實(shí)用的學(xué)生周記匯總九篇

實(shí)用的學(xué)生周記匯總九篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生周記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生周記 篇1
今天是個(gè)難忘的日子,同學(xué)王佩瑤請(qǐng)我、趙陽(yáng)、宋新怡、吳佳逸、王瑞到她家過(guò)生日。
我們拿著為王佩瑤準(zhǔn)備的生日禮物來(lái)到了她家,阿姨熱情地歡迎我們到來(lái),還給我們拿飲料喝。我們幾個(gè)同學(xué)在一起談天說(shuō)地,熱鬧極了!“吃蛋糕了!”聽(tīng)到叔叔的喊聲,我們都圍坐在桌子旁,叔叔把一個(gè)漂亮的大蛋糕端上來(lái),點(diǎn)上蠟燭。燭光映照著王佩瑤微笑的臉龐,我想:此時(shí)此刻,她心里一定很幸福!我們大家一起唱著:“祝你生日快樂(lè)……祝你生日快樂(lè)……”歌,阿姨把蛋糕切成一塊塊送到我們面前我們吃得津津有味。這時(shí),我站起來(lái)對(duì)大家說(shuō):“今天是王佩瑤的生日,我送上一段我自編自演的熱舞,祝她生日快樂(lè)!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!”隨著勁爆、激情的搖滾樂(lè),我不停地舞動(dòng)手臂、身體,這下更熱鬧了!大家都為我鼓掌喝彩,把王佩瑤的生日推向了高潮……
我們說(shuō)著、笑著、吃著,一個(gè)個(gè)都樂(lè)呵呵的,王佩瑤這生日過(guò)得真是太開(kāi)心了!
學(xué)生周記 篇2
第一周
實(shí)習(xí)第一周主要任務(wù)是見(jiàn)習(xí),以聽(tīng)課為主。現(xiàn)在聽(tīng)課的感覺(jué)和以前不一樣:以前聽(tīng)課主要是為了學(xué)習(xí)知識(shí),而現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,目的不一樣,上課的注意點(diǎn)也完全不一樣,現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課,如何駕馭課堂,如何控制授課的時(shí)間。在這期間我也盡量去聽(tīng)其他科系老師的課,做好聽(tīng)課記錄,多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。課下又和隊(duì)友交流,在聽(tīng)前輩老師的課中獲得了哪些知識(shí)。例如對(duì)不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法,因材施教。對(duì)于班級(jí)中成績(jī)較好的學(xué)生,就盡量出一些思考題,以便他們積極思維,開(kāi)拓他們的解題思路,提高他們的解題能力,對(duì)于差生,也不要?dú)怵H,總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),利用課余時(shí)間,耐心的幫他們輔導(dǎo),不厭其煩地教,鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問(wèn),端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展;在教學(xué)中,要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
第二周
由于盡快進(jìn)入角色指導(dǎo)老師馬上讓我第一次正式進(jìn)行課堂教學(xué),上欣賞課,我的體會(huì)是第一次上課感覺(jué)自己就是在亂耍猴,幸運(yùn)的是我早有準(zhǔn)備,不過(guò)理想和現(xiàn)實(shí)很大差距,我認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)課件全未能派上場(chǎng),沒(méi)有電腦,一下子蒙了,不過(guò)還好學(xué)生看到新老師上課都很激動(dòng),也很配合,課堂氣氛還是比較輕松,而我在講臺(tái)上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,課后老師對(duì)我所講的課進(jìn)行了總概括的評(píng)論,并沒(méi)有太多批評(píng),害怕打擊了我的志氣,說(shuō)只要邁出了第一步,剩下的路就好走了,隨后隊(duì)友又告訴我一些他們的想法與感受。我回去又重新編寫(xiě)教案,反復(fù)備課,盡量挖掘新的教學(xué)方法來(lái)應(yīng)對(duì)接下來(lái)的課堂教學(xué)。從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給學(xué)生知識(shí),所以每上一節(jié)課前我都準(zhǔn)備好教案,考慮課堂會(huì)出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問(wèn)題,盡量在講課的時(shí)候發(fā)揮好一些,剛開(kāi)始時(shí)聲音不夠洪亮,后面的學(xué)生聽(tīng)起來(lái)較困難,我就立刻調(diào)整過(guò)來(lái),不過(guò)在語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)上面做得還不夠,缺乏抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué)。慢慢地老師也給我一些建議,老師肯定了我的進(jìn)步,也談到我與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)很好,達(dá)到課堂氣氛的一個(gè)高潮。
第三周
