家長(zhǎng)會(huì)日記

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，因此我們要寫好日記了?？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌?，下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)會(huì)日記1

　　今天，老師說今天下午開家長(zhǎng)會(huì)，你們可以不用來了。我想：今天下午放假了，太好了，我今天下午要好好的玩!可是，我轉(zhuǎn)念一想：我最近表現(xiàn)不好，老師會(huì)不會(huì)當(dāng)著全班的面批評(píng)我媽媽?或是在開完家長(zhǎng)會(huì)之后，再留下來?還是......媽媽回家肯定會(huì)批評(píng)我的。

　　我回家以后，把下午要開家長(zhǎng)會(huì)告訴媽媽。媽媽走后，我在家里六神無主。我估計(jì)要被老師表?yè)P(yáng)，簡(jiǎn)直比登天還要難，看來只會(huì)被老師批評(píng)了。我呆在家里，心不在焉，就怕媽媽回來后會(huì)批評(píng)我。我真希望老師不要批評(píng)媽媽，這樣該多好啊!

　　我在家里焦急萬分，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)多了，媽媽怎么還沒回來?真是一事如隔三秋啊!難道老師把媽媽留下來了?還是......

　　媽媽終于回來了，我看了看媽媽的臉色，好像不是陰天。我問媽媽：“老師批評(píng)我了嗎?”媽媽說：“沒有，老師說你有進(jìn)步，還有表?yè)P(yáng)你，希望你再接再勵(lì)!更上一層樓!”

　　我聽了媽媽的話，慢慢地松了一口氣。心里默默地感謝唐老師，給了我面子，以后一定聽你的話

家長(zhǎng)會(huì)日記2

　　最讓我擔(dān)心的家長(zhǎng)會(huì)就要開，我硬著頭皮把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽，周三放學(xué)以后我忐忑不安地回到家里，自覺地做起作業(yè)但心里始終在擔(dān)心，不知道老師怎么和媽媽講呢，我心里盤算著，我最近語(yǔ)文聽寫和作文都還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)也過得去，應(yīng)該不會(huì)有什么大問題，我這樣不斷地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學(xué)校不好的表現(xiàn)被爸爸知道……

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，九點(diǎn)多媽媽終于回家，我緊張的心都提起來。但奇怪的是，媽媽并沒有馬上叫我，而是和爸爸在外面說話，我又聽不清他們?cè)谡f什么，這時(shí)只聽爸爸叫我，我想壞爸爸叫我輕者訓(xùn)拆，重者體罰，我小心一一地走過去，坐在椅子上，左邊是爸爸，右邊是媽媽，感覺就象在接受審判，爸爸首先問我，你最近為什么老是懶懶散散的作業(yè)總不及時(shí)完成呢，我無言以對(duì)，爸爸又問我為什么最近作業(yè)越來越不認(rèn)真？我又說不出話，我真擔(dān)心爸爸要體罰我，卻沒想爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說；你已經(jīng)不是小孩子，明年是你小學(xué)的最后一年，在這段時(shí)間里一定要改掉這些不良習(xí)關(guān)，老師說你人還是聰明的只要勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)趕上去的，我的心慢慢的放下來，爸爸媽媽還幫我訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。教育完以后我想，象現(xiàn)在這樣馬馬乎學(xué)習(xí)真不行不但學(xué)習(xí)學(xué)不好，玩起來也提心吊膽，還不如認(rèn)認(rèn)真真把功課學(xué)好再玩，這樣可以玩的更開心！

家長(zhǎng)會(huì)日記3

　　今天家長(zhǎng)會(huì)之后，我非常激動(dòng)，我很想知道：老師講了些什么、我有沒有被批評(píng)、或是被表?yè)P(yáng)?后來，爸爸大概把三科老師講的話復(fù)述了一遍給我聽。

