥，把它弄成糊狀，可以消炎止痛。它的根、莖、葉都是很有用的草藥，真是“渾身上下都是寶”！

四年級(jí)桃花作文 篇2

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。這是白居易賞大林寺桃花時(shí)所作的千古名句。進(jìn)入四月，陽(yáng)城的桃花已經(jīng)盛開了，優(yōu)雅迷人，別有一番情趣。今天，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我約上好朋友一起去看桃花。

百花叢中，桃花雖然不像牡丹那樣雍容華貴，也沒有玫瑰那樣婀娜多姿。但我偏偏對(duì)它情有獨(dú)衷。在桃花觀賞地，漫山遍野的桃花芳香撲鼻，沁人心脾。桃花的花瓣有粉紅色的、桃紅色的……每一種顏色都是那樣的鮮艷，一陣風(fēng)吹過，片片桃花像一只只小小的蝴蝶在翩翩起舞。桃樹旁，成雙的蝴蝶嬉戲著。勤勞的小蜜蜂忙著采蜜。我伸出手，一只小蝴蝶停在我的手指上。它真漂亮，白色的小翅膀上有一些小點(diǎn)兒。抖動(dòng)的觸肢好像在傳遞著它對(duì)我的信任。這情景讓我不由得想起最近熱播的電視劇《三生三世十里桃花》。

桃樹林的旁邊有一個(gè)小池子，里面是剛剛放養(yǎng)的魚苗，我和朋友把一朵桃花放進(jìn)水中，魚兒紛紛躲閃，可是不一會(huì)兒，又好奇地圍了上去，真有趣！

美好的時(shí)光總是那么短暫，欣賞完桃花我們就要回去了，回頭望望那朵朵桃花，它們依然在微風(fēng)中輕舞，好像在與我們相約下次再見。

四年級(jí)桃花作文 篇3

他，被稱為“中國(guó)科學(xué)史上的坐標(biāo)”，創(chuàng)作了《夢(mèng)溪筆談》。他就是我國(guó)北宋的大科學(xué)家——沈括。

沈括能夠取得如此大的成就，與他的勤奮好學(xué)是息息相關(guān)的。在他小的時(shí)候也是如此。一天下午，沈括正津津有味的讀著唐詩(shī)，當(dāng)他讀到白居易的詩(shī)《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”時(shí)，沈括突然眉頭緊皺，望了望院子里已經(jīng)結(jié)果的桃花，開花的時(shí)間相差這么遠(yuǎn)呢？難道是白居易寫錯(cuò)了嗎？于是沈括帶著疑問跑去問媽媽，媽媽聽后，不假思索的說：“興許是花開花落，有早有遲吧！”媽媽的回答沒能解開沈括的疑團(tuán)。他仍然把這個(gè)問題放在心上。幾天后，聽說父親要到深山的寺廟里去，沈括也根著去了。剛來到山腳下，一陣寒風(fēng)撲面而來，于是沈括一馬當(dāng)先，迫不及待地向山頂跑去，一路上，盡管沈括累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但還是冷不丁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。突然，一片桃林映入沈括的眼簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)世界似乎都是粉色的了，朵朵桃花綻開了笑臉。一陣微風(fēng)吹來，那棵棵桃樹宛如一群少女扭動(dòng)著曼妙的身姿。沈括望著眼前這一景象，再想到山上的溫度比山下低得多，這才恍然大悟。原來山上的桃花開得遲是因?yàn)樯缴系臏囟缺壬较碌桶。〗忾_了自己的疑團(tuán)，小沈括高興得一蹦三尺高。趕忙拿起紙筆，記錄了下來。

生活中，我們也應(yīng)該像沈括那樣，學(xué)會(huì)從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問題，通過自己的觀察思考嘗試去解答，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)！

四年級(jí)桃花作文 篇4

星期六，陽(yáng)光明媚，暖暖的太陽(yáng)普照大地。我們一家去桃花山游玩。

剛走到山腳下，就聞到一陽(yáng)清香，吸引來了蝴蝶小姐和蜜峰先生，蝴蝶小姐停在花朵上，好像是它的停的機(jī)坪。密峰先生一邊采蜜一邊哼著歌。一路上，人們一邊說笑，一邊照相，不知不覺我們就來到了桃山頂。游客們?cè)谏巾斏嫌瓮妫写蚵閷⒌模泻炔璧模€有的在山頂上下象棋的談笑風(fēng)聲，熱鬧非凡。看！那枝頭上的小鳥在歡快的歌唱，好像是在歡迎我們的到來。上頂上的花各式各樣，知名的，不知名的，紅的，黃白、白的五顏六色，美麗的桃花格外鮮艷。山頂上不僅有許許多多的桃花，還有樹，比如：柏樹、松樹等，紅的花，綠的樹，像趕集似的聚攏來，形成了一幅美麗的畫卷。

