精選小學日記集錦10篇

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧?？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌?，以下是小編為大家整理的小學日記10篇，歡迎大家分享。

小學日記 篇1

　　“鈴！鈴！鈴！”上課的鈴聲終于響了，我盼星星、盼月亮，可算是盼來了這節(jié)語文課。

　　前幾天，黃老師與我們分享了摩擦力的秘密，今天她又會教我們另一個全新的“魔術(shù)”，所以我們都格外期待這節(jié)課。

　　首先，黃老師從一個黑袋子里神神秘秘的拿出了一堆紅紙、一把剪刀、一個雙面膠，“魔術(shù)”就這樣開始了。

　　黃老師先從一堆紅紙中隨意的抽出了一張，現(xiàn)將其抹平，用手將紅紙的一端壓在講臺上，另一只手捏住紅紙的另一端，然后將它扭了一圈，再用雙面膠將紅紙的兩端粘在一起，最后用剪刀從紅紙的中間剪開?？墒撬氖謪s一直捂著，不讓我們看，說：“你們猜猜，剪完之后的紅紙會是什么樣子？”大家立刻七嘴八舌的猜著：“一個圈”“兩個圈”“碎了”……

　　黃老師樂呵呵的說：“我倒數(shù)五個數(shù)，看看你們猜的對不對？”“5、4、3……”黃老師大聲數(shù)著，而我們一個個都急切的站了起來。

　　“哇！”黃老師的手剛一拿開，大家就興奮的叫了起來。原來黃老師剪完最后一下后，紅紙變成了一個神奇的圈。先前猜對的同學得意的笑了起來，而猜錯的同學也是滿臉的笑容，大家的眼睛里此刻都寫滿了好奇，都想知道是怎么回事。

　　黃老師似乎讀懂了我們的眼神，說：“同學們，這叫莫比烏斯帶。它雖然只有一個面，可是如果放一只螞蟻在上面爬行的話，它是走不到盡頭的，它會在這條帶子上不停的循環(huán)往復(fù)，一遍遍的在莫比烏斯圈里爬行。”

　　聽了黃老師的講解，同學們興趣更大了，紛紛叫道：“我也要來試試！”“不，我來！”……

　　真開心，又是一節(jié)愉快的語文課，只不過這次的主角是神奇的“莫比烏斯圈”！

小學日記 篇2

　　今天，我和媽媽去圖書館還書，還完書，我們在旁邊一個公交車站上等爸爸開車來接我們。

　　突然，我的眼球被一個身穿褐色衣服，扛著一根竹竿正向車站走來的老爺爺吸引住了。他大約50多歲，穿著破舊的粘滿泥土的外套，敞著胸，毛線衫看起來非常粗糙，已經(jīng)老化了，有一個個小洞洞。也許那些衣服，他穿了幾十年了吧。老爺爺扛的竹竿很奇怪，既不是扁擔，看上去又不像用來曬衣服的竹竿，它很長，有三米左右，一頭有幾根鐵絲，把一塊黑黑的.東西包住了。

　　只見老爺爺用腳把車站邊的一個雨水邊井蓋給踏松了，用手掀了起來。我走過去，想看看老爺爺在干什么，也想看看邊井里有什么。啊喲！真惡心！我隔夜的中飯都要吐出來了！邊井里，水黑得像墨汁，上面還浮著一些油，水上漂著各式各樣的東西：葉子、香煙，甚至連方便面小盒子都有。老爺爺拿著竹竿在污水里東抖抖，西拌拌，把竹竿拿出來，上面盡是污泥！惡心死老百姓了！老爺爺用手把泥弄掉！嘿！竟然吸上來大大小小四個硬幣！數(shù)一數(shù)，有三元一角錢呢

　　我恍然大悟！原來！老爺爺是用竹竿上的磁鐵把錢幣吸上來的，一塊錢硬幣非常容易就能掉進邊井里，而且還是在公交車站旁！

　　老爺爺用自己的智慧得到了錢財，當然在這同時，也千萬不要忘記不能破壞公共財物！

小學日記 篇3

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　今天是母親節(jié)，我正準備去街上給媽媽買花。突然聽到兩個阿姨談?wù)撟雒婺さ氖隆Ｎ铱戳丝催@兩個阿姨，心里忽然有了主意，我不買花了，我決定給媽媽做面膜。我雖然對做面膜一竅不通，不過沒關(guān)系，可以上網(wǎng)查去。

　　回到家，我急切地打開電腦，查看起如何做面膜的知識。哇!做面膜的知識還真多呢，可以用水果做；可以用海泥做；還可以用珍珠粉做。最后我選了用珍珠粉做的。它需要十克珍珠粉，一小勺牛奶，一小勺蜂蜜。哈哈這些材料家里都有。

