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還記得當(dāng)初選校本課程，我看到了“魯迅作品選講”，不禁眼前一亮，我喜歡魯迅先生那些抨擊封建禮教的文字，經(jīng)過幾次的學(xué)習(xí)，我深深地被魯迅那充滿魅力的文章給吸引住了。我讀他的文章，不但豐富了我的精神世界，而且也學(xué)到了不少寫作技巧。我真是受益非淺啊。我們在金老師的領(lǐng)導(dǎo)下，走入了魯迅的精神世界。

《風(fēng)波》這篇文章是在課上學(xué)的。主要寫了張勛復(fù)辟在江南水鄉(xiāng)引發(fā)的一場小風(fēng)波。金老師的循循善誘，帶我們走入了這篇文章的深處，明白它那十分深刻的內(nèi)涵。我看到了七斤嫂的自私，趙七爺?shù)睦淠呓锏能浫鹾托梁ジ锩氖　Ｋ屛颐靼琢诵梁ジ锩品饲逋醭]帶來什么改革。除了剪一條辮子外，一切仍在封建統(tǒng)治下。

在《社戲》中，我看到了農(nóng)村兒童的天真勇敢、淳樸無私。我不禁向往那樣的世外桃源。

在《狂人日記》中，描寫一個迫害狂癥患者的心理，用人物自敘方式，使我看到了封建禮教在仁義道德掩蓋下的“吃人”本質(zhì)。我不禁欽佩先生的勇力。

在《藥》中，描寫了華老栓用革命者的血蘸成的人血饅頭為兒子治病的事，我看到了長期封建統(tǒng)治給人民造成的麻木和愚昧，和舊民主革命與民眾的距離，也令我痛惜當(dāng)時民眾的無知。

在《故鄉(xiāng)》中，我不禁驚訝于閏土從一個天真勇敢的孩子變成了麻木的木偶人的轉(zhuǎn)變，我看到了閏土所受到的深重災(zāi)難和人格的傷害。

隨著不斷的學(xué)習(xí)，我不禁驚訝于先生精神世界的豐富和抨擊封建思想的勇氣，我?guī)缀趺孔x一次，每讀一遍先生的作品，都會留下深刻的感受，它們讓我受益非淺。

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愛時間等于愛自己——讀《魯迅愛惜時間》有感 老師發(fā)下一張題單，上面有一篇文章——《魯迅愛惜時間》。文章主要寫了魯迅在生命的最后時刻，還是抓緊時間，為人們多做一點貢獻(xiàn)。魯迅這種愛惜時間的精神難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

讀完這篇文章第一遍時，我突然想到美國著名的作家富蘭克林曾說過的一句話：“你熱愛生命嗎?那么請別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”的確，只有熱愛時間才能使自己的生命更充實。

時間就像一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會射出，只須一眨眼的工夫，箭就會在你眼前消失得無影無蹤。作為一名學(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績來報答自己的父母。但要得到這優(yōu)異的成績，就必須珍惜時間，珍惜這分分、秒秒。

讀完這篇文章第二遍時，我又想起我國杰出的學(xué)者李大釗。他從小就懂得珍惜時間，所以才有所成就。有一次，李大釗的爺爺不在家，只剩李大釗一個人在家。本來可以乘爺爺不在家玩一會兒，可李大釗卻抓緊時間，在書房認(rèn)真做作業(yè)。窗戶是開著的，這時，一只彩蝶飛來，在李大釗的作業(yè)本上停了一下，又飛走了。又過了一會兒，幾只討厭的麻雀飛來，在窗前的大樹上嘰嘰喳喳的亂叫。可李大釗十分認(rèn)真，連眼皮兒也不眨一下，眼珠直盯著作業(yè)本，好像周圍什么事也沒發(fā)生過一樣。就因為李大釗從小就抓緊時間學(xué)習(xí)，才成為我國著名的革命家、思想家。

時間是一去不反的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長大為祖國效力。正所為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嘛!