我愛美麗的桃花山！

四年級(jí)桃花作文 篇5

春天來了，桃花開了，一朵朵美麗的粉色桃花真是千姿百態(tài)，在這個(gè)觀賞桃花的好時(shí)節(jié)，我也和朋友一起去看看桃花。

桃花，即桃樹盛開的花朵，屬薔薇科植物。葉橢圓狀披針形，核果近球形，主要分果桃和花桃兩大類。桃花原產(chǎn)于中國(guó)中部、北部，現(xiàn)已在世界溫帶國(guó)家及地區(qū)廣泛種植，其繁殖以嫁接為主。桃花的生長(zhǎng)就能看出來桃花是種讓人非常喜歡的花。

桃花在生活中很少見過，因?yàn)槌鞘欣锔揪蜎]有桃樹。只能去桃花果木種植基地，那里的樹多。桃花是我最喜歡的花，開的干凈，聞著香，桃花展現(xiàn)的是大方而又不張揚(yáng)，我就喜歡這種感覺。象征著人的一種品格，象征的是人的一種不虛榮而又很大方的那種精神。桃花在我的印象中是有兩個(gè)顏色的，有白一點(diǎn)的，有粉色一點(diǎn)的。這兩種花各有各的好，各有各的長(zhǎng)處。花和人是一樣的。花的秀麗表現(xiàn)出了花的美貌。花的顏色象征的`是花的衣服。不同的人都會(huì)穿不同的衣服呢，何況花呢。桃花美麗不常開，說的就是桃花的美麗特別，桃花就是那不張揚(yáng)而又大方的人。這樣的人在生活里的生活方式和這桃花是一樣的，是一種讓人敬畏而又欣喜的。做人的最高點(diǎn)不是需要多么大的成就，而是有那種可貴的精神，這種可貴的精神讓我從中學(xué)習(xí)到了最珍貴的不一定是多么有錢，而是能有種不張揚(yáng)的而又非凡美。

桃花我最喜歡的一種花，我喜歡你的美貌，我喜歡你那種不張揚(yáng)而又大方的形態(tài)。

四年級(jí)桃花作文 篇6

有的人喜歡茶花，有的人喜歡梅花，可我卻喜歡春天的桃花。

桃花的綠葉好似一塊翡翠，也像一只只小手在擁抱春姑娘。花朵在這些“小手”之間冒出來，有的才展開兩片花瓣，遮遮掩掩，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，害羞得不敢見人。有的花瓣全展開了，纖細(xì)的花絲上的花粉猶如一顆顆明亮的星星在閃爍。子房被星星們簇?fù)碇锩嬗兄磥砟钦T人的桃子，還有那默默無聞的花梗，是它頂起了整朵花。最引人注目的就是那柔嫩的花瓣，遠(yuǎn)看好像一個(gè)文雅的小精靈，近看好像一個(gè)閃閃發(fā)亮的寶石。

清晨，露珠躺在桃花上，一陣微風(fēng)吹來，露珠就歡快地“舞蹈”著，為輕輕搖擺的桃樹增光添彩。桃樹頓時(shí)好像一個(gè)少女，那桃花就是她的發(fā)夾。

桃花還是我國(guó)的愛情之花，早在三千多年前，《詩(shī)經(jīng)》就曾將嫩紅、潤(rùn)白的桃花比作美麗的女子，一舉奠定桃花在中國(guó)人心目中獨(dú)特位置。

只要細(xì)細(xì)觀察，我們就能夠發(fā)現(xiàn)屬于桃花的更多奧秘！

你說，好像這樣的花，我能不喜歡嗎？

四年級(jí)桃花作文 篇7

輕輕地，輕輕地，春姑娘打開了春天的大門，我家的桃花就是其中最美的一角。

桃花已經(jīng)開了不少了。花朵挨挨擠擠的、懶洋洋的“躲”在枝頭曬太陽(yáng)。桃花的顏色有兩種，一種粉色，一種白色，粉色代表喜慶，白色代表純潔，桃花把我家打扮成了花的海洋。樹上的桃花不但顏色美，姿態(tài)也很美呢！有的低下了頭，好像一個(gè)害羞的小姑娘，有的兩三朵靠在一起像幾個(gè)要好的姐妹在說悄悄話，還有的彎下了枝頭像在給我們敬禮呢……這美麗的花朵千姿百態(tài)，把我家的花園打扮得更加美麗。

這么多的桃花，一朵比一朵美麗，一朵朵，一枝枝，院子里簡(jiǎn)直就是花的海洋。假如我能把眼前的院子畫下來，那我就是一位了不起的畫家。

我仿佛覺得自己就是一棵桃花樹，站在院子里，一陣春風(fēng)吹來，枝條上的桃花就隨著春風(fēng)翩翩起舞。風(fēng)停了，我默默地站在那兒。花蝴蝶飛來，告訴我花朵的美麗。小桃花對(duì)我說，感謝我把它養(yǎng)大……過了一下，我才記起我不是桃花樹，我是在看桃花呢！