【必備】初中周記模板集合七篇

　　時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫吧，下面是小編為大家收集的初中周記9篇，希望能夠幫助到大家。

初中周記 篇1

　　經(jīng)過(guò)了這次月考，我看清了我的位置與我的水平，我明白了我已經(jīng)不能再退了，我懂得了要努力學(xué)習(xí)，要回報(bào)老師和父母，不能讓他們老為我的學(xué)習(xí)操心，焦急，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是自己的事，我們是在為自己學(xué)習(xí)，而不是為了家長(zhǎng)和老師，所以我要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓父母驕傲，讓老師驕傲，讓父母高興，讓老師高興，讓父母放心，讓老師放心。停課過(guò)后，我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起媽媽，對(duì)得起自己，對(duì)得起老師，記住老師對(duì)我說(shuō)的話，銘記到心中，爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期中，進(jìn)到150，爭(zhēng)取在中考中考出理想的成績(jī)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，別找事，把心放在學(xué)習(xí)上，向老師說(shuō)得好學(xué)生學(xué)習(xí)，多問(wèn)多學(xué)，爭(zhēng)取跟他們一樣，成為一個(gè)好學(xué)生，老師，媽媽我不會(huì)再讓你們失望了，我一定踏實(shí)起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們對(duì)我的期望，在生活中，在學(xué)習(xí)上，都做一個(gè)好學(xué)生，都做一個(gè)好人，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，讓老師和媽媽驕傲。

初中周記 篇2

　　這幾天，天老是灰蒙蒙的，總能聽(tīng)到滴滴答答的雨聲。哎！又在下雨了。

　　下雨天，我不能出去玩，待在家里真無(wú)聊，只好在屋檐下欣賞風(fēng)景，可天灰蒙蒙的，就像圍上了一條黑色的紗巾，再也沒(méi)有原來(lái)那樣明凈、湛藍(lán)。忽然，我看見(jiàn)屋檐下滴滴答答的小雨滴，一會(huì)兒從東落下，一會(huì)兒從西落下，就像一群調(diào)皮可愛(ài)的小娃娃。看著這些小雨點(diǎn)，我想出了一個(gè)游戲，為什么不去捉頑皮的小雨滴呢？說(shuō)干就干，我急忙跑過(guò)去，伸出雙手去接，可小雨點(diǎn)兒早已平安地降落到了地上。這時(shí)，我又看見(jiàn)一滴小雨點(diǎn)兒落了下來(lái)，我手忙腳亂地去接，哈哈，接到了！沒(méi)想到，晶瑩剔透的小雨點(diǎn)兒又從我的手指縫里鉆了出去，安全地飛到了地上……

　　捉雨可真好玩呀！

　　下雨天雖然給我們帶來(lái)了許多麻煩，但也給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)！

初中周記 篇3

　　快期中考試了，聽(tīng)到這個(gè)“驚天動(dòng)地”的消息，我們班的教室立刻就成了菜市場(chǎng)。時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾只野獸般的“鬼哭狼嚎”。教室立刻書聲朗朗起來(lái)了，你看這個(gè)“閉眼背誦”，那個(gè)“連聲起伏”，學(xué)習(xí)的'氛圍一下子變的濃厚起來(lái)……

　　期中考試希望考出理想的成績(jī)，檢驗(yàn)自己學(xué)到的知識(shí)，也回饋老師和家長(zhǎng)的付出，所以我給自己訂了一些小目標(biāo)：

　　1.數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，以往考試成績(jī)都在70分左右，這一次我希望是90分以上，加油！

　　2.語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，這一次只要發(fā)揮正常，希望也能考到100分！

　　3.英語(yǔ)的話，客觀題應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題，但是我的閱讀題還需要多加練習(xí)，希望這次能有90分左右吧！

　　如果是可以按照預(yù)期的發(fā)展，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)新玩具，加油！

初中周記 篇4

　　我心中的校園時(shí)超現(xiàn)代化的，可供同學(xué)們“吃喝玩樂(lè)”。但更重要的是學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們一進(jìn)校園，就會(huì)看見(jiàn)一塊透明的操場(chǎng)，走過(guò)去，能看見(jiàn)下面是一個(gè)游泳池，想游泳的都去游泳，想打球的都在上面打球。

　　體育課轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，同學(xué)們乘著電梯來(lái)到走廊上，看見(jiàn)許多玻璃，說(shuō)是玻璃，其實(shí)是透明的太陽(yáng)能板，它的作用是節(jié)能減排。

　　來(lái)到教室里，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)書桌全是高科技電腦。數(shù)學(xué)課上，老師在電腦上給每位同學(xué)發(fā)一張卷，做完了點(diǎn)交卷，然后再做下一張。

