快樂的星期天四年級作文錦集6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的星期天四年級作文6篇，歡迎大家分享。

快樂的星期天四年級作文 篇1

　　今天是一個星期天，我和同伴約定好去外邊玩。

　　早上，我們在路上走，放眼望去，兩邊樹木茂盛，朵朵鮮花，爭奇斗艷，芬芳迷人。伴隨著一路的美景，不知不覺我們就來到了大隊廣場。那里人山人海，有的在跳廣場舞，有的在摸太極，有的在下象棋，真熱鬧??！我們幾個小不點也不甘落后，迅速加入其中，女生跳繩，我們男生跑步，做完這些熱身活動之后我們玩起了“木頭人”游戲：大家聽從口令，動作特別搞笑，就連附近的爺爺奶奶都被我們逗笑了。

　　在愉快的游戲中，一上午快樂的時光不知不覺溜走了。炎熱的太陽炙烤著大地，似乎在提醒我們該是回家吃飯的時間了。到家后，我狼吞虎咽吃起來，媽媽看我吃飯的樣子忍不住破涕為笑，一個勁兒提醒我，慢點吃，生怕我被噎著。吃完飯以后，我還是不過癮，就從冰箱里拿個雪糕，那滋味，真爽?。】斐酝甑臅r候爸爸抱回一個大西瓜，可是眼饞歸眼饞，像西瓜一樣大的肚子已經吃不下任何東西了！

　　午睡過后，我們幾個同學集中到村里的籃球場，玩起了益智拼圖。前幾次我拼的很慢，但是我并不氣餒，冷靜分析，終于摸索出規律，后來的表現越來越好，最終拔得頭籌！就在游戲接近尾聲時，調皮的張禮恒突然甩出了“黑老大”，突兀的聲響把大家下了一跳，大家的興趣立馬就轉移到他那里去了，噼里啪啦的鞭炮聲不絕于耳，閃閃的光照亮了小小的籃球場。

　　夜幕降臨，我們也都玩累了，但是我覺得很開心，好希望能永遠擁有這么快樂的日子！

快樂的星期天四年級作文 篇2

　　星期天上午，我和媽媽一起到公園玩。

　　一進公園，嘿！這兒的人還真不少，男女老少，個個眉開眼笑。公園雖然不大，但環境幽雅，景色宜人，是個游玩歇息的好地方。

　　我看見有不少的小朋友在溜冰，還有一些打大羽毛球。忽然，我聽到旁邊有音樂聲。走過去一看，原來是一群老年人在跳健身舞。瞧，她們一個個跳得多認真?。∥乙睬椴蛔越刈叩剿齻兊暮竺嫣似饋?。還真難學，媽媽在一旁一邊鼓勵我，一邊為我打節奏，在媽媽們的鼓勵下，我越跳越起勁，慢慢地跟上了奶奶們的步伐。正當我跳的起勁時，音樂結束了，唉，還真不過癮！雖然我累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但是我嘗到了老奶奶們的悠閑快樂。

　　這個星期天，我過得多么愉快??！

快樂的星期天四年級作文 篇3

　　星期天，陸如茵到我家玩。我正在畫畫，突然聽到電話聲，我就拿起了電話聽了之后，原來是陸如茵和她的媽媽呢！要到我們家做客，我和媽媽 馬上去接她們。

　　然后，我和陸如茵就一邊走著，一邊說著。到家之后，我先給她們泡了杯熱茶，然后帶她們參觀房子，先帶她們看看我的睡房，還爺爺奶奶爸爸媽媽的睡房，再看看廚房和洗手間。然后我就拿了幾本書給陸如茵看，自己也拿了一本看，我們看得津津有味的。學到了許許多多的新知識。還給她們彈鋼琴聽呢？之后，我就給陸如茵看了看小時時候的相片和玩具。

　　十點了，陸如茵的媽媽說：時間不早了要回家了，我念念不舍的想她們留下來在玩多一會。我只能送她們下樓了，剛下樓梯，爸爸下班回來了，他買了兩盒冰激凌給我們吃，我們一邊吃著，一邊走著。下到一樓的時候，我和陸如茵都說了一聲“再見”。