　　語(yǔ)文老師是這樣講的：在菜園子里許多優(yōu)秀的作文，是以前老蔡學(xué)生寫的，有很多優(yōu)美句子和好詞，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，懂得運(yùn)用。里頭還有學(xué)習(xí)教材、作文教學(xué)、點(diǎn)評(píng)、期末考的作文和單元作文。最重要的是有考前教學(xué)資料、要背的內(nèi)容，很有用，要多看多學(xué)。老師還說了說我們上課的表現(xiàn)：我們上課愛講話，老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的號(hào)數(shù)，幸好沒點(diǎn)到我，還有上課注意力不集中，聽力不好。早上來的時(shí)候要抓緊早讀。課外要按老師的規(guī)定讀五本必讀的書。最后，老師還布置了作業(yè)。

　　數(shù)學(xué)石老師講：表?yè)P(yáng)十八號(hào)同學(xué)上課認(rèn)真、主動(dòng)舉手發(fā)言。但石老師批評(píng)我學(xué)習(xí)退步了。讓我們要多做口算，成績(jī)薄弱的同學(xué)要做黃岡練習(xí)。

　　英語(yǔ)b班的老師說：下周英語(yǔ)課要演馬良的故事，最好都帶好工具，每天堅(jiān)持做新課標(biāo)英語(yǔ)閱讀100篇。有背課文，讀英語(yǔ)的同學(xué)要讓家長(zhǎng)簽字，聽寫完要馬上訂正錯(cuò)題。

　　爸爸講完時(shí)，我心想：家長(zhǎng)會(huì)雖然是講給家長(zhǎng)聽的，但我們也有很大的收獲呀!

家長(zhǎng)會(huì)日記4

　　馬上就要到家長(zhǎng)會(huì)了，好緊張??！所以，我跟我的媽媽一定要商量一下。

　　“媽媽，星期五就要家長(zhǎng)會(huì)了，你和爸爸誰去?。俊背燥埖臅r(shí)候，我問媽媽，媽媽說：“恩，知道，我上次都看了通知了，不是嗎？我去吧！你爸爸忙著公司的事情，應(yīng)該沒有時(shí)間去?！蔽艺f：“??！你可不可以不去??！”媽媽疑惑不解問：“為什么？去了不是很好嗎？”我說：“好是好，但是，我怕你和爸爸一樣啰嗦，上次我買個(gè)書，爸爸一直在那里說什么這本書應(yīng)該多少錢，那本書應(yīng)該多少錢?！眿寢屨f：“切，我才沒你爸爸那么啰嗦呢！我懶得管你，到時(shí)候，你買你的，我跟家長(zhǎng)聊天?！蔽艺f：“好呀！”媽媽說：“你緊張嗎？”我突然吼了一句：“廢話，如果我不緊張的話，我干嘛問你去不去嘛！”媽媽淡定、開玩笑的語(yǔ)氣說：“哎！現(xiàn)在的孩子沒有救了，一個(gè)比一個(gè)兇了?！蔽曳瘩g說：“你們大人也是呀！一個(gè)比一個(gè)兇?！眿寢屨f：“到時(shí)候我要看看你在學(xué)校里面是不是很乖的哦！”我說：“啊！媽媽，到時(shí)候我表現(xiàn)不好的話，回來不要說我哦！”媽媽說：“恩，不一定哦！”我說：“我在學(xué)校很乖很乖的，上課很認(rèn)真很認(rèn)真，很有禮貌的，所以，如果那天我有什么的，你千萬不要說我哦！媽媽你最好了?！眿寢屨f：“如果你不乖的話我就要說你。”我說：“啊！好吧！到時(shí)候一定要保持住脾氣哦！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　希望家長(zhǎng)會(huì)那天我會(huì)表現(xiàn)的很好，不會(huì)有什么差錯(cuò)。

家長(zhǎng)會(huì)日記5

　　又是一年一度的家長(zhǎng)會(huì)，我們五一班所有同學(xué)都很忐忑，生怕老師在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)批評(píng)自己。我回到家里等著老媽。時(shí)間艱澀的流動(dòng)著，似乎每一秒鐘我的心情都會(huì)添加一份緊張。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待，終于把老媽給等來了。

　　老媽一進(jìn)屋，我既緊張又激動(dòng)，迫不及待的跑過去問她：“怎樣?怎樣?讓我聽聽都講了什么?”

