關于小學周記匯總六篇

　　時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，我們會積累一些相應的經驗，讓我們一起來學習寫周記吧。我們該怎么寫周記呢？以下是小編幫大家整理的小學周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學周記 篇1

　　家會變，今天家鄉變成了夏天。

　　夏天，披著一身的綠葉兒在暖風里，在知了的鳴叫聲中跳著來了。

　　來到家鄉，初夏的清晨，鄉村的原野是活躍而美麗的，但到了中午，驕傲的太陽，驕陽似火，周圍的空氣熱得發燙，仿佛劃根火柴就能點燃。夏天是一天一個樣的，下一場電閃雷鳴的雨，樹木花草蔥蘢青綠，笑容可掬。

　　夏天雖然酷熱難擋，可花兒依然笑容可掬。月季花開了，紅的、白的、粉的，鮮艷奪目，美不勝收。美人蕉也開了。河里的青蛙不停地叫，好像在說：“家鄉的夏天真美，家鄉的夏天真美。”

　　冒著炎炎赤日，我們在清澈見底的小溪嬉戲，水很清涼。水紋輕輕地吻著我們嫩嫩的皮膚，魚兒不時地在我們赤條條的身上蹭來蹭去，舒服極了。

　　哦!夏天，你的性格剛烈、易怒易燥。但在你的陽光雨露中，萬物茁壯成長，生機勃勃，風光如畫。我愛你——夏天!我愛你——家鄉的夏天。

小學周記 篇2

　　星期天，科學老師讓我們班做一個電的小實驗，要求我們用：導線、開關、小燈泡、一節一號電池以上這些東西做個讓燈泡亮起來的活動。

　　多么希望快點下課上科學課呀！我第一節課就這樣想。“叮鈴鈴”第三節課的鈴聲打響了，這就是我夢寐以求的科學課，我迫不不急待地拿著筆代課學術和材料，快速趕到實驗室集合。科學老師嘮叨完，就輪到大家做實驗了。我整齊地把導線、電池、小燈泡放在桌子上，耐心地等待著老師把材料發到我們手里。因為開關、電池盒還有一個放燈泡的一個什么東西不好買，所以學校幫我們批發了許多。我心里很緊張，生怕他們笑話我材料買錯或連這么簡單的東西都做不好。老師說只要把導線弄出金屬，然后把開關先斷開，再把這些發下來的材料上的紅色和黑色（正極和負極）的螺絲擰開，然后把導線纏上去就可以了。開始，組長鞏建偉（女孩）說：“黃夢宇，你力氣大，（他是個男孩）你來試！”“可是這不是和力氣的原因有關系呀！”我插嘴道。（本人是女孩）“行了行了，誰試都一樣。”“我無語了……”黃夢宇沒能成功。組長也是。王宜國就更別提了。（他是全校最臟、學習最差的，我不是騙人，我也不知道為什么學校整來一個這樣的）不知怎么，我居然莫名其妙地安上了一個，于是我有信心了，一個一個不停地安。“太好了！太好了！成功了！”我們一陣狂喜。大家都被我們的喊聲吸引了過來，因為我們是第一個弄出來的。有些同學說：“哇！他們組成功了！”“他們好厲害！”老師也對我們豎起了大拇指。“哈哈！這都是我的功勞！”我有些得意忘形。下課，我見學習委員周曉彤在使用“短路”方法弄亮燈泡，我也試了試，成功了。我星期天非常快樂。

小學周記 篇3

　　今天，哥哥來我家玩，還帶了一只小狗——汪汪。汪汪是姐姐買來的一只長毛小狗，因為姐姐工作比較忙，所以就由哥哥來代養。

　　汪汪剛出生不久，長著一個又大又圓的腦袋，一雙水靈靈的大眼睛，就像玻璃球一樣，晶瑩明亮，一張小嘴，一個靈敏的鼻子，一對尖尖的耳朵，小尾巴翹翹的，短短的，一會兒向坐搖搖，一會兒向右擺擺，一生金黃毛色，毛長長的，全身毛茸茸的，胖胖的身體，四只小短腿，可愛極了！

　　汪汪很聽話。只要我叫一聲“汪汪”，汪汪就會飛快地跑過來，來到我的身旁。我和汪汪嬉戲玩耍的時候，我讓汪汪站起來，汪汪就站起來，我讓汪汪坐下，汪汪就坐下，我讓它去撿樹枝，它就去撿樹枝，就像經過訓練的動物一樣，可乖巧了！

