喜歡小學作文(精選15篇)

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的喜歡小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

喜歡小學作文1

每一個人都有著自己喜歡的事物，因為喜歡才會有興趣，因為喜歡才會快樂，從小到大，我也喜歡著許多事物。

我喜歡雨，細雨，中雨。從很小的時候我就喜歡上了雨，我總是喜歡和一群小朋友在雨中玩耍。雖然每次都會淋成“落湯雞”，但我們仍然玩得很開心。長大我更喜歡雨了。

雨，它就想是一部電影，里面包含著我許多美好的回憶，我記得，一年級的時候老師冒雨帶著雨傘送我回家；二年級我和同學們一起沖向雨簾中回家；三年級的時候我們為了給一個被欺負的同學打抱不平在雨天和二班的打架；四年級我們一起在雨中踢足球，雨很大，我們的友誼之空更大，那次是我印象中玩得最快樂的一場球；五年級我們在秋游的時候以外遇到了雨，雨不大，那天我們一起避雨，一起開玩笑，感覺在一起說笑比玩耍還快樂；六年級，這是一個多雨的年份，我們經常因為雨不能回家而在班里一起學習到家長來接，每次都是這么歡樂。雨，我喜歡你。

喜歡小學作文2

冬姑娘吹起了寒風，凍死了害蟲，她還把雪弟弟帶來了，讓他下起了雪花。

你瞧，樹上結有了許多美麗的雪花，遠看就像一棵棵雪樹。地上也結了一層薄薄的冰，不一會兒，車上、屋頂上都鋪上了一層厚厚的雪花。雪花落在了我的手上，仔細一看，原來雪是六角形的，它們的形狀和圖案各不相同。雪又落在了泥土上，像蓬松的棉被一樣保護著小草，不讓寒風將它們吹到。霜又結在了窗戶上，形成了許多有趣的圖案：有高大挺拔的“山峰”、有活潑可愛的“燕子”、有翩翩飛舞的“蝴蝶”、有奔馳的“駿馬”、還有小巧玲瓏的“花兒”……冬天不但美麗，而且也很有趣。

下雪可樂壞了我們這些小孩子。等雪積得厚厚的，我就和爸爸、媽媽一起打雪仗了。我們剛一下樓，爸爸就抓起一把雪，來個“突然襲擊”。幸好我反應快，不然就被擊中了。我趁爸爸去抓雪的時候，猛得把一團雪給扔過去。結果爸爸的眉毛、胡子上都沾滿了雪，變成了“圣誕老人”……

啊！冬天的美景是贊不完的，只有冬天才會有的的那些有趣的游戲，讓我流連忘返。只盼望下一個冬天快些來臨。邊欣賞 ... ...

喜歡小學作文3

我喜歡看高貴的牡丹花和芬芳的茉莉花。然而，我仍然最喜歡陽臺上的吊蘭。回想起來，我家還有一個關于刁蘭的小故事！去年春天的一個下午，我從學校回家。當我下樓時，我媽媽正在開門。我突然看到垃圾桶旁邊有一盆掛著的蘭花。我走上前去，看到吊蘭的綠葉已經枯萎了，只有核心還有點綠。我覺得它很窮。媽媽同意后，我決定把它帶回家養。

我小心翼翼地把這盆吊蘭放在陽臺上，經常給它澆水和施肥。大約一個星期后，蘭花終于長出了綠葉，在我的細心照料下，這小小的生命終于露出了笑臉。

有一次，我們倆都還沒回家。突然刮風了，雨下得很大，陽臺的窗戶開著。當我和媽媽下樓時，我們看到村子的樹枝都被大風吹斷了。我擔心吊蘭是否會被風雨損壞。我沖進門，沖到陽臺去看，茉莉花被吹掉了很多，玫瑰花瓣也掉了很多，只有我懸掛的蘭花毫發無損。盡管雨水從窗戶傾瀉進來，打在他身上，但他仍然穩穩地站在臉盆里。哦！原來它的根深深地抓住了整個花盆的土壤。