　　老媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：”雖然經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但感覺真是意猶未盡。這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是以德樹人。校長(zhǎng)講了許多關(guān)于學(xué)生和老師之間的感人事件。然后是各科老師的細(xì)致講解。陳老師和我們說了你們還缺少努力目標(biāo)，集體觀念也不怎么強(qiáng)。但是最近一段時(shí)間有了很大的進(jìn)步，尤其是上操，加油!孩子們要熱愛集體，主動(dòng)做事，有多多開展一些有意義的班級(jí)活動(dòng)。你要多參加一些史家傳媒活動(dòng)，屋頂綠化，多了解一些知識(shí)。陳老師讓你們多練習(xí)一些楷書，字寫得漂亮一點(diǎn)。要多看書，每天都要堅(jiān)持聽寫，省的聽寫老是考不了100分!

　　我聽懂了，然而我懂得不僅僅是老媽說的話，更是陳老師的那一片關(guān)心同學(xué)的心。

家長(zhǎng)會(huì)日記6

　　這周五晚上，學(xué)校舉行了家長(zhǎng)會(huì)，媽媽去參加了?；貋砗?，她找我聊了聊。我對(duì)自己有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。

　　首先是語(yǔ)文。原來我一直認(rèn)為我的作文寫得不錯(cuò)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，不是這樣了。班里有好幾人寫的已經(jīng)比我好很多了。比如何欣。她寫的四海公園的竹林，得到了老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。我不能放松，也要加強(qiáng)了。我打算多讀一些有關(guān)作文方面的書和一些散文，還要多練筆，這樣才能提升自己的作文水平。

　　其次是數(shù)學(xué)。雖然數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，但是班里也有幾個(gè)人和我不相上下，很快就要超越我了。比如劉濟(jì)菘。他在一二單元的考試中比我多了一分。我錯(cuò)的那道題目是因?yàn)槲也粫?huì)，所以我應(yīng)該多做一些練習(xí)卷。如果我再不加把勁，他們就要永遠(yuǎn)把我甩在后頭，永遠(yuǎn)比我厲害了。我覺得我的計(jì)算也還需加強(qiáng)，所以，我應(yīng)該有時(shí)間就做做口算題卡，爭(zhēng)取提高計(jì)算效率。

　　然后是英語(yǔ)。我英語(yǔ)水平在三科里面相對(duì)比較弱。我這次英語(yǔ)考試得了98分，但在班里只能算是中等，因?yàn)榈?9分、99。5分很多。只得98是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)法、單詞拼寫不夠好，需要加強(qiáng)，尤其是單詞拼寫。我一有空就要復(fù)習(xí)單詞，也要經(jīng)常聽磁帶。這樣英語(yǔ)水平才能有所進(jìn)步。

　　我雖然三科的成績(jī)加起來，在班里是比較好的，但是分來看的話，還是有人比我厲害的?！叭送庥腥?，天外有天”，我還要繼續(xù)努力!

家長(zhǎng)會(huì)日記7

　　作為家長(zhǎng)我去開家長(zhǎng)會(huì)了。當(dāng)然我很高興，女兒沒讓我丟臉，馬馬虎虎還算得上"好學(xué)生"吧!但如果在我這種“不聞不問”的情況發(fā)展下去的話，好到差的過程馬上就會(huì)接近的。

　　聽了幾位爸爸媽媽和老師的陳詞之后我的內(nèi)心就不平靜了，怎么說呢？其實(shí)我自己又付出多少呢，我們作為大人都是想望子成龍，望女成鳳，對(duì)兒女要求很高，但自己又在干嘛呢？往往就做不到以身作則。有句話說的好，有其母必有其女，孩子是父母的影子，不管你承不承認(rèn)，就是這么回事，你自己都做不好怎么教自己的孩子呢！我女兒經(jīng)常用這句話頂我“你不是也不（知道，會(huì)做，沒有.......等）嗎？回想一下其實(shí)也不無道理，因?yàn)槲覀儭巴嘶绷?，我們也需要不斷的學(xué)習(xí)來跟上他們的腳步，但我們做了嗎？作為家長(zhǎng)我們也要好好反省反省啦！