　　我在玩籃球的時候，汪汪會屁顛屁顛地跑過來，尾巴不停地搖晃著，舌頭露在外面，我看它這個樣子，想：汪汪不會也想玩吧？籃球皮怎么厚，應該不會被汪汪那“利爪”刺破吧？想著，我就進屋給汪汪拿了一個籃球，給它玩。汪汪一拿到籃球就興奮地玩起了“獅子滾繡球”，玩得有模有樣的，一會兒滾到左邊，一會兒滾到右邊，一會兒向前滾，一會兒向后倒，一會兒向左轉，一會兒……那模樣，就像玩了幾十年的老手呢！它可真厲害，無師自通耶！

　　我非常喜歡這只聰明又乖巧的小家伙！

小學周記 篇4

　　今天，同學們興高彩烈的來到學校，靜靜地等候著老師的安排，終于，老師來了，老師帶領我們進了3號車，于是，這春游之旅開始了。路邊，小鳥發出美妙的音符，路旁的建筑高大而雄偉，花草樹木像是在向我微笑……

　　科技，使人類的發展更進一步，科技，是各國發展的第一象征，科技，是我們好好學習努力的目標，沒有科技沒有我們現在的美好生活，我們第一個參觀的就是科技館。一進科技館就看見了房頂上的塑料小球，在上下轉動，好似在跳舞，進了科技館，有一個拼圖我一看，啊！是我們偉大祖國的地圖啊！我拼了好久也沒有拼好，看來我們的的偉大祖國地形還是很復雜啊！科技館中，還有關于乘坐飛機的安全常識的知識問答……真是應有盡有啊！

　　接下來，我們老師又帶領我們去了北京動物博物館，啊！真是個不可思議的地方啊！各式各樣的動物標本，瀕臨滅絕的危險動物，千姿百態的海洋生物，真是有趣啊！深處，一個叫蝴蝶谷的地方，空中的蝴蝶標本，栩栩如生，仿佛真的翩翩飛舞在空中，而在鳥類標本中給我印象最深的還是綠孔雀，聽老師說：綠孔雀也叫爪哇孔雀、龍鳥，綠孔雀主要棲息在海拔20xx米以下的熱帶、亞熱帶常綠闊葉林和混交林中，尤其喜歡在疏林草地、河岸或地邊叢林，以及林間草地和開闊地帶。

　　一天又過去了，我們只能依依不舍的回家去了，這片土地讓我長了許多知識，我以后一定要再來。

小學周記 篇5

　　當我踩在青草地上,呼吸著來自森林的鮮美空氣,我感到大自然的芬芳,充滿了我的脆腔,我的肺葉,一定也像闊大的貝葉一樣,布滿了美麗而健康的,生命色素,而我的雙臂，也像一雙迎風擴展的，向著大森林飛去的鳥的翅膀。

　　綠色!綠色!綠色!它是我們這個世界最美麗的顏色，綠色的大森林周記本，它是我們碧綠的生命之水，是我們人類的搖籃，是我們美麗星體的盛裝。

　　熱愛我們的森林，熱愛我們綠色的大自然吧，像熱愛我們自己的生命一樣，保護我們的森林，保護我們的每一株綠色植物吧，像保護我們每個人的`肺葉一樣。給每一只小鳥一座綠色的樓房；給每一頭小鹿一片幽深的密林；給每一棵小樹一方純凈的天空；給每一叢小花一塊濕潤的土壤。

　　讓一切濫伐者都醒來，放下爺頭和鋸子，讓一切制造污染和火災者，幡然悔語，那時候,請相信吧，整個人類都將與大自然相親相愛，即使是高樓林立的城市，也將緊緊地依偎在大森林的身旁，美麗的綠蔭將在世界的每一處輕輕搖蕩。

小學周記 篇6

　　時間過得飛快，不知不覺，第二周的實習又已結束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實習心得，還真有點百感交集的味道。

　　這一周我又聽了陳老師的課，現在的聽課的感覺和以前完全

　　不一樣：以前聽課是為了學習知識，現在聽課是為了學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。

　　聽了課之后，自己親身去實踐自己學到。第二次走上講臺是星期二的第四節課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，因為這是一堂書法課，雖然我也學過書法但是咱那水平……也許是沒充分準備的緣故，也許是因為自己沒自信，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了。

　　接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。由于美術課都是在美術教室上，說好上呢，也確實還好上；說不好上也還真不好上，因為上課時要抓住學生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是體育課這種副科課程。

　　雖然上課時遇到了很多的困難，但是這一周下來我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細心，用愛去開啟學生的心門，當面對學生那一聲聲“老師好”時，身上更多的應是責任和義務。以后實習的日子里，我應當盡自己最大的努力踏踏實實做好。老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任。實習，伴隨我經歷了挫折也經歷了歡樂，相信這只是我挑戰和希望的開始！