　　到了晚上，我一本正經(jīng)地對媽媽說：“媽媽，今晚我給你做一次面膜?！薄笆裁?，你幫我做面膜？”媽媽疑惑極了?！笆堑模乙獛湍阕雒婺??！蔽业靡獾卣f到。媽媽先是不同意，最后經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于同意了。我讓媽媽躺在躺椅上，我先把媽媽的臉洗干凈，再輕輕地按摩，接著用調(diào)成糊狀的珍珠粉均勻地涂在媽媽的臉上。過了一會兒，再將媽媽的臉清洗干凈。這時的媽媽急忙地跑去照鏡子?！鞍?！我變年輕了，變漂亮了!”媽媽驚訝地大叫道。然后呵呵地笑了起來。

　　瞧瞧，我這老媽又開始夸大，又開始自我陶醉了。不過看著媽媽那開心勁，我想以后有機會我還會給媽媽做面膜，讓媽媽變得更年輕更漂亮。

小學日記 篇4

　　xxx-xx-xx 星期x 晴

　　上個星期，我們學習了分數(shù)。分數(shù)有分子、分母和分數(shù)線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分數(shù)線。

　　活中有很多地方都要用到分數(shù)，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分數(shù)還可以用來加減呢!比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會這樣呢?如果一個餅把它平均分成兩份，每份就是這個餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個1/2，剛好是一個餅。分數(shù)在加減時，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。

　　我還學會了比分數(shù)的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分數(shù)小，分母小的分數(shù)大;分母相同比分子，分子大的分數(shù)大，分子小的分數(shù)小。

　　老師還提醒我們，寫分數(shù)時，一般先寫分數(shù)線，表示平均分的意思，再寫分母，最后寫分子.

小學日記 篇5

　　剛吃完飯，我想：每天都是爸爸我的媽媽做家務(wù)，總是衣來伸手飯來張口的。今天我一定要幫我的媽媽分擔家務(wù)——洗碗。于是我自告奮勇地說：“今天讓我來洗碗吧！”我的媽媽用詫異的眼光看著我，疑惑地說：“你能行嗎？”我堅定地說：“沒問題的！”

　　說干就干。我先打開水龍頭，裝滿一盆清水，倒入少許洗潔精，一瞬間一大堆泡泡冒了出來，從我的手指縫里鉆來鉆去。我玩了一會，才想起我的重任。我把一個個臟兮兮油膩膩的碗放入盆中。接著把碗里里外外都擦一遍，遇到有點臟的地方就多擦幾遍。一開始我一帆風順，后來我越來越驕傲了，一不小心，一個調(diào)皮的碗從我手中溜了出去掉落在地上炸開了花。碗被摔了個半身殘疾。我開始小心翼翼的洗每一個碗，最后我終于征服了那些調(diào)皮的碗，可我已經(jīng)滿頭大汗了。我想：洗碗還真不是一件容易的事。以后要多為我的媽媽分擔家務(wù)?。?/p>

　　我的媽媽看見了，不但沒責怪我，還開心的笑了，表揚我說：“你懂事了，會洗碗了！”我聽了心里樂滋滋的。

小學日記 篇6

　　這天，我一齊床，就感覺十分不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地囑咐，此時周圍的空氣好象都凝固在一齊——要期中考試了。但就是，我一向都不會害怕考試的，不就就是復(fù)習一下、檢查一下每個人的學習狀況嗎?不就就是在學校進行一場比賽嗎?

　　吃完早飯，我們班同學陸續(xù)上樓做準備工作。前兩節(jié)課要考語文，我激動地拿出鉛筆盒，取出語文書開始最后的復(fù)習。很久沒有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張!語文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎(chǔ)題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛!我但就是行家，有經(jīng)驗，只要不緊張，冷靜下來思考總會有答案的。

　　突然，上課鈴響了，同學們的表情十分難看，我也嚴肅了起來。爸爸總就是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會分散注意力?！边@本就是很普通的一場考試，都被家長們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來!老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎!好簡單呀!我心中暗暗高興。此時可我還就是清了清嗓子，準備跳入“題海”中去遨游、探究。我還覺得平靜就是重要點，這樣才能夠靜心想;努力也很重要，所謂“天下無難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還務(wù)必具備細心，細心的人，誰都會喜歡呀!