　　在這里我還要向我們班的幾位媽媽和我們的班主任——孫老師表示衷心的感謝，你們?yōu)檫@個(gè)班付出太多了，而且還是默默無聞無私的奉獻(xiàn)，謝謝你們！

　　還有好多心里話，但是本人文筆有限，只能到此為止。

家長(zhǎng)會(huì)日記8

　　今天，我們學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。

　　爸爸開完家長(zhǎng)會(huì)后，回來對(duì)我說：“天天，看這張白紙，是爸爸開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)記錄的。”我拿過白紙仔細(xì)地看看，我的英語(yǔ)成績(jī)期末考試在全班排名第4左右，語(yǔ)文第7名，數(shù)學(xué)更差，才排名第19左右，悲劇啊！爸爸看看我的表情，對(duì)我說：“兒子，你知道自己為什么會(huì)考得那么差嗎？”我搖搖頭，爸爸說：“不是你不會(huì)做，而是因?yàn)槟闾中模热?32，你不是不會(huì)，而是粗心。老師不是說過，寫完后要一遍一遍地檢查嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“我們先不說這些，我們來看看這學(xué)期的工作計(jì)劃吧！”我再次拿過白紙看看，英語(yǔ)的工作計(jì)劃是：作業(yè)抄寫、聽寫和同步閱讀。語(yǔ)文的工作計(jì)劃是預(yù)習(xí)、聽寫、背誦、課堂筆記、測(cè)試、閱讀、寫作、班刊、博客、家簽名、和復(fù)習(xí)階段要抓緊。數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃是：重點(diǎn)題目要掌握。我這才發(fā)現(xiàn)，這學(xué)期的工作計(jì)劃是多么重要！

　　這次家長(zhǎng)會(huì)后，我明白本學(xué)期的工作計(jì)劃和我的排名。相信我在這個(gè)學(xué)期里能更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生！

家長(zhǎng)會(huì)日記9

　　每學(xué)期都要開家長(zhǎng)會(huì)。每次班中孩子的座位總有家長(zhǎng)不好找,就像和家長(zhǎng)捉迷藏似的。不過我的老爸老媽從來不為這發(fā)愁,因?yàn)樗麄冇袌D紙。

　　這圖紙可是我精心繪畫的,還利用了以前學(xué)的畫畫知識(shí)。那圖是如此清晰明了。看!講臺(tái)、黑板、過道一樣不少,甚至連投影機(jī)我也給畫上了!這些并不重要,重要的是我的座位。嗯,就這兒,第二排中間,我用藍(lán)色筆給它圖出來,還圈一個(gè)圈。呵呵!這樣就更醒目了,也更加鶴立雞群!哪里能不寫教室的位置?我拿出紅筆在圖上寫上幾個(gè)醒目的大字。哈哈!我親手繪制的座位圖大功告成了!怎么樣?下面就等它為家長(zhǎng)會(huì)發(fā)揮作用了!

　　我把圖交給媽媽,她看了看說:“銘銘,你好像把那小箭頭忘畫了!我該怎么樣找北呢?”我看了看,又細(xì)細(xì)想了想,終于把三年級(jí)時(shí)學(xué)的知識(shí)想起來了。原來在圖的右上角還該有一個(gè)小圖標(biāo),是一個(gè)小箭頭,上面指著“北”字,表示上北下南,左西右東。我連忙取出筆在座位圖的右上角畫上了個(gè)箭頭,上面端端正正的寫上“北”。嘿嘿!這回才是大功告成。我再次把圖紙交給媽媽,她看了后滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,把圖紙折起來放進(jìn)包中,打開門去開家長(zhǎng)會(huì)了。