現在，我的吊蘭長得又胖又壯，特別有吸引力。懸掛的樹枝上，有一串串潔白的花朵，每天都充滿燦爛的笑容！

我喜歡吊蘭，它不僅能凈化空氣體，還具有頑強的生命力。它既不迷人也不討人喜歡，它只會默默奉獻！

喜歡小學作文4

我不止喜歡玩電腦，還喜歡一些室外運動。比如說：羽毛球、足球、籃球、和乒乓球。似乎我喜歡的室外運動的項目都帶有“球”字。可能天生就對球有興趣吧！我在玩足球的時候，我可是高手呢。

我的媽媽是位老師，放完學之后。我總是到媽媽的辦公室去，我先寫作業。寫完作業之后，媽媽讓我和我的好朋友岳海金玩。他也是教師的兒子。辦公室就在隔壁。我找他去玩，他抱個足球就往下面跑。

到了操場，岳海金先發球。只見他一腳勾球，球就飛到了天上。我觀察著球的落地點，然后一個火球踢了出去。岳海金不知所措，想垂死掙扎。可撲了個空。我勝了一局。下一局，是我先發球。我來個黃金球，沒想到被岳海金的擋球腳給擋住了。他用全身力氣用出了他的絕招“火旋轉球”，那個球的行動軌跡總是在變化。使得我不知在哪里攻。忽然，球到了我的左前面。我奮力一撲，把球給攔住了。他氣的直跺腳，我又給一個鬼臉。他氣的跟氣球似的。我趁他不備，模仿了他的“火旋轉球”。踢了出去，岳海金還沒反應過來。就進了球門。

我大獲全勝，也不管累不累。就回了辦公室。怎么樣？我的室外活動的能力可不能小視的。

喜歡小學作文5

我喜歡春天的雨，滋潤著大地上的萬物。雨后，便是晴空萬里，一派生機勃勃。我喜歡從土地里探出腦袋的嫩草，喜歡那一抹嫩綠。

我喜歡在夏日里踏過山間小路，參天大樹挺直腰桿，一棵接著一棵，密密麻麻，郁郁蔥蔥。我喜歡低頭看著路邊五顏六色的野花，紅的、黃的、白的、紫的……姿態萬千，競相開放，一路上殷勤地張結著，綻開美麗的笑臉向我訴說夏天的到來。

我喜歡秋風中稻浪推涌的田野，金黃色的大海洋溢出秋的氣息。稻子隨風搖曳，飄出陣陣稻香。我喜歡和著秋風踏過鋪滿落葉的小路，腳下的沙沙聲如一曲悠悠的小令。

我喜歡冬天的雪，在薄霧中紛紛揚揚地從空中飄灑下來，使大地漸漸進入夢鄉。

我喜歡夢，喜歡在夢的天空中遨游，我夢見可愛的哈巴狗在美麗的大草原。我夢見在璀璨的星空中，月亮姐姐給星星小弟講故事。我夢見在夕陽的照耀下一群奔馬在草原上馳騁。最難忘記那次夢見我騎著銀色獨角獸在花海中漫步。

我喜歡看書，走進書本，和美人魚在海中遨游，和丁丁去歷險，和馬小跳交朋友……書是我的精神食糧，讓我獲得更多的知識。

我喜歡大自然，更喜愛生活！

喜歡小學作文6

記得那是XX年的夏天，我和父母去公園游玩，驚奇地發現了一大片荷花。它們立刻把我吸引住了：有的荷花亭亭玉立， 花瓣層層疊疊；有的含苞欲放，活像一個羞羞答答的小姑娘。粉紅色的荷花密密麻麻，它們在荷葉的襯托下，顯得更加美麗。偶爾，一只蝴蝶在荷塘邊玩耍，使我感受到了詩情畫意。微風吹來，荷花像一位少女翩翩起舞，荷葉上的露珠奔跑著，嬉戲著，它們多像一群頑皮的孩子啊！