第三周開(kāi)始接受實(shí)習(xí)班主任工作事情,熟悉學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)管理、了解班里的情況了解學(xué)生并且熟悉班上每個(gè)學(xué)生的名字,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律和學(xué)習(xí)水平情況。 我認(rèn)為在班主任工作方面:做好學(xué)生的思想工作可以從兩方面入手,一是重視班會(huì),開(kāi)好班會(huì);一是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會(huì),開(kāi)好班會(huì),為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了,很多道理都明白,但自尊心也很強(qiáng),直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆,利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。我開(kāi)班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論,班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái),對(duì)事不對(duì)人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育。重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。在這個(gè)時(shí)候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上學(xué)生的愛(ài)戴和信任。
第四周
為實(shí)習(xí)工作更好的開(kāi)展,指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細(xì)和全面的'實(shí)習(xí)計(jì)劃,針對(duì)這個(gè)學(xué)校學(xué)生學(xué)生上課紀(jì)律差等問(wèn)題,我更多地是注重把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)地學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,在課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié),基本上能夠較好地調(diào)動(dòng)整節(jié)課的課堂氣氛,以學(xué)生為主,教師指導(dǎo)的教學(xué)模式。而且這期間音樂(lè)部的工作基本上是以我們?nèi)w實(shí)習(xí)生為主,指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔,指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索,去研究,給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們?nèi)w實(shí)習(xí)生本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)。認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n,盡最大努力上好每一堂課。使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在,上40分鐘要效益;扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事。一份耕耘,一份收獲。總之今年我的教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再勵(lì),把工作搞得更好。
學(xué)生周記 篇3
時(shí)間過(guò)得真快呀,一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在已經(jīng)是十二月份了。在我豐富多彩的生活中,有許多值得回憶的事情,但是其中最難忘的一件事就是今年八月二日我參加全國(guó)鋼琴考級(jí)這件事了。
那日下午到了考場(chǎng),看著眼前黑壓壓等待考試的人群,我的心里七上八下的,緊張極了。終于輪到我了,我深呼吸了一下,邁步走到鋼琴前,開(kāi)始彈奏我準(zhǔn)備好的三個(gè)曲子。剛開(kāi)始時(shí)我有點(diǎn)慌,可是后來(lái)我就慢慢地忘記害怕了,好像整個(gè)考場(chǎng)只有我一個(gè)人似的,就這樣我流暢地彈完了全部曲子。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)看見(jiàn)評(píng)委老師面帶微笑朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。看樣子老師們對(duì)我的表現(xiàn)還算滿意,我的心一下子放了下來(lái)。
等到了九月份考試成績(jī)終于出來(lái)了,我不但通過(guò)了,而且還是良好。我高興地一下子蹦了起來(lái)。通過(guò)這次考級(jí)我明白了,無(wú)論做什么事情,只要付出,就有收獲,因此這也成了我最難忘的一件事。
學(xué)生周記 篇4
因?yàn)檫@幾天氣很好,所以我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密:小植物發(fā)芽了!
事情是這樣的:今天,我從學(xué)校的京劇班學(xué)京劇,下了課后,我想到外面去看看,突然發(fā)現(xiàn)小植物發(fā)芽了!于是我就跑去欣賞車棚旁邊的桃花。桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了,從遠(yuǎn)處看,粉粉的,特別向日本的國(guó)花:櫻花。從近處看一小朵一小朵的,也很好看。我拿起一朵花,聞了聞,嗯!很香。啊!桃花太好看了!欣賞完桃花,我又看了看四周,發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)也發(fā)芽了,從遠(yuǎn)處看像一根根綠色的繩子,我想去看個(gè)究竟,可是上課了,沒(méi)辦法,我只好回到了京劇班。
學(xué)生周記 篇5
呼嘯的北風(fēng)不再吹了,萬(wàn)物衰老、枯黃的影子不見(jiàn)了,寒冬悄悄離去,取而代之的是一片生機(jī)盎然的景象。
星期六下午,學(xué)完了特長(zhǎng)班,我和一名小伙伴在青少年宮玩了起來(lái)。想到美好的春天悄悄將至,我提議我們一起去尋找春天,捉住春天的尾巴影子,看到更多春天的奇幻色彩。
我們的眼睛飛快掃過(guò)整個(gè)青少年宮,先把地點(diǎn)定在了苗圃,想著小苗嫩綠嬌小的可愛(ài)模樣,我不禁笑出了聲。一路小跑,當(dāng)我們無(wú)比激動(dòng)地往苗圃里面探頭時(shí),眼前的景象真令人喪氣:一片干涸、寸草不生的草地,少有枯黃的小苗,春天還沒(méi)到這里!