　　我最后寫好姓名、班級，開始思考每一題啦!第一題幾乎就是我從一年級就開始做的啦，真就是小菜一碟!一向做到閱讀題，我才開始嘆了口氣，像就是準備上戰(zhàn)場一樣。每一小題，我都留意翼翼的審題，把有可能的答案寫上去。作文但就是我的拿手絕活，一寫就就是一大篇，誰也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門”，這誰也做做不到，幽默、搞笑的語言連我自我也看得發(fā)笑。

　　最后到收卷的時候了，我交卷后感覺簡單多了，此時心中的石頭落了下來，準備迎接下一場考試。

小學日記 篇7

　　今天中午我發(fā)現(xiàn)，我的蜻蜓從幼蟲破殼蛻皮了，小蜻蜓長成了大蜻蜓!這些幼蟲是我和爸爸在前段時間在濕地公園捉到了，剛開始我還以為是蟲子，嚇了我一大跳，幸虧爸爸說這是蜻蜓的幼蟲，我們就把它們放到瓶子里帶回了家。后來，我在網(wǎng)上查了查，知道了蜻蜓的幼蟲叫水蠆(chai)。

　　這些幼蟲小的時候有1厘米長，現(xiàn)在蛻皮后有5厘米。它披著金黃色毛茸茸大衣，有兩對透明的翅膀，長長的腹部，大約有2厘米長，是一種飛行速度極快的蜻蜓，眼睛渾圓。

小學日記 篇8

　　我看了看蚯蚓，兩頭都差不多粗，顏色也很相似，如何分清楚蚯蚓的頭和尾呢？本以為蚯蚓向那邊爬，就哪邊是頭了，不想小?。ㄐ◎球局┫蚯芭懒?，又向后爬，讓我搞不清楚哪是頭。怎么分辨呢？突然我想到，嘴巴在頭上，只要知道蚯蚓的嘴在哪頭，就知道了?？墒牵球咀彀驮摱嘈“。∵@時候，我看到蚯蚓一邊向前爬，最前端四周沒有一粒土，難道蚯蚓將它吃了？于是我仔細看起來。蚯蚓果然將土吃到嘴里。查閱資料，我發(fā)現(xiàn)這嘴巴突出來的叫口前葉，像吸塵器一般，所有食物都被吸入。當然吃的時候先伸出，然后突然縮回，就將土吃了進去。這時候我就知道了，蚯蚓的口前葉所在的就是頭。

　　蚯蚓看起來越爬越長，我碰碰它的尾巴，它把尾巴彎曲一下，然后繼續(xù)爬行，我碰碰它的頭，它立刻彎曲了，我再重重碰它一下，它彈了起來，彈到了地面上。我揀起它來，想，蚯蚓的頭觸覺靈敏，尾巴稍微弱一點。

　　可是，蚯蚓有沒有味覺，嗅覺，聽覺，視覺呢？下次再分析了！

小學日記 篇9

　　20xx年3月7日晴星期一

　　在這個鳥語花香的季節(jié)里,我們懷著喜悅好奇的心情來到了風景秀麗的白云山登山。

　　集中后，我們分好了隊來到白云山，看哪個小組最先到達梅花谷。比賽開始了，其他組的隊員拼了命的往上爬。但是他們到了后半部分的時候，已經(jīng)累得沒有半點力氣再往上爬。而我們組從開始就養(yǎng)精蓄銳，不緊不慢的走完全程，獲得冠軍。

　　第一階段完畢，進入第二階段――磨豆?jié){，體驗以前的生活，我從小桶里隨意抓了幾顆黃豆丟進磨盤的進口處，又倒了一些水，接著使勁地推起來，不一會兒，清澈的水變成了乳白色，水面上漸漸浮起了一層白色的泡沫。煮熟后，我喝了一口，“啊，好甜啊!”我美滋滋地喝著我們自己做的豆?jié){，心里別提有多高興了!

　　時間一分一秒過去了，終于等到我們“園中尋寶”時間了。家長們把獎品都藏起來，不一會兒，尋寶活動開始了，大家手忙腳亂東找找，西找找，連不起眼的地方也不放過。最后大家的收獲都很豐富。之后，我們還玩了一項“二人三足”游戲來結(jié)束我們這次的活動。

　　這是一個另我難忘的活動，在活動中，記錄了我與同學的點點滴滴，每個畫面都深深地烙在了我的心中，還有這聲音隨著公園播放出悠揚樂聲，在山野間回蕩著，構(gòu)成了一副如詩如畫的美景，白云山美景使我陶醉，使人流連忘返。

小學日記 篇10

　　今天是星期六，我放學回家，一進門，兩只可愛的小白兔映入了我的眼簾。啊，多么可愛的小白兔！它們的眼睛又紅又亮，各長著一個粉色的小鼻子，一個三瓣嘴，頭上長著兩只又長又大的耳朵，身上"穿著"一件雪白的"襯衫"。姥姥走過來說："這兩只小兔是剛買來的，你喜歡嗎？"我連聲說："喜歡喜歡！"我又對姥姥說："姥姥，我們給小白兔搭個窩吧！"于是我和姥姥又找磚頭又找竹午，一會兒的工夫，小兔的家就搭好了！今天我雖然很累，但我可高興了。