　　等到媽媽回來,我迫不及待地問她圖有沒有發(fā)揮作用,她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我心中像吃了蜜一樣甜。要學(xué)會(huì)看圖,也要學(xué)以致用,會(huì)繪制圖,嘻嘻------

家長(zhǎng)會(huì)日記10

　　10月2日星期六晴

　　早上，班主任高老師通知我們?nèi)w中隊(duì)委員主持家長(zhǎng)會(huì)。我又興奮又擔(dān)心。興奮的是這下我能在家長(zhǎng)會(huì)上鍛煉一下口才；擔(dān)心的是怕講不好，在家長(zhǎng)面前出洋相。我的任務(wù)是介紹班級(jí)一學(xué)期來取得的成績(jī)和存在的問題。下午放學(xué)后，我足足花了一個(gè)小時(shí)寫好了發(fā)言稿。

　　晚上6點(diǎn)30分，中隊(duì)委員張琳、俞渝、唐蜻和我四個(gè)人都早早地來到學(xué)校。家長(zhǎng)會(huì)開始了，中隊(duì)長(zhǎng)張琳用清脆響亮的聲音主持會(huì)議。接著，輪到我講了。我一摸口袋，啊呀！發(fā)言稿怎么不見了呢？……我翻遍了所有的口袋，發(fā)言稿就是找不到，我的.頭上急得冒出了豆大的汗珠，怎么辦呢？高老師在旁邊鼓勵(lì)我說：“不要緊張，慢慢地說。”“親愛的家長(zhǎng)，你們好！我代表中隊(duì)介紹這個(gè)，那個(gè)班級(jí)的情況，嗯，嗯，我們班級(jí)是這個(gè)，那個(gè)……”我一邊說，腿一邊在發(fā)抖，眼睛不敢正面看家長(zhǎng)，坐在前排的兩位家長(zhǎng)看我急成這個(gè)樣子，輕輕地對(duì)我說：“膽子大一點(diǎn)，盡管講，別怕?！笨晌业男睦镞€是“抨抨”直跳，“嗯，這個(gè)，那個(gè)”我口頭語(yǔ)說了一大串，連我自己也不知道最后是怎樣走下講臺(tái)的。=

　　唉！今天家長(zhǎng)會(huì)上出洋相，都怪我太粗心，把發(fā)言稿丟了，更怨我即興發(fā)言的能力太差了。

家長(zhǎng)會(huì)日記11

　　x月x日

　　今天的天氣依然和往常一樣的好，暖暖的陽(yáng)光灑在我的身上，可我卻感到有些“寒意”。今天是之前老師發(fā)布的家長(zhǎng)會(huì)召開的日子！看看了旁邊，顯然不止我一個(gè)人在緊張，各位同學(xué)都在一旁躁動(dòng)不安。

　　約定的時(shí)間很快就到了，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的都趕到了學(xué)校，找到各自的子女。我不安的看著人群，果然，該來的總會(huì)來，我的xx出現(xiàn)在了教學(xué)樓下，還在向我招手。我也只能朝xx招手把他帶到了我的教室。

　　家長(zhǎng)會(huì)開始后，老師先歡迎了我們的父母，然后說了沒多久就拿出了我們害怕的萬惡根源，全班的成績(jī)單！看著自己在成績(jī)單上不上不下的成績(jī)，xx果然開始責(zé)問起來我這段時(shí)間是不是沒有用心讀書。但在我命懸一線的時(shí)候，老師卻突然走出來為我說話，還說我這段時(shí)間也很努力之類的。

　　xx聽后也不再責(zé)備我了，開始和老師問起了我的其他方面，老師的回答卻皆是夸贊。

　　家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，終于是送走了xx，但在繼續(xù)的上課中，xx老師在我心中的形象變得更是高大了起來，我接下來一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來報(bào)答老師的期待。

家長(zhǎng)會(huì)日記12

　　在這次五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)中，我認(rèn)為這是一次不同尋常，最特別的家長(zhǎng)會(huì)，它包含著父母、老師對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。