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說實在話，自打從初中接觸到魯迅的作品，我對于他本人就不抱太大喜感，甚至可以說是嗤之以鼻。用某位仁兄的話來說他就是為了坑害后面無數(shù)代中學(xué)生而創(chuàng)作的。

魯迅的文章長且堵，長并不是指它的篇幅長，而是要讀懂它耗費的時間長，至于要讀透那就更不是靠時間說了算的。堵是指它的思維方式與我們現(xiàn)代人的思維方式有很大的偏差，于我們看來是不符合邏輯的事件，在他那個年代卻是順理成章的。語言風(fēng)格和構(gòu)句方式也很傳統(tǒng)，作為從文言文到白話文過渡時期的作品，使得我們難以讀懂它，甚至讀通它。再加上初中老師對魯迅文章的“解讀”，可以說是給我留下了極其深刻的印象。曾經(jīng)有人問起我初中語文學(xué)到了什么，我毫不猶豫的告訴了他是“魯迅”。原因很簡單，作為中學(xué)教材中的常客，魯迅在很多版面上都留下了足跡，而旁邊是一堆老師分析的“標(biāo)準(zhǔn)”的解讀，我們只能被動地“理解”魯迅的文字表達(dá)了什么，象征著什么。而至于魯迅為什么要用這種方式寫，他這樣寫于他和社會有什么影響就不得而知了。

我認(rèn)知的改變是從前兩天肖老師發(fā)的兩張《阿Q正傳》的試卷開始的，也可以說直到兩天前我才真正地接觸到了魯迅。肖老師把試卷發(fā)下來沒有開始講解，只是讓我們看。剛涉獵這篇文章時就被阿Q深深地吸引住了，看是覺得阿Q很可笑，一直看到結(jié)尾便發(fā)現(xiàn)這篇文章可以說是通俗易懂，較魯迅其他文章還是有很大區(qū)別的。沒見老師喊我們停就繼續(xù)看，總共看了三遍，漸漸理解到其中的韻味，覺得阿Q其實很可憐的，到最后才覺得他是可悲的，整篇文章所描述的社會現(xiàn)實也是可悲的。接下來聽了同學(xué)們對阿Q的精神勝利法討論和老師黑板上的總結(jié)，對于阿Q又有了深層次的了解，同時也真心覺得魯迅這人不簡單。

又回想起以前學(xué)過的文章《藥》《狂人日記》《祝福》中捧著十世單傳的“嬰兒”的華老栓，提防著人吃人的狂人，嘴里不斷念叨著：‘我真傻，真的’的祥林嫂，這簡直就是活生生的人，他們就是時代的代表，是那個年代底層老百姓生活的寫照。魯迅的筆桿直且硬，是注入了最真實而沉重的靈魂的。他不是一個普通的革命家和文學(xué)家，他是一個時代的思考者，是另一個時代的開拓者。

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我心目中一直崇拜一個人，他就是聞名中外偉大的文學(xué)家、思想家、革命家——魯迅。他棄醫(yī)從文，寫下了許多著作!我崇拜魯迅，因為少年魯迅是苦難的，但他沒有向命運低頭。憑著堅強的意志戰(zhàn)勝了困難。

曾經(jīng)魯迅家里是非常富有的!可是由于家中發(fā)生變故，家道中落。十二歲那年，父親得了重病。魯迅不得不把家中的財物那去當(dāng)鋪換錢，再用錢去藥店抓藥，所以經(jīng)常遲到，被打手心，但他每天堅持去讀書。

有一天，魯迅又遲到啦!壽老先生拿著戒尺走到魯迅面前嚴(yán)厲地說：“你怎么又遲到了?”魯迅伸出手說：“你打吧!先生，我會改的，”壽老先生拿起戒尺打下去，可是戒尺在空中停留了幾秒鐘，最后還是沒打去。魯迅回到座位，暗暗地下定決心：以后我絕對不能遲到了。第二天早晨，桌子的右上角出現(xiàn)了一個“字”，那是魯迅用小刀刻的。“早”字也深深地刻在魯迅的心里。

在某個夜晚，天氣異常寒冷，魯迅一讀書就讀到半夜。他為了忍耐寒冷，在嘴里放了一個辣椒，直到辣得自己滿頭大汗，這樣，自己體內(nèi)就會有一些熱量。他就用這種辦法驅(qū)趕寒冷。有時，魯迅竟讀書讀得廢寢忘食。

少年魯迅，是我學(xué)習(xí)的榜樣!在世界上，許多人都成了家喻戶曉的杰出人物。大家都很向往他們，很崇拜他們，他們創(chuàng)造出了許多奇跡，也開辟了許多科學(xué)道路。他們都有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，每個名人都為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。他們從小就打下了堅實的基礎(chǔ)。在某些人看來，他們只是輕而易舉地得來“名人”這個稱號。可是，他們都是通過發(fā)奮讀書、刻苦學(xué)習(xí)，才取得了成就。