我喜歡荷花，不僅是因為荷花美麗， 更重要的是，它還有“出淤泥而不染”的品格。

荷花的'根生在水池的淤泥中。他和美麗的荷花相比，簡直是天壤之別。荷花絲毫沒有受到淤泥的污染，依然那么美麗。它似乎在對人們說：“無論環境怎樣惡劣，只要內心純潔，敢于抗爭，就會生活的有價值、有意義。”

我喜歡荷花的美，更喜歡它“出淤泥而不染”的品格。

喜歡小學作文7

我喜歡水果！

我喜歡水果有香蕉、蘋果、西瓜、榴蓮……其中，我最喜歡榴蓮了，上面有許多尖刺，有一股香氣，聽說榴蓮果肉營養豐富，有“水果之王”的美稱。一開始，我接觸它時，就覺得十分臭，但看到爸媽那么喜歡吃榴蓮，我便拿起一把勺子，勺起一塊榴蓮放在嘴里。啊！真好吃！我便大口大口的吃了起來。

“沒吃前是綠色，吃的時候是紅色，吐出來的是黑色。”聽了這句謎語，大家一定會異口同聲地說：“是西瓜！”西瓜圓圓的，上面有一條條精美的花紋，切開西瓜，就流出了甜甜的汁水，西瓜子像黑瑪瑙鑲嵌在瓜肉里。夏天，吃西瓜的時候，十分涼爽！

香蕉非常好吃，剝去外面的皮，露出了里面白白的果肉，咬一口，甜甜的，讓你愛不釋手！吃完了一根，還要吃。

啊！水果，你給我了許許多多的營養，讓我愛不釋手

我喜歡水果，你喜歡什么？

喜歡小學作文8

我喜歡冬天等了一年之久的白雪終于來了，而且是最大的一次，可以說是從早上一直下到晚上，那些雪是那么的沉厚，要是能一直下那該多好啊！今天早上，我們正在上著課，忽然，一陣風刮來，接著就慢慢的下起了飄飄大雪，我們心想，等到我們下課了，又可以打雪仗了，叮鈴鈴下課了，我們飛快的跑出教室，拿起雪球打了起來，你一個我一個，大家都已成了白白的雪人，可是臉上卻還是笑容，絲毫沒有一點生氣的樣子，忽然有一個同學打到了我的頭上，我順手抓起來一個雪球，也打到了他的頭上，我們都笑了，我們非常高興，因為這些雪可以讓我們打雪仗、堆雪人，我們已經等這一天很久了，雖然我們滿身都是雪，可是我們的笑容是不會走開的，我們也不會很生氣，打雪仗嘛！就是玩的，又不是出氣、打架，叮鈴鈴放學了，我們玩到很晚才回到家，那些雪，真讓我們回味，這么美麗的雪，我多么希望天天下，這樣我們就可以天天歡樂了。這就是我喜歡的冬天，也是大家喜歡的冬天，多么美啊！我會常常在夢里夢見白皚皚的雪。

喜歡小學作文9

我見過許多名花，有國色天香的牡丹；有淤泥不染的荷花；有清新飄逸的蘭花；有嫵媚可愛的杜鵑花……但我最喜歡的是梅花。

梅花樹冠開展，樹干成黃或淡灰色，無毛，邊緣有細鋸齒；葉柄長約一厘米，近端有連個腺體；花朵呈白色，好似一塊潔白的玉佩，中華謂有“春蘭”、“夏荷”、“秋菊”、“冬梅”之稱。

梅花憑這耐寒性成為花的代表。宋代王安石有一首詩《梅花》寫道：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這就是最好的寫照。

梅花具有朵朵冷艷，屢屢芳香，孤芳自賞、純潔無瑕的特點。

它好像一只驕傲天鵝屹立于冰雪之中，白叢中一點紅開的刺眼，開的高傲。

它的美比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清香的荷花來說，別有一番滋味，即使它卻不如茉莉清香，不如菊花美麗，也不如桃花艷麗，那是因為紅梅與中國人有著相同的精神—不屈不饒。