　　該上語(yǔ)文課了，同學(xué)們點(diǎn)開(kāi)語(yǔ)文，寫兩篇作文或日記，讓老師批閱。

　　英語(yǔ)課上，要在電腦上答英語(yǔ)類的題。讓老師批分。

　　這就是我想象中的校園。

初中周記 篇5

　　人的生活在未滿20歲之前有1大半的時(shí)間是在校園里度過(guò)的。如同往常一樣，7：35起床，慢慢地收拾東西，洗臉、吃飯。忙完這些，時(shí)間已經(jīng)走到了8點(diǎn)。我看了一眼鐘，哼！時(shí)間剛剛好。背上書包，穿上鞋子，系好鞋帶，提好袋子，準(zhǔn)備新的一天校園生活。

　　真慶幸，路上遇見(jiàn)了朱語(yǔ)沁，有伴兒了，就算是遲到了，也有個(gè)人陪著。

　　交好作業(yè)，收拾好東西，也不知道怎么的就上課了。最近總是很奇怪，明明來(lái)電了，上課下課卻還要老師吹口哨，是廣播室里的電腦壞了嗎？還是什么原因……

　　數(shù)學(xué)課下了，同以前一樣，留了幾張口算。拿到口算我暗自慶幸，不錯(cuò)，很簡(jiǎn)單，要不了幾分鐘就搞定。

　　時(shí)光流逝，不一會(huì)兒就該上書法課了，這次不知為什么，明明寫了檢討，卻比往常更鬧了，亂七八糟。看看這個(gè)班級(jí)，我沒(méi)了語(yǔ)言。說(shuō)實(shí)話，我真心的喜歡這個(gè)班級(jí)，喜歡這個(gè)班上的班主任劉老師、副班主任卓老師，喜歡陪我從一年級(jí)瘋到現(xiàn)在的唐銘佳、李婧雯、沁沁、雞蛋、盧思帆、孫蔚琳……喜歡陪我從一年級(jí)吵鬧到現(xiàn)在的男生們小蝦米、兒子、樊大嫂、兒康林、620、傻大個(gè)......我從未想過(guò)要離開(kāi)這個(gè)班級(jí)，甚至還希望我們這個(gè)學(xué)校修建初中部、高中部、大學(xué)。我不敢想象畢業(yè)的那一天我是否會(huì)哭。算了，不想了，畢業(yè)的事全歸到畢業(yè)那天去想吧！我真慶幸我們還有半年的時(shí)間可以再一起吵吵鬧鬧、打打笑笑，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是無(wú)比幸福的事了，畢業(yè)以后，或許連吵鬧、打笑的機(jī)會(huì)都沒(méi)了，陪我的，將是另一群新人。

　　我現(xiàn)在想說(shuō)的是：各位同學(xué)們，請(qǐng)珍惜好每一次吵架，每一次微笑，每一次大笑，每一次鬧矛盾，每一次哭泣，每一次生氣，每一分，每一秒，每一個(gè)瞬間，記住每一張同學(xué)的笑臉，讓時(shí)間帶不走我們的回憶。

初中周記 篇6

　　今天，爸爸帶我去“玉龍公園”打乒乓球。

　　第一場(chǎng)開(kāi)始了，我使出全力發(fā)了一個(gè)球說(shuō)：“嘿嘿，看你怎么接住！”話音未落，爸爸的腦門就“中彈了”。接下來(lái)是第二場(chǎng)，比誰(shuí)先贏10球。我們激烈地打斗著，我一疏忽，竟成了9平！爸爸說(shuō)：“不容易啊！”說(shuō)著，一個(gè)球向我飛來(lái)，我急忙舞動(dòng)球拍打了回去，把爸爸擊敗了！

　　這場(chǎng)乒乓球賽非常值得我回味，你說(shuō)呢？

初中周記 篇7

　　我愛(ài)我家

　　我有一個(gè)幸福美滿的三口之家：能干的爸爸、勤勞的媽媽和好學(xué)的我。

　　在家中，爸爸媽媽就像我的好朋友，每一天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子，那怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門，我的心就像被松綁一樣的簡(jiǎn)單、自如。我的爸爸是一位軍人，雖然很少在家，但是爸爸在家的時(shí)候總是坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解。媽媽是一位修改，除了在生活上關(guān)心我以外，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求更是嚴(yán)格，比如老師讓背誦的詩(shī)啊，課文啊都務(wù)必背熟才給我簽條，我心理雖然有時(shí)候埋怨媽媽太嚴(yán)厲，但我明白媽媽是為我好。

　　在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有令我快樂(lè)的一面，也有令我悲傷的一面。爸爸、媽媽和我，一向都像朋友一樣相處，我有什么想法，都樂(lè)意告訴爸爸、媽媽。

　　這就是我和諧美滿的家。我愛(ài)我的家，更愛(ài)我親愛(ài)的爸爸、媽媽。