魯迅就是通過發(fā)奮讀書，最終才成為了我國的文學(xué)家。對，我也要學(xué)習(xí)他這種學(xué)習(xí)態(tài)度，他在那么惡劣的環(huán)境都能如饑似渴地讀書，現(xiàn)在，祖國給我們提供了這么優(yōu)越的條件，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好讀書。

魯迅先生的書伴著我懵懂的少年時代。《從百草園到三味書屋》跟隨先生去嬉戲，體驗一下冬日捕鳥的樂趣，再和小伙伴們一齊到魯鎮(zhèn)去觀看那精彩的“社戲”，嘗嘗那香噴噴的羅漢豆，一齊感受那純真無邪的童年趣事，一同分享那段美麗的童年時光。

這就是我最崇拜的名人——魯迅。

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夜，靜靜的。我獨自倚在窗邊，任冷風(fēng)打著窗欞。望著先生的那張發(fā)黃的照片，心中涌起一陣莫名的哀思。先生，他走了!

或許有些人會覺得魯迅先生的文章過于冷峭和深邃。的確，他的文章沒有周作人的散淡，張愛玲的雅致，徐志摩的詩情畫意。但那個時代如果只留給我們一些感性文字、文人氣息，誰會知曉那個時代的黑暗呢?恐怕，在我們眼中，那真是一個太平盛世!

我敬佩先生，不僅因為他的文才，更是因為他是一個嚴(yán)格意義上的人。誰都會犯錯誤，魯迅也不例外，可他從不怕改正錯誤。他以犀利的筆解剖了人的內(nèi)心世界。他的光輝穿越時空，一直照亮今日!

可事實上，先生是寂寞的。曾經(jīng)有一位同學(xué)問我的偶像是誰?我平靜地告訴她：“是魯迅!”她詫異地望著我，覺得匪夷所思。我當(dāng)時是很氣憤的，但又不禁悲哀起來了。

難道先生的思想已不適應(yīng)現(xiàn)代社會了?不值得我們繼承發(fā)揚了?他的文章已作為一筆文化遺產(chǎn)，被束之高閣了?

身處喧嘩的塵世，內(nèi)心怎容得下那鋒利的匕首?看一看吧，那些老前輩們是多么懷念魯迅先生啊!他們大聲疾呼：“今生今世，我們一定要讀魯迅!不讀他，我們無法感知內(nèi)心的靈魂;不讀他，我們無法擯棄世間的浮華;不讀他，我們無法真正了解那個時代的黑暗!”

魯迅先生，只有一個!

先生正等著我們走出浮華的海面，款款地步入他的心房，與他進(jìn)行靈魂深處的交流!

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時間永遠(yuǎn)是這樣的匆匆流失，我已是七年級的中學(xué)生了。可以說我閱讀的作品也已有幾十打。在這尋多的作品中，尋的作品總是極富感染力與誘惑力。

魯迅是一位杰出的作家。他的作品《風(fēng)箏》，《從百草園到三味書屋》，《社戲》……，總是讓人感到他是一個對自己嚴(yán)格要求的人，但又富有童真的性格特點。

魯迅，他同樣是個勤奮好學(xué)的人，他從原來以一直人們的疾病為己任，到后來他棄醫(yī)從文，終成為了一代文學(xué)巨匠，思想泰斗，難道不是靠他的勤奮與努力嗎?他從不認(rèn)為自己是個文學(xué)天才，只不過將“別人喝咖啡聊天的時間都用在多與寫”罷了

魯迅還是一個熱愛祖國，堅韌的人。他面對外國列強“沒有絲毫奴顏媚骨”。他從來愛憎分明，用自己手中的筆桿，揭露了導(dǎo)師過名的劣根性，一針見血，入木三分;用他自己手中的筆，寫出“如匕首，如投槍”的優(yōu)秀文章，直刺如敵人的心臟。

當(dāng)然，他不僅僅是一個接觸的作家，還是一個偉大的思想家，在痛斥敵人的同時，也深刻反省自己，他是一個“解剖自己嚴(yán)于解剖別人”之人人。也正是應(yīng)合了魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的座右銘，這也正式他醫(yī)生所可手的原則。

隨著我不斷的成長，魯迅那一頭短硬的板刷頭，一張嚴(yán)肅的果國字臉，一綹又濃又密的黑胡子，也深深地刻印在我的腦海之中，我嚴(yán)重的魯迅，漸漸想顯示接近。