啊！梅花，我愛你。

喜歡小學作文10

我喜歡秋天，喜歡早上的濃霧，喜歡在濃霧之后看見朝陽，看見一輪紅日捅破濃霧。

我喜歡冬天下著鵝毛大雪，無數的雪花在空中飄揚，在雪的問候中迎來新一天的朝陽。

我喜歡春天，生命又開始了蓬勃的季節，在新年中，送走了舊的一年，開始了新的目標與遠航。

我喜歡夏天，在狂風與暴雨中，在炎熱中，夏天來了，春天去了，猶如人生的壯年，事業如日中天，充實著生命，完成著遠大理想。

然而我喜歡我們的人生與時間，更喜歡生活中的點點滴滴。

我喜歡歷史，歷史的興與亡，與一個帝國最高統制者密不可分，好的君王與一個龐大的帝國，使這個帝國越來越好。壞的君王會使一個帝國越來越差，最終使帝國滅亡。膽小的君王不敢兵伐，然而忍氣吞聲。膽大的君王，兵伐失敗容易被抓，歷史上的興亡與君王則密不可分。

我喜歡書，喜歡文學方面的書，優美的句子讓我贊嘆！我也喜歡歷史方面的書，它的興亡使我了如指掌，我喜歡評論的書，偉大的評論家們把某人與某朝代品的有味。我喜歡的書太多太多，因為“書是人類進步的階梯”，“書中自有黃金屋”，書中的智慧永遠長存。

我喜歡享受，我深深的喜歡與熱愛著我擁有這樣多的喜歡與愛好。

喜歡小學作文11

上體育課的時候，我們進行迎面接力比賽，我只得了第三名，我真難受，但是我不灰心。從此一下課我就練習，并研究出一種“火箭跑步法”，那就是：開始慢跑，然后加速，跑不動了就再慢跑兩秒，然后再加速……這樣跑很長時間都不累。

終于盼來了再上體育課的時候，這次我們進行200米賽跑，我心想這次我一定要大顯身手，一定要讓大家看看我的“火箭跑步法”的威力。一起跑我就拉下了兩名同學，很快我就跑到了前面，可是還有幾個人和我不相上下。最后20米的時候，徐康還和我難分上下，他試圖超過我卻被我發現了，我趕緊使出最大的力量沖向前，終于贏得了勝利。

通過這次比賽，我懂得了一個道理：當你遇到困難的時候，不要灰心，要找到有效的方法；當你戰勝了困難的時候，你會覺得其實什么事情都不難。

喜歡小學作文12

今天是中秋節，我們原本打算一家人到公園里邊吃月餅邊賞月。誰知，到了晚上天氣突然陰沉沉的，哪有月亮的影子啊!我的心沮喪極了。突然媽媽提議：讓我們一家人舉行一場“中秋五子棋大比拼的活動。”

比賽開始了，第一輪有我和爸爸下，只見爸爸眉頭緊鎖，目不轉睛的盯著棋盤，生怕一棋走錯全盤皆輸。我呢?也不敢大意，緊張的和爸爸對奕著。突然爸爸張開大嘴巴，開懷大笑：“哈哈……我贏了!我贏了!”我定睛一看，原來爸爸已由四顆連成一線，我只好甘拜下風。第二局開始了，爸爸得意非凡，認為勝我易如反掌。為了迷惑爸爸，我設下了一個陷阱，故意走遠棋，最后讓爸爸防不勝防，我便輕松的贏了此局。沒想到第三局又是我取勝。

接下來有我和媽媽下，不只是我棋藝猛進，還是媽媽故意讓這我，我不費吹灰之力戰勝了媽媽竟奪得此次“大比拼”的冠軍。媽媽激動的歡呼雀躍，媽媽比我還高興，居然說看見我頭上有一個桂冠，好像一輪明月在閃閃發光呢!

