六年級下冊插上科學(xué)的翅膀飛作文1

2156年3月14日，我終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢想——參觀月球。現(xiàn)在地球人民通過強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù)，造出了宇宙飛船，將月球變成了我們的家園。今天上午九點(diǎn)，我懷著激動不已的心情登上了飛往月球的宇宙飛船。

“轟隆隆、轟隆隆”，宇宙飛船平穩(wěn)地出發(fā)了，大概過了半個(gè)小時(shí)，一個(gè)動聽的聲音從廣播里傳了出來：“尊敬的旅客，飛船即將到達(dá)月球，請您穿好宇航服，到月球去參觀游覽，祝您旅途愉快！”我拿著導(dǎo)游器，還未等飛船停穩(wěn)，邁著輕快的步伐一蹦一蹦地向出艙口跑去。

一進(jìn)入月球內(nèi)部，映入眼簾的是一個(gè)超級長、超級寬、超級高的客廳。我放眼望去：“咦？怎么只有一張沙發(fā)啊？不會是還沒改造好吧。”我失望地坐在沙發(fā)上，這時(shí)，所有的家具竟然全都從地底下冒了出來，這也太神奇了！只見現(xiàn)在的客廳金碧輝煌，猶如天堂一般。

我興高采烈地繼續(xù)向前走著，一座座精美的魚缸擺在了走廊的兩旁。“怎么回事！這魚缸里竟然沒有魚！”正當(dāng)我疑惑之際，再定睛一看，魚又出現(xiàn)了！原來這都是“變色魚”啊！只見這一條條魚變化多端，五彩繽紛，令人眼花繚亂。

走到拐角處，“哇！好漂亮的公園啊！真的是‘春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來’啊！”一株株五顏六色的花朵調(diào)皮地晃動著自己的腦袋，小鳥在枝頭上歡快地唱著歌，小溪愉快地流淌著，蒼翠的大樹慈祥地向我們打招呼，一派生機(jī)勃勃的景象。

月球之旅終于結(jié)束了，返航的路上，我回憶著今天所發(fā)生的的事情，意猶未盡，不禁感慨道：“月球?qū)嵲谑翘懒耍覀円欢ㄒ煤脨圩o(hù)這個(gè)新家園！”

六年級下冊插上科學(xué)的翅膀飛作文2

寒假期間，我吃完了一本厚厚的原著《神秘島》。一開始我很粗心，一點(diǎn)興趣都沒有，好幾次想半途而廢。但是隨著故事的發(fā)展，我漸漸被它的魅力征服，整天愛不釋手的抱著它，一時(shí)半會兒舍不得放下。

神秘島為什么這么迷人？事情發(fā)生在美國內(nèi)戰(zhàn)期間，當(dāng)時(shí)有五個(gè)人為了逃離邦聯(lián)軍隊(duì)的囚禁，乘坐熱氣球逃離圍城，意外降落在一個(gè)荒島上。他們兩手空空，在尼摩船長的幫助下，在島上開辟了一個(gè)全新的世界，過著自給自足的生活。他們還收獲了兩個(gè)“成員”，一個(gè)是改過自新的埃爾頓，另一個(gè)是忠誠聰明的大猩猩。最后，他們回到了久違的鄧肯號上的大陸。

小說中人物的精神深深地震撼了我，感染了我，每一個(gè)形象都生動地印在我的心里。其中，我最敬佩和喜愛的人是工程師史密斯。他消息靈通，知識淵博。他真的懂天文地理。他簡直就是“智慧之星”。而且他身手不錯(cuò)，心靈手巧的幾乎像個(gè)神。他可以利用島上所有的資源發(fā)明陶器、火 藥、磚塊、玻璃和電池……他也是勇敢的化身，天生的領(lǐng)袖。在他的指揮下，他建造了一個(gè)海洋“亞特蘭蒂斯”，這是一個(gè)充滿智慧的島嶼，一個(gè)與世隔絕的天堂！

我欽佩史密斯的`天才，夢想成為像他一樣的偉人。但我知道，他之所以這么聰明能干，是因?yàn)樗Γ彩且驗(yàn)樗肋h(yuǎn)探索一切的好奇心。我也由衷地敬佩這部小說的偉大作者凡爾納。在他充滿想象力和魔力的世界里，我不能忘記回歸。真的希望“穿越”神秘島，過上無憂無慮的生活！看了一卷，被科幻小說的魔力深深吸引。凡爾納被譽(yù)為“現(xiàn)代科幻小說之父”，真的當(dāng)之無愧！迫不及待地看完了他的另外兩部《科幻三部曲》，都是等待我品味的精彩故事！