　　在家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽坐在我身旁和我進(jìn)行了一次心對(duì)心的交談，在媽媽的臉上能看出一絲絲的微笑，并不慌不忙，媽媽拍著我的肩，慈祥溫和地對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了，也應(yīng)該懂事了，不要每天都買五角錢的零食吃，要好好愛惜自己的身體。還有你的學(xué)習(xí)并不差，要珍惜時(shí)光，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)呀!”我從媽媽話語(yǔ)中感覺到媽媽對(duì)我有百分之百的信心。我喜出望外地說：“我一會(huì)加油的，不會(huì)讓媽媽失望的。”媽媽在家長(zhǎng)會(huì)上聽羅老師講的兩句話對(duì)我很有啟發(fā)：“‘君子務(wù)本，本立而道生’，‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者’?！?/p>

　　“我知道我上課有時(shí)沒認(rèn)真聽講，平時(shí)也不愛積極發(fā)言，但從現(xiàn)在開始我要全力以赴，向著我的目標(biāo)前進(jìn)!”我自信實(shí)足地說。

　　“好!媽媽為你加油鼓勵(lì)!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說。

　　“耶!”我向著勝利的道路喊道。

　　起初，我本以為媽媽像審判者一樣的來審問我，媽媽一定對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度感到十分生氣，會(huì)惡狠狠地批評(píng)我，或是以后不準(zhǔn)我看電視，可我做夢(mèng)都沒有料到，媽媽卻給了我鼓勵(lì)，媽媽就像一位醫(yī)生，會(huì)看懂病人的心思，又像是我的好朋友，讓我在學(xué)習(xí)中找到快樂，在快樂中學(xué)會(huì)思考。

　　最后，媽媽對(duì)我說：“孩子，做人要立長(zhǎng)志，不能常立志?！蔽蚁Ｍ易鲆粋€(gè)立長(zhǎng)志的好孩子。

家長(zhǎng)會(huì)日記13

　　今天，我們班召開了家長(zhǎng)會(huì)！我即緊張又興奮！因?yàn)檫@是一個(gè)特別的，別開生面與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。

　　在家長(zhǎng)來之前我們擺好了桌椅，等待著家長(zhǎng)的到來。一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都來了，可是我的家長(zhǎng)卻沒來，心想我的家長(zhǎng)是不是忘了？就在同時(shí)我的媽媽來了。我連忙把我的作業(yè)交給了我的媽媽。

　　首先，是主持人白慶源上場(chǎng)，說：“這是我們的三至四年級(jí)的圖片，請(qǐng)家長(zhǎng)觀賞?！闭f罷，賈老師便開始了放映。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著，沒有一絲聲音。每當(dāng)我們考到搞笑的時(shí)候，就發(fā)出了搞笑的聲音。特別是白慶源的照片。

　　然后是白慶源說：“這學(xué)期，我們班開始了點(diǎn)贊員的活動(dòng)，請(qǐng)代表發(fā)言?！比缓笏械狞c(diǎn)贊員上了臺(tái)，多謝多謝，我?guī)缀趺恳淮螀R報(bào)都表?yè)P(yáng)我，這樣我的屁股就抱住了。

　　還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的課代表陸續(xù)的匯報(bào)了交作業(yè)情況，我的語(yǔ)文是落向。我是英語(yǔ)課代表，因我匯報(bào)英語(yǔ)情況。我既緊張，又激動(dòng)。不過，我聽到同學(xué)的掌聲時(shí)，我的緊張就一下之消失了。只剩下了激動(dòng)。我的演講很成功。在我又得到同學(xué)的掌聲時(shí)，我的眼睛瞟了一下我的媽媽。我看她在頻頻點(diǎn)頭，還在美麗的笑呢！

　　下面是白慶源和曹迪的小小推銷員。也很精彩。

　　下一項(xiàng)是20xx我的一本課外書這個(gè)活動(dòng)，何依繁的《友情是棵月亮樹》這本書我的印象最深。我看到有些家長(zhǎng)還說講得很好呢！