接著,我們?nèi)チ诵』▓@。花園中央有一座德高望重的孔子塑像,周圍曾是多么美麗,曾有著無(wú)比翠綠的小草,柳樹(shù)抽出的細(xì)枝條,花兒嬌貴的容顏——她享受著新鮮的空氣,一個(gè)勁兒仰腦袋,還有兒童的歡笑聲,大人的談話聲可那里,小草還沒(méi)有睡夠,耷拉著腦袋;小花還在補(bǔ)她的美容覺(jué),無(wú)影無(wú)蹤;柳樹(shù)還拖著干枯的枝條,唉,春天還沒(méi)到這里!
網(wǎng)球場(chǎng)春天還沒(méi)到這里!
綠茵地春天還沒(méi)到這里!
綠草叢、鮮花地、大樹(shù)邊春天還沒(méi)到這里!
我們跑得筋疲力盡,春天在跟我們做游戲吧?我們跑了這里跑那里,春姑娘總是笑著跟著跑著;我們看了這里看那里,春天總是不聲不響地躲藏。我們坐在石階上,時(shí)間也不早了,也該回家了,我們無(wú)力地拖動(dòng)著疲憊的身軀,一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。
我偶然間的、留戀地一回頭,突然在球場(chǎng)的角落里看見(jiàn)了點(diǎn)點(diǎn)綠色!我想看得更清楚,更近地體驗(yàn)這生命的魅力,于是,我拉著小伙伴,氣喘吁吁地從最南頭跑到最北頭。
當(dāng)我們看到這春天的足跡時(shí),歡呼了起來(lái),這零星的綠色小芽,還沾著剔透的露珠,嫩綠美好,雖稀少,但使人無(wú)限留戀,這珍貴的、稀少的春天足跡,才是最美好、漂亮的春天面貌!
是啊,美好的春天,就如這角落里零星的綠色,需要人們挖掘、不懈尋找,在寒冬的掩護(hù)下,只要你用心尋找,你也一定能捉住春天的影子,看到自己人生中最美麗的春天!
學(xué)生周記 篇6
星期五,也就是今天,媽媽帶我去買菜。我們買的雞蛋是八元兩角,媽媽付了錢,我們又去買西紅柿。我把雞蛋放在了旁邊的桌子上,和媽媽一起挑了幾個(gè)西紅柿,一共九元八角,媽媽照價(jià)付錢,剛要走的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)一位阿姨問(wèn):“這是誰(shuí)的雞蛋?”我和媽媽定眼一看,這不是我們的雞蛋嗎!原來(lái)我們?cè)谔粑骷t柿的時(shí)候,這位阿姨不小心把我們剛買的雞蛋弄到地上摔碎了。阿姨趕忙對(duì)我們說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我再給你買一袋吧!”我和媽媽一起說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你也不是故意的,我們也有錯(cuò),不應(yīng)該把易碎的東西隨便亂放,你走吧,我自己買就行。”
于是我們又買了一袋雞蛋,一共七元四角,媽媽付了七元,正要找四角的時(shí)候,賣雞蛋的老板說(shuō):“不要那四角了,別人不小心弄摔碎你剛買的雞蛋你都可以不計(jì)較,我也發(fā)揚(yáng)風(fēng)格了!”媽媽推辭了好久,最后我媽媽也不好再推辭了,帶著我走了。回家的路上,我問(wèn)媽媽:“媽媽,你怎么不讓那位阿姨賠雞蛋呢?”媽媽說(shuō):“阿姨不是故意的,我們也有錯(cuò),人與人之間要多一些理解和謙讓,如果非要較真讓人家賠雞蛋,那么阿姨就會(huì)很久也忘不掉這件事。”
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理寬容是世界上最好的品德!
學(xué)生周記 篇7
哦也!放假了!放假了!!解放了!自從整個(gè)冬天以來(lái),我盼望已久的假期終于到來(lái)了!不知道每天早上承受多次苦心煎熬啊,終于熬到頭啦!回憶每天早晨,我時(shí)時(shí)不想從溫暖的被窩里鉆出來(lái),耳邊回蕩著老媽那羅哩羅嗦的聲音,“怡辛!起床!快快快!7:15了!”聽(tīng)到這,我才極不情愿的從我那暖和和的被子里爬出來(lái),誒呀!
