風聲作文小學

　　1風聲

在我們的生活中，風聲是很常見的，不同的風聲給人們的感受也不同。溫暖的風是春風。春風悄然無聲地來到人間。春風很柔和，吹到臉上就像春風姑娘撫摸我的臉。那溫暖的風就像給我蓋了一層被子，暖和極了。夏天的風偶爾是暴風。暴風呼呼作響。

夏天常常是一絲風也沒有，可是一刮風，就不得了。有一次，我和朋友一起去水上樂園玩，天熱得像蒸籠，還沒有玩多長時間，突然刮起了暴風。剛開始太陽公公被可怕的烏云蓋住了，一眨眼功夫天就黑了。暴風把太陽傘刮到了湖邊。暴風像一頭發(fā)怒的獅子四處亂竄。人們非常討厭暴風。涼爽的風是秋風。秋風沙沙作響。秋風給樹葉，小草穿上了金黃色的衣服。到了深秋，樹葉少了，草也干了。這景象真讓人思念流逝的時光。冬天到了，開始刮起了寒風。寒風發(fā)出陣陣吼聲，呼嘯著朝人們臉上吹來，它可以給人帶來好了歡樂，也可以給人帶來災難。請傾聲這不同的風聲吧。-

　　2風聲

我喜歡聽四季的風聲。

春風暖暖地吹來，那聲音輕輕地、柔柔地，在我耳邊掠過，告訴我春天來了。我走在大街上，輕柔的春風吹到我身上，好像母親的手撫摸著我，讓我感到溫暖。我來到小河邊，小河的冰融化了，河面泛起波紋，在陽光照射下閃閃發(fā)光。我來到草地上，草鉆出來了，柳樹發(fā)芽了，嫩綠的葉子在風中擺動，春風把她美妙的歌聲傳到哪里，哪里就生機勃勃。

春風走了，我們迎來了夏風。在炎熱的夏天，風起了，傳來一陣陣呼呼的聲音，給人們送來涼爽。風兒穿過樹林，樹葉嘩啦嘩啦與它伴唱。夏風把一朵朵鮮艷的花吹開了，發(fā)出陣陣清香。風兒飛越過海面，海浪隨著風聲跳起舞，朵朵浪花翻卷著沖向岸邊，發(fā)出轟鳴，震人心魄。

涼爽的秋風來了，秋風吹奏著豐收的樂曲，一路走來。吹過樹林，把樹上的葉子吹變了色，紅的，黃的，十分美麗。它把葉子吹落，葉子離開大樹媽媽，好像一只只蝴蝶在空中飛舞。秋風吹過果園，果樹上結滿了大大的果實，吹過田野時，莊稼都熟了，農(nóng)民伯伯們都忙著收割。

寒冷的冬風來了，北風嗚嗚地吹著，讓大地變得十分寒冷。雪姑娘聽見呼嘯的北風，在空中跳起雪花舞，霎時，大地變成了銀色的世界。

我喜歡四季風的聲音，它給我們這個世界帶來快樂和美麗。

　　3風聲

住在江邊，喜歡在不同的陽光或月光里奔跑，聽江的呼吸―奔跑時耳邊的風聲。

之所以喜歡，是因為在城市中關于奔跑與風聲的事物，唯有這種方式多少真切些。真切的緣由，應當是那靜謐的力量吧。

這是一種不可名狀可清靜心靈奔跑的力量。

起初是在江邊慢跑，漸漸的僅單純的因為體力的提升而越跑越快。在習慣于一種近乎奔跑的速度時，那份靜謐的力量在空間不知哪一個縫隙流了出來，滴到了身體中。

在江邊奔跑，那扯過耳邊的風―江的呼吸聲，讓我感到陽光隨之扯過，月光隨之扯過，時間隨之扯過。

晨曦時分，在江邊奔跑，初升的太陽有些刺眼，但經(jīng)過江面的教化再透過江的呼吸進入身體中時，卻有一種一生難得一求的柔和感，這份柔和是那靜謐的力量的一部分，能柔和我那因種種世故而蒼硬的心靈外殼。

在紫月星辰時于江邊奔跑，四周一片昏暗，但卻能感到江風與我同在，奔跑時也會有種與江共舞，與江共同追星逐月的感覺。此時那份靜謐的力量便進入了身體中，心中似乎也有江水在流動，拍擊著因為小日子里的瑣事而積成的.大大小小的淺灘，一點一點的撫入江中，是心靈暢通。

喜歡在江邊奔跑，喜歡這份感覺―心靈奔跑的感覺。

　　4風聲

走出門時，迎面拂來了依一陣陣微風，微風親吻著我的臉頰，我?guī)е宦返暮眯那椋S著這位風“導游”一起去拜訪風朋友。

我告別了一座座高大雄偉的樓房，來到寂靜的大自然中。風“導游”悄悄地消失了。一陣陣大風拍打著樹葉，無形的風，似乎也有了一首動聽，優(yōu)雅的樂曲。風聲打破了往日的寂靜，蘇醒的大自然又多了一份生機。我傾聽著大自然發(fā)出的樂曲，它是那樣的清脆，那樣的明朗。

怒然，天空上出現(xiàn)了一大片烏云，從遠處飄來，我是多么希望再多聽一會兒大自然的樂曲。我選擇了一處躲雨的好地方：涼亭。先是聽見大風呼嘯，在有幾陣雷聲，隨后下起了大雨。暴雨中的風是那樣的兇猛，它正在向人們傾訴，訴說自己的痛苦，風“呼呼”地刮著，這似乎是他最丑陋的一面。我傾聽著暴風雨中的風聲，它是那么嚴肅，是那么猛烈。

雨悄悄地停了，暴風也屏住了呼吸那位風“導游”回來了，似乎在勸我回家。

走在僻靜的小路上，我明白了一個道理：大自然是千變?nèi)f化的，大自然也是有生命的。它有時很險惡，有時很善良，我們要保護大自然，做一位大自然的環(huán)保者。