　　在笑聲中，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。

家長(zhǎng)會(huì)日記14

　　今天下午第一節(jié)課，我有點(diǎn)坐臥不安，這全是因?yàn)闊┤说募议L(zhǎng)會(huì)。第一節(jié)課一結(jié)束，我們班就要召開令我膽戰(zhàn)心驚的家長(zhǎng)會(huì)了。雖然老師一再聲明，不會(huì)將家長(zhǎng)會(huì)開成告狀會(huì)，只是和家長(zhǎng)共同探討教育如何家校聯(lián)手，幫助孩子取得更大的進(jìn)步，讓每個(gè)孩子健康快樂成長(zhǎng)，可我的心始終安靜不下來。因?yàn)槔蠋煇塾浌P記，而這筆記是專門來記那些做錯(cuò)事的學(xué)生的。當(dāng)然，有時(shí)也記點(diǎn)做好事的學(xué)生名字。在這“壞”學(xué)生里有我，我怎能不緊張呢。

　　終于下課了，我們第二節(jié)課上體育。但往日最喜歡的課、最喜歡的娛樂活動(dòng)--跳繩，今天卻怎么也勾不起我的興趣。

　　好不容易熬到下課，我與馬宇茜一個(gè)箭步?jīng)_到班門口，但吃了個(gè)閉門羹。我隔門觀望，發(fā)現(xiàn)投影儀上正顯示著9月、10月、11月份明星獎(jiǎng)。我長(zhǎng)舒一口氣，老師果然是以鼓勵(lì)為主，看來我的擔(dān)心是多余的。

　　哎呀，不好，投影儀上怎么又出現(xiàn)了“班級(jí)存在問題”?看來老師欺騙了我們。咦?家長(zhǎng)怎么沒有大的反應(yīng)?原來，老師并沒有點(diǎn)名，只是點(diǎn)出了問題，提醒家長(zhǎng)督促孩子改正。嗨，老師還真值得信任，我懸著的心總算放了下來。

　　上課鈴響了，我不得不去上信息課。在上信息課的時(shí)候，我全神貫注地聽老師講課，因?yàn)槲倚湃握Z(yǔ)文老師。放學(xué)回家的路上，媽媽不像以往對(duì)我那樣抱怨，反而說老師表?yè)P(yáng)了我。我高興地想:老師果然沒有“背叛”我，同時(shí)也暗下決心，要把自己寫作業(yè)時(shí)丟三落四的壞毛病徹底改掉。

家長(zhǎng)會(huì)日記15

　　因三年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，偷得浮生半日閑。

　　三點(diǎn)多些，揣著不可告人的目的休了三小時(shí)的年假，出發(fā)前往車站，在接近塑像的狀態(tài)之際，車終于來了。到家差10分四點(diǎn)半，奶奶說可以出門去接啦，于是手扔下包，撒腿就跑。在接近校門口三三兩兩的孩子和車子縫隙中，聽到有孩子喊媽媽的聲音，然后一只小小手抱住了俺滴小蠻腰。

　　問你咋知道是我來接你的呀？他說，我左右看了沒發(fā)現(xiàn)奶奶就知道另有其人啦。然后眼睛一瞄就看到你啦。媽你都不知道小祝有多慘啊。他今天被老師罰抄80遍啊，數(shù)學(xué)錯(cuò)了三題，老師給機(jī)會(huì)訂正還是錯(cuò)了。錯(cuò)得很糊涂。老師只能讓他各抄十遍了，還有還有他上課一直說話，老師生氣了，讓他寫：我以后上課不再說話了。五十遍啊。你說他慘不慘。我真不喜歡他坐我后面，老是欺負(fù)我和小文。今天我們終于把我們的痛苦給說出來了。先是小文舉手，然后我也舉手補(bǔ)充了。小祝老是推我們，還把我們的位置擠得丁點(diǎn)兒大。一路上，嘴巴不停歇地說。路過小區(qū)的告示牌還停下來研究了半天，說了句：媽媽，ＱＱ也會(huì)詐騙的哦。你可要小心哦。