　　這真是一個快樂的星期天呀！

快樂的星期天四年級作文 篇4

　　一星期前，班主任黃老師說學校組織去長沙柏樂園玩！媽媽說，如果我考試表現優秀就給我也報名！

　　后來，雖然我考試成績不太理想，爸媽還是鼓勵我，只要以后我能認真學習，這次還是給我機會，報名去游玩！我高興極了！

　　星期天早上，我早早起床，跟媽媽去學校門口集合！

　　到了校門口，我看見許多同學都戴了適合自己的太陽帽，而劉貝祎卻不同，她應該是戴了她媽媽的，因為帽子真的好大哦！我沒帽子戴就只能戴上我的太陽鏡了。

　　巴士來了！同學們一個一個排隊上車，唐老師給我們放了幾首歌聽，有《學貓叫》《帶你去旅行》！

　　終于到目的地了，我們高高興興下了車。??！好熱呀！不過大家都克服了困難，繼續游玩！

　　到了動物園，我看見了美麗的孔雀、火雞、肥肥的棕熊、梅花鹿、老虎、兔子、猴子……其中，我最喜歡猴子，長長的尾巴，聰明又活潑，真的好可愛！猴爸爸不小心把最小的猴子推下了山，幸好猴媽媽動作快，跑下山把小猴子抱上山來。就因為這點小事，猴媽媽跟猴爸爸吵起架來。他們真是可愛的一家！

　　接著到了游樂場，我們歡快地玩了起來！有的玩碰碰車，有的.玩旋轉木馬，還有的去了鬼屋玩。我可不敢去鬼屋玩，里面太恐怖了！

　　后來，我因為暈車，老師帶我去喝了十滴水！喝完后好多了，非常謝謝唐老師！

　　中午吃完飯，我們還去玩了過山車等好玩的。

　　沒過多久，老師就說到了該回家的時間了！同學們戀戀不舍地跟著老師上車了！

　　啊！我還有很多寫不完的這樣好玩的游玩細節！下次我還要參加這樣的活動！

快樂的星期天四年級作文 篇5

　　星期天，我和媽媽及媽媽的同事一起去駐馬店老樂山玩！一路上我們有說有笑，很快就到了！

　　一下車，我首先看到的是一個大廣場，往前走就是一個湖，我們在湖邊合影留念，很開心。在一座小橋上，我往下一看，有好多漂亮的小紅魚和小黑魚，它們在水里自由地游來游去，看得我都不想走了，可導游叔叔說前面還有更好玩的，于是我們就繼續往前走。一路上，我們經過了迷宮花園、鳥巢，走到天鵝湖的時候，我們感覺累了，就在湖邊休息吃東西。吃完東西，我們就向山的方向前進。

　　當我們走到山腳下的時候，還遇到了“孫悟空”和“豬八戒”呢！我趕快讓媽媽給我拍照。合完影，我們繼續往前走。走著走著，我們來到了第一個觀景臺，站在觀景臺上往下看，好美的景色??！欣賞完美麗的風景，我們繼續前行，一路上走走停停，走了好幾個小時才登到山頂。

　　快樂的星期天就這樣過去了，真的令人難忘！

快樂的星期天四年級作文 篇6

　　盼啊盼??！終于盼到了我想了好多天的星期天了。因為這天媽媽答應帶我去常州“紅梅公園”玩。

　　星期天一早,我跟媽媽一起整裝出發了。我們坐著公交車一路看著沿路的風景，我感覺變化好大啊，跟我以前出來玩時的景象截然不同了。

　　終于到達了我們的目的地——“紅梅公園”。我們沿著進門的路來到了天鵝湖，那里有許多天鵝，有黑色的、白色的、還有許多叫不出名的。我看到了它們，就不由想起了一首詩：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波?！蔽矣X得此情此景用這首詩來表示是再確切不過了。

　　接著我們來到了今天玩的重點——游艇。這游艇有三種：船槳的、自動的、還有腳踏的。我權衡再三還是選擇了腳踏的，因為這種既能鍛煉我的判別能力,還能讓我在游玩中得到鍛煉身體的機會。

　　等我坐上船后，一位工作人員對我們說：“中間的杠桿是控制船的方向的，往前是右，往后是左?！眿寢屪孕诺卣f：“讓我來掌船舵吧！”可是船舵到了媽媽的手里完全不聽指揮，要它往左它偏往右，要它往右它偏往左，使得船老在原地打圈圈。

　　這時我在旁邊急了：“讓我來做‘船長’吧！我能控制好這艘船。”我自信滿滿地說。媽媽答應了，我接過舵，眼睛注視著前方,一會兒左轉舵,一會兒右轉舵,很快撥準了方向,使我們的艇穩穩地往前行駛。在這個過程中，我還駕駛著我們的游艇輕快自如地超越了一艘艘其它的艇。媽媽在一邊直夸我：“你真行！”我心里甜滋滋的.

　　這個星期天，我真快樂！在游玩中不僅學到了許多知識，還懂得了一個道理：不管做什么事情都不會一帆風順的，只有在不斷的學習與鍛煉中，才能獲得成功。