六年級下冊插上科學(xué)的翅膀飛作文3

昨天，也就是20_年的最后一天，我們在嘉綠園小學(xué)舉辦了“創(chuàng)意文化節(jié)”晚會，這是我們學(xué)校的第一個(gè)創(chuàng)意文化節(jié)。我很高興能夠參加。

從早上開始，大隊(duì)部的遲老師就忙著指揮各班排練，我們勤奮社的幾位社長也在幫忙。按照遲老師的指示，他忙著趕到教室通知各班班主任到會場排練，搬演出用的桌子，布置展板...大家都很忙，有幾個(gè)同學(xué)跑得精疲力盡，在那里喘著氣。

中午，我們吃完飯，馬上去上班。后來為了演出換了衣服，拿了笛子，加入了工作團(tuán)隊(duì)。

最后，在晚會開幕的時(shí)候，我看到被邀請的家長已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)入了體育場，每個(gè)班的同學(xué)也都排著隊(duì)來到操場，在指定的位置坐下。開幕式的第一個(gè)節(jié)目是我們的行進(jìn)風(fēng)樂隊(duì)表演的“賓果”，我是其中的長笛之聲成員。在指揮官的指揮下，我們一起玩，大家制定出混合方案，步調(diào)整齊，不斷變換陣型。我們精彩的表演贏得了陣陣掌聲。

演出一結(jié)束，我就投身于物流服務(wù)。我的主要任務(wù)是做好舞臺上的話筒傳遞和話筒架安裝，并攜帶一些道具。在整個(gè)演出期間，我們勤奮社的幾位社長各司其職，做好了為整個(gè)演出服務(wù)的工作，保證了演出的順利進(jìn)行。

演出結(jié)束后，所有班級都排好隊(duì)，以便回到教室。我們的幾位總統(tǒng)留下來打掃操場。當(dāng)我們看著被我們打掃干凈的操場恢復(fù)原貌的時(shí)候，我們覺得很滿足。

第__屆“創(chuàng)意文化節(jié)”結(jié)束。這次活動不僅讓我享受到了每個(gè)班級表演的精彩節(jié)目，也讓我第一次參與到大型學(xué)校活動的組織和服務(wù)中，讓我感受到了勞動帶來的快樂。

六年級下冊插上科學(xué)的翅膀飛作文4

未來的世界可能無法想象，那么我們不妨大膽地暢想一下，在未來科幻的校園。

到了校門口，就會有一個(gè)掃描器。它通過掃描你的面孔識別出你的班級，姓名和當(dāng)天的課程表。掃描成功后，如果掃描出你并不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或者老師，便需要去機(jī)器人那里登記準(zhǔn)確的信息才能入校。為了學(xué)生的安全，小型飛行機(jī)器人，還會自動跟隨陌生人進(jìn)行識別查證。如果是在校的老師和學(xué)生，機(jī)器就會將當(dāng)天課程表中科目所需要的工具放入飛行書包中了。

教學(xué)樓前，首先映入眼簾的是一棟高層教育樓。教學(xué)樓下有一塊電腦顯示屏，這便是通向各樓層的“電梯”。你只需要說出所要去的樓層，機(jī)器就可以開始工作了。四面八方會閃爍著不同顏色的光，在十秒之內(nèi)，它就可以到達(dá)你要去的樓層。這樣大大節(jié)省了時(shí)間。

上課時(shí)，老師將會乘著快速飛車去到班級。如果要考試，老師就會將考試卷發(fā)送到學(xué)生的電腦上，為了防止大家作弊，電腦會隨機(jī)發(fā)送不同版本的試題。可是學(xué)生的電腦在哪里？當(dāng)然是在飛行書包中，飛行書包接收到考試的指令，就會把電腦放在每個(gè)學(xué)生的桌面上。為了不讓考生受到周圍環(huán)境的影響，教室的玻璃窗戶會自動變成超級隔音玻璃。會有三到五個(gè)機(jī)器人保安來監(jiān)考。當(dāng)考試時(shí)間剩下十五分鐘時(shí)，電腦有自動提示音。考試結(jié)束，電腦便會自動上傳考卷。批改試卷也是由電腦完成，只需要10秒就能知道考試成績了。電腦還能分析出各個(gè)考生的扣分因素，之后再有針對性的訓(xùn)練，讓學(xué)習(xí)變得更高效。

你喜歡這個(gè)科幻學(xué)校嗎？