凍死我了……什么時(shí)候才能擺脫呀,受罪死了。每當(dāng)這時(shí),媽媽就會(huì)安慰我說(shuō):“再挺挺把,馬上考完試,你就不用受那種洋罪了。”每次一想,覺(jué)得有理,咬咬牙過(guò)來(lái),現(xiàn)在反而放假了,我卻覺(jué)得沒(méi)有感覺(jué)了……
真是,假期,要怎么過(guò)呢?要好好想一想了……
學(xué)生周記 篇8
星期天下午,媽媽說(shuō):“晚飯吃餃子。”我聽(tīng)了連聲叫好。長(zhǎng)這么大了,也不知吃了多少餃子,但從來(lái)沒(méi)有包過(guò)餃子,我準(zhǔn)備好好跟媽媽學(xué)學(xué)手藝,包出鮮嫩可口的餃子。
說(shuō)干就干,我跟媽媽興致勃勃地來(lái)到菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)的菜琳瑯滿目,有青菜、土豆、蘑菇、韭菜、南瓜……看得我眼花繚亂。我跟媽媽挑了塊豬肉,買來(lái)后拿到絞肉機(jī)上絞成肉末,又買了韭菜、蘑菇、蝦仁、餃子皮……一切都買齊了,我倆匆忙回家。
首先,制作餃子餡。把韭菜跟蔥切碎,再剁得極細(xì),連同搗碎的蘑菇、蝦仁,一起混入肉末里,放了適量的鹽、醬油、味精,然后攪拌均勻就做成了餃子餡。
一切準(zhǔn)備就緒,接下來(lái)可以包餃子了。媽媽左手拿著餃子皮,右手蘸了一下水,沿著餃子皮的邊緣擦了半圈,然后右手持勺子,把餃子餡勺到餃子皮里,再用雙手捏了幾下,一個(gè)象模象樣的餃子就做成了。餃子形狀十分好看,活像一輪彎月落入盤(pán)中,讓人看了就十分想吃。我也學(xué)著媽媽的樣子,做了起來(lái),可是我搗鼓了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)做出個(gè)像樣的餃子,只做出了一個(gè)四不像的怪物。媽媽忍不住哈哈大笑起來(lái),說(shuō)道:“你包的這個(gè),真可謂是餃子界里的‘丑小鴨’。”我聽(tīng)了頓感無(wú)地自容,但毫不灰心,一本正經(jīng)地說(shuō)道:“可別小瞧,‘丑小鴨’也會(huì)變成‘白天鵝’的!”我又拿起餃子皮,按照剛才的步驟,更加全神貫注地做起來(lái),一遍又一遍,漸漸地,我做的“丑小鴨”慢慢地變成了“白天鵝”。媽媽看著我的杰作,也不停地夸獎(jiǎng)我:“有進(jìn)步啦,加油!”
經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力,終于學(xué)會(huì)了包餃子。嘗到了親手包的餃子,我的內(nèi)心無(wú)疑是美滋滋的。通過(guò)這一次的實(shí)踐,更讓我明白了一個(gè)道理,只要勤學(xué)肯干,“世上無(wú)難事,只要肯攀登”,“丑小鴨”也會(huì)變成“白天鵝”的!
學(xué)生周記 篇9
爸爸、媽媽的工作都很忙。可每到周六晚上,都能一家人團(tuán)聚,在這段時(shí)間里,我們一起看精彩的電視節(jié)目,做有趣的家庭游戲,談?wù)搶W(xué)校里的生活,講一些有趣的新聞……這是我們一家人最開(kāi)心的時(shí)光。
又一個(gè)周六到了,吃完晚飯,我們就商量著如何渡過(guò)今晚的美好時(shí)光,經(jīng)過(guò)討論,大家一致同意把主動(dòng)權(quán)交給我。我想了一下,建議搞一個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的智力搶答,我的建議得到了爸爸、媽媽的贊同。
我用了大約10分鐘的時(shí)間精心地準(zhǔn)備好了道具。先找來(lái)一張紙,在頂端寫(xiě)上“考題”,再在下方寫(xiě)好10個(gè)自己認(rèn)為最拿手的腦筋急轉(zhuǎn)彎題目,然后再找來(lái)一塊硬紙殼,當(dāng)作記分牌,在中間劃一條線,一邊寫(xiě)上“老爸”,一邊寫(xiě)上“媽媽”。一切準(zhǔn)備妥當(dāng),做為主持人的我就正式登場(chǎng)。
清了一下嗓子,我認(rèn)真地宣布“開(kāi)心周末”腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答比賽正式開(kāi)始!宣布完比賽規(guī)則,爸爸、媽媽做好了準(zhǔn)備,那樣子就像蹲在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員,專等我的題目一出,他們就搶答。
這樣的家庭開(kāi)心周末,我已記不清舉辦了多少期,我們一家人就是這樣地開(kāi)心,用開(kāi)心去消除工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲勞,用開(kāi)心去體現(xiàn)關(guān)心和愛(ài)。我期盼著下一個(gè)開(kāi)心周末快些到來(lái)!