喜歡小學作文13

星期三下午的午間談話課，鐘老師準備給武科羽頒獎。獎品是兩枝鉛筆和兩塊橡皮。上課了，鐘老師笑瞇瞇地看著武科羽，一定是被他上數學課時那聚精會神的表情給感動了吧！當鐘老師把一盒帶橡皮的鉛筆從包里拿出來時，大家都把羨慕的眼光投向武科羽。激動人心的時刻到了，教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。武科羽呢？當然是像吃了蜜一樣甜，高興得手舞足蹈，快速跑到講臺前。他認真地向鐘老師敬了個禮，鐘老師熱情地跟他握握手，然后，武科羽接過鐘老師獎給他的兩枝帶橡皮的鉛筆，又心不在焉地又敬了個禮，美滋滋地跑到座位上去了。

這時，武科羽才像做夢似的說：“鐘老師，你不是說獎我兩枝鉛筆和兩塊橡皮嗎？”鐘老師不慌不忙地說：“你看，鉛筆上不就有橡皮嘛！”頓時，逗得全班同學捧腹大笑！你瞧，我們的鐘老師是不是很風趣呢？

喜歡小學作文14

喜歡秋天的雨，帶著淡淡的詩意與凄清。楓葉伴雨滴緩緩飄落。像你的歌聲，清澈而均勻。

喜歡冬天的陽光，寧靜淡遠，像你獨特的魅力，平淡而真實。

喜歡在出風中踏過山澗的小徑，抬頭看柳樹剛發出的小芽兒，嫩嫩的綠色透著清新的粉紅，像你的性格，天真無邪。

喜歡做夢，夢見自己有了天使的翅膀，能飛過山丘和小河，飛到你身邊，保護你。

喜歡一種花，是綻放在你笑顏上的，當你說：“我的荔枝最棒，棒棒棒棒棒棒……”的時候，活潑的笑，明凈的眼神，讓我感到是這樣親切。

喜歡讀信，是愛你的筆友寄來的，雖然相隔很遠，十幾天才可以收到一封信。但在不經意之間收到一封貼著你貼紙的信，我便會滿心歡喜。

喜歡在腕上戴大大的手表，穿寬寬的牛仔褲，扔掉了裙子，很像你。

喜歡悠閑松散的生活，因為可以有更多時間想你。

喜歡關于你的一切。

喜歡用所有的力氣，緊緊的擁抱你；喜歡你愛笑的眼睛，鎖著難解的謎。每當你覺得好滿足，我也很幸福。快樂好簡單。只要你在我的身旁。真希望就這樣，地老天荒……

喜歡小學作文15

夏日的荷花美麗無暇；秋天的果實香甜可口；冬天的世界純潔美麗。但我還是喜歡五彩繽紛的春天！

春，像一個害羞的姑娘。他用涼爽的袖口悄悄的趕走個東哥哥帶來的嚴寒。同時，他又把自己的連衣裙上的彩色帶來人間、大地。

春，是無私的。她讓我們在五彩的世界里快樂成長，共同嬉戲。你瞧！春姑娘用她那美麗的歌聲把花兒、小草……從睡夢中喚醒。你瞧！她讓溪流又重新了譜寫新的樂曲，彈奏自己的鋼琴曲“叮叮咚咚”，其他的動物也都來和這美麗的音樂跳舞。

春，又像一個頑皮的孩子。她一同和松鼠玩耍；一會兒，她又和蝴蝶在樹葉間追來追去；一會兒，她又和梅花鹿一起比賽跑步……

春，你們感受到了什么？

當讓，我是感受到了。他是多么美麗、善良吶！我最喜歡和同學一起在春的世界，一起享受春的美麗！

啊！我最喜歡春天！她真美。不知你們也喜歡呢？或者是聽了我的介紹以后，你也喜歡了？不管怎么樣，春天永遠美麗。